2024年法治教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

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法制進(jìn)校園活動(dòng)是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要工作。那么關(guān)于法治教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)怎么寫呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些法治教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié),僅供參考。

2024年法治教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

2024年法治教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇1

防未成年人犯罪是學(xué)校教育工作的重要組成部分。小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望,從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育,可以預(yù)防和減少違法犯罪,為促使他們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動(dòng)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確分工,落實(shí)任務(wù)

為加強(qiáng)對(duì)法制教育的管理,我校成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由邵培志校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),趙金喜副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),教育處及少隊(duì)部總輔導(dǎo)員和班主任任組員。形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織安排教育工作,其他成員負(fù)責(zé)具體實(shí)施的教育。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常組織召開會(huì)議,討論研究制定實(shí)施方案和解決法制教育中出現(xiàn)和存在的新問題,并充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校法制教育工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督協(xié)調(diào)作用,以確保我校法制教育的水平和效果。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高教育者的自身素質(zhì)。

通過各種政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過對(duì)《教育法》、《教師法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),使廣大教職工增強(qiáng)了依法治校,依法執(zhí)教的自覺性,杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象,明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生更重要的意識(shí),加強(qiáng)幫教轉(zhuǎn)化工作。對(duì)于行為習(xí)慣較差的后進(jìn)生,建立了幫教轉(zhuǎn)化制度,充分發(fā)揮政教處及班主任隊(duì)伍的作用,每人都當(dāng)后進(jìn)生的促進(jìn)者。在工作中多給后進(jìn)生一份理解,一份關(guān)心,一份愛心,為他們創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

三、開展"學(xué)法、知法、守法"活動(dòng),提高學(xué)生法律水平。

在法制教育工作中,我校除了利用周一升旗儀式上國(guó)旗下講話外,我們還開展了形式多樣,內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動(dòng)。

1、在班級(jí)中開展主題班會(huì)。我們開展了以“守法小公民”主題班會(huì)?;顒?dòng)中,學(xué)生各抒己見,氣氛熱烈,從中懂得從小應(yīng)樹立正確的榮辱觀,不斷提高明辨是非的能力;應(yīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應(yīng)及時(shí)糾正;應(yīng)不斷增強(qiáng)道德和法律觀念,努力提高自身的法律常識(shí)和法律素質(zhì)。

2、法制教育與行為規(guī)范相結(jié)合。幾年來(lái),我校把學(xué)生行為規(guī)范教育作為一個(gè)重點(diǎn),將學(xué)生行為規(guī)范細(xì)化為國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽的認(rèn)識(shí)教育及進(jìn)校、離校、對(duì)人有禮貌、走樓梯要求、保護(hù)校園環(huán)境、愛護(hù)公共財(cái)物、見垃圾就撿等行為,收到良好效果。

3、充分利用學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)條件,組織學(xué)生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片,提高學(xué)生交通安全知識(shí)水平、促進(jìn)其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生交通事故。

4、組織學(xué)生參觀交通事故圖片展,以直觀形象的形式增強(qiáng)守法意識(shí)。

5、利用學(xué)校的紅領(lǐng)巾校園廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律宣傳教育,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的法制教育環(huán)境 。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,全體師生員工的共同努力,法制教育成效顯著。全校師生員工人人自覺遵紀(jì)守法,在校做文明師生,在社會(huì)做守法公民。

2024年法治教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇2

近日,河南省教育廳、河南省司法廳聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展全省教育系統(tǒng)法治教育宣傳周活動(dòng)的通知》,明確從z年起,將每年4月的第三周定為“全省教育系統(tǒng)法治教育宣傳周”。首屆全省教育系統(tǒng)法治教育宣傳周以“法在我身邊,遵法我?guī)ь^”為主題。

4月18日至22日,黃河交通學(xué)院結(jié)合《加強(qiáng)法治工作推進(jìn)依法治校實(shí)施方案》(黃交院黨政38號(hào)),開展了以“法在我身邊,遵法我?guī)ь^”為主題的系列活動(dòng)。本次活動(dòng)評(píng)選出經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和藝術(shù)設(shè)計(jì)系兩個(gè)先進(jìn)工作單位,以及14名先進(jìn)工作者。

邀請(qǐng)法治專家開展專題講座

4月25日下午,學(xué)校邀請(qǐng)河南省教育廳法律人才庫(kù)專家、法學(xué)博士、河南大學(xué)法學(xué)院副教授王佳紅為我校作《高校校園安全風(fēng)險(xiǎn)及防范對(duì)策》專題報(bào)告。報(bào)告會(huì)為我校大學(xué)生上了一堂引發(fā)共鳴的法治安全教育課,對(duì)大學(xué)生在校期間樹立法治觀念,遠(yuǎn)離違法犯罪,時(shí)刻以法護(hù)身,增強(qiáng)安全意識(shí)起到了重要作用。

開展法治宣傳教育

根據(jù)相關(guān)文件精神的要求,各二級(jí)學(xué)院組織全體師生開展主題班會(huì)。各二級(jí)學(xué)院通過班會(huì),各輔導(dǎo)員通過PPT實(shí)例向?qū)W生宣傳法治教育,與學(xué)生深入探討法治下的校園與社會(huì)。

組織觀看法治影片

各二級(jí)學(xué)院組織全體師生觀看《法治教育視頻之疫情篇》。通過觀看影片進(jìn)行直觀的法治教育,增強(qiáng)學(xué)法、知法、守法的自覺性,有助于大家明確什么該做,什么不該做。影片里講述了幾個(gè)典型的真實(shí)事件,深深地觸動(dòng)了學(xué)生的心靈,形成了共鳴。

開展法治征文活動(dòng)

開展法治征文活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與,評(píng)選出優(yōu)秀文章推送。深化同學(xué)們對(duì)法律的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)同學(xué)們的法治意識(shí),力求做到知法,守法,并能用言行文字呼吁,引導(dǎo)身邊人認(rèn)識(shí)、尊重法律,共同構(gòu)建和諧的法治社會(huì)。提高同學(xué)們對(duì)寫作的熱愛,發(fā)現(xiàn)更多的具有深厚語(yǔ)言功底以及個(gè)人獨(dú)到見解的人才。鼓勵(lì)同學(xué)們做一個(gè)博學(xué)的人,在實(shí)踐中踐行自己的學(xué)識(shí),知行合一,真正能夠適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的'需求。此次活動(dòng),得到全體學(xué)生的積極響應(yīng),學(xué)校法律與制度辦公室組織專家進(jìn)行評(píng)審,共評(píng)選出31篇優(yōu)秀的文章,并為學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品,以資鼓勵(lì)。

