2023幼兒園園長(zhǎng)的工作總結(jié)范文7篇
作為幼兒園的園長(zhǎng)，知啊一個(gè)學(xué)期結(jié)束以后是不是應(yīng)該總結(jié)一下工作呢？那么幼兒園園長(zhǎng)工作總結(jié)該怎么做？下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園園長(zhǎng)的工作總結(jié)范文，希望對(duì)您有所幫助!
懷著對(duì)新春的憧憬和期盼之中，我們又度過(guò)了忙碌而充實(shí)的一學(xué)年。20__年度，對(duì)于__幼兒園來(lái)說(shuō)是緊張的一年，是奮斗的一年，也是收獲的一年。這一年，我首先要感激領(lǐng)導(dǎo)大力支持、感激姊妹園的全力配合，特別要感激__幼兒園的所有教職工，感激你們這一年的辛勤勞動(dòng)，與無(wú)私奉獻(xiàn)。我覺(jué)得，我園之所以能取得這一點(diǎn)小小的成績(jī)，與我們團(tuán)隊(duì)是密不可分的。這一團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)！是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)！是一個(gè)充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)！
一、教育方面：創(chuàng)評(píng)省優(yōu)，打造品牌
20__年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀幼兒園，在這基礎(chǔ)之上，20__年__幼兒園的工作重點(diǎn)就是爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色學(xué)校。而重中之重就是省級(jí)優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評(píng)工作。
在總園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在姐妹園的大力支持下，在__全體教職員工的努力下，我們最終創(chuàng)評(píng)省優(yōu)成功。這是我園歷史性的突破，昭示著我園將有更加完美的明天！在創(chuàng)優(yōu)的同時(shí)，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創(chuàng)評(píng)了__市綠色學(xué)校，提升了幼兒園整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量謀提高。我們樹(shù)立了一切為了孩子辦學(xué)宗旨，確立了繪本閱讀為園本特色教育，這過(guò)去的一年，繼續(xù)彰顯辦園理念，突出教育特色，取得了較好的社會(huì)效應(yīng)，20__年與上一年相比，入園人數(shù)增加了18.2%，到達(dá)了208人。此外我園還開(kāi)展與參與了各項(xiàng)活動(dòng)，例如幼兒親子繪畫(huà)大賽、迎新年吃百家餃、為老人們唱首歌、吃重陽(yáng)糕等等。這些活動(dòng)，擴(kuò)大了幼兒園的知名度，提升了競(jìng)爭(zhēng)力！
二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，完善軟環(huán)境
以創(chuàng)省優(yōu)為契機(jī)，大力提升幼兒園硬件條件。此刻的__幼兒園，就好像一個(gè)童話(huà)的世界，
優(yōu)美的環(huán)境，孩子們燦爛的笑容述說(shuō)著幸福和歡樂(lè)。軟環(huán)境方面，重視園本文化的建立和發(fā)展，圍繞著一切為了孩子這個(gè)辦學(xué)宗旨，每個(gè)教職員工都要對(duì)孩子體現(xiàn)一顆愛(ài)心，對(duì)同事體現(xiàn)一顆真心，對(duì)事業(yè)體現(xiàn)一顆職責(zé)心。
三、管理方面：以規(guī)范促發(fā)展
以創(chuàng)評(píng)為契機(jī)，強(qiáng)化規(guī)范管理，以規(guī)范促發(fā)展，以規(guī)范謀生存，本學(xué)期，20__年度我園被__區(qū)教育局評(píng)為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱(chēng)號(hào)。
四、在安全工作方面
我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度、加強(qiáng)幼兒園大型玩具的安全檢查。日常活動(dòng)中，避免幼兒的意外傷害，本學(xué)期，我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故。
展望新的一年，我園將在創(chuàng)評(píng)成功的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改善不足，讓我園的健康、快速、穩(wěn)定、長(zhǎng)期的發(fā)展，更好的服務(wù)于幼兒，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)！最終我再一次感激每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工！我愛(ài)你們！
時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末，回顧本學(xué)期的工作，有很多的收獲，同時(shí)也有很多的感想，今日借助這個(gè)機(jī)會(huì)，把我一年來(lái)的幼兒園園長(zhǎng)工作向各位述職。
一、教育方面：以質(zhì)量求提高，以特色謀發(fā)展
我園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)當(dāng)是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上。如今，這個(gè)理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開(kāi)發(fā)幼兒智力，為我校學(xué)苗輸送從孩提時(shí)代就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，針對(duì)我鄉(xiāng)幼兒實(shí)際情景，在教育教學(xué)中，我們做出了有針對(duì)性的卓有成效的工作。
在教育工作中，我們力求愛(ài)中求精：愛(ài)事業(yè)精益求精，愛(ài)孩子精心培育。愛(ài)是一切工作的前提和基礎(chǔ)，教職工熱愛(ài)自己的職業(yè)，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做。作為教師，大家把愛(ài)融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自己的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車(chē)到?？醋o(hù)學(xué)生，反映了良好的愛(ài)崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。
在教學(xué)工作中，我們除了在情操上強(qiáng)調(diào)愛(ài)崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取利用每一節(jié)課實(shí)現(xiàn)最大的教學(xué)成果。例如今年我園引進(jìn)大連市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)教材，在幼兒早教領(lǐng)域開(kāi)展歡樂(lè)英語(yǔ)教學(xué)嘗試，并取得良好效果，兩個(gè)月前，大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)校專(zhuān)門(mén)派來(lái)外教到我校上課，使幼兒眼界開(kāi)闊，學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃郁。
二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境
