erp課程學習心得

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生產制造企業(yè)緊追時代步伐,正逐步向科技化智能化發(fā)展,從產線到倉儲都在往工業(yè)4.0邁進。下面是小編為大家整理的關于erp課程學習心得,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

erp課程學習心得

erp課程學習心得1

一、實驗目的

通過用友軟件的運行和操作,知道了ERP軟件的管理思想和核心,是企業(yè)根據(jù)內外部環(huán)境,對企業(yè)未來的發(fā)展所進行的策劃。策劃涉及到企業(yè)資源的配置。企業(yè)資源的配置需要綜合考慮市場、原材料、生產設備、市場營銷等各種因素,而ERP軟件可以將這些因素整合起來,構建虛擬的企業(yè)市場。通過實驗,我們對企業(yè)運行中的因素進行考慮、選擇,對自己選擇的企業(yè)展開經營,最終檢驗自己的經營思想、經營方式。

二、方法步驟

(我們每個學生獨立完成相同的操作)

1、建立企業(yè)帳套

2、確定企業(yè)采購

3、確定企業(yè)生產計劃

4、確定企業(yè)銷售情況

5、確定企業(yè)庫存情況

三、具體操作

實驗一:系統(tǒng)管理。通過實驗了解掌握了系統(tǒng)管理的功能及其應用,懂得如何添加用戶、新建帳套、分配用戶權限。我們在各自實驗中一身兼二職,即又是系統(tǒng)管理員,又是帳套主管,擁有兩者的權限。

實驗二:系統(tǒng)初始化設置。通過實驗掌握了總賬系統(tǒng)的初始化設置。主要是設置外幣和匯率、憑證類別(記賬憑證)、常用摘要(應收賬款、應付賬款)、結算方式、部門檔案、職員檔案、客戶分類、客戶檔案供應商分類、供應商檔案、會計科目,錄入會計科目的初期余額,

實驗三:憑證處理。通過實驗掌握了添置憑證的方法、審核憑證、記賬的方法、對已結賬、記賬的憑證進行修改。

實驗四:月末處理。通過實驗掌握了月末轉賬憑證的編制。主要包含匯兌損益結轉、期間損益結轉,在查詢管理費用科目的明細賬確認總賬科目的余額結轉為零后結賬。

實驗五:報表部分。通過實驗,掌握了套用報表模板的方法,學會設置錄入關鍵字、公式單元的定義、修改和報表的取數(shù)。掌握在報表中編制一張自定義報表和操作。在實驗中套用UFO報表模板新建了資產負債表和利潤表,錄入關鍵字后進行報表取數(shù)。也編制了一張自定義報表“管理費用表”。

實驗六:在這個實驗中做了兩筆存戶業(yè)務,十筆采購業(yè)務,十筆銷售業(yè)務和九筆庫存業(yè)務,掌握主要銷售業(yè)務的處理流程,深入了解銷售系統(tǒng)與供應鏈的其他子系統(tǒng),與ERP中其他子系統(tǒng)之間的緊密聯(lián)系。加深了對庫存管理的認識,了解企業(yè)中庫存管理的重要作用,認識ERP系統(tǒng)中庫存管理與其他模塊之間的關系。加深對存貨核算的認識,了解企業(yè)中存貨核算的基本方法和步驟。最后掌握供應鏈的月末處理方法。

四、實驗心得

經過這個學期的對ERP的學習,我提高了認識,也獲得了實踐經驗。認識的提高主要表現(xiàn)在兩方面:

一是認識到自己的不足,需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和財務知識,雖然一些課程已經結束了,但并不代表完成了,如果我基礎知識掌握不牢,還是需要重拾書本補缺補漏。

二是對ERP形成正確的觀念。ERP的核心能力在整合,企業(yè)使用ERP使交易和數(shù)據(jù)管理都上軌道,幫助企業(yè)提高執(zhí)行速度,降低信息處理的成本,提升競爭力。在執(zhí)行方面,要把數(shù)據(jù)整理清楚,把單據(jù)內容正確地錄入,ERP的整合功能自然能夠替企業(yè)帶來省力、正確、及時等自動化的好處。ERP將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理,強化了事前稽核的功能。ERP的實施是一項系統(tǒng)工程、突出重點、分步實施的過程,企業(yè)通過ERP項目能夠幫助規(guī)范管理,加強執(zhí)行能力,使企業(yè)充分地利用現(xiàn)有資源提高工作效率。