開展法治教育微視頻大賽

我校組織了法治教育微視頻大賽,各參賽人員圍繞活動(dòng)主題,拍攝相關(guān)視頻,不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體,提高教育實(shí)效。通過多媒體的方式將學(xué)法用法記錄下,擴(kuò)大法治教育的受眾面,提升全體學(xué)生的法治意識(shí)。本次比賽學(xué)院共收集微視頻作品近百條,通過層層選拔評(píng)審共產(chǎn)生20條優(yōu)秀的視頻作品,評(píng)選結(jié)果在全校公布,并為學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)品。

開展主題團(tuán)日活動(dòng)

為將法治教育深入學(xué)生內(nèi)心,做到真教實(shí)教,讓法治教育真正的融入到學(xué)生生活當(dāng)中去,各學(xué)院要求組織各個(gè)團(tuán)支部開展以“法在我身邊,尊法我?guī)ь^”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。開展團(tuán)日活動(dòng)的過程中,滲透法治教育內(nèi)容,增加接受能力,把實(shí)踐活動(dòng)與法治教育融為一體,不斷提高法治教育的實(shí)效性和針對(duì)性。

師生紛紛表示此次活動(dòng),進(jìn)一步提高了我校學(xué)生的法治觀念和法律意識(shí),讓學(xué)生在教育中學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì),居安思危,善于從平靜中發(fā)現(xiàn)暗潮潛流,將案件事故消滅在萌芽狀態(tài)、起始階段,做到自我警覺,自我防堵,自我保護(hù),自我提高。此次開展有針對(duì)性的法治教育宣傳活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)了我?!胺ㄖ谓辉骸苯ㄔO(shè),為學(xué)校的穩(wěn)定,為社會(huì)的穩(wěn)定,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)做出我們最大的努力。本次活動(dòng)評(píng)選出經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和藝術(shù)設(shè)計(jì)系兩個(gè)先進(jìn)工作單位,以及14名先進(jìn)工作者。

2024年法治教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇3

(一)注重學(xué)生為主體,努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

為了上好每一節(jié)課,我認(rèn)真組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,以學(xué)生為主體,采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在教學(xué)中注重課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,在課堂上注重講練結(jié)合,使學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課。

(二)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維能力。

在語(yǔ)文教學(xué)中,閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此,在語(yǔ)文教學(xué)中,我注重為學(xué)生穿針引線,巧妙點(diǎn)撥,以促進(jìn)學(xué)生在思維的碰撞中,得到語(yǔ)言的升華和靈性的開發(fā);注重因勢(shì)利導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解,對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,懂得了知識(shí)無(wú)窮的,再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。在課堂氣氛活躍、開放的課堂教學(xué)中,給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái),真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。

(三)堅(jiān)持以讀為主,重視朗讀品評(píng)感悟。

小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語(yǔ)境描述的美妙,語(yǔ)言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,見解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,課文中的精彩之處往往沒有可能引導(dǎo)學(xué)生去感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我在閱讀教學(xué)中重視抓住重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀,以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時(shí),讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),在品評(píng)中深化理解,升華認(rèn)識(shí),填補(bǔ)空白。

困惑問題

一、這個(gè)學(xué)期學(xué)生與老師都過得很苦,很壓抑。雖然學(xué)校方面并沒有給予我們過多的壓力,但家長(zhǎng)們那一道道關(guān)切的目光,學(xué)生那一副副渴望的面容,我們誰(shuí)都想盡自已的能力給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù),給學(xué)校交上一份滿意的成績(jī)單,更想讓學(xué)生有一個(gè)更好的未來(lái)。上到六年級(jí)學(xué)生都變得自覺多了,有的學(xué)生甚至讓我感到自覺得有點(diǎn)過分了,從早上八點(diǎn)多上課上到下午六點(diǎn)多,剛吃過晚飯,就要完成大量作業(yè)。如果可以,我不愿意他們這樣子。社會(huì)、家庭給予他們的壓力,老師對(duì)他們的期望,形成了他們對(duì)自已的追求,但六年級(jí)的課程單調(diào)又緊張,再加上測(cè)驗(yàn)成績(jī)一次又一次地遠(yuǎn)離了他們的理想,雖然他們向?qū)W的心是自覺的,但內(nèi)心卻常??鄲灢灰?,處于青春叛逆期,有的人卻還顯得暴燥,做出了反常的行為。個(gè)別不愿上課,不愿多說(shuō)話,變沉默了整個(gè)班一度曾處于疲憊狀態(tài),這給班紀(jì)班風(fēng)造成了過多的動(dòng)蕩因素。這一切我都看在眼里,急在心頭。我只能默默地關(guān)注他們的一舉一動(dòng),平時(shí)多找他們談心,適時(shí)開解他們,緩解他們心中的苦悶。與課任教師做好溝通,跟家長(zhǎng)密切配合,鼓勵(lì)學(xué)生與老師、家長(zhǎng)說(shuō)心里話。臨近考試時(shí),要求每一位家長(zhǎng)給自已的子女寫一封信,以便鼓起士氣。有時(shí)學(xué)生的心態(tài)決定了學(xué)生的最終成功與否。

二、這時(shí)候更讓我明白到關(guān)注學(xué)生的心理健康是如此的刻不容緩,在學(xué)生的心里達(dá)成共識(shí),形成內(nèi)在條約,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在班里貼上班規(guī)要艱難得多。

三、這學(xué)期的時(shí)間較短,要復(fù)習(xí)的東西卻太多。記憶雖零亂,但復(fù)習(xí)的思路還是記得清清楚楚的。在完成本學(xué)期的課程任務(wù)后,就馬上進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段。對(duì)往年試題進(jìn)行分析,總結(jié)出可能出的試題類型,然后進(jìn)行分類復(fù)習(xí),做練習(xí),歸納出解題的方法,力求每一類題型都能讓大部分同學(xué)掌握答題技巧。既注意增強(qiáng)學(xué)生的“底氣”,又注意培養(yǎng)學(xué)生的“靈氣”。最后進(jìn)行的是題海戰(zhàn)術(shù),做——評(píng),成了固定的線條。

改進(jìn)措施

一、重視夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。

“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”。只有夯實(shí)基礎(chǔ),學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)才能得到充分的體現(xiàn)。雖然已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能依舊不能忽視。這個(gè)學(xué)期,我要求學(xué)生從把字寫認(rèn)真、清楚開始做起,明確了學(xué)生學(xué)習(xí)目的,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,平時(shí)加強(qiáng)了生字和新詞的默寫,從源頭上堵住了出錯(cuò)的概率。其次,分階段、分內(nèi)容注重了對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)的回顧和復(fù)習(xí),如:結(jié)構(gòu)相同找詞語(yǔ),修辭手法、改病句、縮句的操練,名言警句的積累、重點(diǎn)句的理解、把握課內(nèi)外閱讀、加強(qiáng)了寫日記和聽記作文等。此外,對(duì)于語(yǔ)文的作業(yè),要求上課專心,不懂多問,力求掌握于課內(nèi)。在充分了解、分析學(xué)生的基礎(chǔ)上,因材施教,精講精練不斷提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