在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下，在學(xué)校以楊校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設(shè)取得長(zhǎng)足的提高。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時(shí)杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果。
在軟環(huán)境的建設(shè)上，我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強(qiáng)調(diào)文化載體的作用，強(qiáng)調(diào)環(huán)境育人的實(shí)際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點(diǎn)了教室的成長(zhǎng)園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時(shí)還拓展了育人的空間，同時(shí)我園加強(qiáng)環(huán)境清掃工作，走廊力爭(zhēng)“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無(wú)”，即無(wú)塵、無(wú)垢、無(wú)紙屑、無(wú)亂擺亂放。使每一個(gè)孩子一走進(jìn)幼兒園就有一種溫馨、歡快的心境，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都有眼前一亮的感覺(jué)。
三、管理理念：以教師為本，樹(shù)人才觀(guān)念
教師在幼兒園具有主體地位，是推動(dòng)幼兒園發(fā)展的主力軍，沒(méi)有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，沒(méi)有教師的積極參與，再完美的愿景也不可能實(shí)現(xiàn)。所以，作為園長(zhǎng)重要的職責(zé)是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人，并將這一觀(guān)點(diǎn)落實(shí)在實(shí)際工作中，真正地尊重教師。
確立教職工的主體地位，經(jīng)過(guò)多種渠道，提高教職工專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們經(jīng)過(guò)制訂學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，定期召開(kāi)教研活動(dòng)，定期下班觀(guān)摩教學(xué)，對(duì)不一樣業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo)，選送骨干教師外出培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動(dòng)時(shí)，以往教師都說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，對(duì)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)不深。此刻，每一次活動(dòng)結(jié)束，我們及時(shí)進(jìn)行交流，互相闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就能夠克服缺點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期，劉蘭英教師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽，獲得較好成績(jī)。
四、安全工作：強(qiáng)化安全意識(shí)，杜絕安全隱患
本學(xué)期我園尤其重視安全工作，在諸如校車(chē)、飲水、用餐、課間活動(dòng)都加大管理力度，力爭(zhēng)把安全隱患根除。校車(chē)管理上，我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長(zhǎng)一封信，校車(chē)接送學(xué)生，每一天堅(jiān)持記錄，每一天堅(jiān)持備案，與家長(zhǎng)、校車(chē)司機(jī)一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面，堅(jiān)持按照上級(jí)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學(xué)生在一起，始終盯緊每一名幼兒。及時(shí)阻止幼兒的不安全舉動(dòng)。本學(xué)期，我校幼兒無(wú)一起傷害事故。
五、工作上的不足：
1、在農(nóng)村，本園有時(shí)滿(mǎn)足不了學(xué)生家長(zhǎng)的延長(zhǎng)在校時(shí)間要求。
2、樓后草坪平整和養(yǎng)護(hù)工作有待完善。
3、幼兒活動(dòng)開(kāi)展比較少。
在今后的工作中我將彌補(bǔ)這些不足，更好的為我園學(xué)生及其家長(zhǎng)服務(wù)。多謝大家。
回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于崗位，銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，促進(jìn)教師們的保教保育水平又提升到了一個(gè)新的臺(tái)階。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長(zhǎng)的我，常常反思自己的則是：有沒(méi)有盡心盡力把幼兒園辦到最好？對(duì)上級(jí)指示有沒(méi)有完全執(zhí)行？我時(shí)刻不忘剖析自己，反思使人進(jìn)步，下面我把本學(xué)年工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)安全教育工作把安全工作放在首位
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)造成安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門(mén)衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。
二、辦園方向和管理機(jī)制
根據(jù)我園本年度工作計(jì)劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與教師之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極策劃，共同開(kāi)展好園內(nèi)各項(xiàng)工作，并使園內(nèi)骨干教師發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強(qiáng)學(xué)校民主管理，我們堅(jiān)持定期召開(kāi)教師會(huì)，園內(nèi)重大事議由教職工共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與幼兒園管理，努力爭(zhēng)做幼兒園主人。全面推行園務(wù)公開(kāi)，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)，資料齊全，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。
這一年，我們繼續(xù)深入研究先進(jìn)辦園的模式，不斷增強(qiáng)辦園活力，加速幼兒園發(fā)展。在管理方面，制定了績(jī)效工資制度，給每位教師建立了成長(zhǎng)記錄冊(cè)。調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍，有效促進(jìn)和提高了工作效益。
三、隊(duì)伍建設(shè)與管理
