2020年學(xué)院工作總結(jié)范文
2020年，職業(yè)學(xué)院在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“十九大”精神，認(rèn)真開展 “兩學(xué)一做”常態(tài)化和制度化學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治工作及作風(fēng)建設(shè)，著力解決突出問題，著力形成長(zhǎng)效機(jī)制。以教學(xué)為中心，強(qiáng)化辦學(xué)理念，辦學(xué)定位形成共識(shí)，不斷提升師資整體素質(zhì)，不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，并形成有利于技能培養(yǎng)的高職教學(xué)特色。
一、黨的建設(shè)和思想政治工作
(一)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”情況
1、履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任情況。黨建工作納入學(xué)院年度工作計(jì)劃，黨委履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，書記是第一責(zé)任人。黨委召開專題會(huì)議專門研究黨建工作，部署安排學(xué)院黨建工作任務(wù)。2020年黨建重點(diǎn)任務(wù)是學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)十九大精神。建立全體班子成員聯(lián)系各系制度，講黨課、過雙重組織生活、嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制、落實(shí)“一崗雙責(zé)”和“三重一大”制度。重點(diǎn)抓黨建和意識(shí)形態(tài)工作，積極參加所在教工黨支部的活動(dòng)和學(xué)生教育管理工作。
2、在落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”方面。黨委通過集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的方式，認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、系部干部、基層黨支部負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話，以及《XX財(cái)經(jīng)大學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法》、《XX財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施意見》等文件精神。9月10 日，職業(yè)學(xué)院黨委專題集中學(xué)習(xí)新修改的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。在組織設(shè)置上，按照學(xué)校黨委的規(guī)定，在各級(jí)基層組織中補(bǔ)齊紀(jì)檢委員。
(二)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作情況
按照學(xué)校黨委《2020年推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化工作要點(diǎn)》要求，學(xué)院黨委認(rèn)真推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。根據(jù)實(shí)際需要，將“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)內(nèi)容聚焦到新修訂的《黨章》和十九大報(bào)告習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上來。推動(dòng)黨委和黨支部組織生活、“三會(huì)一課”的規(guī)范化、制度化建設(shè)水平，廣泛開展 “主題黨日活動(dòng)”。加強(qiáng)對(duì)《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)法規(guī)進(jìn)行進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí);組織知識(shí)答卷測(cè)試，收到了良好的效果;嚴(yán)格落實(shí)《XX財(cái)經(jīng)大學(xué)發(fā)展黨員工作實(shí)施細(xì)則》做好黨員培養(yǎng)、教育和組織發(fā)展工作。
(三)運(yùn)用巡視整改成果，加強(qiáng)師生的思想政治工作，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)
