近年來,世界各國學(xué)校火災(zāi)頻發(fā),我國學(xué)校群死群傷火災(zāi)事故也偶有發(fā)生,那么小學(xué)消防安全教育活動總結(jié)怎么寫呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些學(xué)校消防安全教育活動總結(jié)，僅供參考。
根據(jù)市城管局深城管通知，為了堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故，確保校園消防安全，嚴(yán)防火災(zāi)等安全隱患的發(fā)生，校園對消防物資倉庫、辦公場所及員工宿舍進行了消防安全隱患大排查，現(xiàn)將排查情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面部署行動。
校園成立了消防隱患排查治理專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作目標(biāo)、行動對象和范圍、職責(zé)分工、實施步驟和要求。并提出了切實履職盡責(zé)到位、切實突出工作重點、切實搞好協(xié)調(diào)配合、切實嚴(yán)格檢查責(zé)任、切實把排查治理行動與安全治本工作緊密結(jié)合的要求。
二、開展排查活動，努力消除火險隱患。
校園領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊到現(xiàn)場督促檢查，加強對大排查行動的組織領(lǐng)導(dǎo)。在大排查活動中，做到縱向到底、橫向到邊，不留死角，不留盲區(qū)，找出火災(zāi)隱患，落實整改要求，抓住薄弱環(huán)節(jié)，制定整改措施，防范火災(zāi)肇事者。
校園內(nèi)并無“三小”、“三合一”場所。對消防物資倉庫的安全隱患進行了檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的地方及時改正；也對辦公場所和員工宿舍的用電用氣進行了排查，并未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
校園根據(jù)上級通知要求，對全園進行了全面檢查，對有安全隱患的地方及時治理，馬上改正，確保一方平安
下午，__市檢察院邀請?zhí)m州政安防火知識宣傳中心教官周春喜來__市檢察院開展消防安全知識專題講座。
周春喜通過播放火災(zāi)現(xiàn)場視頻、展示火災(zāi)事故圖片等多媒體方式，向全院干警介紹了引發(fā)火情的原因及造成的危害，詳細講解了發(fā)生火災(zāi)后的自防、自救及逃生技能，并按種類、功能、用途介紹了不同的滅火器材及使用方法，通過現(xiàn)場演示，指導(dǎo)大家如何使用滅火器、安全錘等有關(guān)消防器具。最后，__市檢察院干警針對日常工作中所遇到的消防問題與周春喜進行互動，周春喜為大家進行了詳細解答。
“嗚——”一聲急促的警報過后，只見教學(xué)樓上空騰升起黃色的濃煙，緊接著，一股刺鼻的煙味肆意飄散……可別慌亂，這是育才小學(xué)為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，進行的一次消防疏散大演習(xí)。
只見同學(xué)們一邊用毛巾捂住口鼻，一邊迅速地排好隊，在老師的指揮下彎著腰，分成左右兩列有序地下樓，僅僅只用了2分鐘時間，全部學(xué)生順利撤離。回頭望望濃煙籠罩中的教學(xué)樓，不少學(xué)生慶幸“總算‘逃’出來了” !