教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。我們深入開(kāi)展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛(ài)”的活動(dòng)，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來(lái)、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛(ài)幼兒、熱愛(ài)幼教事業(yè)的高尚師德，通過(guò)園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀(guān)世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從幼兒保教知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用保育實(shí)踐，不斷提高了教師保教保育能力。我們還要求教師不斷更新保育觀(guān)念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)保教保育改革，積極參加各級(jí)各類(lèi)進(jìn)修。目前，我園全體教職工學(xué)歷均符合，35周歲以下的教師、保育員均參加學(xué)前教育大專(zhuān)學(xué)習(xí)，7名教師達(dá)大專(zhuān)學(xué)歷。
我注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，定期開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)觀(guān)摩、教育研討等教科研活動(dòng)。今年，在本園內(nèi)至少每周聽(tīng)2—3節(jié)課且做好記錄。每月開(kāi)展2次教研活動(dòng)并且做好記錄和總結(jié)。此外，我們深入開(kāi)展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過(guò)園內(nèi)骨干教師的示范、傳授、指導(dǎo)，將她們?cè)趯?shí)踐中積累和提煉的理論與經(jīng)驗(yàn)在園內(nèi)進(jìn)行推廣，從而積極帶動(dòng)、加速本園新教師的成長(zhǎng)。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，有意把青年教師推上公開(kāi)課講臺(tái)，有意把他們放到各類(lèi)競(jìng)賽中“摔打”，有意引導(dǎo)她們參加教改實(shí)驗(yàn)。本年度，又有部分教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，受到各級(jí)表彰。其中，于俊燕老師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，劉彥香老師被評(píng)為學(xué)區(qū)先進(jìn)工作者。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的育兒環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步優(yōu)化本園環(huán)境，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們?nèi)詧?jiān)持創(chuàng)設(shè)一種具有特色的教育環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái)，從中受到教育。如在設(shè)置游戲區(qū)時(shí)，我們及時(shí)地捕捉孩子感興趣的話(huà)題，開(kāi)設(shè)了“小超市”“娃娃家”“我創(chuàng)意”等，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中，并在游戲區(qū)中投放了各種動(dòng)手操作的材料，給予孩子充分的操作機(jī)會(huì)。該活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)讓幼兒有了更充分自主活動(dòng)的空間，同時(shí)也是對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng)教育的一個(gè)不可多得的好教材。
在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，邁開(kāi)健全人格的第一步。經(jīng)過(guò)我園教師努力，今年，我園環(huán)境衛(wèi)生工作受到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
五、保教工作
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來(lái)，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。
1、保健指標(biāo)
我園還認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個(gè)幼兒晨午檢記錄及全日健康觀(guān)察和幼兒定時(shí)防疫工作，并做好記錄。通過(guò)櫥窗、家園聯(lián)系欄、講座，向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病的防治方法，收到良好效果。
2、保育工作與幼兒發(fā)展
我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。
此外，我們繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，在本園內(nèi)舉行各班幼兒才藝大比拼活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展兩次親子活動(dòng)，增強(qiáng)了家與園的聯(lián)系，加深了教師、家長(zhǎng)、孩子之間的親情關(guān)系。豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然。
3、教科研工作
一年來(lái)，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓，我堅(jiān)持從自身做起，動(dòng)員全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，建立了嚴(yán)密的科研計(jì)劃和制度，從強(qiáng)化教師科研意識(shí)入手，使教師自覺(jué)養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣。積極撰寫(xiě)教學(xué)隨筆及幼教論文，我園本年度獲省級(jí)論文2篇，市級(jí)論文3篇，縣級(jí)論文6篇。
4、家園聯(lián)系
當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展保育時(shí)空發(fā)揮各種保育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。
我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、專(zhuān)題講座、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀(guān)。
此外，家訪(fǎng)活動(dòng)成為我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的新生家庭走訪(fǎng)工作使教師更好的開(kāi)展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園；而更多的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長(zhǎng)，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
六、不足與思考
1、經(jīng)費(fèi)的不足導(dǎo)致硬件的落后、教師待遇的低下，這始終是阻礙我園持續(xù)發(fā)展的最大問(wèn)題，如何取得社會(huì)和上級(jí)部門(mén)的支持，是我在今后工作中重點(diǎn)要克服的難題。
2、對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)如何因人而異，實(shí)施彈性管理，這也是我在新的一年中要探索的新的管理模式。
在和全體教工的共同努力下，我們即將送走難忘的20__年。走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)欣喜，這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)依舊是不平凡的一年，正因?yàn)橛形覉@教師無(wú)私無(wú)悔的工作，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘。我深信，當(dāng)新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì)迎來(lái)充滿(mǎn)希望和收獲的一年。
