教師學(xué)期個人工作總結(jié)范文

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總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。以下小編在這給大家整理了一些教師學(xué)期個人工作總結(jié)范文,希望對大家有幫助!

教師學(xué)期個人工作總結(jié)范文

教師學(xué)期個人工作總結(jié)范文1

寒冷的冬季已經(jīng)悄悄的來到我們身邊,伴隨著即將到來的新年,轉(zhuǎn)眼間小班的第一學(xué)期就要結(jié)束了,這學(xué)期作為班級一員的我,在個人工作上有付出也有收獲,回憶起早教班的帶班經(jīng)歷,我深深知道自己的不足之處,所以我下定決心要好好的探索學(xué)習(xí),將小三班帶的更好!

學(xué)習(xí)和彌補(bǔ)其實(shí)不是一件很容易的事情,因?yàn)槲乙J(rèn)清自己的不足之處,這樣我才好從根本出發(fā),真正意義上找到正確的自己,為此我要感謝園長對我的指點(diǎn)與幫助,讓我知道該如何出發(fā)找到起點(diǎn),尋求到真正的自己。還記得開學(xué)前夕我們每一位教師都在園領(lǐng)導(dǎo)的幫助下進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),我從中懂得了更多更深的教育意義,那就是對待孩子需要付出自己最真摯的一份關(guān)愛,所以我一直追尋這一理念來關(guān)懷我的每一個孩子。

在班級中,我認(rèn)真對待每一件事,認(rèn)真對待每一個孩子;在園內(nèi),我尊重領(lǐng)導(dǎo)與同事,并與之友好相處;對顧園長,我抱著一份感恩之心。本學(xué)期,我能做到不遲到,不早退,認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要,做好課程探索與研究,并能堅(jiān)持與徐老師探討“如何教才能讓孩子學(xué)的又快又好”這一問題,經(jīng)過我們一學(xué)期的實(shí)踐,我們班寶寶的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,并在學(xué)期末的考核中取得的相當(dāng)好的成績。

平時我和寶貝們是親密的好朋友,我們無話不談,正因?yàn)檫@樣,我們班寶寶活潑,開朗,不過也正因?yàn)檫@樣,使得他們有時候很不聽話。有了前車之鑒,我知道了下學(xué)期在和他們做朋友的同時,也要嚴(yán)格要求他們,讓我成為他們的嚴(yán)師益友。

與我們班的家長們呢?我們也是共同探討孩子們的教育問題。特別是平時工作忙的家長,我對他們特別關(guān)注,告訴他們家長對于寶寶的重要性。特別是慧慧媽媽,她老向我反映,寶寶在家任性,不聽話,不好好吃飯等……面對這些問題,我進(jìn)行了一段時間觀察后,我告訴她:寶寶之所以會這樣,有一個重要的問題,就是媽媽平時過于忙碌,對孩子的關(guān)心照顧比較少,所以她才會做一些事去引起你的注意,就是希望你能關(guān)注她,以后你不妨多抽時間陪陪她。與我交流之后,過了一周左右,慧慧媽媽給我來電話說:“徐老師,謝謝你,你說的話我都聽進(jìn)去了,我也在慢慢的改變自己,我發(fā)現(xiàn)慧慧又像以前那樣了,有什么話也愿意跟我講了,真的謝謝你?!边@樣的事情,在本學(xué)期中經(jīng)常發(fā)生,我不僅是寶寶的老師,也是爸爸媽媽們的老師,我讓他們知道如何與孩子相處,如何讓家長與孩子一同進(jìn)步。正因?yàn)檫@樣,家長們遇到任何問題,無論多晚都會打電話尋求幫助。

雖然這學(xué)期中我們班有一位教師突然離去,但我們的工作依然快樂的進(jìn)行著,缺少了一份人力但不會缺少動力,我依然愉悅的與班級其她老師配合好,做好我的本職工作,這學(xué)期我也因?yàn)槲医Y(jié)婚的原因給工作帶來不便,但是有徐老師和錢阿姨幫助下,使得班級一切正常運(yùn)轉(zhuǎn),使得我在休假時無后顧之憂,感謝你們!希望在來年的工作中我能繼續(xù)努力做好一名教師,不辜負(fù)孩子、家長以及園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持,相信自己,加油!

教師學(xué)期個人工作總結(jié)范文2

本學(xué)期本人擔(dān)任九年級的英語教育教學(xué)工作,目前已順利完成教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下;

一、教學(xué)目標(biāo) 的實(shí)現(xiàn)。

本教材共15單元,本學(xué)期已結(jié)束九年級英語全冊教材。

1、使學(xué)生的思想認(rèn)識有一定的提高,能熱愛自己的家,孝敬父母親,在學(xué)校能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),還著重培養(yǎng)熱愛祖國的感情。

2、在課堂上培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì),不能只重視學(xué)習(xí)成績和分?jǐn)?shù)。

3、提高學(xué)生聽、說、讀、寫的各項(xiàng)能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念、成才觀念。

6、倡導(dǎo)“任務(wù)型”教學(xué),強(qiáng)調(diào)課堂上師生互動。

二、學(xué)情分析:

今年的學(xué)生的基本情況較差,部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心,還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難,漸漸力不從心了,不感興趣了,上課的注意力也不集中了,發(fā)言也不是很活躍。另外,學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。針對這種情況,教學(xué)的時候我注意在備課中增加趣味性,以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。同時,注意學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、分層次教學(xué)初見成效。

首先,努力培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識和自主學(xué)習(xí)的能力.從補(bǔ)習(xí)音標(biāo)自主學(xué)習(xí)單詞開始,教會學(xué)生如何讀熟文章背誦文章學(xué)習(xí)語法等,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人.教師由知識的傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)的向?qū)c顧問的角色轉(zhuǎn)變.

