進(jìn)入大學(xué)已將近三年的時(shí)間了,大學(xué)畢竟不同于中學(xué),各種思維習(xí)慣、生活學(xué)習(xí)方式都隨著環(huán)境的變化而不斷的改變著。大學(xué)的圍墻,是兩個(gè)社會(huì)的臍帶。外面是復(fù)雜多變的“大社會(huì)”,里面是人才濟(jì)濟(jì)的“小社會(huì)”。我們?cè)谶@個(gè)小社會(huì)里生活,如何才能讓四年的光陰變得充實(shí)、有意義呢? 大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)自己知識(shí)與能力的地方,科學(xué)的發(fā)展在于人們?cè)谏钪心芨玫膽?yīng)用,而不在于讓人們記更多、更復(fù)雜的理論知識(shí),如果只是在鉆課本不去實(shí)踐那么就沒有任何意義。大學(xué)里有很多活動(dòng),要選擇有益于自身發(fā)展的來做。積極參加校內(nèi)外活動(dòng),學(xué)會(huì)與外界溝通,不斷增長(zhǎng)見識(shí)、開闊視野,提高自己。
學(xué)習(xí)、工作兩不誤,在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間工作。但是,學(xué)習(xí)搞不好,做工作也沒有意義。學(xué)習(xí)不能等時(shí)間,時(shí)間不是“等”出來的,而是“擠”出來的。
生活在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,唯一可以依靠的就是不斷的擴(kuò)充自己的知識(shí)面,使自己在任何情況下都能立于不敗之地,在學(xué)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)上不斷的發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好,不斷的擴(kuò)充自己。
1、明確學(xué)習(xí)目的。只有明確為什么要學(xué),懂得學(xué)習(xí)的重要性,才能激發(fā)自身的潛能,積極的去學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)方法要因人而異。由于每個(gè)人的性格不同,學(xué)習(xí)方法也將各盡不同。只能靠自己一步步的去摸索,適合自己的就吸取,不適合的就摒棄。
3、重視專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。正如一座再高的大廈,不挖好奠基石是永遠(yuǎn)無法建造的。同時(shí),更應(yīng)該多看一些課外書籍,多跑跑圖書館,拓展自己的視野創(chuàng)新自己的見解,達(dá)到與專業(yè)知識(shí)的融會(huì)貫通,相輔相成。最為重要的是要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高自己的實(shí)踐能力。
4、全方位的發(fā)展。大學(xué)是一個(gè)追求個(gè)性的地方,正所謂條條道路通羅馬,我們沒必要為了一顆樹而放棄了整個(gè)森林。我們更應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)鉆研自己有興趣有長(zhǎng)處的學(xué)科。
5、相信自己。學(xué)習(xí)和做任何事情都一樣,只有充分建立自信心,激勵(lì)自己,才能在不斷的探索與挑戰(zhàn)中走向成功,給大學(xué)學(xué)習(xí)一條完整的道路。
6、學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。伴隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),就業(yè)等各種矛盾的激化,大學(xué)生壓力越來越大,只有釋放自己的壓力,在娛樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中娛樂才能真正體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣,創(chuàng)造一種素質(zhì)學(xué)習(xí)方法。
通過對(duì)自己的認(rèn)真分析,一定能找到一條適合自己的學(xué)習(xí)方法與道路。相信只要我們擺正了人生坐標(biāo),每個(gè)人都能創(chuàng)造自己的未來。
一、活動(dòng)的目的:
學(xué)習(xí)雷鋒,爭(zhēng)做先進(jìn)個(gè)體,同學(xué)們迫不及待。緬懷革命先烈,讓雷鋒的先進(jìn)事跡感染每一個(gè)同學(xué),讓每一個(gè)同學(xué)都具有無堅(jiān)不摧的雷鋒精神,讓助人為樂的思想沉浸于每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心。與此同時(shí),我們正在積極的開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐活動(dòng)主題是學(xué)雷鋒。
二、活動(dòng)主題:學(xué)習(xí)雷鋒精神
三、活動(dòng)時(shí)間:2021年3月
四、活動(dòng)地點(diǎn):敬老院
五、活動(dòng)人員:團(tuán)員、普通同學(xué)
六、活動(dòng)內(nèi)容:
到敬老院看望老人,與老人們聊天,為老人們唱歌,到掃衛(wèi)生。
感想:
通過此次活動(dòng),我們走進(jìn)敬老院看望孤寡老人,充分發(fā)揚(yáng)了雷鋒精神。在以后的生活中,也會(huì)充分發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。我相信此次活動(dòng)已經(jīng)被同學(xué)們永遠(yuǎn)記在了心中。
