班級(jí)建設(shè)工作總結(jié)模板

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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧??偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下小編在這給大家整理了一些班級(jí)建設(shè)工作總結(jié)模板,希望對(duì)大家有幫助!

班組建設(shè)工作總結(jié)模板1

運(yùn)行二班的人員組成結(jié)構(gòu)是從各個(gè)不一樣的生產(chǎn)崗位調(diào)集而來(lái)的。業(yè)務(wù)水平參差不齊。為今后培訓(xùn)工作也帶來(lái)很大困難。為了使整體的水平有提高。在班長(zhǎng)的支持下,嘗試了分層次、有重點(diǎn)的開(kāi)展各項(xiàng)具體的培訓(xùn)工作,有必須特色。

首先樹(shù)立三個(gè)統(tǒng)一思想。

一、全生產(chǎn)思想統(tǒng)一:

崗位不一樣,安全思想是一致的。目前運(yùn)行工作動(dòng)手做的工作量較少,但接觸的線路最多。除了認(rèn)真的搞好每月兩期的安全日活動(dòng)外,每日站班會(huì)也是尤其重要的,開(kāi)展規(guī)范化、軍事化形式進(jìn)行。讓每位班員感覺(jué)到每一天工作的嚴(yán)峻性。

二、作職責(zé)性統(tǒng)一:

“查站不分東西,巡線路不分進(jìn)出,不設(shè)崗位高低、業(yè)務(wù)水平如何?!币杂H身經(jīng)歷經(jīng)過(guò)事故教訓(xùn)教育負(fù)起工作職責(zé)性來(lái)。

三、政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性統(tǒng)一:

關(guān)心時(shí)事、了解時(shí)事。由工會(huì)組長(zhǎng)開(kāi)展日日讀一段重要新聞

資料,同生產(chǎn)發(fā)展新形勢(shì)的關(guān)系聯(lián)系起來(lái)。要使每一位班員都能明確認(rèn)識(shí)到?jīng)]有文化知識(shí),就沒(méi)有先進(jìn)生產(chǎn)力。促使每個(gè)人都能加緊學(xué)習(xí)。在班長(zhǎng)的大力支持下,有近80%的班組人員利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行文化學(xué)習(xí)。

今后四個(gè)提高步驟

一、運(yùn)行業(yè)務(wù)水平提高:

針對(duì)班內(nèi)運(yùn)行崗位人員較多的情景,先開(kāi)展運(yùn)行線路設(shè)備、模擬項(xiàng)目演習(xí)。例如進(jìn)出站“三件事”、各電纜頭型號(hào)的識(shí)別。請(qǐng)老運(yùn)行師傅進(jìn)行示范。構(gòu)成老少一幫一的局面。帶動(dòng)年輕的班員業(yè)務(wù)水平有量到質(zhì)的提高。

二、電纜線路資料的準(zhǔn)確性提高:

三個(gè)階段:外出查巡工作,先由內(nèi)部初核,再內(nèi)外復(fù)核,最終用計(jì)算機(jī)輸入進(jìn)行組合的方式。即外出巡查前班長(zhǎng)親自組織將查巡按電系圖分地區(qū)、線路、分派人員外出一一復(fù)核,然后根據(jù)外出復(fù)核的資料同計(jì)算機(jī)里的擋案進(jìn)行組合,得出一個(gè)正確完整的線路設(shè)備擋案。

三、技術(shù)業(yè)務(wù)水平的提高:

利用普通傳播媒介——黑板報(bào)形式;采用“看圖識(shí)字”熟悉電氣符號(hào)圖,再運(yùn)用到電系圖上對(duì)號(hào)入座了解電氣運(yùn)行方式。同時(shí)開(kāi)辟“技術(shù)之窗”園地選用技術(shù)問(wèn)答、思考題等形式,解釋一些如工作中的難點(diǎn)、解決方法、結(jié)果如何的問(wèn)題。讓每一位班員抬頭就能看到急需了解的信息。起到潛移默化地提高技術(shù)水平的作用。

四、班組人員素質(zhì)的提高:

除了班組著重抓禮貌生產(chǎn)外,班組人員有必要經(jīng)過(guò)素質(zhì)的提高更加的完善自我。由于巡查是經(jīng)常要同用戶聯(lián)系打交道。甚至

路上會(huì)遇到外國(guó)人問(wèn)路,除了五講四美的有關(guān)語(yǔ)言學(xué)習(xí)、待客接物、禮貌待人外,大家都經(jīng)常學(xué)習(xí)“今日一句”的外語(yǔ)短語(yǔ)。真正體現(xiàn)出大都市員工的素質(zhì)水平和精神風(fēng)貌。

以上是一項(xiàng)長(zhǎng)期的計(jì)劃性和技術(shù)性都很強(qiáng)的工作。這是班組建設(shè)的根本。企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。這些都是在班長(zhǎng)的支持和幫忙下得以完成的。為了能更上一層樓,我們將團(tuán)結(jié)一致、與時(shí)俱進(jìn)更好更努力地學(xué)習(xí)。

班組建設(shè)工作總結(jié)模板2

“五型”班組建設(shè)的重要資料提出已有數(shù)月,在我們的建設(shè)中真正的落實(shí)是在最近的七、八兩個(gè)月份。近兩個(gè)月的工藝學(xué)習(xí),事故演練和日常生產(chǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),讓我們這些適應(yīng)了粗放型的增長(zhǎng)方式和不完善的管理方式的員工,著實(shí)的感到了吃力和任重道遠(yuǎn)。但也正是因?yàn)檫@種種困難的存在,不斷的遇到問(wèn)題,不斷的解決問(wèn)題,使我們經(jīng)歷了五型班組建設(shè)過(guò)程中所有的問(wèn)題。使得近兩個(gè)月的努力富有成就感和夯實(shí)。在“五型”班組建設(shè)中,盡管存在著諸多的不足,但兩個(gè)月的付出還是讓我們學(xué)到了豐富的知識(shí),積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。作為一名班長(zhǎng),班組內(nèi)的核心,“五型”班組建設(shè)的倡導(dǎo)者和執(zhí)行者。透過(guò)這一過(guò)程的建設(shè),為的感受頗深,同時(shí)也給了為許多的感悟,啟發(fā)和鞭策。

對(duì)于我們的管理方式而言,集學(xué)習(xí)、安全、清潔、和諧、節(jié)約重要資料于一身的五型班組是一個(gè)新生事物,它囊括了企業(yè)存在的所有資料。而班組又是企業(yè)的細(xì)胞。一個(gè)健全的,合理的班組才能真正好處上搞好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和安全生產(chǎn)。

一、工作零違章,安全零事故

班組是企業(yè)的基本構(gòu)成單元,它好比大廈的根基,根基不牢固,大廈就會(huì)有倒塌的

危險(xiǎn),所以班組安全管理好壞直接決定了安全生產(chǎn)的狀況。能夠說(shuō)班組是企業(yè)各種事故的主要“發(fā)源地”。只有班組的安全工作搞好了,事故頻率減少了,企業(yè)的各項(xiàng)安全管理措施才能落到實(shí)處,安全管理才能收到實(shí)效。

事故的發(fā)生往往十分簡(jiǎn)單,只有把握住其中一個(gè)環(huán)節(jié),就能夠避免事故發(fā)生?;诎踩氊?zé)重大,學(xué)的教學(xué)警示我們:務(wù)必帶著感情抓安全。因此,用嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待,自覺(jué)的精力用到一項(xiàng)工作上,聚精會(huì)神,專心致志,帶著感情去做,才能干好此項(xiàng)工作。

因此倡導(dǎo)“五型”班組建設(shè)安全型重要資料,提高了我們員工安全生產(chǎn)的意識(shí),做到措施到位,形式不走過(guò)場(chǎng),同時(shí),職責(zé)心的提高還能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。

另外在實(shí)際操作中,為了到達(dá)安全要求,我們制定了班組安全五要素:堅(jiān)持、認(rèn)真召開(kāi)班前安全會(huì);堅(jiān)持每周開(kāi)展班組安全活動(dòng);堅(jiān)持做好日常安全檢查工作;做好五型班組安全教育工作;工作踏實(shí),不走過(guò)場(chǎng),不搞臨時(shí)突擊。

二、發(fā)展才是硬道理

要想做到一流的企業(yè),就務(wù)必提要企業(yè)職工的綜合素質(zhì),因此就要求我們不斷的學(xué)習(xí),提高自己。班組恰恰是培育人才,激勵(lì)人才最重要、最直接的陣地,所以說(shuō)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)時(shí)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的本質(zhì)要求。

學(xué)習(xí)型班組的建設(shè),提高了我們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造潛力。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,企業(yè)的生存和發(fā)展已不再是單純依靠降本增效,而是更多的體此刻創(chuàng)新了、學(xué)習(xí)力、以及反應(yīng)速度的提升。學(xué)習(xí)型班組建設(shè)有效的把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力,透過(guò)群眾學(xué)習(xí),持續(xù)激發(fā)員工的創(chuàng)新欲望,使班組成員在交流互動(dòng)中各具特色的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性才能。

另外,學(xué)習(xí)型班組還促進(jìn)了企業(yè)的和諧建設(shè),充分挖掘?qū)W習(xí)型班組建設(shè)的和諧內(nèi)涵,讓我們心更平,氣更順,干勁更足。能夠有效的促進(jìn)企業(yè)全面系統(tǒng)和可持續(xù)發(fā)展,加強(qiáng)學(xué)習(xí)型班組的減少,能夠讓企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提高建立在牢固的基礎(chǔ)之上。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作

像煉油行業(yè)中,各生產(chǎn)單位都是以“班組”為單位的形式存在的,而這種存在方式恰恰證明了一個(gè)人的成功不代表成功,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功才是卓越的。這就好像正常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,我們是機(jī)器中的零部件,只有所以的零部件都正常工作機(jī)器才能正常工作。如果只有一個(gè)零部件在起作用,那么著臺(tái)機(jī)器就發(fā)揮不了作用,無(wú)法正常生產(chǎn)或者說(shuō)能夠直接報(bào)廢,所以團(tuán)結(jié)協(xié)作即:和諧型班組是班組建設(shè)的第一要以。

四、合理利用資源

合理利用能夠理解為節(jié)約型班組建設(shè)的重要資料,而節(jié)約型和清潔型則又是環(huán)環(huán)相扣不可分割的。在日常生產(chǎn)管理中,往往存在“猴子管理”,既浪費(fèi)了時(shí)間和資源,也沒(méi)能解決問(wèn)題,取得效益。當(dāng)我們理解一項(xiàng)不能完成的任務(wù)時(shí),會(huì)出現(xiàn)兩種狀況,第一種是人為自己絕對(duì)玩不成任務(wù);第二種是透過(guò)潛能激發(fā)很好的完成了任務(wù)。無(wú)論應(yīng)對(duì)任務(wù)是哪一種可能性,都就應(yīng)合理的利用的有效的資源和時(shí)間,變被動(dòng)為主動(dòng)完成任務(wù)。

善于利用有效的資源,既不浪費(fèi),又能將工作做好,而且還不污染環(huán)境,這是一種工作藝術(shù),而這個(gè)藝涵蓋了公司采購(gòu)—生產(chǎn)—銷售—服務(wù)的所有資料。

“五型”班組建設(shè)的重要資料是時(shí)代發(fā)展的和諧產(chǎn)物,是管理模式不斷完善的結(jié)晶。

透過(guò)近一段時(shí)間的努力,學(xué)習(xí)、安全、清潔、和諧、節(jié)約不僅僅僅是我們班組建設(shè)的目標(biāo)和方向,更映射到我們的日常生活,如果將這“五型”的資料拓展延伸,那么,無(wú)論工作,學(xué)習(xí),還是生活成功都會(huì)毫不吝嗇的向我們走來(lái),而我們的成功必將成就集團(tuán)公司的華彩篇章。

班組建設(shè)工作總結(jié)模板3

班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)的基礎(chǔ)單位,企業(yè)的各項(xiàng)運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)工作最終都要通過(guò)班組去落實(shí),班組管理水平高低、班組人員素質(zhì)如何,直接影響著服務(wù)質(zhì)量。“團(tuán)結(jié)+創(chuàng)新”是服務(wù)檢查班的班組宣言。20__年我們?nèi)婕訌?qiáng)了班組建設(shè)工作,具體開(kāi)展如下:

一、建立班組例會(huì)制度

通過(guò)例會(huì)的形式討論班組工作計(jì)劃并制定實(shí)施方案和步驟。通過(guò)例會(huì)確定工作重點(diǎn)和及時(shí)總結(jié)工作,使班組不斷進(jìn)步。

二、規(guī)范班組記錄,加強(qiáng)基礎(chǔ)管理

我們對(duì)班組記錄進(jìn)行了規(guī)范,確定了周例會(huì)日志、明訪溝通日志、班組培訓(xùn)記錄、安全管理臺(tái)帳、營(yíng)業(yè)廳檔案資料記錄、營(yíng)業(yè)廳各類檢測(cè)臺(tái)帳等,對(duì)各部分的記錄內(nèi)容都提出了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),要求有專人負(fù)責(zé)記錄整理。

三、建立班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

建立了“周一學(xué)習(xí)制”,確定每周一為學(xué)習(xí)日,組織針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、服務(wù)案例講解、新增服務(wù)規(guī)范學(xué)習(xí),并對(duì)工作中遇到的各種問(wèn)題進(jìn)行剖析,在集思廣益中找到解決的辦法。

四、建立人人參與的考評(píng)機(jī)制

將班組建設(shè)工作分解、落實(shí)到班組的每個(gè)成員身上,實(shí)行責(zé)任考核制,使班組建設(shè)事事有人管、人人有事做,調(diào)動(dòng)職工參與的積極性,提高班組建設(shè)的水平。

五、建立班組個(gè)人檔案

班組內(nèi)通過(guò)考核的形式,考察記錄班組成員的業(yè)務(wù)情況、文化水平、工作數(shù)量、工作質(zhì)量和先進(jìn)事跡、突出貢獻(xiàn),為平優(yōu)和選拔骨干創(chuàng)造條件。

六、注重創(chuàng)新文化在班組的落地生根

鼓勵(lì)大家在實(shí)際工作中不斷創(chuàng)新思路,利用集體的力量進(jìn)行難題攻關(guān)。目前主要攻關(guān)項(xiàng)目包括:“提高營(yíng)業(yè)廳排隊(duì)等候達(dá)標(biāo)率”qc項(xiàng)目、徐州分公司20__年qc成果引進(jìn)、“營(yíng)業(yè)廳效率服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化”服務(wù)示范項(xiàng)目。

七、突出“家文化”建設(shè)

為了把班組建成“第二家園”,營(yíng)造家的溫馨,讓大家工作生活在班組有家的感覺(jué),上半年全班共同參與重新布置了辦公室,使班組充滿生機(jī)活力,徹底改

變死氣沉沉的局面,激發(fā)了班組成員蓬勃向上的熱情。

我們將總結(jié)班組建設(shè)的成績(jī)與不足,對(duì)搞好班組建設(shè)的途徑與方法進(jìn)行積極的探討和思考,把我們班組打造成為“一流”班組,使企業(yè)的基礎(chǔ)得到鞏固和提高,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的健康、快速、有序、長(zhǎng)足的發(fā)展。

班組建設(shè)工作總結(jié)模板4

__年,在領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下,無(wú)論從班組的績(jī)效還是班組建設(shè)方面都取得了豐厚的成果。以下,在此向大家回報(bào)一下今年的工作資料以及日后的發(fā)展方向:

一、加強(qiáng)班組建設(shè)和管理

1、塑造班組文化建設(shè),提升班組成員的凝聚力。充分利用例會(huì)和車間班前班后會(huì),傳達(dá)公司的第二次創(chuàng)業(yè)發(fā)展方向,使班組成員真正領(lǐng)會(huì)到公司的發(fā)展要求、前景和目標(biāo),努力向新的方向邁進(jìn)。

2、不斷參加班組長(zhǎng)培訓(xùn)。車間班組長(zhǎng)的職責(zé)直接影響車間的工作績(jī)效,所以,在__年的班組建設(shè)中我首先強(qiáng)化自身的帶頭作用。加強(qiáng)班組長(zhǎng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),同時(shí)為班組成員團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使他們真正發(fā)揮技術(shù)骨干和模范帶頭作用。

二、狠抓安全管理

1、充分利用周二安全例會(huì)時(shí)間,認(rèn)真分析一周來(lái)的安全生產(chǎn)情景,將車間發(fā)生的安全事故認(rèn)真分析總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn),杜絕類似事故的再次發(fā)生。

2、加強(qiáng)了對(duì)班組安全檢查力度,完善了崗位職責(zé)制,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)并限期整改,使安全隱患大大降低,確保了__年的安全生產(chǎn)。

三、生產(chǎn)、技術(shù)管理得到加強(qiáng)

進(jìn)取配合質(zhì)量管理部門對(duì)車間質(zhì)量的檢查力度,并強(qiáng)化生產(chǎn)技術(shù)的管理力度,使產(chǎn)品質(zhì)量一次抽檢合格率大大提高,水分超標(biāo)現(xiàn)象減少,產(chǎn)品板結(jié)現(xiàn)象得到較好控制。

四、現(xiàn)場(chǎng)管理得到改善

1、制定了現(xiàn)場(chǎng)管理制度,并在生產(chǎn)過(guò)程中認(rèn)真執(zhí)行,

宣傳貫徹“5s”活動(dòng),并認(rèn)真組織實(shí)施,使現(xiàn)場(chǎng)管理得到大的改善。

2、將東廠所有積壓余料進(jìn)行消化,避免了原材物料的浪費(fèi),節(jié)儉了生產(chǎn)成本,改善了現(xiàn)場(chǎng)。

五、對(duì)設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造

1、分別對(duì)一、二、三、六車間的部分設(shè)備根據(jù)實(shí)際情景進(jìn)行了改造,降低了工人勞動(dòng)強(qiáng)度,提高了產(chǎn)品質(zhì)量,節(jié)儉了生產(chǎn)成本。

2、經(jīng)過(guò)公司組織處出學(xué)習(xí),對(duì)生產(chǎn)工藝進(jìn)行改善,將新的生產(chǎn)工藝配方成功應(yīng)用于生產(chǎn),降低了生產(chǎn)成本。

班組建設(shè)工作總結(jié)模板5

檢測(cè)中心自動(dòng)化室電工班主要負(fù)責(zé)檢測(cè)中心檢驗(yàn)檢測(cè)儀器、設(shè)備及儀表的維修維護(hù)和安裝、檢定工作?,F(xiàn)有員工10人,其中工程師1人,技師2人、助理工程師4人、高級(jí)工2人、中級(jí)工1人。其中本科學(xué)歷的有5人,占人員總數(shù)的50%。人員素質(zhì)較高,負(fù)責(zé)區(qū)域點(diǎn)多面廣,設(shè)備種類繁雜、自動(dòng)化程度相當(dāng)高,班組各項(xiàng)管理工作難度較大。如何帶好這樣一支隊(duì)伍,如何帶出一支面貌全新的隊(duì)伍,我們?cè)诎嘟M建設(shè)方面做了很多工作。下面就20__年具體開(kāi)展的班組建設(shè)工作總結(jié)如下:

一、嚴(yán)格管理,不斷完善班組制度。

班組雖小,但它也是需要制度來(lái)約束的,任何一個(gè)班組,要真正做好班組管理工作,首先務(wù)必建立健全各項(xiàng)適合的規(guī)章制度。班組建設(shè)包括組織建設(shè)和制度建設(shè)兩個(gè)方面的資料。組織建設(shè)要求首先確立班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)地位,其次,要根據(jù)生產(chǎn)六大要素進(jìn)行組織建設(shè),設(shè)立好班組的“兩長(zhǎng)”、“五大員”。制度建設(shè)要求制定出貼合班組特點(diǎn)具體的各項(xiàng)規(guī)章制度,包括晨會(huì)制度、安全禮貌生產(chǎn)制度、班組經(jīng)濟(jì)職責(zé)制度、員工獎(jiǎng)懲制度、目標(biāo)績(jī)效考核制度等等。制定好制度之后,要將其真正落實(shí)到班組管理中去,防止制度的表面化、文字化。班組長(zhǎng)在執(zhí)行制度時(shí)必須要做到公正、公平、公開(kāi),做到制度面前人人平等,充分利用制度來(lái)調(diào)控團(tuán)隊(duì)的行為。我們先后對(duì)人員的工作進(jìn)行了重新分工,建立了班組“兩長(zhǎng)五大員”,明確職責(zé)、合理分工。接下來(lái)我們對(duì)班組的制度進(jìn)行了梳理和完善,先后制定和完善了《電工班考核制度》、《電工班目標(biāo)績(jī)效分配制度》、《電工班調(diào)休探親及病事假考核細(xì)則》、《員工培訓(xùn)管理辦法》、《休息室禮貌衛(wèi)生及定置管理制度》、《力學(xué)設(shè)備電氣檢修職責(zé)區(qū)及考核管理辦法》、《設(shè)備故障檢修作業(yè)流程》等,透過(guò)制度來(lái)規(guī)范班組管理,進(jìn)而規(guī)范員工的行為。

二、潛移默化,逐步構(gòu)成班組文化。

透過(guò)嚴(yán)格管理制度,確保班組圓滿完成上級(jí)的各項(xiàng)維修任務(wù)。但在嚴(yán)格管理的同時(shí),我們逐步在管理中加入情感元素,逐步構(gòu)成電工班特有的班組文化。首先是確立班組目標(biāo)愿景:“班容整潔、業(yè)績(jī)優(yōu)良、和諧向上”,讓員工心中有目標(biāo)有愿景;樹(shù)立“我學(xué)習(xí)、我受益、我超越”的工作理念;在日常工作中提倡“日事日清、良好溝通”的工作要求;營(yíng)造“快樂(lè)相處、快樂(lè)工作、快樂(lè)生活”的氛圍。圍繞目標(biāo)愿景對(duì)新區(qū)工作間進(jìn)行規(guī)劃整理和美化布局工作,先后開(kāi)展了以下工作:

1、班組添置了各類花草和常青植物,讓員工在一個(gè)整潔、優(yōu)美的環(huán)境中工作;

2、組織了班組爬山活動(dòng)和班組聚餐活動(dòng),凝聚了人心,和諧隊(duì)伍;

3、班長(zhǎng)帶頭將個(gè)人資料書(shū)籍捐獻(xiàn)出來(lái)組建了“班組學(xué)習(xí)室”;

4、設(shè)立了班組“學(xué)習(xí)角”,每月定期給員工張貼相關(guān)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí);

5、創(chuàng)新班組培訓(xùn)形式,出版了班組內(nèi)部刊物《電工班經(jīng)驗(yàn)材料匯編》,讓班組員工經(jīng)驗(yàn)到達(dá)共享以及共同進(jìn)步;

6、用心參加公司和中心組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),先后組織員工參加了公司青年科技論文交流會(huì),兩篇論文獲得“優(yōu)秀獎(jiǎng)”;

7、組織員工參加了集團(tuán)公司班組安全成果展獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”;

8、參加了公司員工論壇,踴躍投稿公司新鋼報(bào)的班組博客,多篇稿件見(jiàn)報(bào)發(fā)表;

9、組織員工參加中心機(jī)加工技能大賽的理論培訓(xùn)授課工作,為中心的培訓(xùn)工作貢獻(xiàn)力量。

透過(guò)以上一系列的活動(dòng),激發(fā)員工敬業(yè)愛(ài)崗、做好本職的熱情。透過(guò)班組建設(shè)的創(chuàng)新,從而讓員工工作更開(kāi)心、舒心,讓領(lǐng)導(dǎo)更放心。逐步構(gòu)成屬于我們自己的班組文化,讓員工熱愛(ài)自己的工作、熱愛(ài)自己的班組,進(jìn)而熱愛(ài)我們的整個(gè)檢測(cè)中心和新鋼公司。

三、創(chuàng)新管理,開(kāi)展多種形式的員工培訓(xùn),逐步提高員工技能。

針對(duì)新老員工,我們采取不同的培訓(xùn)辦法。第一是對(duì)新員工,采取每月由我進(jìn)行專題理論培訓(xùn),月底考核,逐步提高他們的基礎(chǔ)知識(shí),并要求在實(shí)踐中找理論,逐步熟悉具體設(shè)備的電氣原理。透過(guò)維修實(shí)踐中的講解和讓他們親自動(dòng)手,逐步提高他們的操作技能,并要求他們做好維修的總結(jié)工作,將實(shí)踐上升到理論。每月除班組的培訓(xùn)外,每人要針對(duì)個(gè)人需求上報(bào)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,并做好筆記,月底檢查并針對(duì)學(xué)習(xí)資料進(jìn)行考試。第二是采取“以老帶新”的方式,要求老員工做好技術(shù)的“傳幫帶”工作。第三是對(duì)老員工,由于老員工基礎(chǔ)好,經(jīng)驗(yàn)足,我們采取滲透式培訓(xùn),針對(duì)新設(shè)備個(gè)性是數(shù)控設(shè)備出現(xiàn)的故障,每次解決后現(xiàn)場(chǎng)對(duì)他們進(jìn)行講解,逐步提高他們的技能,要求他們進(jìn)行專題負(fù)責(zé),每人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域,具體攻關(guān)。第四是“技術(shù)共享”要求員工維修結(jié)束后將維修過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給班組員工,提高整體技術(shù)水平。

四、利用平臺(tái),將班建管理和目標(biāo)績(jī)效管理有效結(jié)合。

如今檢測(cè)中心班組建設(shè)開(kāi)展形式較之以前更加具體化,可操作性更為加強(qiáng)。透過(guò)結(jié)合中心開(kāi)展的目標(biāo)績(jī)效管理工作,利用十項(xiàng)考核,采取“一份清單、幾張表格”的模式,將班組管理的各項(xiàng)工作目標(biāo)化、表格化、數(shù)據(jù)化。并將班組建設(shè)臺(tái)帳由原先的筆記本形式轉(zhuǎn)化為形式豐富的掛歷形式的媒介,將班組建設(shè)工作可視化,使班建工作成為檢測(cè)中心一道美麗的風(fēng)景。我們充分利用檢測(cè)中心的這個(gè)平臺(tái),從而使班建工作一目了然。

五、20__年取得的一些成績(jī):

透過(guò)一年來(lái)全體班組成員的共同努力,各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從班組面貌到員工精神狀態(tài)、從服務(wù)對(duì)象對(duì)工作的肯定到領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)、從工作業(yè)績(jī)到員工技能水平等等。一年來(lái)我們先后榮獲了:

1、新鋼集團(tuán)公司班組安全建設(shè)成果展示競(jìng)賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

2、班長(zhǎng)榮獲檢測(cè)中心20__年度“優(yōu)秀員工”。

3、班長(zhǎng)榮獲20__年度“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

4、班組成員先后在公司青年科技論文發(fā)表會(huì)上發(fā)表論文《摩擦焊技術(shù)在新鋼公司的應(yīng)用》和《一種新型調(diào)溫電爐的設(shè)計(jì)制作》,榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

5、《班組員工思想管理之我見(jiàn)》一文在《新鋼報(bào)》10月12日“班組博客”發(fā)表。

6、其中《維護(hù)C-20A-2數(shù)控摩擦焊機(jī)》一文在國(guó)家級(jí)刊物《設(shè)備管理與維修》20__年第8期發(fā)表。

7、《數(shù)控雙面銑床維修實(shí)例》一文將在《設(shè)備管理與維修》20__年第十期發(fā)表。

8、小改小革取得較好成果,一二季度先后完成多項(xiàng)小改小革榮獲檢測(cè)中心特等獎(jiǎng)和一、二等獎(jiǎng)。其中僅用2.5元修復(fù)進(jìn)口等離子光譜儀,為中心節(jié)約外委維修費(fèi)十幾萬(wàn)。

9、多篇有關(guān)電工班的用心報(bào)道見(jiàn)報(bào)于《新鋼每日新聞》和《新余日?qǐng)?bào)》。


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