會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!

erp課程學習心得2

__年大三的上學期我們工商管理專業(yè)開設了ERP課程,在理論學習階段我開始對它有了一定的了解認識。隨后在第七周,我們以小組的形式在實驗樓模擬實驗室開始了模擬實訓。這次實訓以理論為基礎,使我開始了對企業(yè)經營有了深入的了解,有了很深的體會。

我是第一次接觸ERP沙盤這個企業(yè)經營的模擬軟件,從剛開始的迷茫,到實訓時的不斷努力,再到最后的了解與回味,ERP沙盤模擬實訓讓我學到了很多,懂得了很多。

記得第一次到實驗室后,面對一堆模擬工具,新奇在心理占據(jù)了上風。雖然在老師的指導下我們已經對小組成員進行了分工,但是由于沒有進行從充分的準備。我們的小組成員,并沒有各盡其責,沒有計劃性的事實生產經營。于是在實訓過程中一系列問題出現(xiàn)了。

不管是在實訓過程中還是實訓結束,我都深深的體會到,要經營企業(yè)并不是想像中的那么簡單。不管你是企業(yè)的總裁還是財務總監(jiān)、采購總監(jiān)、營銷總監(jiān)、生產總監(jiān),每一步的決策和計劃都要全方面的考慮,而不能憑主觀臆斷來盲目的進行決策,那樣做的后果只會使企業(yè)陷入困境甚至破產。在做每一個決定的時候,我們要全方面的進行詳細的分析與計算,任何一個細節(jié)沒有考慮周全就可能導致全局的困境。對于我們這些還沒有走出校園的人來說,的確是一件充滿挑戰(zhàn)和困難的事情。開始的時候,每個人都在擔心究竟該怎樣經營下去,才不會讓企業(yè)破產,正式上機操作的時候又是困難重重,由于經營規(guī)則理解的不透徹,很多時候會出現(xiàn)錯誤,到后來,每一步的操作都要確認好幾遍才放心。實踐和理論相差還是很大的,我們這些習慣啃書本的學生要想適應社會還需要更多的磨練與實踐。

在經營過程中,我們遇到了資金不足、生產能力不足或過剩、如何進行市場開發(fā)和產品轉產、如何合理投放廣告接生產單等一系列的問題。這些問題已經讓我們手忙腳亂,焦頭爛額了,但是還有很多情況是我們在現(xiàn)實生活中沒有接觸過的問題,在操作的過程中就發(fā)現(xiàn)自己做了很多的不合理的決定,例如未能及早開發(fā)新產品、投資生產線的建設、市場的開發(fā)不及時、廣告投放不是太多造成浪費就是太少拿不到想要的訂單等等。來回味一下實習的過程,有很多的事情需要我們用心的理解和記憶,這些是書本上無法學到的,也是以后走向社會很需要的東西。

記得第一次上機,在老師的指導下我們開始了模擬訓練,我們開始從最初的初始年開始經營。但是沒有多久,我們的問題就開始出現(xiàn),而之后老師會進行點評指導。隨后我就知道了老師的目的。這是一種很好的練習方法,因為在實際的操作過程中才能發(fā)現(xiàn)平時不會注意卻又是非常重要的操作,只有經過失敗才能找到的投資方案,才能牢牢記住該做的事情。雖然在前一天我們小組經過了一番討論,自以為沒有什么大的問題,誰知一上機就手忙腳亂。因為不熟悉操作,一上來就錯過了年初的長期貸款,建造生產線的時候不知道每一個季度都要投資,結果導致生產線都只是建造了一季度就停滯在那,浪費了寶貴的時間,而已經建成的生產線又沒有進行生產,有是一大損失,最后一季度,我們竟然忘記了開發(fā)市場,結果可想而知,即使投放了大筆的廣告費都無濟于事,沒有開發(fā)市場就不可能拿到訂單??偟膩碚f,第一次的上機是慘不忍睹的結局,但是我們從中白了很多步驟的操作規(guī)定,這也為我們接下來的訓練帶來了不小的幫助,在以后的實訓中有的組出現(xiàn)了我們第一次的情況,可是正式經營已經開始了,他們只能自認倒霉了。