緊張的逃生演習(xí)剛結(jié)束，同學(xué)們一起聆聽了精彩的消防知識講座。江警官向大家介紹了火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)有的常識：如正確撥打119電話、大聲呼救、如何使用滅火器等。接著便是滅火演習(xí)，只見消防叔叔先拔掉保險銷，然后把滅火孔對準(zhǔn)著火點，用力壓下開關(guān) ，動作干凈利落，瞬間熄滅了熊熊大火，看得同學(xué)們是驚嘆連連。
這次演習(xí)活動，告別了純粹的書本教育方法，讓同學(xué)們?nèi)轿坏捏w驗了火災(zāi)發(fā)生的過程，在實踐中學(xué)習(xí)消防安全知識，并具備自救互救的能力。
為普及消防安全知識，增強法院干警的消防安全意識，進而提高同志們創(chuàng)建“平安太和”的能力。 年4月21日，安徽省__市__縣法院邀請阜陽政安消防教育中心教官伍亞洲到該院進行了消防安全知識專題講座。
伍亞洲教官講解了消防安全工作的重要性，介紹了日常生活中應(yīng)注意的消防安全細節(jié)。并通過現(xiàn)場示范和案例分析相結(jié)合的方法，運用視頻、圖片資料，就安全用電常識及電氣火災(zāi)的預(yù)防、如何報警和報警注意事項、滅火器的構(gòu)造和使用方法、火災(zāi)現(xiàn)場逃生自救常識等消防知識作了詳細的講解和剖析。
此次講座，法院準(zhǔn)備充分，教官專業(yè)細致，使干警們深受教育。不僅提高了大家的消防安全防范意識，而且增長了消防專業(yè)知識、增強了消防專業(yè)技能，收到了良好的效果。
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，20__年6月14日上午10時10分(第二節(jié)課)我校進行安全逃生演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校校長、副校長全力支持，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強安全意識，同時也提高了應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。對于這樣的活動，領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開展此項活動，一定要安全第一，保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、演練方案安全可行
學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好
20__年6月14日上午10時8分，參與逃生演練活動的全體老師到達了指定崗位，隨著命令下達，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時2分多鐘。
這次活動演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。整個演練活動的成功得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，各科室的支持，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強化師生安全意識，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)校《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
為增強廣大干部職工消防安全意識，全力普及消防安全知識，近日，隴南公路管理局舉辦了消防安全知識專題講座，并邀請?zhí)m州政安防火知識宣傳中心特級教官漆建強授課。
講座中，漆建強結(jié)合近年來的火災(zāi)案例，就消防平常檢查、遵守以及疏散逃生的基本常識、消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防、消防器材的正確使用方法進行了深入淺出的講解，特別是對頻繁發(fā)生的電氣火災(zāi)、燃氣火災(zāi)、汽車火災(zāi)的應(yīng)對方法進行詳細講解。通過各地火災(zāi)案例，以“血的教訓(xùn)”引起大家對消防安全的重視，不斷提高消防安全意識，加強消防安全管理，積極主動做好單位的消防安全工作。通過培訓(xùn)，隴南局全體干部職工對消防安全的重要性有了更深層次的理解，進一步掌握了基本消防知識和技能，提高了防火自救能力，樹立了正確的消防安全觀念。