職業(yè)學(xué)院黨委班子認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校黨委轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于對(duì)XX財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委開展巡視的反饋意見》，班子成員輪流傳閱，了解問題，聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自我，查找不足。對(duì)于黨的政治建設(shè)方面存在的問題，我們要求院領(lǐng)導(dǎo)提高政治站位，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)持“四個(gè)自信”、做的“兩個(gè)維護(hù)”，全面提高政治占位、思想水平;提高全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制重要性的認(rèn)識(shí);提高班子成員“一崗雙責(zé)”的自覺性;切實(shí)落實(shí)基層支部“三會(huì)一課”制度。針對(duì)思想政治建設(shè)中存在的問題，尤其是意識(shí)形態(tài)工作存在薄弱環(huán)節(jié)的問題高度重視，根據(jù)自身的實(shí)際情況建立了黨委負(fù)主體責(zé)任，班子成員“一崗雙責(zé)”、學(xué)團(tuán)負(fù)分管責(zé)任、黨支部負(fù)部門責(zé)任、班主任負(fù)具體責(zé)任的學(xué)生思想政治工作管理體系。堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和講課紀(jì)律的統(tǒng)一，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，堅(jiān)持政治紀(jì)律不動(dòng)搖，嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)注意”。
(四)推動(dòng)事業(yè)發(fā)展取得的成就
學(xué)院黨委緊緊圍繞中心工作，發(fā)揮政治核心作用，積極組織開展思想大討論，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)性工作，時(shí)刻注意師風(fēng)師德建設(shè)，發(fā)揮黨員教師示范引領(lǐng)作用，激發(fā)教師的創(chuàng)新活力，努力培養(yǎng)一支思想過硬、業(yè)務(wù)精湛、積極進(jìn)取，“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的教師隊(duì)伍。緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，時(shí)刻牢記“培養(yǎng)什么人”“怎樣培養(yǎng)人”“為誰(shuí)培養(yǎng)人”的根本問題，把握大學(xué)生成才、成長(zhǎng)的需要，組織開展了“助力成長(zhǎng)，助力創(chuàng)新、助力就業(yè)”的活動(dòng)，深入學(xué)生中間，面對(duì)面施于指導(dǎo)幫助，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和興趣，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，通過政治引領(lǐng)，帶動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
二、教學(xué)工作
2020年職業(yè)學(xué)院無論是在辦學(xué)規(guī)模方面、辦學(xué)層次方面還是在職業(yè)教育的深化改革方面都取得了較大突破。經(jīng)過多方的探索實(shí)踐，我校職業(yè)教育質(zhì)量不斷提升。目前XX財(cái)經(jīng)大學(xué)職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生2784人，授課71個(gè)班。其中?？?9個(gè)班，本科12班。
1、探索財(cái)經(jīng)類應(yīng)用技術(shù)(職業(yè))本科教學(xué)改革
職業(yè)學(xué)院一直把本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展作為自己的發(fā)展路徑，在轉(zhuǎn)型發(fā)展的大背景下積極規(guī)劃學(xué)院的辦學(xué)定位及發(fā)展思路，即大力發(fā)展本科職業(yè)教育，即專升本、5年制本科、應(yīng)用技術(shù)本科和職業(yè)高中對(duì)口招生本科教育。
2.凝練職業(yè)本科教學(xué)特色，確立“創(chuàng)新應(yīng)用型技術(shù)技能型人才”作為人才培養(yǎng)目標(biāo)
從應(yīng)用技術(shù)本科教育的基本特征和內(nèi)涵及建設(shè)要求出發(fā)，全面分析XX財(cái)經(jīng)大學(xué)職業(yè)學(xué)院的專業(yè)現(xiàn)狀、建設(shè)成就、特點(diǎn)等，尋找XX財(cái)經(jīng)大學(xué)職業(yè)學(xué)院本科職業(yè)教育的內(nèi)涵與特點(diǎn)，凝練XX財(cái)經(jīng)大學(xué)職業(yè)學(xué)院本科職業(yè)教育教學(xué)的特色與優(yōu)勢(shì)。
3、為提高課堂教學(xué)效果，提升辦學(xué)質(zhì)量。
職業(yè)學(xué)院安排了第三次專升本任課教師說課，職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員和相關(guān)教師參加了本次說課活動(dòng)。相關(guān)教師做了充分的準(zhǔn)備，每位教師在短短的十五分鐘里，結(jié)合教育教學(xué)新理念，以專升本人才培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，從課程定位、選用教材、教學(xué)設(shè)計(jì)等進(jìn)行了精彩的展示。2020級(jí)專升本學(xué)生在注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試中鄧鵬飛一次過三門，陳佳寶一次過兩門，還有五名同學(xué)過一門，以上也展示了職業(yè)學(xué)院辦學(xué)實(shí)力。
4、改善實(shí)訓(xùn)條件，增強(qiáng)人才培養(yǎng)保障。
申請(qǐng)國(guó)家專項(xiàng)資金項(xiàng)目461.6萬元，新建工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)室，市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室，多媒體崗位實(shí)訓(xùn)室,旅游VR實(shí)訓(xùn)室,餐飲實(shí)訓(xùn)室和客房實(shí)訓(xùn)室，教育部科學(xué)工作能力示范基地。通過以上實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)室，已初步形成具有突出創(chuàng)新應(yīng)用型技術(shù)技能型特色的一個(gè)融理論和實(shí)踐為一體的教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心。
5、突出職業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，強(qiáng)化理實(shí)一體化教學(xué)
職業(yè)教育教學(xué)特點(diǎn)，就是產(chǎn)教融合、理實(shí)一體的教學(xué)模式。教師將理論知識(shí)融于實(shí)踐教學(xué)中讓師生雙方邊教、邊學(xué)、邊做，融“教、學(xué)、做”為一體，讓學(xué)生在學(xué)中干、干中學(xué)，在學(xué)練中理解理論知識(shí)、掌握技能，全程構(gòu)建素質(zhì)和技能培養(yǎng)框架，豐富課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生邊學(xué)邊練邊積極總結(jié)，能達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。理實(shí)一體教學(xué)方法在職業(yè)學(xué)院老師授課中得到廣泛的運(yùn)用。強(qiáng)化理實(shí)一體化教學(xué)。理實(shí)一體化教學(xué)方法的打破了傳統(tǒng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)模式，很多專業(yè)課必須在實(shí)訓(xùn)室和實(shí)驗(yàn)室上課，解決了分段教學(xué)模式中所存在的理論知識(shí)與實(shí)際操作技能在知識(shí)上不連貫、不銜接等問題;重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的綜合能力。但理實(shí)一體化教學(xué)對(duì)教師提出了新的要求，不僅要會(huì)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)，還要熟悉教學(xué)軟件。為此我們有針對(duì)的對(duì)教師開展了培訓(xùn)，凡是能用理實(shí)一體化教學(xué)的課程，凡是已經(jīng)采購(gòu)的軟件，必須用理實(shí)一體化教學(xué)開展教學(xué)。
6、多方聯(lián)動(dòng)強(qiáng)化日常教學(xué)管理
根據(jù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議精神，著力落實(shí)“教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)”和學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合職業(yè)學(xué)院的實(shí)際，制定多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，不斷強(qiáng)化課堂教學(xué)管理。即院領(lǐng)導(dǎo)、任課教師、學(xué)團(tuán)辦、教務(wù)科、班主任共同參與教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。任課教師必須認(rèn)真執(zhí)行“八項(xiàng)注意”。學(xué)生必須嚴(yán)格遵守“八項(xiàng)紀(jì)律”。教務(wù)科強(qiáng)化日常課堂教學(xué)管理與教學(xué)檢查，學(xué)團(tuán)辦、各系學(xué)團(tuán)負(fù)責(zé)人務(wù)必加強(qiáng)對(duì)學(xué)生出勤情況的重點(diǎn)監(jiān)控和檢查，班主任要加強(qiáng)學(xué)生上課管理，每日都要檢查學(xué)生上課考勤。
7、積極組織申報(bào)教學(xué)方法改革項(xiàng)目。