在第二次上機前,我們有花時間討論策略,由于有了第一天上機時的經驗,我們對接下來的經營制定了詳細的計劃。我們小組的成員聚在一起,商討貸款的額度,生產線的建設,產品的開發(fā)與市場的開拓,每一項的工作被我們具體的分析到位,并列出了前兩年的經營表格,清晰的表明在每一季度需要干的事情。第二次上機的時候,由于我們的事先準備,我們很快就完成了第一年的經營,沾沾自喜的我們馬上被一個殘酷的事實擊倒了,由于我們的權益只剩下29M,我們在第二年中將無法得到長期貸款和短期貸款。我們開始精打細算,試圖從每一個步驟省下錢來,在第二年的經營中,我們拼盡全力,不惜放棄一些產品的開發(fā),放棄更多的利益實施應收賬款的貼現(xiàn)。在這個時候,很多的組都出現(xiàn)了更為嚴重的事情,權益為0,面臨破產,在不得已的情況下,老師給每一個小組追加了資金,才使很多組不至于破產。在我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的經營完第二年的時候,我們驚奇的發(fā)現(xiàn),即使老師不給我們追加資金,我們還是能繼續(xù)經營的,而且第三年我們還有更多的應收賬款可以到帳,這使我們著實高興了一回。

在接下來的經營中,我們同樣遇到了很多的情況,但總的來說,經營結果不是特別理想。但是我覺得,最后的成績并不主要,重要的是我們在實習的過程中學到的東西。雖然只是模擬的實習,我們已經從中深切的感受到,市場就是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場,它是非常殘酷的,也明白了“團隊精神”的重要性,也許你很聰明,也許你很有能力,但是在面對殘酷的市場競爭時,一個人的力量是絕對不夠的,你需要團隊的智慧和力量,只有每一個人各盡其職,相互配合,共同努力才能將企業(yè)經營好。還有更重要的是生產計劃,一個企業(yè)或者一個團隊除了有團結和合作外,更需要的是具有生產經營目標和階段性的計劃。

兩次的模擬實訓結束了,但是這兩次所收獲的知識和心得更加重要。大學時間還沒有結束,在學習的過程中時刻進步和努力,最終一定會成功的。

erp課程學習心得3

這個學期新學了管理信息系統(tǒng)這門學科,覺得受益不淺。

我想先描述一下管理信息系統(tǒng)的基本職能:數(shù)據(jù)的收集和錄入,負責數(shù)據(jù)的存貯,負責系統(tǒng)內信息的傳輸,數(shù)據(jù)的加工,模型的建立、求解、應用和修改,輸出信息,向各管理層提供信息,支持決策,管理信息系統(tǒng)自身的管理及維護。后面主要為根據(jù)結構化的系統(tǒng)規(guī)范來講主要有系統(tǒng)分析系統(tǒng)設計等等。

眾所周知,管理信息系統(tǒng)是為了適應現(xiàn)代化管理的需要,在管理科學、系統(tǒng)科學、信息科學和計算機科學等學科的基礎上形成的一門科學,它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個過程,并探討計算機的實現(xiàn)方法。它是一個由人、計算機、通信設備等硬件和軟件組成的,能進行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護和使用的系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)可促使企業(yè)向信息化方向發(fā)展,使企業(yè)處于一個信息靈敏、管理科學、決策準確的良性循環(huán)之中,為企業(yè)帶來更高的經濟效益。所以,管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標志,是企業(yè)發(fā)展的一條必由之路。