驀然回首,不知不覺已是學(xué)年之末了。透視過去的一學(xué)年,時(shí)間匆匆。身為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),自己學(xué)到了很多,也感受到了很多。還有不到一個(gè)半月這一學(xué)期就要結(jié)束了,現(xiàn)我將大一下學(xué)期上階段工作總結(jié)如下:
一、班級(jí)工作總結(jié)
相對(duì)于上學(xué)期而言,本學(xué)期最突出的的一個(gè)特點(diǎn)是:同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識(shí)提高了。本學(xué)期安排的課程并不多,一周共有十二大節(jié)課,也就是說課余時(shí)間比上學(xué)期多了。學(xué)期之初,我還有些擔(dān)心同學(xué)們會(huì)不會(huì)因此而放松自己的學(xué)習(xí),不過我很快就發(fā)現(xiàn)擔(dān)心有些多余。上學(xué)期同學(xué)們上完課就回寢室,而這學(xué)期總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在下課后留在教室學(xué)習(xí)。后來發(fā)現(xiàn)越來越多的同學(xué)開始主動(dòng)學(xué)習(xí)了,晚自習(xí)情況最為明顯,大部分同學(xué)不會(huì)“踩點(diǎn)”進(jìn)教室了。
但是,總有幾個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上不是很積極。早晚自習(xí)總會(huì)遲到幾分鐘。找他們談話時(shí),他們總會(huì)說“從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),保證按時(shí)完成作業(yè)?!笨墒沁@些只能堅(jiān)持一兩周甚至只有幾天……這是最讓人頭疼的。
為提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī),班里一直實(shí)行著“一幫一”制度。事實(shí)證明“一幫一”發(fā)揮了較大作用,在此表?yè)P(yáng)__和__、__和__這兩組同學(xué)。課余時(shí)間經(jīng)??吹竭@兩個(gè)小組坐在一起學(xué)習(xí),有時(shí)會(huì)在周末早早地到新三教學(xué)樓找教室自習(xí)。我希望其他的“一幫一”小組能行動(dòng)起來。
總之,班級(jí)兩極分化較為嚴(yán)重,幫扶后進(jìn)生方面還存在不足。我認(rèn)為最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個(gè)多月里,要督促“一幫一”小組展開工作,以提高班級(jí)成績(jī)。
二、個(gè)人工作總結(jié)
作為學(xué)習(xí)委員,由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰,再到現(xiàn)在的熟悉,我學(xué)到了很多,也對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了更新的認(rèn)識(shí):學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)并督促同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率,工作上與老師多交流。
(一)學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)并督促同學(xué)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)部或?qū)W校經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的通知,這些通知很多都是需要學(xué)委在班內(nèi)通知的,通知有考試報(bào)名、考試安排、講座、學(xué)習(xí)資料下發(fā)等。我會(huì)針對(duì)這些通知的輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ礁鲗嬍议L(zhǎng),再由寢室長(zhǎng)通知到個(gè)人。有時(shí)遇到很重要的事會(huì)臨時(shí)召開小班會(huì),以保證每個(gè)同學(xué)都能接到通知。但是有些時(shí)候?qū)嬍议L(zhǎng)不免通知不到位,這一點(diǎn)是需要改進(jìn)的。
對(duì)于督促同學(xué)們的學(xué)習(xí),這一點(diǎn)主要是通過考勤做到的。對(duì)于早晚自習(xí),我會(huì)提前到教室,到時(shí)間做好考勤記錄。對(duì)于遲到的同學(xué),我會(huì)發(fā)短信或者打電話詢問原因。盡管每次都會(huì)用掉一部分時(shí)間記錄考勤,但是也是為了督促每個(gè)同學(xué)提高學(xué)習(xí)積極性。
(二)學(xué)風(fēng)上做同學(xué)的表率
作為學(xué)委,在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用,不能帶頭遲到或曠課。但是,自己似乎缺乏一種號(hào)召力,起到的帶頭作用并不大。班里全靠__、__、__、__、__、__、___等同學(xué)帶頭。自己仍需努力呀!