2020年“基于轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下的“雙師型”教師能力及評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì)研究“獲批為XX財(cái)經(jīng)大學(xué)重點(diǎn)教學(xué)單位教育教學(xué)改革項(xiàng)目;“基于SPOC混合式教學(xué)模式的《互聯(lián)網(wǎng)金融》課程課堂創(chuàng)新研究與實(shí)踐”、 “計(jì)算思維”及“沉浸式項(xiàng)目教學(xué)法”等多種教學(xué)方法在高職《Java程序設(shè)計(jì)》課程中的應(yīng)用研究和“智慧教室”與“微助教”相結(jié)合的教改探索---以CAD等專業(yè)課程教改為例”三項(xiàng)獲批為XX財(cái)經(jīng)大學(xué)2020年課堂教學(xué)手段與方法改革項(xiàng)目。
8、加強(qiáng)教師培養(yǎng) 提升教學(xué)水平
職業(yè)學(xué)院配合，統(tǒng)籌規(guī)劃教師職業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升工作，提升教學(xué)方法和思想理念，開展教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式的改革。培養(yǎng)和提高教師的創(chuàng)新思維和能力，遵循思維規(guī)律和科學(xué)的思維方法;注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和靈感思維能力。利用暑假組織專業(yè)教師進(jìn)行培訓(xùn)。積極參與學(xué)?？蒲刑帯⒔虅?wù)處、教師發(fā)展中心等部門組織的各項(xiàng)科研活動(dòng)，聆聽學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)講座、科研會(huì)議以及各類培訓(xùn)。2020上半年共外派教師24人參加學(xué)習(xí)。
三、科學(xué)研究方面
2020年10月職業(yè)學(xué)院科研工作完成情況發(fā)表論文15篇，其中A2 10篇、核心期刊B 4篇、EI 3篇。出版教材著作12本獲，批課題20項(xiàng)，其中省部級(jí)9項(xiàng)，教育廳1項(xiàng)，自治區(qū)社科1項(xiàng)，校級(jí)9項(xiàng)。獲自治區(qū)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，獲學(xué)校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，獲自治區(qū)社科二等一項(xiàng)。獎(jiǎng)獲得實(shí)用新型專利 12項(xiàng)。舉辦各類講座、專題報(bào)告4場(chǎng)。
四、就業(yè)工作
2020年學(xué)院高度重視就業(yè)工作。主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系，拓寬就業(yè)渠道。在此期間，走訪了部分盟市的人才交流中心，就雙方的合作達(dá)成初步意向性協(xié)議。通過堅(jiān)持不懈的走訪調(diào)研，增強(qiáng)了學(xué)校和用人單位的溝通和交流，增進(jìn)了相互了解，為不斷拓展學(xué)校的就業(yè)市場(chǎng)打下了良好的基礎(chǔ)。組織專門人員進(jìn)行市場(chǎng)開拓，挖掘新的人才信息市場(chǎng)，每位老師積極聯(lián)絡(luò)自己的關(guān)系資源，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)崗位，學(xué)院為市場(chǎng)開拓準(zhǔn)備充足的物質(zhì)和人力支持和保障。認(rèn)真做好就業(yè)信息的收集、整理、發(fā)布工作。學(xué)院利用多種途徑及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的發(fā)布各種就業(yè)信息，及時(shí)整理財(cái)經(jīng)大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)涉及到的招聘信息，分別在東區(qū)宿舍樓、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)等6個(gè)點(diǎn)張貼就業(yè)信息，同時(shí)利用新媒體等方式將信息傳達(dá)到每位畢業(yè)生。一些用人單位的信息實(shí)現(xiàn)全覆蓋，招聘單位的文字宣傳材料達(dá)到人手一份，讓每位畢業(yè)生盡可能全面了解招聘信息，做出理性的選擇。學(xué)院網(wǎng)站建立了專門的就業(yè)板塊，提供各種招聘信息和本學(xué)院相關(guān)就業(yè)相關(guān)信息，有專門的就業(yè)QQ群和班級(jí)微信群，方便快捷，為廣大畢業(yè)生提供了及時(shí)的幫助和服務(wù)。建立了用人單位信息庫(kù)，更新用人單位信息，并經(jīng)常保持聯(lián)絡(luò)，及時(shí)維護(hù)更新。2020年，職業(yè)學(xué)院共有15個(gè)專業(yè)745名畢業(yè)生，是二級(jí)學(xué)院中畢業(yè)生人數(shù)較多的院系。截止到2020年8月31日統(tǒng)計(jì)，職業(yè)學(xué)院2020屆畢業(yè)生的就業(yè)率為95.34%，超額完成了就業(yè)責(zé)任狀的就業(yè)目標(biāo)。