忙碌的20__年已悄然離去，迎來(lái)新年的同時(shí)十分有必要回望一年來(lái)走過(guò)的路。以使我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標(biāo)。
本年度在熟悉幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神，逐步落實(shí)規(guī)范管理，進(jìn)取促進(jìn)師幼發(fā)展，努力供給優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，歡樂(lè)從教
作為幼兒園負(fù)責(zé)人，我一向熱愛(ài)著我所從事的幼教事業(yè)，深?lèi)?ài)著每一位教師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對(duì)幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長(zhǎng)解決后顧之憂(yōu)，讓孩子健康歡樂(lè)，讓家長(zhǎng)放心安心。為讓辦園宗旨落到實(shí)處，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)幼兒園工作進(jìn)展，進(jìn)取征得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園工作的指導(dǎo)，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調(diào)動(dòng)全體教師工作的主動(dòng)性，有效運(yùn)用家長(zhǎng)資源，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了必須改觀(guān)。本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂(lè)園草坪，安裝了塑鋼大門(mén)，更換了存在安全隱患的門(mén)把手，增設(shè)了學(xué)校廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。利用暑假值班時(shí)間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂(lè)會(huì)”和“歡樂(lè)圖圖”的班級(jí)環(huán)境，開(kāi)設(shè)了“家園直通車(chē)”“明星寶寶”“家園共育”等與家長(zhǎng)互動(dòng)交流的平臺(tái)。構(gòu)成了規(guī)范的一日活動(dòng)常規(guī)?？吹接變簣@的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實(shí)歡樂(lè)。
二、規(guī)范管理，開(kāi)拓創(chuàng)新
本學(xué)年建立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎(chǔ)上，大膽開(kāi)拓，取得一些工作上的進(jìn)展。我們堅(jiān)持每周一次的全體例會(huì)制度，進(jìn)行上周工作總結(jié)、本周工作布置和強(qiáng)調(diào)注意問(wèn)題三部分資料，落實(shí)幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)不斷鼓勵(lì)教師的提高，提醒教師的不足，到達(dá)邊工作邊學(xué)習(xí)邊改善的目的。完善了每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)制度，我每次堅(jiān)持參與其中，研究解決日常教育及教學(xué)中存在的問(wèn)題。構(gòu)成每?jī)芍苌辖灰淮蔚膫湔n制度，每次詳細(xì)查看并及時(shí)進(jìn)行書(shū)面反饋，規(guī)范備課資料，期末進(jìn)行評(píng)比的基礎(chǔ)喜歡細(xì)納疲到達(dá)為教學(xué)服務(wù)的目的<岢置墾期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，相互交流學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)1灸甓裙艙倏了四次家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)幼兒園工作思路，匯報(bào)幼兒園主要工作。
“六。一”和“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”向家長(zhǎng)進(jìn)行了兩次大型的開(kāi)放互動(dòng)活動(dòng)，期末向家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)期匯報(bào)兩次。召開(kāi)了兩屆家長(zhǎng)委員會(huì)的專(zhuān)題會(huì)議，進(jìn)取征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的提議。建立“園長(zhǎng)信箱”，開(kāi)通”家園直通車(chē)”，學(xué)期末請(qǐng)家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)教師和幼兒園管理方面的意見(jiàn)，不斷改善提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每一天堅(jiān)持桌面地面衛(wèi)生，每周進(jìn)行班級(jí)環(huán)境小掃除，每月班級(jí)環(huán)境大掃除，衛(wèi)生防疫工作扎實(shí)到位。
在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀，進(jìn)行了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)、進(jìn)行游戲識(shí)字，開(kāi)展每周一首古詩(shī)誦讀活動(dòng)。利用戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的體育游戲，并進(jìn)行拍球、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。開(kāi)展“故事大王”評(píng)選活動(dòng)，提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)本事和大膽表現(xiàn)本事。充分利用小學(xué)有效資源，結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒理解水平，扎實(shí)有效地開(kāi)展幼小銜接工作。五月份開(kāi)始帶領(lǐng)兩個(gè)大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán)。經(jīng)過(guò)參觀(guān)小學(xué)校舍、綜合活動(dòng)室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不一樣，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。經(jīng)過(guò)和小學(xué)生一齊上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍。經(jīng)過(guò)介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗(yàn)和入學(xué)后家長(zhǎng)配合的專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)介紹，讓家長(zhǎng)了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對(duì)性措施。經(jīng)過(guò)改變作息時(shí)間、模擬小學(xué)課堂、整理小書(shū)包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動(dòng)讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