抓好消防安全教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是關(guān)系到學(xué)生能否健康成長的大事。為了強化學(xué)生消防安全常識的意識，提高學(xué)生自我防護能力，通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主“的思想。將本學(xué)期消防安全教育做如下總結(jié)：
一、加強宣傳，增強意識。
組織開展消防安全知識的宣傳教育活動。
1、親身感受，培養(yǎng)學(xué)生的自護能力。為開展消防安全社會實踐活動，鍛煉學(xué)生的實際能力，讓學(xué)生感受消防安全的重要性。通過各種活動，讓學(xué)生掌握了有關(guān)消防安全常識，這對維護學(xué)校秩序起到了積極而有效的作用。
2、轟轟烈烈開展學(xué)生消防安全知識宣傳活動。利用綜合實踐課，專門設(shè)置“消防安全在心中”為內(nèi)容的教育課，實現(xiàn)了消防安全教育進學(xué)校的目的。
3、利用各種載體，廣泛開展“消防安全宣傳”活動。開展消防安全主題班會，播放消防安全事故圖片，讓學(xué)生切身體會消防安全事故的危害。
4、通過家長會等形式，對家長進行消防安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進行必要的用火用電安全提醒。通過活動的開展，學(xué)生了解了消防安全常識。
二、鞏固成果。
提高學(xué)生消防安全意識是一項長期的任務(wù)，應(yīng)當(dāng)堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作有效結(jié)合，在長效機制建設(shè)上下功夫，促進日常消防安全教育工作，為預(yù)防和減少消防安全事故發(fā)揮積極的作用。
消防安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全用火，安全用電”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，以促進消防安全宣傳“進學(xué)?！惫ぷ?，集中開展多種形式和內(nèi)容的中學(xué)生消防安全教育活動，營造全社會關(guān)注中學(xué)生消防安全的良好氛圍，進一步提高了學(xué)生消防安全意識和自我防護能力，維護正常教育教學(xué)秩序，保障和促進了青少年的健康成長。
為增強檢察干警消防安全意識，掌握消防安全技能，4月26日，__區(qū)__州__縣檢察院邀請消防大隊教官為全體干警舉辦“珍惜生命遠離火災(zāi)”消防知識專題講座。
講座中，消防大隊教官借用多媒體播放了全國各地引發(fā)的各種火災(zāi)情形及給國家、社會、個人帶來的嚴(yán)重后果，并針對該院辦公大樓實際情況、車輛及辦公用電情況，結(jié)合自身多年的消防工作實踐，介紹了容易引發(fā)火情的原因及造成的危害，詳細講解了發(fā)生火災(zāi)后的自防、自救及逃生技能，并按種類、功能、用途介紹了不同的滅火器材及使用方法，通過現(xiàn)場演示，指導(dǎo)干警如何使用滅火器、防毒面具等有關(guān)消防器具。同時，為該院干警細致解答了日常工作中所遇到的消防問題。
講座結(jié)束后，該院干警紛紛表示通過聆聽此次講座，深刻認(rèn)識到自身消防安全知識的不足，切身體會到提升消防安全意識和發(fā)生火災(zāi)后掌握自救能力的重要性，希望今后能多開展消防知識講座和演練，進一步強化消防安全意識，做到防患于未然。
小學(xué)地處錦屏西部高寒山區(qū)，占地面積10760平方米，是平秋地區(qū)具有一定影響力的中心完小，20__年被評為錦屏縣環(huán)境育人示范學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教師24人，學(xué)生398人。學(xué)校辦學(xué)條件較好，各種設(shè)施基本齊備，并按照消防規(guī)范要求，配備了消防栓、滅火器等設(shè)備。
消防工作是由國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，地方各級人民政府負(fù)責(zé)，單位具體實施的一項安全性工作。學(xué)校自遷入高金碑新區(qū)以來，一直十分重視安全工作，為了預(yù)防火災(zāi)，提高師生的消防意識，保護學(xué)校財產(chǎn)和師生人身、財產(chǎn)的安全，根據(jù)省、縣、鎮(zhèn)《關(guān)于學(xué)校安全工作實施辦法》及《中小學(xué)安全工作規(guī)定》等指示精神，學(xué)校全面加強校園綜合治理及消防安全工作，把精神文明建設(shè)、安全綜合治理和校園文明創(chuàng)建活動放在十分重要的位置來抓，為學(xué)校的總體工作起到堅強的保障效果，取得較好效果。
一、加強組織管理
針對當(dāng)前消防安全工作的緊迫性和重要性，從安全工作的長期目的和意義出發(fā)，為了讓每一個同學(xué)掌握一定的防火、滅火知識，學(xué)會安全、科學(xué)的用火，我校把消防安全教育納入到學(xué)校教育的過程中。學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校副校長擔(dān)任消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長。建立了教師義務(wù)制度，并通過一定形式對教師義務(wù)消防員進行消防培訓(xùn)。制定了消防安全管理制度，針對消防安全工作，制定了相應(yīng)的專項制度，并把消防安全工作納入教師的考核工作中，提高了全體師生員工的安全意識，增強了“安全責(zé)任重于泰山”的消防安全責(zé)任意識。
二、加強安全知識宣傳教育
利用晨會、班會、板報、紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣講消防安全知識。每學(xué)期大隊部都組織舉行以消防安全為主題的中隊會、組織消防安全知識競賽活動，對學(xué)生進行消防安全教育。教育學(xué)生“保護公民人身、公共財產(chǎn)安全和公民財產(chǎn)安全”是每一個公民的責(zé)任和義務(wù);體現(xiàn)生命安全第一寶貴的原則;讓同學(xué)們了解一定的防火、滅火知識;學(xué)會一定的逃生知識;基本掌握滅火器的使用方法。同時鼓勵學(xué)生自辦消防安全知識宣傳小報，學(xué)校也利用黑板報、宣傳欄進行消防安全知識宣教。
針對本校有近三分之一學(xué)生為留守兒童的現(xiàn)實，他們的安全意識和防范能力相對較弱的實際情況，在教育活動過程中，學(xué)校給予了更多的關(guān)注，除了在集體教育中突出強調(diào)外，特別要求班主任在日常時間給予經(jīng)常的提醒，結(jié)合班級具體情況，開展“一幫一”同伴互助活動。
通過形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，全校學(xué)生和教職工進一步增強了消防安全的意識和能力，都熟知火警電話號碼、報警方法并會使用簡易滅火器材。三年來，全校師生一路平安，無論校內(nèi)校外無一例消防事故發(fā)生。全體師生充分認(rèn)識到依法治校，綜合治理，創(chuàng)建安全、文明的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。
三、抓學(xué)校消防安全硬件設(shè)施建設(shè)
學(xué)校消防器材有專人負(fù)責(zé)，專人管理，明確了職責(zé)，制定了相應(yīng)的管理辦法，給學(xué)校的安全管理、綜合治理工作給予有效的保障機制。另外，學(xué)校還建立健全了各項安全防范檢查機制，對辦公室、教室、食堂食品衛(wèi)生、實驗儀器室等采用定期檢查登記，發(fā)現(xiàn)問題或消防安全隱患及時整改，促進了學(xué)校消防安全工作的落實，為全體師生員工創(chuàng)造了一個比較安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境
20__年11月7日，白云職校近200名師生到多功能廳聽取了一場別開生面的安全知識講座，講座結(jié)束后，學(xué)校及時進行了火場逃生演習(xí)。
講座于10時30分開始，貴州省五進（五進之進學(xué)校）消防知識
宣傳培訓(xùn)中心黎海祥副主任以《提高全民防火意識，增強自防自救能力》為題，從火災(zāi)給造成的悲劇、如何從火災(zāi)現(xiàn)場逃生、如何正確使用滅火器幾個方面對學(xué)生進行了深入淺出的講解。
火災(zāi)現(xiàn)場一具具燒焦的尸體，因逃生不當(dāng)造成的殘疾讓每一個同學(xué)觸目驚心。火災(zāi)發(fā)生時，怎樣正確逃生，同學(xué)們聚精會神地傾聽著。牢牢記住了“隱患勝于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。所以，在學(xué)習(xí)如何正確使用滅火器時，顯得格外認(rèn)真。
講座結(jié)束后，學(xué)校組織了火場逃生演習(xí)。演習(xí)過程中，同學(xué)們能運用剛剛學(xué)到的知識，正確從火場逃生。
為進一步推進我校消防安全工作，增強廣大師生消防安全意識，提高抵御火災(zāi)能力，積極預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，確保廣大師生生命財產(chǎn)安全，路北小學(xué)按照上級通知要求，結(jié)合工作實際，在11月開展了年消防安全月活動。
一、開展多種宣傳方式
1、制定消防安全月活動方案，對全校師生進行宣傳。
2、制作消防安全教育宣傳專欄。
學(xué)校制作消防安全教育宣傳板報，在廣場宣傳櫥窗進行宣傳消防安全知識。
3、利用微信公眾號，推送消防相關(guān)知識。
4、各班舉行以“關(guān)注消防 平安你我”為主題的消防安全教育主題班會。
二、開展消防實踐活動
1、開展全校性的消防疏散逃生演練。
11月23日下午，警報聲在路北小學(xué)校園驟然響起。所有正在上課的同學(xué)迅速警覺并行動起來，在老師的帶領(lǐng)下，安靜、快速、有序地疏散到指定的安全區(qū)域。
2、組織學(xué)生參觀路橋區(qū)消防中隊。
在消防中隊，少先隊員們參觀了消防安全教育實踐中心和消防體驗室，了解了消防繩、消防水帶、消防水槍、防毒面罩、氧氣瓶等各種消防器械的作用和使用方法、使用注意點，學(xué)習(xí)了火災(zāi)預(yù)防常識及發(fā)生火災(zāi)時的注意事項等消防安全知識，體驗了消防車?yán)镫S車器材的功能。
3、開展消防安全隱患排查主題實踐活動。
學(xué)校在11月27日上午，開展以“消防隱患我來查”為主題的校務(wù)月安全檢查，重點排查消防設(shè)施安全。對存在的消防隱患進行整改。
通過一系列的消防安全教育活動，全校師生進一步樹立了消防安全意識，提升了師生消防安全素質(zhì)，夯實了校園消防安全基礎(chǔ)，營造了良好的校園安全環(huán)境。做到：消防警鐘長鳴 護航校園平安。
為進一步加強和完善學(xué)校安全管理工作，提高我校教師的消防安全知識和滅火技能，20__年11月26日星期四，鄭井小學(xué)組織了“班級小安全員培訓(xùn)”和“教師消防安全知識培訓(xùn)”。
首先進行的“班級小安全員培訓(xùn)”會上，主講的鄭黎老師從：
1、班級小安全員的作用
2、班級小安全員的職責(zé)
3、班級小安全員的管理方法......等方面對各班的小安全員進行了培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，期待這些同學(xué)在學(xué)校安全工作中能成為老師的耳目和尖兵。
本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的工作方針，隨后進行的“教師消防安全知識培訓(xùn)”，主講的老師結(jié)合教師日常工作、生活中可能遇到的情況，列舉油鍋、汽油、電氣火災(zāi)的案例，就注意事項、消防手段和技能、疏散逃生基本常識等方面進行了交流學(xué)習(xí)。重點突出了:
1、面對消防突發(fā)事件應(yīng)保持冷靜和科學(xué)的判斷。
2、對待各種不安全的隱患要保持敏感和具有責(zé)任心。多媒體教室的培訓(xùn)結(jié)束后，全體教師又到室外進行了消防器材的實際講解和演練。
通過這次培訓(xùn)，進一步提升了師生的安全防范意識，營造了一個良好的校園安全環(huán)境，活動達到了預(yù)期的目標(biāo)。
為了全面貫徹《中華人民共和國消防法》、為切實做好以“全民關(guān)注消防、生命安全至上”為主題的119消防宣傳月活動，落實縣文件精神，進一步加強學(xué)校消防安全管理工作，提高學(xué)生消防安全意識，增強師生消防安全素質(zhì)。從11月1日起，利用一個月時間，在全校師生中集中開展了消防安全教育活動?，F(xiàn)就消防安全月活動總結(jié)如下：
首先，召開了班主任會議，傳達局法制科“119”消防月活動方案及安全會議精神。
其次，利用學(xué)校大屏幕滾動播出今年的消防主題“全民關(guān)注消防、生命安全至上”，讓師生知曉。
第三，利用升旗儀式旗下發(fā)言向師生宣傳冬季用火用電知識宣傳，并向師生介紹“11.15”，上海特大火災(zāi)的慘痛教訓(xùn)，讓師生時刻增強防火意識，做到警鐘長鳴。
第四，按照要求組織好“火災(zāi)隱患排查活動”?？倓?wù)處牽頭對學(xué)校教室、學(xué)生宿舍、食堂等建筑設(shè)施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進行一次徹底排查，對存在的火災(zāi)隱患和安全漏洞要逐一記錄在案，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究解決，能整改的馬上進行整改，把隱患消除在萌芽之中，讓師生有一個安全舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。工作總結(jié)
第五，各班級在11月中旬相繼召開了以“全民關(guān)注消防、生命安全到上”為主題的主題班會;各班級還組織學(xué)生觀看安全教育宣傳片、宣傳板報;在七年級中開展了消防知識自測，使學(xué)生掌握了更多的消防常識;組織學(xué)生積極積極參與消防安全“防火墻”宣傳品設(shè)計創(chuàng)意大賽。
本次活動的開展，普及了相關(guān)的消防知識、提高了師生自護能力，增強了消防安全意識，掌握自救能力，徹底保障學(xué)校師生安全，師生們深知生命安全至上是多么的重要，雖然消防宣傳月過去了，但我們還將繼續(xù)開展各類安全教育宣，讓師生平平安安到校，安安全全回家。
為保障幼兒園師生的生命和財產(chǎn)安全，提高全園師生的應(yīng)急疏散應(yīng)變能力，11月17日我園組織了一次消防逃生演習(xí)，幼兒園安全工作簡報。
11月17日上午10:05，在沒有通知教師的.情況下，工作人員在中一班和中四班門口分別放置火源，發(fā)現(xiàn)火情后，門衛(wèi)師傅拉響警報鈴聲、迅速打開幼兒園門前的消防通道。義務(wù)消防隊員迅速拿起滅火器分赴現(xiàn)場查明起火點并進行滅火；行政后勤職工第一時間趕致醫(yī)務(wù)室集合聽從領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工；各班幼兒在教師的帶領(lǐng)下，用半濕毛巾捂住口鼻，安全的離開教學(xué)樓，撤離至大操場指定地點，簡報大全《幼兒園安全工作簡報》。整個撤離時間共用5分23秒。
這次消防逃生演習(xí)整個過程師生井然有序，各教職工在火災(zāi)發(fā)生時能冷靜的組織班級孩子們有序的撤離到安全的地方。盡管起火點導(dǎo)致部分班級不能按照既定的逃生路線撤離，但是教師們在負(fù)責(zé)疏散的職工安排下，很迅速的通過其他通道撤離，反映出了各教職工應(yīng)對突發(fā)狀況的靈活表現(xiàn)，特別要提到的是幼兒孩子在撤離中發(fā)生鞋子脫落等問題，老師們能以孩子生命為第一任務(wù)，抱起孩子及時撤離到安全的場地。
為了認(rèn)真貫徹《消防法》，普及消防安全知識，強化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全，我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神要求，扎實開展消防安全月系列活動?，F(xiàn)對具體工作總結(jié)如下：
一、安全第一，領(lǐng)導(dǎo)重視。行政會上，全體行政干部一起學(xué)習(xí)各口各項有關(guān)安全文件，領(lǐng)會精神，重在落實。
二、利用有限資源，爭取教育最大化。我們把有關(guān)安全要求編成口號似的提示語，出示在校園門口，不僅教育學(xué)生，也讓家長和周圍的居民都受益。
三、教育手段結(jié)合學(xué)生特點。學(xué)校給學(xué)生播放了發(fā)生火災(zāi)怎么辦的自救自護電視短片，寓教于樂；六年級的學(xué)生閱讀了《校園法制》雜志，結(jié)合自己感受，創(chuàng)編了校園安全手抄報。
四、演習(xí)中找隱患。11月17日，全校進行了消防安全疏散演習(xí)，演習(xí)前，學(xué)校給全體師生提出要求，演習(xí)中，師生有序、認(rèn)真，演習(xí)后，校長做了總結(jié)，提出“安全第一”。結(jié)束后，各班交上演習(xí)總結(jié)，提出疏散中不當(dāng)?shù)木€路安排，便于學(xué)校進行整改。
五、與社區(qū)聯(lián)手，加大宣傳力度。德勝街道的安委會主任親自到校指導(dǎo)工作，燃氣公司的職工現(xiàn)場進行了“日常中如何安全使用燃氣”的指導(dǎo)，并發(fā)放了各類宣傳彩頁，勵志，讓學(xué)生起到“小手拉大手”的作用。
為防止不良事故的發(fā)生，我園將會經(jīng)常性的開展各種安全演練活動，切實保障每一名師生的人生安全。
“珍惜生命，安全第一”，為不斷提高全園職工對消防安全工作的認(rèn)識，進一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法。，我園聯(lián)系了消防中心的消防宣傳員對全園教職工進行了幼兒園消防安全知識和消防技能的培訓(xùn)。消防宣傳員以近年來發(fā)生的一些嚴(yán)重火患為案例，向全體職工生動的講述了火患的破壞力和帶來的嚴(yán)重后果，講解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識與方法。消防宣傳員并針對目前幼兒園的消防安全器材滅火器，從結(jié)構(gòu)、使用方法等進行了全面講解。通過消防安全培訓(xùn)，全園教職工增強了安全防范意識，進一步掌握了消防安全知識。