(三)工作上與老師多交流
我覺得這一點(diǎn)是自己做得最差的。所做的只不過是把老師的資料傳個(gè)同學(xué)或是把作業(yè)交個(gè)老師以及向老師反映同學(xué)們提出的問題,而課下與老師的溝通很少。這一點(diǎn)是我需要努力去做的,平時(shí)及時(shí)向老師了解情況,促進(jìn)同學(xué)與老師之間的交流。
三、考試月的計(jì)劃
上個(gè)學(xué)期的考試復(fù)習(xí)資料大部分是我自己一個(gè)人搜集的,資料不全甚至有些存在偏頗。針對(duì)這一情況,我在班里設(shè)立的學(xué)科小組。把班里36個(gè)人劃分成6個(gè)小組,分別負(fù)責(zé)英語(yǔ)、高數(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理和計(jì)算機(jī)vb。讓組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員搜集所負(fù)責(zé)學(xué)科的復(fù)習(xí)資料以及拿出一份復(fù)習(xí)計(jì)劃來。設(shè)立學(xué)科小組的目的是在搜集資料的同時(shí),讓每個(gè)同學(xué)都盡快進(jìn)入到期末備考中。
除此之外,要讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到考試月的重要性,協(xié)助班長(zhǎng)做好同學(xué)的思想工作,使同學(xué)們都能靜下心來做好每科的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
總之,總目標(biāo)是提高班級(jí)成績(jī)、減少掛科率。班級(jí)上學(xué)期在學(xué)習(xí)方面的指標(biāo)基本符合標(biāo)兵班集體的要求,我希望這個(gè)學(xué)期也會(huì)達(dá)到標(biāo)兵班集體的各項(xiàng)要求。
加油,加油!
時(shí)光如梭,歲月飛逝,青春的腳步不會(huì)為誰(shuí)而停留。回顧大一的日子,確實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方。但我沒有大的遺憾,因?yàn)樵谀乔娜涣魇诺娜兆永?,我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語(yǔ)和酸甜苦辣,留下了自己成長(zhǎng)的記憶。
在學(xué)習(xí)上,我還是保持了以往的態(tài)度,認(rèn)真聽課,按時(shí)完成作業(yè),期末認(rèn)真復(fù)習(xí),取得了不錯(cuò)的成績(jī)。挺遺憾的是英語(yǔ)六級(jí)沒有通過,不過會(huì)繼續(xù)努力的。除了學(xué)習(xí),平時(shí)有時(shí)間也會(huì)多看看書,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
在生活上,繼續(xù)與舍友、同學(xué)保持著良好的關(guān)系。帶給我幸福和安慰的舍友們,我想這將是我在大學(xué)生活中最留念的。我也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理,更加珍惜現(xiàn)在的生活,學(xué)會(huì)如何關(guān)心父母。平時(shí)較為注重宿舍的衛(wèi)生,每星期都組織宿舍進(jìn)行大掃除,保持良好的宿舍環(huán)境。這一年我也體驗(yàn)了不同的兼職生活,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但都讓我積累了經(jīng)驗(yàn),無論做什么都要堅(jiān)持到底,要真誠(chéng)和微笑,保持積極健康的心態(tài)。
回想這一年,我的內(nèi)心是平靜的。覺到自己已經(jīng)不再不羈,青春已然流逝著,歲月從不饒人。從此開始,不再有不著邊際的想象,不再有異想天開的策劃。突然覺得自己長(zhǎng)大了很多,從無知到漸漸的成熟。我學(xué)到了很多。我明白了寬容別人,明白了什么叫做真誠(chéng)。然而這些,我從前僅僅是知道,卻不明白。
我想,我可以用一句話來概括這一學(xué)年:茫茫碌碌,有成功的喜悅,有失敗的傷心,中間還夾雜著生活的酸甜苦辣。
根據(jù)鎮(zhèn)黨委的安排部署,從今年3月開始,我到我鎮(zhèn)和平村參加下基層送政策促發(fā)展活動(dòng)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,按照工作開展在一線,情況掌握在一線,措施落實(shí)在一線,問題解決在一線的要求,結(jié)合今近日的工作實(shí)踐,淺談幾點(diǎn)體會(huì)。
一是每個(gè)包村干部要為群眾辦實(shí)事、好事、切實(shí)幫助所包村解決群眾看得見、摸得著的一些實(shí)際困難和問題,這樣才能與群眾做真正朋友,贏得群眾的信任。進(jìn)村入戶了解情況,一家一戶串門、拉家常,群眾非常樸實(shí),聽到村干部介紹說我們是來幫助他們發(fā)展生產(chǎn)的,群眾都非常高興并且很熱心,看到他們高興的樣子,我們包村干部也很欣慰。