三、努力進(jìn)取，初見(jiàn)成效
正因?yàn)橛辛艘?guī)范管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園教師隊(duì)伍日漸成長(zhǎng)起來(lái)，幼兒園成績(jī)也逐漸凸現(xiàn)出來(lái)。為培訓(xùn)教師隊(duì)伍，我們分別進(jìn)行了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的深入學(xué)習(xí)、教研討論和理論考核，以此樹(shù)立教師正確的教育理念，轉(zhuǎn)變不良的教育行為。為教師供給外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對(duì)園長(zhǎng)、保育員和保健員的全方位培訓(xùn)，提高了全體教職工對(duì)衛(wèi)生清潔與消毒工作的認(rèn)識(shí)。多次到育賢一幼聽(tīng)課、參觀(guān)環(huán)境，為幼兒園教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)供給了條件。開(kāi)設(shè)“歡樂(lè)10分鐘大家談”鼓勵(lì)大家分析幼教事例，反思教育行為。增設(shè)“優(yōu)秀園丁”欄目，每月評(píng)選一位優(yōu)秀教師，由園長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)和幼兒共同評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。開(kāi)設(shè)了“幼兒園里好事多”的德育陣地，表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)和小朋友中的好人好事。
本學(xué)年先后組織教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、早操評(píng)比、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項(xiàng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能提高的評(píng)比活動(dòng)，使教師不斷提升我的專(zhuān)業(yè)技能，更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。幼兒園所組織的慶“六一”家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)有序豐富多彩，得到了局領(lǐng)導(dǎo)、托幼辦、校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)得到全體家長(zhǎng)的一致好評(píng)，掀起幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)熱潮的同時(shí)，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映，省教育電視臺(tái)對(duì)此進(jìn)行了新聞報(bào)道。因工作較為突出，本年度被市教育局評(píng)為“濟(jì)南市托幼先進(jìn)個(gè)人”，本人所撰寫(xiě)的多篇幼兒教育文章在濟(jì)南時(shí)報(bào)教育周刊上發(fā)表，取得較好的社會(huì)效應(yīng)。因幼兒園各項(xiàng)工作到位，在園家長(zhǎng)對(duì)幼兒園進(jìn)行了義務(wù)的宣傳，本學(xué)年招生工作出現(xiàn)了爆滿(mǎn)，家長(zhǎng)早晨3點(diǎn)就來(lái)園排隊(duì)報(bào)名，半天時(shí)間順利完成了幼兒園本學(xué)年的招生計(jì)劃。8月份進(jìn)行了小班幼兒的試入園活動(dòng)，讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活，為新學(xué)期的各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。本年度所開(kāi)展的所有活動(dòng)，均有計(jì)劃有安排有總結(jié)，留下過(guò)程性資料的同時(shí)為幼兒園升級(jí)升類(lèi)奠定基礎(chǔ)。
四、確立目標(biāo)，繼續(xù)攀高
回顧一年的工作，收獲是歡樂(lè)的，也是豐厚的。這其中，有教師隊(duì)伍的提升，有幼兒的健康成長(zhǎng)，有家長(zhǎng)對(duì)工作的認(rèn)可，有幼兒園形象的提升，更有我在這一過(guò)程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會(huì)到，我和幼兒園所取得的每一點(diǎn)一滴提高都離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持、教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長(zhǎng)的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動(dòng)力。展望新的一年，我充滿(mǎn)了憧憬和期望，因?yàn)槲铱吹搅伺Ω冻龊蟮氖斋@，感受到領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的期望。我必須會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就要放假了?；仡欓_(kāi)學(xué)之初，那種緊張的狀態(tài)歷歷在目，經(jīng)過(guò)我園全體教職員工的共同努力，在園的238名孩子個(gè)個(gè)有進(jìn)步，幼兒園的管理水平也有了很大的提高。本著“反饋、總結(jié)、自省、提高”的原則，現(xiàn)將20__—20__年度第一學(xué)期工作總結(jié)如下。
一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面
我園自20__年3月開(kāi)園，在園幼兒170人，設(shè)五個(gè)班級(jí)，16位教職員工，其中教師有5人，保育員4人，后勤人員7人。經(jīng)過(guò)二年的建設(shè)，我園現(xiàn)有在園幼兒238人，教職員工27人。其中幼師15名，保育員4人，后勤人員8人。團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過(guò)程中，有付出，更多的是回報(bào)，具體來(lái)說(shuō)，分為如下幾個(gè)方面。
根據(jù)黃麓鎮(zhèn)中心校的要求，作為一家建制鎮(zhèn)的中心幼兒園，應(yīng)當(dāng)按照二教一保的人員編制配備每個(gè)班的師資力量。我園積極響應(yīng)中心校的要求，開(kāi)園伊始，將加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)工作作為重中之重。
一是把好入園教師資質(zhì)關(guān)。我園通過(guò)提高薪資待遇及崗位補(bǔ)貼，改革教學(xué)教研方式等手段，在短短的兩年時(shí)間內(nèi)，引進(jìn)了一批高素質(zhì)、有經(jīng)驗(yàn)的、符合幼兒教育資質(zhì)要求的教師。截止至本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我園教師中擁有教師資格證的師范類(lèi)畢業(yè)生有5人，擁有洪恩幼兒英語(yǔ)教師資格證的有3人，其他7名非師范類(lèi)的教師均系英語(yǔ)旅游專(zhuān)業(yè)、語(yǔ)言檔案管理專(zhuān)業(yè)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大中專(zhuān)畢業(yè)生，人才隊(duì)伍的建設(shè)基本上實(shí)現(xiàn)了在專(zhuān)業(yè)對(duì)口的基礎(chǔ)上不拘一格。
