2020年教育工作總結(jié)
2020年全縣教育工作的總體要求是：認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、省、市教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以“四個(gè)服務(wù)”為根本方針、以立德樹人為根本任務(wù)、以內(nèi)涵發(fā)展為根本路徑、以共享發(fā)展為根本遵循、以提高質(zhì)量為根本要求，大力實(shí)施“人文科教強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，落實(shí)“四創(chuàng)一論”要求，按照“思想引領(lǐng)、人才支撐、硬件改善、管理創(chuàng)新、安全托底”的工作思路，加快振興沅陵教育，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。
2020年全縣教育工作的主要目標(biāo)是：學(xué)前三年入園率82%以上，義務(wù)教育鞏固率99.5%以上，高中階段毛入學(xué)率89%以上;高考一、二本上線人數(shù)比上年增長6%，總量繼續(xù)保持全市排名第一;確保順利通過“兩項(xiàng)教育督導(dǎo)評(píng)估”市級(jí)驗(yàn)收。
2020年全縣教育工作的主要任務(wù)是：“七個(gè)突出、七個(gè)加強(qiáng)”。
一、突出黨建領(lǐng)航，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中組部、國家教育部黨組《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》精神，以黨建帶師建，以黨風(fēng)促師風(fēng)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心)教師隊(duì)伍。開展沅陵名師、教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，強(qiáng)化正向激勵(lì)。加強(qiáng)教育宣傳工作，加大推優(yōu)樹模力度，加強(qiáng)負(fù)面輿情引導(dǎo)，集聚教育正能量。出臺(tái)教師調(diào)動(dòng)進(jìn)城和退出管理辦法，從嚴(yán)查處打牌賭博、家教家養(yǎng)、有償補(bǔ)課等違背師德師風(fēng)的行為，嚴(yán)格教師隊(duì)伍管理。
2、多渠道補(bǔ)充教師隊(duì)伍。按照“退補(bǔ)相當(dāng)”原則，通過直招、公招、特崗、免費(fèi)師范生等途徑，爭(zhēng)取補(bǔ)充新教師200多名。
3、加大教師培訓(xùn)力度。堅(jiān)持上級(jí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)、線下培訓(xùn)和線上培訓(xùn)、走出去和請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合方式，整合各方資源，增強(qiáng)師訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，保證教師取得要求的學(xué)分。重點(diǎn)辦好校長“黃埔班”，儲(chǔ)備校長后備力量。
二、突出化解大班額，加強(qiáng)辦學(xué)硬件建設(shè)
4、調(diào)優(yōu)教育布局。重點(diǎn)調(diào)研制訂城區(qū)教育布局調(diào)整規(guī)劃和消除城區(qū)大班額專項(xiàng)規(guī)劃，形成縣委、縣政府決策，凝聚全縣上下共識(shí)。
5、明確投資方向。按照“擴(kuò)容城區(qū)學(xué)校、提質(zhì)農(nóng)村骨干學(xué)校、改造農(nóng)村薄弱學(xué)校”的思路，加快推進(jìn)思源學(xué)校和一中新校區(qū)建設(shè)，實(shí)施縣教育局機(jī)關(guān)搬遷，抓好鶴鳴山小學(xué)、溪子口小學(xué)、沅陵二中、太常九校中學(xué)部等擴(kuò)容項(xiàng)目建設(shè)，同時(shí)抓好10所薄弱學(xué)校改造、15所標(biāo)準(zhǔn)化村小和教學(xué)點(diǎn)建設(shè)以及25所學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造。
6、加快項(xiàng)目建設(shè)。加強(qiáng)政策研究，主動(dòng)謀劃項(xiàng)目。建立健全項(xiàng)目庫，加強(qiáng)前期工作，搶占項(xiàng)目建設(shè)的先機(jī)。對(duì)確定的建設(shè)項(xiàng)目，倒排工期，定期調(diào)度，確保按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)。
三、突出調(diào)整結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展
7、大力發(fā)展學(xué)前教育。制訂實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，爭(zhēng)取實(shí)施大合坪、肖家橋、馬底驛等3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園項(xiàng)目建設(shè)。做好普惠性民辦幼兒園建設(shè)與認(rèn)定工作，完善學(xué)前教育管理機(jī)制，進(jìn)一步提升學(xué)前三年入園率。
8、大力發(fā)展民辦教育。按照“支持、規(guī)范、提質(zhì)”原則，對(duì)民辦學(xué)校實(shí)行分類登記、分類管理，大力支持民辦教育。強(qiáng)化“五個(gè)規(guī)范”(規(guī)范行政許可、規(guī)范招生行為、規(guī)范教學(xué)行為、規(guī)范安全管理、規(guī)范收費(fèi)行為)，提升民辦教育水平。重點(diǎn)引進(jìn)有實(shí)力、有品牌的民辦教育集團(tuán)來沅陵辦學(xué)，增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給，激活沅陵教育“一池春水”。
9、大力發(fā)展職業(yè)教育。深入推進(jìn)農(nóng)村中職三年攻堅(jiān)計(jì)劃，積極創(chuàng)建湖南省卓越中等職業(yè)學(xué)校，完成縣職中實(shí)訓(xùn)樓建設(shè)，啟動(dòng)學(xué)生宿舍樓等項(xiàng)目建設(shè)，擴(kuò)大職中招生規(guī)模。調(diào)優(yōu)職中對(duì)口升學(xué)和就業(yè)培訓(xùn)結(jié)構(gòu)，加大職業(yè)培訓(xùn)力度，積極為脫貧攻堅(jiān)和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服好務(wù)。
四、突出內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)教育提質(zhì)工作
10、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真貫徹教育方針，全面落實(shí)課程計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，強(qiáng)化體育、藝術(shù)、科技等教育。充分發(fā)揮督學(xué)責(zé)任區(qū)作用，加強(qiáng)日常監(jiān)管，扎實(shí)抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，努力做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、常態(tài)化。
11、著力創(chuàng)造辦學(xué)特色。按照“小學(xué)辦活、初中辦實(shí)、高中辦好”思路，結(jié)合自身實(shí)際和地域特點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)“校品”建設(shè)，打造特色校園文化。
12、大力加強(qiáng)教研教改。充分發(fā)揮教育科研第一生產(chǎn)力作用，建強(qiáng)教研網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化基于學(xué)科教學(xué)的課題研究，大力改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益。提升放大陳家灘九校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，抓好各級(jí)基礎(chǔ)教育課程改革樣板校建設(shè)工作。
13、切實(shí)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。在抓好小學(xué)、初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的同時(shí)，施行肄業(yè)年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)，加強(qiáng)全程質(zhì)量監(jiān)控。
14、全力抓好高考沖刺。進(jìn)一步完善高考獎(jiǎng)勵(lì)方案，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度;加強(qiáng)對(duì)高考信息的搜集和研判，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校的督導(dǎo)和協(xié)調(diào)，形成上下聯(lián)動(dòng)局面，確保完成既定的目標(biāo)任務(wù)。
五、突出共享發(fā)展，加強(qiáng)教育精準(zhǔn)扶貧
15、抓好精準(zhǔn)助學(xué)工作。嚴(yán)格落實(shí)國家各項(xiàng)助學(xué)政策和本縣出臺(tái)的扶貧助學(xué)辦法，完善建檔立卡貧困學(xué)生臺(tái)賬，健全困難學(xué)生資助體系，做到精準(zhǔn)資助，資助育人，確保不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。
16、抓好校際結(jié)對(duì)幫扶。搶抓6個(gè)省級(jí)教育單位對(duì)口幫扶我縣的機(jī)遇，做好校際結(jié)對(duì)幫扶的主動(dòng)對(duì)接工作。啟動(dòng)城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶和城區(qū)教師支教計(jì)劃，提升農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。
17、抓好駐村聯(lián)村結(jié)對(duì)扶貧。抓好縣教育局機(jī)關(guān)、一中、二中和教師進(jìn)修學(xué)校的駐村聯(lián)村扶貧和結(jié)對(duì)幫扶工作，確保完成貧困村出列、貧困戶脫貧年度任務(wù)。
六、突出壓實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)校園安全管理
18、切實(shí)強(qiáng)化安全責(zé)任。出臺(tái)《沅陵縣中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。按照“屬地管理”和“三個(gè)必須”的原則，落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和學(xué)校的安全責(zé)任，做到警鐘長鳴，常抓不懈，嚴(yán)守校園安全底線。
19、落實(shí)安全管理機(jī)制。成立縣委、縣政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)掛帥的校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立每季一次工作例會(huì)制度。突出交通安全、食品安全、防校園欺凌、防性侵、防溺水、防踩踏、?；锲饭芾淼刃@安全重點(diǎn)，加強(qiáng)校園安全宣傳，落實(shí)“日巡、周查、月檢”安全隱患排查機(jī)制，嚴(yán)格實(shí)行臺(tái)賬銷號(hào)管理，把校園安全工作落細(xì)落小、落到實(shí)處。
20、強(qiáng)化校園安全保障。配齊配強(qiáng)負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的副校長、綜治辦主任和綜治專干，逐步配齊學(xué)校幼兒園專職安保人員，完善校園安全視頻監(jiān)控平臺(tái)，建立校車監(jiān)控平臺(tái)，保障必要的安全工作經(jīng)費(fèi)，夯實(shí)校園安全人防、物防、技防基礎(chǔ)。
七、突出破解難題，加強(qiáng)教育改革創(chuàng)新
21、落實(shí)上級(jí)改革任務(wù)。抓好全國教育工作會(huì)議部署的“四個(gè)方面改革”(推進(jìn)教育放管服改革、推進(jìn)考試招生改革、加快辦學(xué)體制改革、深化人才培養(yǎng)模式改革)和全省教育工作會(huì)議部署的改革任務(wù)，堅(jiān)決聽從“將令”，做好“規(guī)定動(dòng)作”，確保各項(xiàng)改革落地生根。
22、積極自主探索改革。重點(diǎn)探索教師管理制度改革，逐步破解人崗分離難題。積極探索學(xué)校目標(biāo)考評(píng)體系改革，提升考評(píng)導(dǎo)向性、實(shí)效性。抓好沅陵一中普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)省級(jí)試點(diǎn)，探索高考改革方法路徑。開展“選課走班”前期研究，為新高考作好充分準(zhǔn)備。創(chuàng)新教育投融資機(jī)制，破解教育投入難題。探索加強(qiáng)教育督導(dǎo)體制機(jī)制，充分發(fā)揮督政督學(xué)作用。開展校車公司化專營試點(diǎn)，探索學(xué)生安全“乘車”新途徑。