信息系統(tǒng)在管理各項事務中有著普遍的應用,促進了企業(yè)管理工作的提升。管理信息系統(tǒng)是為管理服務的,它的開發(fā)和建立使企業(yè)擺脫落后的管理方式,實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑。管理信息系統(tǒng)將管理工作統(tǒng)一化、規(guī)范化、現(xiàn)代化,極大地提高了管理的效率,使現(xiàn)代化管理形成統(tǒng)一、高效的系統(tǒng)。過去傳統(tǒng)的管理方式是以人為主體的人工操作,雖然管理人員投入了大量的時間、精力,然而個人的能力是有限的,所以管理工作難免會出現(xiàn)局限性,或帶有個人的主觀性和片面性。而管理信息系統(tǒng)使用系統(tǒng)思想建立起來的,以計算機為信息處理手段,以現(xiàn)代化通信設備為基本傳輸工具,能力管理決策者提供信息服務的人機系統(tǒng),這無疑是將管理與現(xiàn)代化接軌,以科技提高管理質量的重大舉措。管理信息系統(tǒng)將大量復雜的信息處理交給計算機,使人和計算機充分發(fā)揮各自的特長,組織一個和諧、有效的系統(tǒng),為現(xiàn)代化管理帶來便捷。

在企業(yè)管理現(xiàn)代化中,組織、方法、控制的現(xiàn)代化離不開管理手段的現(xiàn)代化。隨著科學技術的發(fā)展,尤其是信息技術和通訊技術的發(fā)展,使計算機和網絡逐漸應用于現(xiàn)代管理之中。面對越來越多的信息資源和越來越復雜的企業(yè)內外部環(huán)境,企業(yè)有必要建立高效、實用的管理信息系統(tǒng),為企業(yè)管理決策和控制提供保障,這是實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的必然趨勢。

所以我覺得學習管理信息系統(tǒng)是非常必要的,特別是對我們電子商務的學生而言。我覺得平時上課學習是不夠的,要更加注重實踐操作,并且也要多做練習題,這樣有利于更好的了解管理信息系統(tǒng)。

最后也要謝謝老師的耐心指導,在今后的學習中我會再接再厲,更加的充實自己!

erp課程學習心得4

經過半學期的學習與體會,我對管理信息系統(tǒng)也有了小小的了解,管理信息系統(tǒng)是非計算機專業(yè)的一門基礎課程,因此它的概念多,理論性較強。所以老師在介紹中會有意穿插介紹管理信息系統(tǒng)的應用以及與多學科交叉聯(lián)系,來提高我們學習的積極性。對基本概念、尚在研究的理論,會先從直觀意義或具體實例直觀解釋著手,經常舉案例來讓我們易于理解。課程的內容由計算機技術、網絡通訊技術、信息處理技術等組成。我從中理解和認識到了MIS的重要性,當今社會正在由傳統(tǒng)工業(yè)化社會向未來的信息化社會過渡,計算機軟硬件技術、通訊技術以及信息處理技術已經為這個過渡提供了一切必要的技術基礎,信息和信息系統(tǒng)的概念已經深入到了社會的各個行業(yè)和每個角落。

管理信息系統(tǒng)在這種情況下得到了高度的重視和更快的發(fā)展。隨之而來就是研究與開發(fā)的起點在不斷提高,現(xiàn)今MIS的開發(fā)和實踐中遇到的許多重大問題已經表明,這些問題不僅是技術問題,而且是理論問題,至少是技術方面的理論問題。因此,無論我們今后從事理論研究,還是應用開發(fā)者是技術管理工作,都應該打下堅實的理論基礎,以適應學科迅速發(fā)展和知識更新的需要。

管理信息系統(tǒng)包括了三大要素:系統(tǒng)的觀點、數(shù)學的方法和計算機的應用。它不同于一般的計算機應用,而是能夠利用數(shù)據(jù)預測未來,能利用信息和模型輔助企業(yè)進行決策,能實測和控制企業(yè)的行為,能夠幫助企業(yè)實現(xiàn)其目標。所以我們在MIS的學習過程中,也需要適當了解一些知識點在MIS學科中的應用,這樣可以使我們對MIS課程的認識有很大的幫助,即使將來你不一定從事技術開發(fā)類的職業(yè),了解一些管理信息系統(tǒng)的理論知識也是對你百利而無一害的,只有你先了解它的具體知識,才能夠更好地實踐和運用。

erp課程學習心得5

生產有MES系統(tǒng)幫助,物流有TMS系統(tǒng)幫助,企業(yè)內部管理有ERP系統(tǒng)幫助,那么倉儲需要什么系統(tǒng)幫助呢?答案是:倉庫管理系統(tǒng)。

標領智能倉庫管理系統(tǒng),可實現(xiàn)倉庫智能化、科學化的存儲管理,加大了企業(yè)對倉庫物流的管控,減少收貨發(fā)貨等操作的失誤,提高了操作員的操作效率,從而降低生產成本,減少呆料產生,為企業(yè)創(chuàng)造價值。主要功能如下:

一、生產收貨、采購收貨、收貨后上架、發(fā)貨揀配、庫存庫位移動等功能

1、通過掃描工單條碼,獲得工單的具體信息以供操作員進行操作;

2、收貨時需要使用PDA掃碼來確認收貨的信息和數(shù)量無誤,避免出現(xiàn)錯收的情況;

3、收貨之后需要將所收產品上架到倉儲位,此時需要掃碼校驗倉儲位和數(shù)量,避免出現(xiàn)上錯倉位的異常情況;

4、發(fā)貨需要確認應發(fā)產品的所處倉位,發(fā)貨的數(shù)量等關鍵信息,與系統(tǒng)數(shù)據(jù)匹配成功才允許其發(fā)貨,避免因操作失誤導致錯發(fā)漏發(fā)情況;

5、當產品已經在倉儲位上時,由于某些原因需要將產品從一個庫位移動至另外一個庫位,此時需要使用PDA掃碼來校驗原庫位和新庫位,避免移動的時候出現(xiàn)問題;

二、后臺報表、操作日志記錄、特殊功能設值、數(shù)據(jù)分析功能

PDA進行操作時,系統(tǒng)已經對其操作進行很詳細的記錄,管理人員可在后臺網頁上查看具體信息,例如單據(jù)的具體明細詳情以及完成情況、某一單據(jù)操作的時間以及操作員等。

系統(tǒng)價值:

1、從紙質單據(jù)方式轉變?yōu)镻DA掃碼得到單據(jù),減少操作員的失誤,操作記錄更清晰;

2、關鍵操作需要PDA數(shù)據(jù)校驗通過后才能操作成功,減少違規(guī)操作,降低損失;

3、對產品的管理有更詳細的記錄,對單據(jù)的情況有更簡單全面的掌控,讓倉庫的管理更加行云流水,做到一物一碼可溯源,實現(xiàn)全程產品追溯與監(jiān)管;

4、對于特殊情況需要特殊解決的,通過系統(tǒng)也可以統(tǒng)一設置,使操作變得規(guī)范;

5、ERP系統(tǒng)增效:有效地將業(yè)務流程與ERP系統(tǒng)連接,提升了ERP運用效能;

6、物流作業(yè)效率大幅度提高:提高物流收發(fā)貨效率,揀選準確效率高,減少配送差錯;

7、可視化操作促進帳實相符:使用先進移動設備實現(xiàn)物流倉存作業(yè)現(xiàn)場的可視化。

標領倉庫管理系統(tǒng)優(yōu)勢:

1、量身定制(根據(jù)客戶需求靈活的設計解決方案);

2、操作簡易(PDA和后臺界面友好,操作簡單,后臺跨平臺訪問);

3、開發(fā)專業(yè)(開發(fā)團隊擁有多年開發(fā)經驗,技術成熟);

4、記錄完整(數(shù)據(jù)記錄完整且清晰,后期數(shù)據(jù)積累,可進行大數(shù)據(jù)分析,對企業(yè)發(fā)展決策帶來參考價值);

5、模塊清晰(可根據(jù)不同需求進行功能模塊的二次開發(fā));

6、管理全面(從員工權限設置到特殊情況處理都有一套完整的管理系統(tǒng))。

未來,標領將繼續(xù)為制造企業(yè)更專業(yè)、成熟的倉庫管理系統(tǒng),用輕量高效的方式幫助更多的制造業(yè)客戶提高倉存管理效率、減少操作失誤、降低管理成本、提高企業(yè)利潤!


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