二是加強(qiáng)在園教師培訓(xùn)，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在保證教師編制足夠的前提下，我園利用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的形式，不拘泥于形式，采取多種培訓(xùn)手段，提高教師的專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平，開(kāi)拓他們的視野，增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)，增加他們與家長(zhǎng)的溝通能力。9月初，我園邀請(qǐng)到了洪恩幼兒英語(yǔ)專(zhuān)家進(jìn)行園內(nèi)培訓(xùn)，利用難得的專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)機(jī)會(huì)，我園把握時(shí)機(jī)組織了三位優(yōu)秀教師上了三堂洪恩幼兒英語(yǔ)公開(kāi)課，并邀請(qǐng)到了部分家長(zhǎng)出席，既煅煉了老師的講課水平，也增進(jìn)了家園聯(lián)系，并且給其他眾多老師做了良好的表率作用；11月初，我園隨合肥海溪教育集團(tuán)杭州考察團(tuán)赴杭州觀(guān)摩學(xué)習(xí)五所特級(jí)幼兒園的管理及教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)拓了我園負(fù)責(zé)人的視野與思路，帶回了新的教學(xué)理念與方法，從理論了提高了我園的管理水平；12月初，結(jié)合下半年幼兒園里節(jié)日多、慶祝活動(dòng)多的特點(diǎn)，選派我園兩位優(yōu)秀教師去合肥參加“幼兒園節(jié)日策劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的專(zhuān)題培訓(xùn)，在我園隨后開(kāi)展的“快樂(lè)伴我行——第二屆冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”的賽場(chǎng)上，我園王春桃老師即將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐，現(xiàn)場(chǎng)制作了數(shù)個(gè)可愛(ài)的搖擺箱，以抽獎(jiǎng)的方式讓小朋友們與家長(zhǎng)一起玩耍，取得了非常良好的效果。
三是提高教師福利待遇，提高教師地位，切實(shí)解決教師生活問(wèn)題。營(yíng)造快樂(lè)氛圍，踐行“快樂(lè)共享”的教育理念。信任是最好的管理武器，我園尊重每一位老師的觀(guān)點(diǎn)與建議，幼兒園遇到困難問(wèn)題，首先想到的是激發(fā)老師的潛能，群策群力，在教師會(huì)議上商討以后，再讓各位老師執(zhí)行，讓她們享受到事業(yè)的成就感。繼11月26日甘肅重大幼兒校車(chē)安全事故后，國(guó)家進(jìn)一步加強(qiáng)了校車(chē)安全排查與整治工作，面對(duì)130多位需要接送的孩子，絕對(duì)禁止超載的政策，我園頓時(shí)陷入了困境。怎么辦？我園連夜召開(kāi)“校車(chē)安全教師專(zhuān)題會(huì)”，本著“不能停學(xué)，更不能增加政府負(fù)擔(dān)”的原則，請(qǐng)與會(huì)教師共同商議，會(huì)上，老師們身當(dāng)已任，出謀劃策，最終拿出了"召開(kāi)家長(zhǎng)征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，增加車(chē)輛，增加駕駛員與跟車(chē)?yán)蠋?，所需費(fèi)用由幼兒園與家長(zhǎng)共分?jǐn)?quot;的方案。截止至目前為止，經(jīng)過(guò)所有老師的共同努力，99%以上的家長(zhǎng)都能理解幼兒園的校車(chē)增費(fèi)方案，并積極主動(dòng)地與老師聯(lián)系，支持我們的工作。
根據(jù)管理學(xué)原理，人的情緒是會(huì)感染的，我園堅(jiān)信只有一個(gè)快樂(lè)的老師，才能帶領(lǐng)一群快樂(lè)的孩子，組織好他們一日生活吃住行。我園利用可用資源，積極引導(dǎo)全體教職員工團(tuán)結(jié)一致，互相關(guān)心。經(jīng)過(guò)引導(dǎo)，我園所有教職員工在日常生活中，無(wú)論哪一位教師有困難，其他人都會(huì)主動(dòng)向他伸出援助之手，給予最大的幫助。每周五的教師例會(huì)上，教師們無(wú)一例外地能感受到自己被肯定、被尊重、被關(guān)懷的氛圍。每一天，幼兒園里縈繞著的是一種積極向上、感恩的心態(tài)，這種心情變成一種樂(lè)觀(guān)向上、笑瞇瞇的表情傳遞給了每一位家長(zhǎng)。我園教師90%以上屬于年輕教師，未婚，婚后孩子小的教師占絕對(duì)比例。針對(duì)這一情況，我園依據(jù)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部針對(duì)女職工的特殊補(bǔ)助條例，制定了病假、產(chǎn)假、哺乳期等女職工特有的假期工資補(bǔ)助條例，產(chǎn)假40天工資全額發(fā)放，特殊情況事假，半個(gè)月內(nèi)勞動(dòng)關(guān)系不解除，為工作滿(mǎn)一年的女職工購(gòu)買(mǎi)社會(huì)基本養(yǎng)老保險(xiǎn)。針對(duì)非黃麓本鎮(zhèn)教師，我園提供標(biāo)準(zhǔn)化職工住房，開(kāi)通了有線(xiàn)電視，安裝了空調(diào)，幼兒園食堂免費(fèi)提供就餐。從制度上保障了我園教師團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性。
四是提供共同愿景，塑造健康向上的園所文化。通過(guò)學(xué)習(xí)及會(huì)議培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我園適時(shí)向各位老師傳達(dá)國(guó)家關(guān)于學(xué)前教育的最新政策及動(dòng)態(tài)，黃麓鎮(zhèn)中心幼兒園作為一所中心建制鎮(zhèn)的幼兒園，無(wú)論體制如何，最終是會(huì)發(fā)展壯大的。只要我們老師自身本領(lǐng)過(guò)硬，任何時(shí)候，都是會(huì)有用武之地的。通過(guò)學(xué)習(xí)，整個(gè)園所老師之間比學(xué)趕超，積極創(chuàng)新，好點(diǎn)子，好思路層出不窮，給幼兒園帶來(lái)了無(wú)窮的活力和取之不盡的教學(xué)源泉。
二、安全管理方面
一是健全運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)，為幼兒園安全工作提供基本保障。我園系公助民辦幼兒園，自開(kāi)園之初，即在黃麓鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下規(guī)范運(yùn)行，在節(jié)假日安排、每日作息時(shí)間上參照原中心幼兒園，比照黃麓中心小學(xué)，與中心校保持高度一致。在園所收費(fèi)方面，認(rèn)真科學(xué)測(cè)算每一項(xiàng)成本，結(jié)合農(nóng)村家長(zhǎng)的收入情況，制定切實(shí)可行的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并在每個(gè)學(xué)年度開(kāi)學(xué)前報(bào)中心校及巢湖市物價(jià)局備案。在校車(chē)安全方面，除自購(gòu)二輛校車(chē)按國(guó)家規(guī)定入戶(hù)上牌以外，要求租賃的三輛校車(chē)都購(gòu)買(mǎi)駕乘險(xiǎn)及三責(zé)險(xiǎn)，并且標(biāo)貼明顯的幼兒園校車(chē)標(biāo)識(shí)，以便宜其他社會(huì)車(chē)輛避讓通行。在門(mén)禁制度方面，聘請(qǐng)專(zhuān)職門(mén)衛(wèi)一名，24小時(shí)守園，注視園所周邊動(dòng)態(tài)，保衛(wèi)孩子們安全。