其次,應(yīng)重視學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新時期英語教學(xué)要提倡“樂”的觀念,情緒越好,越樂觀,對所學(xué)內(nèi)容便會發(fā)生濃厚的興趣,學(xué)習(xí)效果也將越好。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)初中學(xué)生的年齡特點(diǎn),起始階段的教學(xué)要從視聽入手,聽說的比重應(yīng)大些。

A類學(xué)生:課堂上要求能回答較難提問,思考問題積極,教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成,課后要求閱讀一定量課外讀物,考試時要求失分不大。

B類學(xué)生:加強(qiáng)雙基教學(xué),多鼓勵多表揚(yáng),使他們愛好英語,并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時時有危機(jī)感。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù),能回答上課提出的稍難問題。

C 類學(xué)生:教學(xué)中多關(guān)心、多愛護(hù)他們,平時與他們多進(jìn)行談話,讓他們認(rèn)識到英語學(xué)科的重要性,平時對他們要求嚴(yán)格但要求不過高。

教師學(xué)期個人工作總結(jié)范文3

本學(xué)期我所任學(xué)科是三年級的語文,并兼班主任工作。整個班的學(xué)生兩極分化較嚴(yán)重,后進(jìn)生較多,留守學(xué)生有16個,家長教育觀念淡薄。但大部分學(xué)生積極向上,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。現(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下:

一、主要工作和成績

我始終按照語文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生,注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中,處處嚴(yán)格要求自己,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作,并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作,每期常規(guī)檢查都得到肯定。

1、做好備課工作。在教學(xué)中,我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課,課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的教法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則:扣大綱,抓重點(diǎn);備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;能圍繞本課時教學(xué)目的、要求,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換,取其精華,有取有舍;環(huán)節(jié)齊,有后記等等。

2、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到:教學(xué)目的明確,能認(rèn)真鉆研教材,了解學(xué)生,研究教法,突破重難點(diǎn),善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,能有序地開展教學(xué)活動,體現(xiàn)分層教學(xué),各類學(xué)生主動地發(fā)展,努力使自己的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

3、作業(yè)布置做到合理,習(xí)題精練,有代表性和啟發(fā)性,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),分層布置作業(yè),重復(fù)死板的作業(yè)少做,能及時批改作業(yè),字跡工整,并做好成績登記。

4、抓好培優(yōu)輔差工作。我認(rèn)識到要想提高教學(xué)質(zhì)量,培優(yōu)輔差工作至關(guān)重要,只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,優(yōu)秀率才能升高,班級才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,才能提高合格率,并為營造一個良好的班集體掃清障礙,利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。因此,我堅(jiān)持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。

5、加強(qiáng)學(xué)生成績管理,使用好成績冊。對學(xué)生的作業(yè)情況、提問效果、課前準(zhǔn)備等等表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評價,每天發(fā)放動物小精靈來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步。

二、本次考試的得與失

1、在本次考試中,我班均分88.33,排名第四。我對這次考試成績喜優(yōu)參半,原因是中等生和優(yōu)等生都有了不同程度的進(jìn)步,后進(jìn)生也考出了自己的正常水平,可也有個別后進(jìn)生考場發(fā)揮失常,我班的仇勝同學(xué)平時復(fù)習(xí)都較認(rèn)真,書寫習(xí)慣也有了較大的進(jìn)步??墒窃谶@次考試中作文一個字都沒寫,使我對學(xué)生的答題習(xí)慣更加關(guān)注,同時也讓我想到了監(jiān)考老師有沒有督促學(xué)生寫完卷的義務(wù)。

2. 本次考試存在的問題及改進(jìn)措施:

(1)、基礎(chǔ)知識出錯的原因就是極個別學(xué)生仍然不能牢固掌握字詞,尤其是學(xué)困生。

(2)、習(xí)慣方面,缺少仔細(xì)審題和認(rèn)真檢查試卷的好習(xí)慣。做題時有些學(xué)生不好好審題就開始做,寫完就算完了,不認(rèn)真讀讀自己究竟寫的是什么,還沒有形成良好的答題習(xí)慣。

(3)、閱讀方面,閱讀仍是學(xué)生的弱項(xiàng),學(xué)生正確理解文本內(nèi)容的能力有待加強(qiáng),尤其是不此 資 料 HtTp://能認(rèn)真地默讀短文,因而造成了一知半解,差不多寫上就行,答題不完整不全面的現(xiàn)象。