二、重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

優(yōu)生為什么經(jīng)常有玩的時(shí)間,可成績(jī)卻不錯(cuò),這是為什么呢?我想:學(xué)習(xí)最重要的莫過于是學(xué)習(xí)方法。俗話說(shuō):“磨刀不誤砍柴功”。老師重視了學(xué)法指導(dǎo),學(xué)習(xí)效率將會(huì)大面積提高。首先,我要求優(yōu)生小結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)方法,在班隊(duì)課中介紹給大家,其次,學(xué)生要做好課前預(yù)習(xí),專心聽課,及時(shí)作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),平時(shí)要學(xué)會(huì)思考找規(guī)律學(xué)習(xí)。最后臨睡前好好回顧當(dāng)天所學(xué),到禮拜天再重新溫固知識(shí)。老師只有經(jīng)常督促,學(xué)生才能堅(jiān)持,一旦學(xué)生養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)方法,這將終身受益。

三、重視營(yíng)造教學(xué)氛圍

我國(guó)自古以來(lái)就講究“師道尊嚴(yán)”、“一日為師,終身為父”。老師說(shuō)一不二,學(xué)生對(duì)老師唯言是從,不敢越雷池半步。這種教學(xué)制度嚴(yán)重制約了學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展,因此語(yǔ)文教學(xué)就要民主化。在教學(xué)中,我沒有將學(xué)生視為容納知識(shí)的器皿,而是從人格平等的基本觀念出發(fā),允許堂上有不同的聲音出現(xiàn)。

1、創(chuàng)設(shè)平等的民主氛圍,消除老師的神秘感和權(quán)威性,將師生活動(dòng)建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。學(xué)生可以向我大膽地提出不同的觀點(diǎn)及疑惑,我對(duì)于他們這些有新意的想法也不一定要說(shuō)服,這樣學(xué)生就會(huì)敢于提出疑問,自信心也會(huì)增強(qiáng)許多,獨(dú)立分析、解決問題的能力也就會(huì)相應(yīng)地提高。

2、倡導(dǎo)平等參與課堂教學(xué)的雙邊活動(dòng)。課堂上的教授過程由明到隱,特別是在感受新知識(shí)后的問題探究階段,更應(yīng)該讓學(xué)生仁者見仁,智者見智地主動(dòng)學(xué)習(xí),使學(xué)生的主體意識(shí)充分地體現(xiàn)出來(lái)。

3、教法設(shè)計(jì)盡量做到靈活多樣。我通過新鮮的刺激來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣,創(chuàng)設(shè)愉悅的氛圍,想方設(shè)法讓學(xué)生通過各種活動(dòng)獲得學(xué)習(xí)的樂趣,喚起求知的欲望.

2024年法治教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇4

為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,結(jié)合20__年“12月4日”全國(guó)法制教育宣傳日,根據(jù)教育局及聯(lián)校指示精神,我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園,培養(yǎng)文明之花的重要工作來(lái)抓?,F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下:

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化教師法制意識(shí)。

1、成立法制宣傳日活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)學(xué)校研究決定,成立了法制宣傳日活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體如下:

組長(zhǎng):許小健

副組長(zhǎng):李小愛郭霞輝成員:各班班主任

2、學(xué)校利用每周一的例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),并要求教師寫學(xué)習(xí)心得、交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會(huì),努力提高廣大教師的法制意識(shí)和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法,依法辦事。

二、營(yíng)造文化氛圍,注重校園法制宣傳。

鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn):他們的可塑性強(qiáng),在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍,力爭(zhēng)讓學(xué)生在健康、潔凈的'環(huán)境中受到潛移默化的教育,形成正確的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。我們根據(jù)實(shí)際情況劃分清潔區(qū)域,堅(jiān)持每天兩掃,保持校園潔凈;在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言,各種規(guī)范守則等,營(yíng)造校園氛圍。我們還充分利用國(guó)旗下的講話、宣傳欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí),剖析法律案件,通過班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場(chǎng)討論會(huì),學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶,在積極的校園氛圍中受到教育,從而明確了真善美、假丑惡,提高了對(duì)外來(lái)文化,各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。

弘揚(yáng)法治精神,促進(jìn)校園和諧。我校歷來(lái)重視對(duì)師生法制精神的培養(yǎng),此次法制宣傳活動(dòng)是在全校范圍內(nèi)營(yíng)造更為濃厚的法律氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法制觀念和法律意識(shí),促進(jìn)依法治校,依法執(zhí)教,普法育人工作開展,積極打造平安、文明校園。在法制宣傳日的活動(dòng)過程中,我校分層次、分階段、有重點(diǎn)地開展了一系列活動(dòng),具體活動(dòng)內(nèi)容有:

1、12月3日周一校領(lǐng)導(dǎo)利用國(guó)旗下講話“深入開展普法教育,提高公民法律素質(zhì)”,對(duì)全校師生再一次進(jìn)行法制宣傳教育,營(yíng)造濃厚的普法教育氛圍。

2、堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合,滲透到課堂教學(xué)的全過程,在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中,充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容,結(jié)合教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng),尤其是結(jié)合品德學(xué)科特點(diǎn),大力加強(qiáng)法制教育。

3、積極營(yíng)造校園法制宣傳教育活動(dòng)氛圍。充分利用網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、懸掛橫幅等形式營(yíng)造濃郁的法制教育氛圍,并在梓楦樓廣場(chǎng)舉辦普法教育圖片展,使“12。4”法制宣傳深入人心。

4、各班利用班會(huì)課以《學(xué)法知法守法,做遵紀(jì)守法公民》為主題,組織一次主題班會(huì)宣傳教育活動(dòng),教育學(xué)生學(xué)法知法守法,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。各班班主任還利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育活動(dòng)。班中定期出好法制教育的黑板報(bào),并進(jìn)行評(píng)比。

5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識(shí),加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。

6、根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,掌握他們的思想動(dòng)態(tài),有針對(duì)性地進(jìn)行教育,向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法,做守法的小公民。

7、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校舉行法制教育講座。

8、懸掛法制宣傳日宣傳標(biāo)語(yǔ)。

9、開展閱讀活動(dòng),號(hào)召組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國(guó)主義教育書刊。學(xué)校開放圖書館,提供學(xué)生閱讀,組織學(xué)生參加圖書館服務(wù)活動(dòng),同時(shí)積極閱讀健康有益的書刊,以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識(shí)和熱愛祖國(guó)的道德情感。總之,法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作,為學(xué)校的穩(wěn)定,為社會(huì)的穩(wěn)定,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)繼續(xù)做出我們最大的努力,推進(jìn)“平安校園”建設(shè),共同構(gòu)建和諧社會(huì),和諧校園。

2024年法治教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇5

營(yíng)造良好的法治環(huán)境是建設(shè)法制單位的具體舉措,也是提高自身依法行政水平的需要。我園根據(jù)上級(jí)的指示精神,結(jié)合本園實(shí)際,開展一系列的法制教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)法制宣傳活動(dòng)采取多種形式,取得了實(shí)效,現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下:

1、營(yíng)造良好氛圍

結(jié)合“平安幼兒園”活動(dòng)的開展,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全教育及宣傳工作,努力營(yíng)造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。圍繞安全教育工作的的展開,引導(dǎo)教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)、開展家長(zhǎng)工作,使全園形成認(rèn)真學(xué)法、嚴(yán)格守法的積極態(tài)度。引導(dǎo)教師立足本職,依法誠(chéng)信,樹立良好的人民教師形象,不但能夠依法行使權(quán)力、履行義務(wù),更要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒、感染家長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)思想建設(shè)

在全園教職工中開展“學(xué)法、守法,做文明市民”活動(dòng)。結(jié)合我園教育工作實(shí)際,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法制教育宣傳活動(dòng)。組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)和相關(guān)安全知識(shí)。讓幼兒園全體教師要學(xué)法、知法、懂法,做到有法可依、有法可循、依法辦事,養(yǎng)成守法的品質(zhì),使教職工再次覺得“安全重于泰山”,更加規(guī)范教學(xué)行為,使幼兒園法制教育工作向社會(huì)、家庭延伸,有效構(gòu)筑“幼兒園、家庭、社會(huì)”一體化的法制教育格局。

3、進(jìn)行教育實(shí)踐

將法制教育宣傳活動(dòng)融入園本課程中,我們將粗淺的法律常識(shí)貫穿于幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)中,各班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)從幼兒生活入手,從身邊入手進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo),使幼兒對(duì)“法”有比較形象的認(rèn)識(shí),知道“法”就在我們身邊,并初步形成遵守法律法規(guī)的意識(shí)。另外還通過學(xué)兒歌、講故事、做游戲等多種形式,教育幼兒從小有愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法的意識(shí),教育幼兒做懂禮貌、有道德、守紀(jì)律的好孩子。

通過開展法制教育活動(dòng),進(jìn)一步提高了全園教職工的法律意識(shí),增強(qiáng)了法制觀念,為構(gòu)建平安、和諧幼兒園營(yíng)造了良好的法治氛圍,也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2024年法治教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇6

學(xué)校學(xué)生的思想教育、法制教育是校園安全工作的重中之重,為貫徹《關(guān)于在全市中小學(xué)校集中開展法制教育活動(dòng)的通知》精神,我校于20__年11月下旬開展了一系列法制教育活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下:

一、活動(dòng)目的

切實(shí)推進(jìn)我校法制宣傳教育工作,努力提高表少年的法制意識(shí)、法律素質(zhì)和自我防范能力,預(yù)防中、小學(xué)生違法犯罪,培養(yǎng)自覺學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的行為習(xí)慣。

二、教育內(nèi)容

以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《刑法》等法律法規(guī)及廣大師生自我安全防范意識(shí)教育為主要內(nèi)容。

三、活動(dòng)組織及安排

學(xué)校高度重視本次法制教育活動(dòng),將這次法制教育活動(dòng)作為法律進(jìn)校園、維護(hù)校園安全的一項(xiàng)重要工作,結(jié)合防城港市綜治委下發(fā)的《防城港市20__年校園及周邊環(huán)境專項(xiàng)整治工作方案》和公安部《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)校園安全工作經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議精神的通知》開展相應(yīng)的法制教育工作。

四、多種形式開展法制教育活動(dòng)

(一)加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。

強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的'基礎(chǔ)。為此我們重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,政教處及少先隊(duì)組織主題中隊(duì)會(huì),利用紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下演講對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。

(二)法制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合。

制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合,發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用,是我校開展法制教育的主要形式。學(xué)校有一支素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊(duì)伍,在學(xué)校的統(tǒng)一要求下,各位老師都能結(jié)合自己所教學(xué)科的特點(diǎn),進(jìn)行法制宣傳教育。各學(xué)科老師也結(jié)合各學(xué)科教學(xué),滲透普法教育,讓學(xué)生獲得了許多有關(guān)的知識(shí)。

(三)法制教育不松懈。

1、11月28日下午16時(shí),由我校副校長(zhǎng)精心組織,聘請(qǐng)法制講座輔導(dǎo)員到校給學(xué)生作法制教育講座。輔導(dǎo)員圍繞學(xué)生的切身利益,傳授實(shí)用法律知識(shí),教育學(xué)生學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的權(quán)益通報(bào)青少年犯罪情況,并對(duì)青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解,使廣大師生做到了警鐘長(zhǎng)鳴。

2、開展“摸擬法庭”活動(dòng)。利用政治課組織學(xué)生開展“模擬法庭”活動(dòng),極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)法、知法、用法的積極性,強(qiáng)烈地意識(shí)到法律在生活中的重要性。

3、開展“法律就在身邊”的主題班會(huì)。每學(xué)期,都由政教處統(tǒng)一布置以法制教育為主題的主題班會(huì),以學(xué)生關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象為內(nèi)容,來(lái)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律意識(shí)。

總之,我校將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”方針,將“再學(xué)習(xí),再落實(shí)”作為我校“強(qiáng)化安全教育,細(xì)化安全工作”有力保證,以確保無(wú)一次安全責(zé)任事故發(fā)生,使我校師生在安全、有序、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)工作。

2024年法治教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇7

20__年我校深入開展“五五”普法啟動(dòng)年的宣傳教育活動(dòng),全面落實(shí)“五五”普法工作目標(biāo)任務(wù)、對(duì)象及要求,增強(qiáng)全校師生員工的法律意識(shí)和法制觀念,使我校依法治校工作再上新臺(tái)階?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制,充實(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、本年度,學(xué)校將對(duì)法制建設(shè)和“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行充實(shí)和調(diào)整。由校長(zhǎng)任組徐長(zhǎng),萬(wàn)集派出所所長(zhǎng)任副組長(zhǎng),副校長(zhǎng)、德育輔導(dǎo)員任分管領(lǐng)導(dǎo)。董再龍同志任法制辦公室主任,負(fù)責(zé)日常具體工作。

2、落實(shí)法制建設(shè)和依法治校目標(biāo)責(zé)任制。

二、強(qiáng)化建設(shè)意識(shí),狠抓措施落實(shí)

依法治校,依法施教,加強(qiáng)學(xué)校的法制建設(shè)工作,是培養(yǎng)跨世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)人才的需要。

1、充分發(fā)揮學(xué)校課堂教育的主渠道作用,把法制教育與學(xué)校的政治、德育、紀(jì)律教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)師生的法制觀念和法律意識(shí)。

2、加強(qiáng)與法制副校長(zhǎng)的聯(lián)系,共同探討和研究學(xué)校法制宣傳措施和方法。請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校作法制教育講座。

3、加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)普法制度建設(shè),完善各項(xiàng)普法措施。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī),做到學(xué)法、懂法、守法、依法行政,依法治校,做遵紀(jì)守法的模范和表率。

5、堅(jiān)持普法宣講制度和“遵紀(jì)守法戶”的評(píng)選制度。

6、重視對(duì)“行為偏差生”的教育轉(zhuǎn)變工作,降低青少年的違法犯罪率。

7、搞好校園周邊環(huán)境的治理工作,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、認(rèn)真落實(shí)“五五”普法目標(biāo)、任務(wù)、對(duì)象及要求

在上級(jí)法建部門領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)“五五”普法目標(biāo)、任務(wù),扎實(shí)搞好“五五”普法工作。為此,我校要明確普法教育的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,認(rèn)真遵照黨提出的“加強(qiáng)法制,重要的是進(jìn)行法制教育,根本的問題是育人,法制教育要從娃娃抓起,中小學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育”的要求,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。今年對(duì)學(xué)生的法制教育主要是進(jìn)行法制意識(shí)和法律觀念的教育,幫助學(xué)生了解公民的權(quán)利和義務(wù),用法律賦予的權(quán)利保護(hù)自己,為社會(huì)穩(wěn)定服務(wù)。

四、繼續(xù)抓好普法宣傳教育,提高廣大師生的法制意識(shí)

1、貫徹實(shí)施依法治國(guó)戰(zhàn)略,加強(qiáng)對(duì)師生的普法宣傳教育,學(xué)校法制教育的任務(wù)是:通過對(duì)師生的法制教育,使師生了解與生活和工作學(xué)習(xí)相關(guān)的法律基本常識(shí)和基礎(chǔ)理論。

2、將“五五”普法教育與學(xué)校綜治宣傳工作結(jié)合起來(lái)要繼續(xù)深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院以及洪澤市有關(guān)精神,把集中學(xué)習(xí)與日常教育相結(jié)合,營(yíng)造強(qiáng)大輿論聲勢(shì),搞好五月綜治宣傳月活動(dòng)。大力宣傳中央綜治辦、教育部、司法部等八部委聯(lián)合監(jiān)制的中國(guó)首部預(yù)防青少年違法犯罪法制宣傳教育音像制品《為了明天》、《預(yù)防青少年違法犯罪法》,充分調(diào)動(dòng)教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面力量,積極參與預(yù)防青少年違法犯罪工作,有效預(yù)防和減少違法犯罪。

3、搞好“6·26”禁毒日的宣傳教育活動(dòng)。組織學(xué)生到法制教育基地縣看守所聽在押青少年現(xiàn)身說(shuō)法,接受直觀教育,各班召開“法律在我心中”主題活動(dòng)。

五、按照上級(jí)要求,認(rèn)真完成各項(xiàng)普法工作

今年是“五五”普法工作開展第四年。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)普法工作的領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)普法制度,加大法制宣傳力度,增添新措施,收集整理好“五五”普法工作檔案,做到資料全,專人專管,以優(yōu)秀的成績(jī)圓滿地完成今年普法任務(wù),為今后爭(zhēng)創(chuàng)“五五”全國(guó)法制宣傳教育先進(jìn)集體打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2024年法治教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇8

以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當(dāng)前教育和教育管理的規(guī)范之一,如何讓我們的教育對(duì)象知法、懂法、守法,如何讓孩子們生活在法制教育的藍(lán)天下,讓他們健康成長(zhǎng),迅速成材,也是當(dāng)前教育工作的重要內(nèi)容,特別是我們正處在法律日趨完善,人們的法制觀念日漸增強(qiáng)的時(shí)勢(shì)下,在學(xué)校中有計(jì)劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢(shì)在必行、切不可忽視的了。

學(xué)校是育人的基地,校園是縮小了的社會(huì),以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當(dāng)前教育和教育管理的規(guī)范之一,如何讓我們的教育對(duì)象知法、懂法、守法,如何讓孩子們生活在法制教育的藍(lán)天下,讓他們健康成長(zhǎng),迅速成材,也是當(dāng)前教育工作的重要內(nèi)容,特別是我們正處在法律日趨完善,人們的法制觀念日漸增強(qiáng)的時(shí)勢(shì)下,在學(xué)校中有計(jì)劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢(shì)在必行、切不可忽視的了。一學(xué)年來(lái),我校有計(jì)劃地開展了一系列的法制教育,也取得了一系列的成績(jī)。

1、建立班子:

(1)搞好學(xué)校的法制教育跟搞好所有的教育一樣,首先要有一個(gè)得法、得力的安全小組。這在我校心中已形成了共識(shí),故經(jīng)鄭重考慮,由校長(zhǎng)親自主帥,分管德育的副校長(zhǎng)具體操作及大、中隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等組成了法制教育領(lǐng)導(dǎo)班子。

(2)每周一次,定期召開例會(huì),研究法制教育工作,使法制教育按計(jì)劃、有步驟、有節(jié)有序地健康開展,并及時(shí)總結(jié)反饋上一周的工作,調(diào)控下一目的工作。

(3)為了端正思想,更好地、更有效地組織、指導(dǎo)好學(xué)校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經(jīng)常組織先行學(xué)習(xí)、重復(fù)學(xué)習(xí),以保證班子人員弄懂、吃透法律精神,能更好地把握法的尺度,提高學(xué)校法制教育的工作的能力和實(shí)效。

2、形成一個(gè)氛圍,在進(jìn)行法制教育的時(shí)候,我們根據(jù)以往進(jìn)行各種工作中得來(lái)的經(jīng)驗(yàn),感覺到要搞好法制教育,也首先要營(yíng)造一個(gè)氛圍。通過宣傳,作一些必要的輿論工作。因此學(xué)校對(duì)法制教育作了廣泛的宣傳,這里不僅是指教師對(duì)學(xué)生的宣傳教育,也包括對(duì)教師的宣傳,其中對(duì)教師的宣傳尤為重要,只有讓教師學(xué)好了、弄懂了,才能通過教師更好地向?qū)W生宣傳,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)教師進(jìn)行宣傳召開教師例會(huì),宣傳普法的歷史意義。通過學(xué)習(xí)了《青少年保護(hù)條例》、《環(huán)境保護(hù)法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī),使教師較深刻地掌握了與小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律,有利于教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有效果的`法制教育,更使廣大教師認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生的教育,除了要教給學(xué)生文化知識(shí),學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)技能外,也必須掌握一些小學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識(shí),讓他們自小樹立法制觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。這樣提高了教師對(duì)學(xué)校法制教育的認(rèn)識(shí),促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴,進(jìn)而更有效地搞好法制教育。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳

(1)對(duì)學(xué)生的宣傳,我們一改以教師般成人宣傳式的方法,先是通過紅領(lǐng)巾廣播、晨會(huì)、升旗儀式進(jìn)行,并且運(yùn)用了"三結(jié)合"的方式:師生結(jié)合、講演結(jié)合、事例結(jié)合。因?yàn)楣馐切麄魍緩礁淖儭⑿问讲蛔兊脑?,作為教育?duì)象的小學(xué)生,還是較難理解、接受理性很強(qiáng)的條文,很難真正理解看來(lái)較枯燥的道理和規(guī)定的,因此我們宣傳的方法有時(shí)是師生問答式,有時(shí)是用小品的方式來(lái)明理,有時(shí)是舉例子、講故事來(lái)明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。

(2)利用少先隊(duì)黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,并根據(jù)宣傳、學(xué)習(xí)的進(jìn)程,收集學(xué)生中學(xué)習(xí)的體會(huì)及涌現(xiàn)出的好人好事,刊載在黑板報(bào)上,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,將學(xué)校的法制教育推向前進(jìn)。

(3)學(xué)校特別重視學(xué)科教學(xué)中結(jié)合,滲透法制教育。因?yàn)樵谛W(xué)的教材中,有許多地方蘊(yùn)藏著法制教育的哲理和契機(jī),因此在教學(xué)中,教師可有機(jī)地,順其自然地,恰如其分地進(jìn)行法制教育,特別是思品課更是進(jìn)行法制教育的最佳教材和最佳時(shí)機(jī)。

4、校園環(huán)境宣傳在進(jìn)行法制教育中,我們也相當(dāng)重視環(huán)境的渲染。我們?cè)诟靼嗟暮诎鍒?bào)上,以法制教育為主題,摘錄一些法制方面的內(nèi)容,登載一些學(xué)習(xí)法制和小結(jié)、經(jīng)驗(yàn),提出一些相關(guān)的供思考、辨析的事例,以促進(jìn)法制教育結(jié)合法制教育,鞏固法制教育的內(nèi)容。

2024年法治教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇9

依據(jù)上級(jí)指示精神,一年以來(lái)我們開展了轟轟烈烈的法制教育活動(dòng),使全體師生的法律意識(shí)不斷加強(qiáng),全校初步構(gòu)成了知法、懂法、守法的良好氛圍。

一、統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),深入開展“法制教育宣傳”活動(dòng)。

根據(jù)上級(jí)法制教育的工作目標(biāo),我們認(rèn)真制定了活動(dòng)計(jì)劃,統(tǒng)籌安排,強(qiáng)化管理,采取多種形式開展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部,我們重點(diǎn)圍繞《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)研討,不斷提高法制意識(shí)和法律水平。通過學(xué)習(xí),全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳”活動(dòng)中,我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作:一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置,建立了以校長(zhǎng)室為龍頭,以法制教育教師、班主任為骨干,以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍,完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)嘏沙鏊穆?lián)系,在當(dāng)?shù)貙B毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下用心開展工作,聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)學(xué)校上法制課,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。

二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校黑板報(bào)及手抄報(bào)、主題班會(huì)、集會(huì)等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法,依法辦事。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,普法依法治教工作取得顯著成效。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展,我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng),依法治教、依法治校的水平明顯提高,學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道,為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了用心的作用。

(一)增強(qiáng)了廣大師生員工的法制觀念和法律意識(shí),提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。

(二)加大了青少年法制教育的工作力度,增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。

我們針對(duì)新時(shí)期青少年法制教育工作的新狀況、新特點(diǎn),緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏,采取多種形式,努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。

總之,法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2024年法治教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇10

在本學(xué)期的工作中,我考慮學(xué)生的心理和生理特質(zhì),用適當(dāng)?shù)姆椒?,適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言,適當(dāng)?shù)男问?,向其展示法制的重要性、必要性以及?shí)用性,現(xiàn)將本期我的工作總結(jié)如下:

一、數(shù)學(xué)題中融入法制教育

在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師可以在編題時(shí),結(jié)合時(shí)事,結(jié)合法制教育,把有關(guān)法制方面的資料編入題目中,讓學(xué)生在練習(xí)過程中接受法制教育。在教學(xué)《折扣》時(shí),進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透法制教育,滲透《中華人民共和國(guó)環(huán)境噪聲防治法》第32、33條。

二、教學(xué)內(nèi)容針對(duì)法制教育

加深學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解,提高解決問題的能力,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),使學(xué)生知道每個(gè)公民都有依法納稅的.義務(wù)。進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透法制教育,主要滲透《憲法》第56條,《中華人民共和國(guó)稅收征收管理法》第4條,《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》第1條。

三、數(shù)學(xué)游戲涉及法制教育

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)這樣要求:教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),幫助他們?cè)谧灾魈剿?、合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能,數(shù)學(xué)思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

四、數(shù)學(xué)實(shí)踐踐行法制教育

任何教育活動(dòng)只有融科學(xué)性、趣味性于一爐,效果才會(huì)變得顯著。為此,我認(rèn)為在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中適時(shí)融人法制教育效果會(huì)更好,這樣法制滲透不局限在課堂,而是課內(nèi)外結(jié)合,學(xué)玩結(jié)合。

2024年法治教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇11

為認(rèn)真落實(shí)教育系統(tǒng)“八五”普法規(guī)劃,濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園以多舉措、多渠道開展法治教育宣傳周系列活動(dòng),進(jìn)一步提升廣大教職工、家長(zhǎng)及幼兒尊法、懂法、守法、用法的法治意識(shí)。

收看啟動(dòng)儀式

4月19日上午,濮陽(yáng)市教育系統(tǒng)舉行首屆法治教育宣傳周啟動(dòng)儀式,市實(shí)驗(yàn)幼兒園組織線上收看。園領(lǐng)導(dǎo)班子及中層認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,對(duì)照會(huì)議舉措,制定幼兒園法治教育宣傳周活動(dòng)方案,確保法治宣傳教育扎實(shí)落地。

頒授聘任證書

4月20日上午,市實(shí)驗(yàn)幼兒園隆重舉行法治教育宣傳周啟動(dòng)暨法治副園長(zhǎng)、法治輔導(dǎo)員聘任儀式。園長(zhǎng)劉輝為市中級(jí)人民法院行政庭副庭長(zhǎng)李亞博頒授法治副園長(zhǎng)聘任證書,為市公安局人民路派出所四級(jí)警長(zhǎng)李倩、市檢察院檢察官助理張凱璇頒授法治輔導(dǎo)員聘任證書。劉園長(zhǎng)表示,法治副園長(zhǎng)、法治輔導(dǎo)員是全市推進(jìn)法治建設(shè)的重要舉措,市實(shí)驗(yàn)幼兒園會(huì)積極支持、密切配合法治副園長(zhǎng)、法治輔導(dǎo)員開展工作,推動(dòng)幼兒園法治建設(shè),共同守護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。

強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)

為進(jìn)一步優(yōu)化法治育人環(huán)境,市實(shí)驗(yàn)幼兒園通過制作法治宣傳版面,利用企業(yè)微信工作群、班級(jí)微信群、微信公眾號(hào)、視頻號(hào)等網(wǎng)絡(luò)媒介廣泛宣傳法律法規(guī)常識(shí),使廣大教職工、家長(zhǎng)及幼兒在法治文化環(huán)境的熏陶下培育和提升法治意識(shí)和法治素養(yǎng);同時(shí),利用幼兒園門口電子顯示屏向家長(zhǎng)及市民循環(huán)播放法治建設(shè)宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳片,營(yíng)造濃厚的法治宣傳氛圍。

豐富法治教育

充分利用干部“夜?!薄⑿〗M教研、試卷測(cè)試等多種形式,組織廣大教職員工學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件,強(qiáng)化法治觀念,提高依法治教、依法治校的自覺性。

依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律,分層次、分階段地開展“教”“聽”“看”“讀”等靈活多樣的法治教育活動(dòng),結(jié)合安全教育平臺(tái),將國(guó)家安全、消防安全、交通安全與法治主題教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,以幼兒喜聞樂見的形式進(jìn)行法治宣傳教育,培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛國(guó)、誠(chéng)信、守法的.規(guī)則意識(shí)。

結(jié)合疫情防控要求,組織教師、家長(zhǎng)和幼兒收看線上心理健康教育專家講座,幫助教師和家長(zhǎng)科學(xué)有效地保護(hù)幼兒心理健康,引導(dǎo)幼兒保持良好的心理素養(yǎng)和積極向上的生活態(tài)度。

法治宣傳教育貴在日常,重在行動(dòng)。市實(shí)驗(yàn)幼兒園將持續(xù)推進(jìn)法治宣傳教育常態(tài)化,引導(dǎo)廣大教職工養(yǎng)成自覺守法、遇事找法的法律思維和行為方式,不斷優(yōu)化教育環(huán)境,在幼兒心中種下一顆法律的種子,培養(yǎng)健康向上、明理守法的中國(guó)娃。

2024年法治教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇12

我校緊緊圍繞“加強(qiáng)法制宣傳教育,服務(wù)科學(xué)發(fā)展?!边@一主題,強(qiáng)力促進(jìn)“依法管理學(xué)?!薄ⅰ胺ㄖ芜M(jìn)學(xué)?!惫ぷ?,深入開展了法制宣傳活動(dòng),取得了優(yōu)良的效果。讓大家都充分感受到法律的重要性,使法制的力量深入人心?,F(xiàn)將我?;顒?dòng)開展情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,營(yíng)造普法教育氛圍

作為教育工作者,我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育,教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念,要知法、守法、嚴(yán)于律己,而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。

學(xué)校利用每周一的例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),努力提高廣大教師的法制認(rèn)識(shí)和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法,依法辦事。

二、加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)

學(xué)校歷來(lái)重視校園凈化、綠化、美化工作,使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性;利用好校園網(wǎng)站、櫥窗、宣傳板進(jìn)行布置,開辟法制教育專欄,使校園內(nèi)處處見法,形成濃郁的法制教育氛圍;利用校園廣播站定期播出法制宣傳教育內(nèi)容,更具激勵(lì)作用。

三、廣泛開展宣傳,活動(dòng)形式多種多樣

1、利用校園網(wǎng)、校內(nèi)宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進(jìn)行法制宣傳,營(yíng)造優(yōu)良的氛圍。12月1日—12月15日,繼續(xù)懸掛“加強(qiáng)法制宣傳教育,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”等法制宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造法制宣傳的氛圍。

2、各班出一期以法制教育為主題的黑板報(bào),并組織學(xué)生參觀學(xué)校展示的法制、禁毒等圖片展覽。

3、組織開展一次主題班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)。活動(dòng)期間各班組織開展一次“與法同行”為主題的班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

4、各班組織開展一次小型法制知識(shí)講座,在學(xué)生中廣泛開展“法在身邊”教育活動(dòng)。

5、利用教職工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間,組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《“六五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動(dòng)合同法》、《小學(xué)中學(xué)幼兒園安全管理措施》,提高依法管理學(xué)校和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。

6、利用升旗時(shí)間開展“12·4”法制宣傳日小學(xué)中學(xué)升旗宣誓活動(dòng)。

7、在學(xué)生中開展法制手抄報(bào)等競(jìng)賽活動(dòng)。

8、開展閱讀活動(dòng),號(hào)召組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國(guó)主義教育書刊。學(xué)校開放藏書樓,提供學(xué)生閱讀,組織學(xué)生參加藏書樓服務(wù)活動(dòng),同時(shí)主動(dòng)閱讀健康有益的書刊,以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制認(rèn)識(shí)和熱愛祖國(guó)的'道德情感。

在全校領(lǐng)導(dǎo)師生的共同努力下,“12·4”法制宣傳活動(dòng)圓滿結(jié)束,整個(gè)活動(dòng)組織得力,形式新穎、多樣,取得優(yōu)良的宣傳效果。通過宣傳教育,加強(qiáng)了廣大師生對(duì)法律的認(rèn)同,引導(dǎo)師生明辨是非、崇禮守法,使法律內(nèi)化為師生的基本行為準(zhǔn)則。總之,我校對(duì)“12·4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與,措施到位,并能堅(jiān)持常抓不懈,使我?!耙婪ü芾韺W(xué)?!?、“法治進(jìn)學(xué)?!?、法制教育工作真正成為我校德育教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。

今后,我們將以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)的文件精神,主動(dòng)主動(dòng)地與當(dāng)?shù)卣?、司法、公安部門緊密配合,共同做好全校師生的法制宣傳教育工作,為學(xué)校的穩(wěn)定,為社會(huì)的穩(wěn)定,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)繼續(xù)做出我們最大的努力,推進(jìn)“平安校園”建設(shè),共同構(gòu)建和諧社會(huì),和諧校園。

2024年法治教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇13

今年是12.4全國(guó)法制宣傳日x周年,按照市局和區(qū)政府文件要求,我局結(jié)合實(shí)際,以弘揚(yáng)法治精神,營(yíng)造新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的法治環(huán)境為主題,開展形式多樣的法制宣傳活動(dòng),取得了良好的效果,現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下:

一、高度重視,責(zé)任落實(shí)

為了保證12.4全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)的'順利開展,我局及時(shí)制定并下發(fā)《__X學(xué)校開展12.4全國(guó)法制宣傳日期間活動(dòng)計(jì)劃》,明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任,成立由局領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、各科室長(zhǎng)為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,把此次活動(dòng)落到實(shí)處。

二、多種形式深入開展法制宣傳日活動(dòng)

1、開展網(wǎng)上五五普法考試根據(jù)市局及區(qū)政府的要求,為提高我局干部的法制理念及依法行政能力,檢驗(yàn)干部日常法律水平,全局共29名干部中27名干部參加了20__年全國(guó)百家網(wǎng)站‘五五’普法法律知識(shí)競(jìng)賽(1名休產(chǎn)假、1名住院),其中22名干部答對(duì)12題以上,通過此次考試有利的提高了全體干部的法律素養(yǎng)。

2、開展《保密法》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

為了切實(shí)貫徹和落實(shí)好新《保密法》的精神,進(jìn)一步提高干部保密法制意識(shí),增強(qiáng)保守國(guó)家秘密、維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和自覺性,我局及時(shí)認(rèn)真開展市直機(jī)關(guān)黨工委、市司法局聯(lián)合舉辦《保密法》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),我局27名干部在答題網(wǎng)址上進(jìn)行《保密法》知識(shí)考試。

3、組織參加__X行政訴訟模擬法庭

12月13日,我局十名執(zhí)法干部在____法院觀看了由區(qū)政府組織的____行政訴訟模擬法庭庭審。法庭模擬了一起個(gè)體工商戶訴訟__X城市行政執(zhí)法局的案例,個(gè)體工商戶主訴行政執(zhí)法單位程序不合法及違法事實(shí)認(rèn)定不清,最后法院判決執(zhí)法單位因程序違法敗訴。通過此次旁聽,使執(zhí)法干部深受教育,依法行政不僅表現(xiàn)在實(shí)體運(yùn)用法律法規(guī)上,更重要的是在程序上一定要合法。

4、開展法制宣傳進(jìn)學(xué)?;顒?dòng)

在法制宣傳日活動(dòng)期間,我局經(jīng)檢隊(duì)走進(jìn)3個(gè)學(xué)校,開展打擊傳銷普法宣傳活動(dòng)。通過宣傳傳銷的危害、傳銷的形式等使200余參與群眾對(duì)傳銷有了一定的辨認(rèn)能力,就同學(xué)提出的問題給予了細(xì)致、耐心的解答,會(huì)后組織觀看了打擊傳銷影片《黑夢(mèng)》。

2024年法治教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇14

本學(xué)期,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中,現(xiàn)就我本學(xué)期的法制教育工作一下小結(jié):

一、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源,加強(qiáng)法制宣傳教育。

二、以學(xué)校為主陣地,突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《道路交通安全法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī),使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系,增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來(lái)約束自己,用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己。

三、利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的,通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目,閱讀法律書籍,使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,提高他們守法的自覺性。

通過多種形式的法制教育,使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。

2024年法治教育進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇15

為貫徹落實(shí)團(tuán)中央等部委《關(guān)于開展“20__年青少年法制教育宣傳周”活動(dòng)的通知》和省綜治委預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開展“20__年青少年法制教育宣傳周”活動(dòng)的通知要求,為了進(jìn)一步增強(qiáng)在校小學(xué)生的法律意識(shí),預(yù)防和減少青少年違法犯罪活動(dòng),促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),營(yíng)造和諧的校園環(huán)境,我校通過多種形式開展了為期一周的法制宣傳教育周活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,確?;顒?dòng)順利開展

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視開展法制教育宣傳周活動(dòng),成立了活動(dòng)周專門領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),德育處負(fù)責(zé)具體落實(shí)工作,召開辦公會(huì)議,研討活動(dòng)方案,確保活動(dòng)順利開展。

二、開展多種活動(dòng),宣傳法律法規(guī)

1.召開主題班隊(duì)會(huì),進(jìn)行法制宣傳

學(xué)校組織各班利用周一的班隊(duì)會(huì)時(shí)間,進(jìn)行了一次“法制教育”主題班隊(duì)會(huì)。內(nèi)容由各班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點(diǎn),從《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、新修訂的《山東省未成年人保護(hù)條例》中自行選擇。形式多種多樣,不拘一格:一、二年級(jí)主要是通過播放法制宣傳片等生動(dòng)直觀地形式進(jìn)行教育;高年級(jí)運(yùn)用教師講座、視頻播放、學(xué)生講述身邊的案例等形式進(jìn)行宣傳教育,并在班隊(duì)會(huì)后寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì),或者設(shè)計(jì)成手抄報(bào),用展板進(jìn)行展示,鞏固教育效果。

2.請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)校講座,推進(jìn)宣傳力度

我校自建校以來(lái)就聘任了城關(guān)派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)。平日里,我們每學(xué)期都聘請(qǐng)他來(lái)我校一至兩次,參與學(xué)校管理、對(duì)師生進(jìn)行法制宣傳教育。本次法制教育宣傳周里,我們?cè)僖淮窝?qǐng)派出所的干警們來(lái)校,舉行了一場(chǎng)全體師生共同參加的《預(yù)防未成年人犯罪法》專題講座。講座中,公安干警引用了許多實(shí)際案例進(jìn)行了生動(dòng)的闡述,使學(xué)生明白了,很多不良行為和習(xí)慣如果任其發(fā)展,就很可能滑向犯罪的深淵!幾位干警還在現(xiàn)場(chǎng)就學(xué)生提出的一些相關(guān)問題做了解答。通過講座,學(xué)生理解了從小懂法守法的重要性,切實(shí)提高了孩子們的法律素質(zhì),增強(qiáng)了法制意識(shí)。

3.問卷調(diào)查,檢測(cè)活動(dòng)成果

在一周的時(shí)間里,我校進(jìn)行了一系列法制教育宣傳活動(dòng),為了檢測(cè)一下實(shí)際效果如何,德育處進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。低年級(jí)段主要是通過口頭座談,讓孩子們談?wù)勛约旱氖斋@;中高年級(jí)段進(jìn)行了筆試,發(fā)放了600多份《未成年人保護(hù)法》試題,由各班班主任監(jiān)考,學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行測(cè)試。以此來(lái)引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生理解法律精神,不斷提高自覺履行法定義務(wù),正確維護(hù)合法權(quán)益的素質(zhì)。

4.普法教育需常抓不懈,活動(dòng)周后繼續(xù)開展后續(xù)工作

活動(dòng)周結(jié)束后,我校將繼續(xù)做好后續(xù)工作。在本學(xué)期結(jié)束時(shí),每班評(píng)選出5名“守法小公民”,頒發(fā)獎(jiǎng)狀;號(hào)召學(xué)生回家后,向家長(zhǎng)匯報(bào)這次宣傳周的內(nèi)容,并開展“小手牽大手”活動(dòng),跟家長(zhǎng)一起努力,互相監(jiān)督,注意發(fā)現(xiàn)并改正平時(shí)不規(guī)范的.言行。

在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各部門的大力支持下,全校師生積極參與,通過一個(gè)星期的法制宣傳教育,收獲頗豐。不僅大大提升了學(xué)生的法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力,增強(qiáng)了他們的維權(quán)意識(shí),還在校園內(nèi)形成了崇法、學(xué)法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)尚,為創(chuàng)建法制化和諧校園創(chuàng)造了條件,為育才的孩子們提供了健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

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