二是加強(qiáng)幼兒及家長(zhǎng)安全教育環(huán)節(jié)，增強(qiáng)幼兒及其家長(zhǎng)自救自護(hù)的主體意識(shí)。利用宣傳欄、各種會(huì)議及時(shí)、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師幼的安全知識(shí)教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育。平時(shí)的教育保育工作中，老師們利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間對(duì)孩子們們進(jìn)行安全知識(shí)教育，以游戲的方式帶領(lǐng)孩子們模擬開(kāi)車(chē)過(guò)馬路、進(jìn)超市買(mǎi)東西、在池塘邊行走等危險(xiǎn)場(chǎng)所的安全知識(shí)教育。12月份，將黃麓鎮(zhèn)交警中隊(duì)的警察叔叔們請(qǐng)進(jìn)了幼兒園，專(zhuān)門(mén)給在園幼兒進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的道路交通安全常識(shí)教育。除了對(duì)孩子們進(jìn)行安全知識(shí)教育，我園累計(jì)發(fā)放二千多份《致家長(zhǎng)的一封信》，不斷地加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的安全教育。
三是建立健全了安全管理規(guī)章制度。首先是校車(chē)接送安全制度，我園制定“手到手、門(mén)到門(mén)”制度，要求跟車(chē)?yán)蠋煂⒂變簭能?chē)門(mén)抱到家長(zhǎng)手中，每車(chē)配備一名跟車(chē)?yán)蠋?，每日一表一?bào)；為配合校車(chē)早接晚送的完善，制定了老師站班制度，每天早晨安排兩位老師在幼兒園大門(mén)口迎，在多功能廳送，負(fù)責(zé)將上、下車(chē)的幼兒分別護(hù)送到各自的跟車(chē)?yán)蠋熂鞍嗉?jí)老師的手中。其次是接送卡制度。第三是午睡值班制度。第四是食堂采購(gòu)、食品留樣制度。第五是戶(hù)外活動(dòng)安全看護(hù)制度。第六是環(huán)境衛(wèi)生制度。第七是晨午檢制度，傳染病防護(hù)隔離制度。
四是抓好了與家長(zhǎng)的聯(lián)系環(huán)節(jié)，實(shí)行接送卡制度，動(dòng)員家長(zhǎng)主動(dòng)配合幼兒園共同做好幼兒的安全工作。抓好了與綜治、公安、文化、衛(wèi)生等有關(guān)部門(mén)的合作環(huán)節(jié)，密切配合，抓好幼兒園周邊交通秩序和社會(huì)治安秩序等。
五是全面貫徹《規(guī)程》精神，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度。幼兒時(shí)期生長(zhǎng)發(fā)育旺盛，抵抗力弱，為了保證幼兒正常的生長(zhǎng)發(fā)育，保障幼兒的身心健康，衛(wèi)生部門(mén)要求我園嚴(yán)格按照《規(guī)程》做好幼兒衛(wèi)生保健工作。首先，認(rèn)真做好了傳染病的預(yù)防工作，嚴(yán)格把好新生入園關(guān)和教職工每年一次的體檢關(guān)。其次，把好晨檢、午檢及晚檢三大關(guān)，要求每位老師每日一表一報(bào)。再次，制訂了合理的食品衛(wèi)生安全制度，科學(xué)安排幼兒膳食，食堂采購(gòu)食品每日一次，禁用隔夜、不新鮮原材料食品，每日做好食品留樣。最后，嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作。
回顧20__年這一學(xué)期，幼兒園在實(shí)踐中探索，在探索中發(fā)展，向著高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高目標(biāo)前進(jìn)。接下來(lái)將第一學(xué)期工作總結(jié)如下：
教育教學(xué)方面
1、基礎(chǔ)課程有條不紊
在日常教學(xué)中，《幼兒多元能力探索課程》語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會(huì)、健康五大領(lǐng)域活動(dòng)能照顧到幼兒的方方面面，為幼兒全面、和諧的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
生活活動(dòng)貫穿于幼兒在園的一日生活中，讓幼兒“在做中學(xué)，在生活中學(xué)”，幼兒的自理能力大大提高，多數(shù)幼兒能做到自己的事情自己做。
20次康貝體智能課通過(guò)精心設(shè)計(jì)，鍛煉孩子的體能，間接培養(yǎng)了孩子果決判斷、獨(dú)立自主、團(tuán)結(jié)互助、勇敢自信、耐心專(zhuān)注等品質(zhì)，孩子也愛(ài)上戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。
2、特色課程全面開(kāi)展
《__的夢(mèng)想》這套特色課程讓幼兒在本學(xué)期學(xué)會(huì)了多首兒歌、手指游戲、詩(shī)詞、成語(yǔ)及弟子規(guī)等內(nèi)容，并在元旦的親子同樂(lè)會(huì)中的期末匯報(bào)部分，將所學(xué)會(huì)的才藝展示出來(lái)，獲得家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
我園雙語(yǔ)繪本是信陽(yáng)首家幼兒園引進(jìn)的課程，這個(gè)課程還不是很成熟，本學(xué)期各班老師們一直在摸索雙語(yǔ)繪本課具體怎么上，從最初的茫然，到教研活動(dòng)中大家一起提出解決方法，制作各類(lèi)教具（為每本書(shū)配上了大、小詞卡），將繪本拍成照片，在一體機(jī)上播放，并參考優(yōu)質(zhì)教案，最后順利實(shí)施了雙語(yǔ)繪本課程。
通過(guò)本學(xué)期對(duì)雙語(yǔ)繪本課程的學(xué)習(xí)，孩子們能理解所學(xué)繪本的含義，認(rèn)識(shí)并會(huì)讀簡(jiǎn)單的高頻單詞，并能朗讀繪本。
非洲鼓的課堂有趣生動(dòng)，孩子們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)會(huì)不少非洲鼓曲目。
本學(xué)期我園進(jìn)行了創(chuàng)造性美術(shù)教學(xué)，班級(jí)老師充分調(diào)動(dòng)幼兒與家長(zhǎng)的積極性，收集生活中的廢舊物品與自然物品，如廢舊紙箱、飲料瓶、酒瓶、樹(shù)葉、紙筒等，讓幼兒利用這些物品作為創(chuàng)作原材料，進(jìn)行粘貼、繪畫(huà)、捏制等。豐富多彩的作品展現(xiàn)出了孩子們豐富的創(chuàng)造性和想象力。
3、主題活動(dòng)精彩紛呈
豐富在園生活
在基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上，__幼兒園根據(jù)節(jié)日開(kāi)展了多場(chǎng)主題活動(dòng)，精彩的各類(lèi)主題活動(dòng)，豐富了幼兒的在園生活，讓孩子的全面發(fā)展更加落到實(shí)處。
如中秋節(jié)時(shí)，開(kāi)展了慶中秋主題活動(dòng)，還舉辦了一場(chǎng)“童心·賞月”中秋親子賞月晚會(huì)。
動(dòng)手做月餅
重陽(yáng)節(jié)時(shí)，舉辦“敬老愛(ài)老，溫暖你我他”重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)
感恩節(jié)時(shí)，開(kāi)展了“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”系列主題活動(dòng)
“保護(hù)蛋寶寶”大行動(dòng)
元旦來(lái)臨之際，又分年級(jí)舉行了“同樂(lè)迎新年，向陽(yáng)強(qiáng)夢(mèng)想”元旦親子同樂(lè)會(huì)。
4、社會(huì)實(shí)踐別樣體驗(yàn)
不僅如此，還開(kāi)展了兩次戶(hù)外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。戶(hù)外社會(huì)實(shí)踐課程豐富了孩子們的在園生活，拓展了孩子們的視野。
本學(xué)期我園依托李園長(zhǎng)自身優(yōu)勢(shì)，聯(lián)系了航空機(jī)務(wù)士官學(xué)校為_(kāi)_幼兒園的孩子們上了一堂生動(dòng)的解放軍學(xué)習(xí)活動(dòng)，參觀(guān)軍營(yíng)、觀(guān)看航空模型、疊被子、觀(guān)看解放軍叔叔們操煉、打拳等，活動(dòng)豐富多彩。
5、培養(yǎng)閱讀多管齊下
打造書(shū)香園所