二是通過召開村黨員會(huì)、群眾會(huì),走村入戶,進(jìn)入百姓農(nóng)家,知道百姓盼望政府出臺(tái)什么的惠農(nóng)政策,知道群眾有那些方面困難,通過走訪群眾,我們了解了群眾的所想所盼和生產(chǎn)生活需求。我們把中央一號(hào)文件,新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策等文件精神向群眾進(jìn)行了深入講解,讓群眾掌握了政策。
通過這次走訪,我感受到我們要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)與農(nóng)民群眾聯(lián)系最密切,與農(nóng)民群眾打交道最直接,為農(nóng)民群眾的服務(wù)體,轉(zhuǎn)變作風(fēng)也最重要。隨時(shí)深入農(nóng)村一線,了解掌握真實(shí)情況,把握規(guī)律性,注重針對(duì)性,向領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)言獻(xiàn)計(jì),當(dāng)好參謀,發(fā)揮好助手作用。保持埋頭苦干、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),保持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng),保持艱苦奮斗、敬業(yè)拼搏的斗志,努力做到全心全意為了發(fā)展,殫精竭力為民生。不斷強(qiáng)化落實(shí)意識(shí),增強(qiáng)工作本領(lǐng),逐步提高自己工作的執(zhí)行能力。
增強(qiáng)為農(nóng)服務(wù)能力。誠(chéng)心誠(chéng)意為農(nóng)民群眾服務(wù),基層關(guān)切和農(nóng)民需求,確定服務(wù)內(nèi)容,落實(shí)服務(wù)措施,在政策、科技、信息等方面提供及時(shí)有效服務(wù),切實(shí)為農(nóng)民辦好事辦實(shí)事。努力把市場(chǎng)信息、關(guān)鍵適用技術(shù)、政策法規(guī)及時(shí)送到田間地頭、送到農(nóng)民手中。我將以此為抓手,盡全力做好的本職工作,并結(jié)合這次活動(dòng),積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),以形式多樣的結(jié)對(duì)幫扶、包村服務(wù)、送政策送科技下鄉(xiāng)等活動(dòng)履行自身的職責(zé),具體了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、政策落實(shí)、農(nóng)民生活等情況,多為農(nóng)民群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事。
時(shí)光像水中的倒影,一晃一學(xué)期就過去了。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多。不過"吃一塹,長(zhǎng)一智",大一學(xué)期我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子?,F(xiàn)將我上一學(xué)期的總結(jié)如下:
一、在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯!
二、在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí),以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點(diǎn)就是選修課,這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用,前一門課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容,通過綜合會(huì)計(jì),我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法,對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ)。我想這對(duì)我以后出來工作是有一定幫助的,畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的,會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè),我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫(kù),這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的不同凡響,也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣!畢竟現(xiàn)在社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過且過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里。不懂就要問———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!
三、在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì),作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖,我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了,這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工,尤其是五一,十一,我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工,我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是尊重別人。
大三的學(xué)習(xí)和生活已接近尾聲,在這段時(shí)間里我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,根據(jù)自己的興趣和愛好報(bào)考其他的資格認(rèn)證,使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階
在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
聶榮臻在回憶錄中指出:"渡過湘江,中央紅軍只剩下三萬多人,這使我深為焦慮不安,我躺在擔(dān)架上冥思苦想,為什么不能讓毛澤東來領(lǐng)導(dǎo)?"長(zhǎng)征的勝利說明了一個(gè)真理:農(nóng)民起義沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),近代的革命運(yùn)動(dòng)沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),都是不能成功的。艱苦卓絕的二萬五千里長(zhǎng)征之所以取得最后勝利,就集中地說明了紅軍長(zhǎng)征中逐步形成了中國(guó)共產(chǎn)黨穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)核心和領(lǐng)導(dǎo)骨干隊(duì)伍。__會(huì)議后的領(lǐng)導(dǎo)策略,主要是馬克思主義的實(shí)事求是的思想路線、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法、艱苦奮斗的工作作風(fēng),這三者的結(jié)合統(tǒng)一。這三者的統(tǒng)一,是馬克思主義的世界觀方法論在實(shí)際工作中的體現(xiàn),是辨證唯物主義的思想路線和思想方法的創(chuàng)造性運(yùn)用,因此,最富有科學(xué)創(chuàng)新的精神,開拓進(jìn)取精神,是黨的群眾路線的根本工作方法典范而成功的堅(jiān)持與運(yùn)用。長(zhǎng)征精神最為深刻地體現(xiàn)了百折不撓,自強(qiáng)不息的精神,其要害是在艱苦卓絕的歷程中創(chuàng)造著自身,并把自身的創(chuàng)造與自身更新和自身的不斷豐富統(tǒng)一起來。研究長(zhǎng)征精神,只有深入到長(zhǎng)征精神的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)中,才能發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)征精神的無限生命力,才能發(fā)現(xiàn)它無比巨大的時(shí)代價(jià)值。正是因?yàn)殚L(zhǎng)征精神具有富有生命活力的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),所以它才具有如此豐富的價(jià)值。
作為郵儲(chǔ)銀行信貸從業(yè)人員中的一名新人,長(zhǎng)征精神給我以后工作的成長(zhǎng)道路有很多啟發(fā),下面主要分四點(diǎn)來談?wù)勎业捏w會(huì):
(一)長(zhǎng)征精神的凝聚向心價(jià)值
科學(xué)的理論是最能說服人的理論,因此它是最能統(tǒng)一人們思想靈魂的理論。長(zhǎng)征精神的凝聚向心價(jià)值是長(zhǎng)征精神時(shí)代價(jià)值的一個(gè)重要內(nèi)容,它是指長(zhǎng)征精神在社會(huì)凝聚中作用的意義表現(xiàn)。長(zhǎng)征精神凝聚向心價(jià)值具有生成的科學(xué)性和存在的廣泛性的特點(diǎn)。長(zhǎng)征的歷史表明:共產(chǎn)主義信念和愛國(guó)主義精神是我們戰(zhàn)勝困難,爭(zhēng)取勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力。長(zhǎng)征精神的凝聚向心價(jià)值的產(chǎn)生,從一開始就帶有鮮明的科學(xué)性的特點(diǎn)。這個(gè)價(jià)值本身的產(chǎn)生過程,就是馬克思列寧主義、毛澤東思想不斷地武裝、教育、塑造、規(guī)范、統(tǒng)一的過程,同時(shí)也是一種人們心理上歸屬感、親和感不斷得到滿足,不斷得到強(qiáng)化的過程。長(zhǎng)征精神凝聚向心價(jià)值存在的廣泛持久性指的是它在社會(huì)群體中的長(zhǎng)期的普遍滲透。長(zhǎng)征的勝利說到底是無產(chǎn)階級(jí)的理想和信念所激發(fā)的革命精神的勝利。紅軍武器低劣,衣食匱乏,但靠的就是對(duì)革命理想的執(zhí)著追求,對(duì)革命必勝的堅(jiān)定信念。是世界觀、人生觀、價(jià)值觀問題。長(zhǎng)征精神表現(xiàn)出的理想、信念、情操、氣概、風(fēng)格、作風(fēng)等等,不僅集中體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)誕生以來的高尚品德,而且也是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的優(yōu)秀文化的積淀。隨著時(shí)間的推移,這種以革命理想和信念為支柱的長(zhǎng)征精神:越來越"為世界上許多精神空虛、思想苦悶的人們所羨慕"??傊?,長(zhǎng)征精神的凝聚向心價(jià)值是一種讓人"親和團(tuán)結(jié)"的價(jià)值。
(二)長(zhǎng)征精神的感召激勵(lì)價(jià)值
"長(zhǎng)征是宣言書,長(zhǎng)征是宣傳隊(duì),長(zhǎng)征是播種機(jī)"。這是毛澤東對(duì)長(zhǎng)征偉大意義的生動(dòng)概括。幾十年來,在中國(guó)一提起長(zhǎng)征,幾乎婦孺皆知。"繼承紅軍傳統(tǒng),學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神","苦不苦,想想長(zhǎng)征二萬五!"已經(jīng)成為全國(guó)最富號(hào)召力的鼓動(dòng)口號(hào)。長(zhǎng)征精神的感召激勵(lì)價(jià)值是長(zhǎng)征精神對(duì)人們感動(dòng)召喚、激發(fā)鼓勵(lì)作用的意義表現(xiàn),它是長(zhǎng)征精神時(shí)代價(jià)值的重要組成部分。長(zhǎng)征精神感召激勵(lì)價(jià)值是紅軍廣大指戰(zhàn)員與人民群眾共同創(chuàng)造的一種精神價(jià)值。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一,召喚人、鼓舞人,給人以百折不撓、勇往直前的必勝信念;第二,激勵(lì)人、鞭策人,給人以火熱旺盛、必奪斗爭(zhēng)勝利的工作熱情;第三,感染人、鼓動(dòng)人,給人以蓬勃向上、永不倦怠的精神狀態(tài);第四,感動(dòng)人、激發(fā)人,給人以藐視困難、勇于克服困難、樂觀豁達(dá)的精神。正是有了這樣全面豐富的感召激勵(lì)價(jià)值,才使得長(zhǎng)征精神能夠把人的活力、人的激情、人的信念、人的力量鼓動(dòng)起來燃燒起來的精神??傊?,長(zhǎng)征精神的感召激勵(lì)價(jià)值是讓人"振奮燃燒"的價(jià)值。
(三)長(zhǎng)征精神的規(guī)范導(dǎo)向價(jià)值
是什么力量促使廣大的紅軍指戰(zhàn)員能夠經(jīng)受住那樣艱難困苦的考驗(yàn),表現(xiàn)出那樣驚人的智慧和毅力,并創(chuàng)造出那樣驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)?這就是因?yàn)橹袊?guó)工農(nóng)紅軍持有共同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,井把它滲透到整個(gè)紅軍指戰(zhàn)員戰(zhàn)斗和生活的各個(gè)領(lǐng)域和方面,成為規(guī)范廣大指戰(zhàn)員思"想和行為的無形力量。
長(zhǎng)征精神規(guī)范導(dǎo)向價(jià)值主要是指長(zhǎng)征精神對(duì)人的信仰的確立,人格的形成和價(jià)值取向的確定等方面發(fā)生規(guī)范引導(dǎo)作用的意義的表現(xiàn)。長(zhǎng)征精神的規(guī)范導(dǎo)向價(jià)值在其實(shí)現(xiàn)上有一個(gè)最鮮明的特點(diǎn)就是精神價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與精神價(jià)值創(chuàng)造的統(tǒng)一。精神價(jià)值實(shí)現(xiàn)的一個(gè)主要方面是精神的哺育提升人的精神境界,完善人格。精神價(jià)值創(chuàng)造是指能夠促進(jìn)社會(huì)和人類文明進(jìn)步全面發(fā)展的精神內(nèi)容的創(chuàng)造。長(zhǎng)征精神通過規(guī)范引導(dǎo)人,提升人的精神境界,培養(yǎng)人勇于克服困難,求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,對(duì)理想對(duì)事業(yè)的不懈追求,真正體現(xiàn)精神價(jià)值在人的進(jìn)步和完善中的實(shí)現(xiàn),同時(shí)也正是這些實(shí)現(xiàn)了精神價(jià)值的人,在具體實(shí)踐中又時(shí)時(shí)在更新精神的價(jià)值,創(chuàng)造出新的精神價(jià)值。總之,長(zhǎng)征精神規(guī)范導(dǎo)向價(jià)值是讓人"優(yōu)秀純潔"的價(jià)值。
(四)長(zhǎng)征精神的教育塑造價(jià)值
長(zhǎng)征精神和教育塑造價(jià)值主要是指長(zhǎng)征精神在人的價(jià)值觀念、思想方法等方面發(fā)生教育塑造作用的意義表現(xiàn)。科學(xué)地認(rèn)識(shí)長(zhǎng)征精神的教育塑造價(jià)值,對(duì)于用長(zhǎng)征精神教育人培養(yǎng)人有著重要的意義。長(zhǎng)征精神對(duì)人的教育塑造是根本性的教育塑造。這種對(duì)人的根本性的教育塑造,()就是對(duì)人的行為形式、情感寄托、價(jià)值根基上的教育塑造,就是對(duì)人的理智、情感、意志都以"善"的價(jià)值為目標(biāo)和指向,從而被塑造成一種深厚的,有著與社會(huì)責(zé)任、民族命運(yùn)相通的曠達(dá)胸襟的精神品格。長(zhǎng)征精神對(duì)人的潛移默化的熏陶,是對(duì)人對(duì)科學(xué)的價(jià)值理解過程中的情感歸化,是一種精神家園的依歸。長(zhǎng)征精神可以從本質(zhì)上促進(jìn)一個(gè)人整體精神的內(nèi)在生長(zhǎng),幫助一個(gè)人自我完善。長(zhǎng)征精神擴(kuò)大了人們的精神空間,消融私利計(jì)較造成的狹隘、人與人之間的對(duì)立和分融。長(zhǎng)征精神的教育塑造方式中充滿了主體的道德自覺,同時(shí)也有濃厚的生命本體意識(shí)和自然情感基礎(chǔ)??傊L(zhǎng)征精神的教育塑造價(jià)值是讓人"目標(biāo)一致"的價(jià)值。
弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神這一政治優(yōu)勢(shì),無論過去、現(xiàn)在和將來,都是我們戰(zhàn)勝困難和風(fēng)險(xiǎn)、解決新問題、創(chuàng)造新業(yè)績(jī)不可缺少的強(qiáng)大精神動(dòng)力。我們要把長(zhǎng)征精神一代一代地傳下去,激勵(lì)和鼓舞自己大膽探索、奮發(fā)拼搏、開拓前進(jìn),為建設(shè)郵儲(chǔ)銀行美好未來的新長(zhǎng)征道路上不斷奪取新的勝利,不斷創(chuàng)造更加美好的未來。
在這次學(xué)校組織的為期一個(gè)星期的機(jī)械廠實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多東西,使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。通過這次實(shí)習(xí)我有了許多的反思,只具有理論知識(shí)是不夠的,更要有基本的動(dòng)手能力,而這恰恰是我所缺乏的。通過實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。
我們的主要實(shí)踐活動(dòng)是參觀長(zhǎng)江動(dòng)力機(jī)械廠和金秋紅日機(jī)械廠,了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù),制造大、中、小型各類零部件的機(jī)床的工作過程,工作原理以及生產(chǎn),加工各類零部件的流程。實(shí)習(xí)期間,認(rèn)真聽從了指導(dǎo)老師的安排與同學(xué)們分組進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),認(rèn)真聽取各工廠師傅和老師的講解,了解各車間的安全細(xì)則和規(guī)章,學(xué)習(xí)師傅給我們講解的各類大型、中型機(jī)器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過程,并與所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行對(duì)比,獲益匪淺。
通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
通過這次實(shí)習(xí),讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。很快我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,驀然回首,在為期并不太久的幾天實(shí)踐中,我們收獲了數(shù)不盡的財(cái)富,或許在我們以后的人生中都不會(huì)再有這樣難得的機(jī)會(huì)了,大家共同維護(hù)著集體的利益,積極樹立著學(xué)校的形象。雖然沒有經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉,但給我?guī)淼挠绊憛s遠(yuǎn)沒有結(jié)束,它使我走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
這幾天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然比較辛苦,也不知道這是慶幸還是依戀,但回想起來才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜——這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是有趣的、豐富的、快樂的。我親身經(jīng)歷了從一塊鋼板到半成品,成品的偉大轉(zhuǎn)變,我想這是沒有去過的同學(xué)所難以體會(huì)到的。這次實(shí)踐經(jīng)歷所帶給我的是一次能力的全面提升,我也認(rèn)識(shí)到自己的很多不足,長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)使我遠(yuǎn)離了生產(chǎn)實(shí)習(xí),動(dòng)手能力特別弱,對(duì)壓力的承受能力也不足。也許有了這次的體驗(yàn),會(huì)使我在以后的日子里更加坦然地面對(duì)工作中所遇到的每一難關(guān)。
經(jīng)過這周的生產(chǎn)實(shí)習(xí),我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)有了更深,更廣的認(rèn)識(shí)。以前在學(xué)校了解的知識(shí)太狹窄,只把目光停留在僅學(xué)的幾門專業(yè)課上,而且僅有的幾門專業(yè)課學(xué)的也不是很精通。通過這次專業(yè)實(shí)習(xí),我不僅在專業(yè)知識(shí)上有很大的收獲。而且在對(duì)待學(xué)習(xí)以及生活的態(tài)度上更有了意想不到的收獲。
首先,在專業(yè)知識(shí)上有了全面的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。作為工科生,我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較抽象,在學(xué)校實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不是很多。這一次,我們通過理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)平日里的知識(shí)有了更深的理解。還有,增強(qiáng)了同學(xué)間的互相幫助及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這次實(shí)習(xí)環(huán)境很開放,我們整個(gè)專業(yè)在一起聽講座,這幾天的實(shí)習(xí)拉近了我們每個(gè)人之間的距離,我們一起討論專業(yè)知識(shí),互相幫助。最后,強(qiáng)化了我心中的責(zé)任感以及認(rèn)真對(duì)事的態(tài)度的問題。在車間工作的兩天,雖然很累,但我堅(jiān)持下來了,因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)當(dāng)中每個(gè)人都有自己的崗位,每個(gè)崗位都有他的作用和要求,缺一不可,當(dāng)你處在這個(gè)崗位上的時(shí)候,就必須有這個(gè)崗位上的責(zé)任感,要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度將自己的工作做好,這樣才有益于自己,有益于他人,有益于社會(huì)。
俗話說:“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆”“多聞多見。一以貫之”,學(xué)什么東西一定要注重思考,理論聯(lián)系實(shí)際,墨子的“言必有三表”“有本之者,有原之者,有用之者,于何本之?”說的就是這個(gè)道理。通過實(shí)訓(xùn)我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):明確實(shí)訓(xùn)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真參加實(shí)訓(xùn),服從實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的指導(dǎo);重視操作技能訓(xùn)練,認(rèn)真聽取實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的講解,仔細(xì)觀察示范操作,并應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際;掌握操作技能,嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)心操作,重視實(shí)訓(xùn)的個(gè)人總結(jié);遵守實(shí)訓(xùn)規(guī)則和安全操作規(guī)程。
通過實(shí)踐,深化了一些課本上的知識(shí),獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯,激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí),并把握好方向。信息時(shí)代,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且,現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到,只有不斷增加自身能力,具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰
難忘而珍貴的衛(wèi)校生活,轉(zhuǎn)眼兩年就過去啦,在這兩年的得與失當(dāng)中,留下了很多值得回味的記憶.使我在回首過往的點(diǎn)滴時(shí),對(duì)未來的路也有了思緒.我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很優(yōu)秀,但我在學(xué)習(xí)的過程中卻學(xué)會(huì)了很多。
在考進(jìn)衛(wèi)校的時(shí)候,本來想對(duì)自己放松一下,但看到周圍的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),開始衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,使我很快明白,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)同樣需要刻苦努力,才發(fā)現(xiàn)自己不可以落后。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。后來我知道了想要學(xué)好知識(shí),只靠埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)方法,做事情的方法.學(xué)習(xí)的竅門,做事情都要勤于思考,遇到不懂的問題能勤于提問.在學(xué)習(xí)時(shí),以自行思考作為自己的準(zhǔn)則,在學(xué)習(xí)知識(shí)的期間,我更與老師建立了深厚的師生情誼.老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣.我和同學(xué)之間,也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
在學(xué)校的期間,我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。深知:知識(shí)就是未來。作為21世紀(jì)的學(xué)生,我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí),從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力,我相信我自己能夠適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)Ji烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。尤其是經(jīng)過在icu,內(nèi)科,兒科,婦產(chǎn)科等科的學(xué)習(xí)之后,讓我的知識(shí)和操作轉(zhuǎn)到了臨床中。對(duì)各種病種的了解和護(hù)理有了較深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)專業(yè)的知識(shí)和專業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。
學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多,讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。這兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我不但學(xué)到了專業(yè)知識(shí),提高了自身綜合素質(zhì),更重要的是教會(huì)了我怎么做人,培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求索創(chuàng)新的個(gè)人素養(yǎng),在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)的同時(shí),我不斷充實(shí)自己,使自己努力成為當(dāng)今社會(huì)所需的復(fù)合型人才。
我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情,將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作,在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中,真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功,成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可。
現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
兩年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。