(4)、習(xí)作方面,本次習(xí)作要求是讓學(xué)生寫一篇日記,我班有16位學(xué)生不能正確審題,把日記寫成了作文,其中學(xué)困生在扣分中占的比例很大。

今后改進(jìn)措施:

(1)、繼續(xù)加大加強(qiáng)對學(xué)生,尤其是學(xué)困生的基礎(chǔ)知識的練習(xí)和鞏固,爭取能讓他們把字詞句等基礎(chǔ)知識掌握得再扎實(shí)些。

(2)、嚴(yán)格要求,養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)檢查的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題以及做完試卷后仔細(xì)檢查的好習(xí)慣,從每次作業(yè),每次練習(xí)開始嚴(yán)格要求。

(3)、抓好閱讀,指導(dǎo)學(xué)法。不論是課內(nèi)還是課外閱讀,讓學(xué)生仔細(xì)閱讀、認(rèn)真思考,完整答題,努力答全面,培養(yǎng)正確解決問題的能力。

(4)、繼續(xù)加強(qiáng)寫作指導(dǎo)。從兩方面入手。一是要加強(qiáng)課外的閱讀積累,二是多提供練筆的機(jī)會,提倡與生活實(shí)踐緊密聯(lián)系起來。

( 5).對學(xué)困生加大輔導(dǎo)和訓(xùn)練的力度。

三、存在不足與今后打算:

1、班級發(fā)展不平衡,我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng),教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀?,還需提高;

2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),培優(yōu)目標(biāo)不明確,時常有變更。

3、繼續(xù)更新觀念,努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一學(xué)期來,工作有得有失,今后我一定會取長補(bǔ)短,爭取把各方面的工作做得更好。

教師學(xué)期個人工作總結(jié)范文4

幼兒園又一個學(xué)期結(jié)束啦,我在大班的一個教學(xué)工作也面臨結(jié)尾。時間原來過得是如此的快,工作結(jié)束,我也需要為本學(xué)期的一個工作做個簡單的總結(jié)。

一、課堂的教學(xué)

我是教大x班的語文教師,在我的課堂上,我是采用的鼓勵孩子學(xué)習(xí)的方法,就是上課提問,我會努力讓孩子自主舉手回答問題,如果不能,我也會點(diǎn)名回答,但是我不會因?yàn)楹⒆踊卮鸩怀?,就?zé)怪他們,我是進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),然后進(jìn)行夸獎,這樣一頓操作,我發(fā)現(xiàn)我班上的孩子在后期的學(xué)習(xí)中更加的積極,上課也更加的努力遵守規(guī)則?;卮饐栴}的人多了,孩子們也更加的自信。我的教學(xué)也變得更輕松,但是我依舊是以孩子們?yōu)橹鳎尯⒆映蔀檎n堂的主力。

二、與家長的溝通

我在班上會細(xì)心的去觀察孩子們的情況,如果有不對勁的地方,我會及時聯(lián)系上家長,找他們詢問原因,盡可能的跟家長一起解決孩子的問題。我跟家長會保持良好的一個聯(lián)系,就是希望可以通過與家長配合更好的去管理好孩子們。平常如果孩子情緒不好,我會先找孩子聊天,找到問題后,再去找家長進(jìn)行溝通,跟他們說明孩子的一些情況,讓家長多關(guān)心下孩子,這樣也是能夠幫助大班這群孩子更好的過渡到小學(xué)。本學(xué)期與家長的一個溝通比較有效,讓孩子們與家長的一個關(guān)系也更加的緊密了。

三、傳授安全知識

由于孩子們之前都是幼兒園老師接送,或者是父母接送,還不曾自己上過學(xué),所以大班的孩子的安全意識不強(qiáng),為此在這學(xué)期,我每周都會用一節(jié)課的時間去教孩子們關(guān)于安全的知識,增強(qiáng)他們對安全的意識。通過視頻教學(xué),和文字的傳輸,讓大班的幼兒逐漸掌握必要的安全知識,注意自己的人身安全。這樣也是給孩子們上小學(xué)以后懂得基本的交通安全。飲食安全上,我也會用動畫的形式去讓幼兒認(rèn)識哪些食物是他們不能去吃的,幫助他們?nèi)ケ苊馐澄镏卸尽?/p>

一學(xué)期的大班教學(xué)下來,雖然有點(diǎn)累,但是我覺得自己所得的收獲還是不錯的??粗约旱慕虒W(xué)成果對孩子們有用,這對我來說就是最大的成功。下學(xué)期也不遠(yuǎn)了,我也要開始去規(guī)劃自己新學(xué)期的教學(xué),充分做好準(zhǔn)備,把大班幼兒成功的送入小學(xué)就讀。

教師學(xué)期個人工作總結(jié)范文5

1.上好課

(1)課前準(zhǔn)備:備好課。①認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2.做好課后輔導(dǎo)工作。

小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3.個人學(xué)習(xí):

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電,為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。

當(dāng)然,還有很多不足的地方,我會繼續(xù)努力的,加油!

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