我園立志打造成一所書(shū)香幼兒園，非常重視閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期我園從11月9日起開(kāi)展了“愛(ài)上閱讀，樂(lè)享繪本”系列活動(dòng)，為幼兒營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，具體舉措如下：
1、在幼兒園微信公眾號(hào)上開(kāi)通[精彩故事]欄目，目前已推送了12期[精彩故事]
2、開(kāi)展“書(shū)香潤(rùn)童心，好書(shū)伴成長(zhǎng)”閱讀月活動(dòng)，家長(zhǎng)每天與孩子一起閱讀15分鐘
3、在幼兒園里每天中午午睡前，老師為幼兒講一個(gè)繪本故事，幼兒聽(tīng)著故事入睡。
后勤保障方面
1、不斷優(yōu)化環(huán)境
建設(shè)成長(zhǎng)樂(lè)園
開(kāi)學(xué)第一天，我園通過(guò)鋪設(shè)紅地毯、印泥印手印、合影等一系列流程，增加入園儀式感，讓幼兒銘記此刻。
學(xué)期中我園還建立了全園性角色游戲區(qū)“陽(yáng)光美食一條街”，包括燒烤店、西餐廳、老菜館三個(gè)餐廳
美食一條街
本學(xué)期我園在開(kāi)學(xué)初的基礎(chǔ)上，不斷投放新的戶(hù)外游戲器材，如搖馬、籃球架、輪胎、龍舟等，讓幼兒戶(hù)外游戲環(huán)境更加豐富，游戲種類(lèi)增加。
我園新增設(shè)兩塊LED顯示屏，大門(mén)處一塊，為展示宣傳幼兒園用；禮堂一塊，為各項(xiàng)活動(dòng)的順利舉行提供便利
2、廚師精心研究
廚師們不斷聽(tīng)取班級(jí)教師和家長(zhǎng)對(duì)伙食的意見(jiàn)，及時(shí)解決伙食問(wèn)題，并從各種渠道（如APP、微信上）學(xué)習(xí)新的菜品，不斷改進(jìn)伙食質(zhì)量，力爭(zhēng)做到口感良好、品種豐富、搭配合理、營(yíng)養(yǎng)均衡，滿(mǎn)足幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育需要。
3、全面開(kāi)展校園安全工作，時(shí)刻提高安全防范意識(shí)
安全工作重于“泰山”，我園把安全工作放在首位去抓，堅(jiān)持每周例會(huì)都進(jìn)行全園安全形勢(shì)分析，強(qiáng)化教職工安全防范意識(shí)；成立了食品安全管理組織，健全食品安全管理制度，制訂了各類(lèi)意外事件應(yīng)急預(yù)案；通過(guò)11、9應(yīng)急疏散演練等提高教職工及幼兒的自我保護(hù)能力。
家園溝通方面
家園共育是幼兒園的一項(xiàng)重要工作。
本學(xué)期我園成立了家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)設(shè)了名家講壇，特別邀請(qǐng)億童父母學(xué)院資深家庭教育顧問(wèn)、金牌講師揭靜為大家?guī)?lái)精彩的《高質(zhì)量的陪伴，給孩子最好的未來(lái)》的講座。用科學(xué)的教育理念，啟迪家長(zhǎng)思維，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，重視塑造孩子健全的人格，從而促進(jìn)教育效果的最大化。
還召開(kāi)了新生家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家園親子活動(dòng)、公開(kāi)課等，通過(guò)多種渠道讓家長(zhǎng)了解幼兒在園生活、了解教師，從而信任教師，對(duì)幼兒園放心信任。
公開(kāi)課
伙食是家長(zhǎng)們非常關(guān)心的問(wèn)題，本學(xué)期我園還成立了幼兒園伙食委員會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)了解幼兒園廚房一套工作細(xì)節(jié)，并參觀(guān)廚房。細(xì)致的工作受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
我園還不斷拓寬家園溝通渠道，如以公眾號(hào)、班級(jí)微信群、優(yōu)蓓通軟件為載體，架起家園溝通的雙向橋梁。
以上即為我園本學(xué)期工作總結(jié)，在新的一年里，我園將繼續(xù)以?xún)?yōu)秀的理念、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為社會(huì)、為家長(zhǎng)、為孩子營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的教育環(huán)境，將“培育陽(yáng)光快樂(lè)生命，奠基智慧幸福人生”的辦園宗旨落到實(shí)處。
相信20__筑夢(mèng)起航，20__一定乘風(fēng)破浪！
忙忙碌碌中我學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂(yōu)。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的細(xì)小的但我熱愛(ài)我職業(yè)，工作中，對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將一學(xué)期班級(jí)平安工作情況總結(jié)如下。
一、日常生活方面
班幼兒剛進(jìn)園時(shí)，大部分自理能力都很差，吃飯很多都要喂，剛開(kāi)始時(shí)我一邊喂，一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他聽(tīng)，后來(lái)就鼓勵(lì)他自己吃，教他正確的吃飯姿勢(shì)。班沒(méi)有幾個(gè)小朋友會(huì)自己穿褲子，手把手的一個(gè)個(gè)教，當(dāng)然我看特殊情況或天氣情況，有時(shí)候也給予幫忙的盡量讓小朋友自己的事情自己做，鼓勵(lì)他對(duì)小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表?yè)P(yáng)，讓他體驗(yàn)勝利的喜悅，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天對(duì)每個(gè)小朋友的健康牌記在心里，留意他精神狀況，對(duì)生病的小朋友細(xì)心照顧，多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。
孩子們小小班度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。為此，老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我看到孩子的進(jìn)步，從心里感到欣慰。
二、平安管理方面
擔(dān)任班級(jí)工作的同時(shí)，還擔(dān)任保健醫(yī)生之職，因此，日常生活中我還會(huì)加強(qiáng)責(zé)任制，注重分層管理，層層落實(shí)、人人負(fù)責(zé)。每發(fā)生一起意外損傷事故，哪怕是極輕微的損傷，都認(rèn)真分析事故原因，記錄幼兒損傷情況，愈合情況，并做好家長(zhǎng)的工作。只要幼兒一進(jìn)園門(mén)，就要求教師“眼睛跟上，嘴巴跟上，腿腳跟上”把幼兒的平安始終掛在心上，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。
強(qiáng)化對(duì)幼兒的平安教育。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，晨檢、進(jìn)餐、喝水、入廁、戶(hù)外活動(dòng)、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，結(jié)合實(shí)際將平安教育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃中，以?xún)焊琛⒗L畫(huà)、歌曲、扮演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護(hù)自救方法。同時(shí)，動(dòng)員家長(zhǎng)參與幼兒平安教育
活動(dòng)。各班通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、親子游戲等形式要求家長(zhǎng)配合幼兒園進(jìn)行幼兒平安教育，確保幼兒平安與健康。
總之，這學(xué)期來(lái)，努力做好本工作。但在工作中也難免存在缺乏，會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓！