小學中層領(lǐng)導工作總結(jié)

| 李崎

時間過得真快,一段時間的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間以來的工作成果,你有什么感悟呢?是時候認真地做好工作總結(jié)了。那么如何把工作總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的小學中層領(lǐng)導工作總結(jié)(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學中層領(lǐng)導工作總結(jié)(1)

通過近一段時間的“20__淄博市學校中層管理干部能力”遠程網(wǎng)絡(luò)專題研修,收看了幾位專家、教授的視頻講座,通過幾個學校的老師的切身經(jīng)歷的講座使我學到了更好的管理經(jīng)驗和方法。就對本次中小學中層干部培訓總結(jié)如下:

一、進一步增強了對學校中層干部的認識。

中層干部的“中”字,說明他在中間,既是領(lǐng)導,又是教師,兼有領(lǐng)導者和下屬的雙重身份。中層干部除了具有管理職責、崗位職責以外,還起到上傳下達的作用,如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用,則會對學校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。中層干部是學校管理團隊中的重要層次,是領(lǐng)導教師、學生按照學校的規(guī)劃和部署,創(chuàng)造性地開展日常工作的組織者和實施者,也是學校教育教學管理、實現(xiàn)社會價值、承擔社會責任的推動者和實踐者。

二、充分認識到了要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。

一是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立教育第一位的意識,局部服從整體,個人服從團體,不越位、不拆臺、及時補位,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強勇于攻克難關(guān)的進取意識,敢于負責、勇挑重擔,鍥而不舍地突擊學校教育持續(xù)健康發(fā)展。

二是要加強溝通、勇于協(xié)調(diào)。要學會溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導、其他中層、教師、家長和社會各部門進行溝通,要學會尊重別人,放下架子,不利于團結(jié)的話不說,不利于團結(jié)的事不做。要當好校長的得力助手,積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活,把反思當作一種文化,通過反思,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。要擁有博愛的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。

三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣?!叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻精神,是社會的主流風氣。為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為他人照相,即使別人犯了錯誤,或者冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害了相互之間的感情。要樹立奉獻精神,樹立“吃虧、吃苦、吃氣”的思想,吃別人吃不了的虧,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的氣,嚴格要求自己。

四是要能承受曲折和打擊。命運多曲折,人一生不可能事事順利,你要成就事業(yè),就要在順境中保持清醒,在逆境中毫不氣餒,有過硬的的心理素質(zhì),能屈能伸方為大丈夫。要抵得住誘惑,耐得住寂寞,禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展,在困難中不放棄,面對失敗能泰然處之,總結(jié)教訓后重頭再來,堅信“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山”。

五是要注重文明禮儀,增強綜合素質(zhì)。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì),做一個堂堂正正的人,做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。我們要從自我做起,從每一件小事做起,做文明事,說文明話,讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流,讓我們的校園成為文明校園。

六是要廉潔自律,加強思想道德修養(yǎng)。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。認真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定,不斷提高拒腐防變的能力,堂堂正正做人,踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵,在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

七是加強作風建設(shè),強化“三個意識”?!叭齻€意識”是指憂患意識、宗旨意識、節(jié)儉意識。憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識是有機聯(lián)系的統(tǒng)一整體,表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟,表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識三者既有明晰的邊界,又是一個有機的整體。其中,憂患意識是公仆意識、節(jié)儉意識的重要基礎(chǔ),公仆意識是憂患意識、節(jié)儉意識的重要條件,而節(jié)儉意識則是憂患意識、公仆意識的體現(xiàn)和反映。我們中層干部要不斷增強使命感和責任感,提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),為學校的發(fā)展獻計獻策,貢獻力量。

總之,這次培訓讓我受益匪淺,既增長知識,又拓展了工作視野,還學會了諸多工作方法,明確了今后的工作重心和工作思路。我將充分運用所學指導今后的工作,不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學習,不斷提高自身素質(zhì),努力工作,開拓創(chuàng)新,務(wù)求實效,盡心盡力做好本職工作,為學校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻,相信“努力就有收獲”。

小學中層領(lǐng)導工作總結(jié)(2)

有人說工作太累了,有人說工作太煩了,有人說工資太少了,其實不是工作太累太煩,而是人們的要求高了。其實每樣工作都有各自的煩惱,也有各自的快樂,要想快樂的工作就要正確認識自己的工作,家家有本難念的經(jīng),工作也是一樣,沒有哪樣工作是完美的,與其羨慕別人不如做好自己。就像卞之琳《斷章》所寫的那樣,我們常??吹降娘L景是:一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福,一回頭,卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。回首20__,我是快樂的,幸福的。感恩于有個團結(jié)和諧的團隊,快樂于充實的工作生活。 在成就工作的同時,也追求自我發(fā)展的快樂,收獲成長,收獲進步。

一、重目標定位

從事一兩年的學校中層管理,讓我思考很多。身為中層管理人員之一在學校中處在承上啟下的位置,是學校愿景、戰(zhàn)略決策、組織方案的有力執(zhí)行者和組織實踐者。時常提醒自己必須要懂經(jīng)營、會管理、善溝通、愿拼搏,才能擔當起學校中堅力量的重任。由此,在牢固樹立好為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)的思想的`同時,更注重執(zhí)行能力和對細節(jié)的敏銳;在“服從+創(chuàng)新”的工作中,又注重對工作整體上的把握。另外,在積極完成自己的主要職責之外,積極協(xié)助其他班子成員完成學校的各項事宜,從不計較個人得失,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。重新定位,給自己找到了一個新的方向。學會沉默,但不靜默;學會純粹,心無旁騖。讓自己重新出發(fā),追尋工作的樂趣。

二、重專業(yè)發(fā)展

只有擁有良好的知識結(jié)構(gòu),不斷完善自己的工作技藝,提升自己的工作能力才能在工作中游刃有余,創(chuàng)造性工作,體驗到工作幸福。這學期,本人認真學習,虛心求教,加強自身專業(yè)發(fā)展,順利完成了各項工作。

(一)學籍工作

針對上學年學籍管理工作中出現(xiàn)的雜亂煩的問題,期初,整改自己的工作思路,虛心向有經(jīng)驗的學籍管理人員請教、熟練電子表格的操作,提前做好各項準備工作,有條不穩(wěn)地完成學習網(wǎng)絡(luò)學籍管理系統(tǒng),提高檔案管理的效率和準確率。

1.做好新生入學工作。依據(jù)0-13周歲適齡兒童花名冊,建立應(yīng)入學兒童花名冊,在招生前期把入學通知書發(fā)到家長手中,做好招生,編班等工作。建全學生學籍卡,在外就讀適齡兒童取證全部到位,保證了適齡兒童全部入學。

2.做好畢業(yè)生工作。畢業(yè)生學籍管理,是小學階段的最后一關(guān),又是義務(wù)教育的中間環(huán)節(jié),也是控流工作的關(guān)鍵,為了做好這項工作,及時填寫各種表冊,按期驗印,建立了與五中銜接制度,及時把學籍檔案送到五中。

3.做好各種報表填寫工作。按時完成好小基報表、對縣督導等各種表冊,順利通過了各項檢查。

4.組織好成人教育工作。積極配合潯中鎮(zhèn)政府開展青壯年人口脫盲工作,與基層校密切合作,帶頭做好文盲人口核對、登記造冊工作,健全各種痕跡資料,完善掃盲檔案整理。11月,被市教育局評為“20__-20__年度掃盲工作先進個人”。

5.做好學生的異動管理,取證工作全部到位。

(二)常規(guī)工作

根據(jù)《潯中中心小學關(guān)于全面開展“走動式”管理的活動方案》要求,堅持“走走,看看,聽聽,問問”八字方針,從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手,深入課堂,走進教師,隨時了解教情學情,與教師一起解決教學中的疑難雜癥,全面做好常規(guī)檢查,共聽課60多節(jié)。

(三)教科研工作。

學期初認真制定教研計劃,并組織實施、檢查、總結(jié)。深入開展教研教改活動。11月,組織“黨員示范課”和“新課程背景下小學數(shù)學有效練習設(shè)計”課題研討會;積極參與課題研究,通過文獻學習、課堂實踐、調(diào)查反思,總結(jié)提高的課研思路,組織看優(yōu)質(zhì)課例光碟,進行優(yōu)質(zhì)課堂展示、撰寫論文反思等有效研究,使課題研究內(nèi)容得到了全面落實,課題研究的目標基本實現(xiàn)。10月,參與研究的《尋找南音與現(xiàn)代聲樂的結(jié)合點》子課題獲得優(yōu)秀等次。12月,省教育科學“十一五”規(guī)劃課題《關(guān)于創(chuàng)新校本教研的實踐與研究》已順利結(jié)題。同時認真做好關(guān)于福建省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃20__年度課題有關(guān)工作,及時更新《信息技術(shù)與課程教學整合的研究》課題博客、上傳課題研究的過程材料。

(四)《駕云》校報

認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作,這學期共完成了4期。下階段將努力嘗試新的風格、內(nèi)容、特色,比如想增加校報的親和力,改善美工等。

三、重境界提升

人生的意義,就在于不斷地提升自己的生命境界。一位哲人說:“你的心態(tài)就是你真正的主人。”作為教師的我只能結(jié)合專業(yè)學習和實踐,完善自己,讓自己擁有積極的自我觀念,悅納自己,體驗自己存在的價值;其次是認同他人,及時反思自己的工作與生活,學習與他人愉快合作;再次勇于面對挑戰(zhàn)。在平時的工作中,常常遇到各種各樣的挑戰(zhàn),諸如,如何更好地做好學籍工作,如何讓課堂更加生動,如何教化頑劣的學生等,把壓力變?yōu)閯恿?,保持樂觀、堅持進取,盡量把工作干得有滋有味,干得有新意,干得有心情,干得有效果,干得有幸福感。

展望未來,成績只代表過去,未來還需付出更大的努力才能超越。在今后的工作中,我會始終如一地開心工作、愛崗敬業(yè)、腳踏實地、完善本職工作,提高認識,增強緊迫感、時代感、責任感,協(xié)助學校領(lǐng)導和同事搞好我校的教育教學工作,為創(chuàng)建和諧校園而努力。

小學中層領(lǐng)導工作總結(jié)(3)

我的任務(wù)是協(xié)助支部書記開展思想政治工作。兩年來,按照上級提出的各項要求和部署,認真開展思想政治工作,及時完成上級交給的各項任務(wù),并結(jié)合我校的實際,努力增強思想政治工作的針對性和實效性,把思想政治工作落到實處。顧全大局,團結(jié)合作,廉潔自律,以身作則,具有奉獻精神。主要抓了幾項工作:

一、認真抓學習

兩年來,根據(jù)全國深化各項改革和加快教育體制改革的形勢,緊緊圍繞學校教育教學這個中心,結(jié)合我校實際,按照“要精、要管用”的原則,組織教職工分層分類的學習,達到學有所得的目的。

我們的學習是按照下列思路進行的。一是以提高教職工的政治覺悟、政策水平為主線組織學習。這方面的學習內(nèi)容主要包括黨和國家的有關(guān)文獻和時事文章,其目的是通過及時的學習,使大家盡快地對黨的路線、方針和政策有所理解,有所認識,以便調(diào)整自己,自覺地與當前形勢相適應(yīng)。二是以掌握黨和國家的教育方針政策為主線組織學習。包括中共中央、國務(wù)院和國家教育部有關(guān)教育的文件,有關(guān)教育形勢的報道等。三是以精神文明建設(shè)為主線,圍繞師德建設(shè)組織學習。其目的是引導大家更加明確地樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強教書育人、以身立教的社會使命感,加強尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識。這部分內(nèi)容有關(guān)于精神文明建設(shè)的理論文章,有專家談教育,有社會事件引發(fā)的思考性文章,有就在我們身邊愛崗敬業(yè)的人和事。如《全面實施以德育為核心的素質(zhì)教育》、《公民道德教育綱要》等,以及我校黨支部幾年來一直堅持開展的“樹身邊榜樣,學先進典型”活動中推出的典型事跡。

二、以多種形式,開展思想教育工作。在這方面,主要做了以下幾項工作:

1、以紀念改革開放30周年、迎奧運為契機,通過開展一系列活動,予思想教育于活動之中。一是開展歌詠活動,組織學校教師合唱隊。通過高唱革命歌曲,抒發(fā)對黨的熱愛之情,展示了新民總校教師的形象,唱出了新民總校的精神,激發(fā)了大家的愛校之情;二是在黨員中開展重溫誓詞活動和申請人學習黨的歷史活動。

2、積極慎重的做好黨員的發(fā)展工作,并在發(fā)展工作中開展思想教育工作。解決黨員和申請人的思想入黨問題,是黨支部一項長期的工作任務(wù)。支部始終把加強對黨員和申請人的教育、管理和監(jiān)督作為一項重點工作來抓。要求黨員和申請人結(jié)合工作實際,在原有的基礎(chǔ)上,努力提高自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),提高工作能力,在學校各項工作中起模范帶頭作用。要求黨員增強黨員意識,自覺地履行黨員義務(wù)。召開黨員會,對申請人做思想情況分析,布置幫助申請人的任務(wù),使申請人能夠盡快成長,成為學校的中堅力量。

今年有4名同志發(fā)展為中共預備黨員,3名預備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員。在發(fā)展黨員和為預備黨員轉(zhuǎn)正工作中,始終嚴格按照黨的章程,做好發(fā)展和轉(zhuǎn)正前期的思想教育、中期的政歷審查和后期的征求群眾意見、黨員討論及上報工作。并且,我把每次的納新會和轉(zhuǎn)正會作為進行思想教育的有利時機,通過好的會風,宣傳我們黨的批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng),體會作為一個共產(chǎn)黨員的莊重與神圣。

3、以開展批評和自我批評的方式,擴大思想教育的范圍,增強思想教育的效果

批評與自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),同志之間能夠敞開心扉地進行批評和自我批評,也應(yīng)在我們新民總校形成風氣。我努力在黨員中營造批評和自我批評的氛圍,黨員要有容人之度,從自己開始,虛心的聽取同志們的批評和建議,在去年的黨員發(fā)展會上,已初步形成了良好的會風,使黨員和申請人受到很大的教育。

4、通過繼續(xù)開展“樹身邊榜樣,學習先進典型”活動,進行思想教育。

開展“樹身邊榜樣,學先進典型”活動。這項活動的開展已有幾年的時間了,之所以樹身邊的榜樣,學身邊的典型,是因為被介紹給大家的同志,就生活工作在我們身邊,大家熟悉、了解,更容易接受,學習效果更好?;蛟S他們還存在這樣那樣的缺點,但瑕不掩瑜。

三、落實精神文明創(chuàng)建活動和師德建設(shè)的工作

教師師德水平的高低,直接關(guān)系到學校精神文明創(chuàng)建活動開展的好壞,直接關(guān)系到育人工作的效果。因此,學校始終把師德建設(shè)作為精神文明創(chuàng)建工作的著力點,做到了組織落實和措施落實。應(yīng)當追求的是管理文明、教育文明、科學育人;要營造的是追求進步、崇尚敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作的校園環(huán)境。為此,學校成立的精神文明建設(shè)領(lǐng)導小組,由我負責完善和制定與精神文明建設(shè)和師德建設(shè)相關(guān)的制度,并對一些相關(guān)內(nèi)容具體實施。我本著教育為主,和本著教育為主,處罰為輔的原則,對違反規(guī)定的教師進行耐心的教育,收到較好的效果。

四、加強了對團支部的領(lǐng)導和完成其它工作

1、黨支部“以黨建帶團建”,加強了對團支部工作指導和鼓勵,我校團支部工作一改以往的薄弱狀況,把學生團的活動開展得有聲有色,對學生的成長發(fā)揮了很好的作用。

2、一年來,除了協(xié)助支部書記開展以上工作外,努力克服上課時間緊,平時工作繁雜的困難,堅持政治理論自學和黨建管理工作。

以上為兩年來所做的工作,本人較好地完成自己的本職工作,出色地履行了一名校級領(lǐng)導的職責,我會以此為契機,今后工作會更上一層樓。

小學中層領(lǐng)導工作總結(jié)(4)

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學年的工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人現(xiàn)將20__年工作情況簡單總結(jié)如下:

一、政治思想方面:時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,在工作中發(fā)揮黨員的帶頭作用,認真踐行“三嚴三實”要求,認真兌現(xiàn)了承諾事項,努力做教師的表率。能勤勤懇懇做事、堂堂正正做人。愛校愛教,愛崗愛生,踏踏實實的工作。

二、教育教學方面:能牢固樹立以教學為本的思想。時刻不忘自己是一名教師,嚴謹教學,追求教學高效。每節(jié)課努力做到知識教得清,能力培養(yǎng)到位,真正關(guān)注學生在課堂學習中得到發(fā)展,所教班級學生的學業(yè)水平得到了不同程度的提高。本學年上了一堂導航課和微型課題研究課。

三、工會工作:在學校黨支部的領(lǐng)導下,充分發(fā)揮工會組織的職能紐帶作用,最大限度地服務(wù)于教職工,服務(wù)于學校改革發(fā)展的需要。不斷關(guān)注學校中心工作,努力使工會工作重心緊緊圍繞學校整體工作而開展,盡最大力量為全體教職工服務(wù)。教師退休、逢整十歲生日、生病住院和家屬去世都進行了慰問。開展了“健康女性、幸福中國”讀書征文活動,用書香陶冶女工情操開展了優(yōu)秀年級組評比活動。各年級組根據(jù)《五山小學優(yōu)秀年級組評比方案》自評申報“優(yōu)秀年級組”,準備ppt和匯報材料,通過教職工大會交流,投票,校長室、學校監(jiān)督委員會根據(jù)年級業(yè)績和投票情況討論確定。本次活動評出了兩個優(yōu)秀年級組。通過這次評比活動增強了教師凝聚力,燃起了教師工作熱情,讓激情與活力在各年級組再現(xiàn)并演繹出了精彩故事。教師節(jié)為教職工拍了工作藝術(shù)照,記錄了教師在學校工作和生活的精彩瞬間。舉辦了學?!扒嗨{工程”師徒結(jié)對儀式,促進了師傅和徒弟的共同成長。積極協(xié)助黨支部開展了“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”慶?;顒?。組織開展了“健康節(jié)”趣味運動會,聘請了太極拳和瑜伽兩位教練利用下午4:30以后的時間教大家學太極拳和練瑜伽,娛樂了教師身心,豐富了教職工的業(yè)余生活。組隊參加了區(qū)工會舉辦的乒乓球球團體賽,成績比以往有所提高。召開了教代會。這次大會的順利召開標志著學校的民主管理躍上了一個新臺階,并引領(lǐng)著我們五山人繼往開來,再創(chuàng)輝煌。對教職工的提案已經(jīng)落實或整改到位。配合黨支部和校長室開展黨風廉政暨師德師風建設(shè)自查自評工作。通過自查自評,全體教職工思想認識有了顯著提高,工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變

以后,我還需不斷的加強學習,努力把工作做得更好。

小學中層領(lǐng)導工作總結(jié)(5)

有人說工作太累了,有人說工作太煩了,有人說工資太少了,其實不是工作太累太煩,而是人們的要求高了。其實每樣工作都有各自的煩惱,也有各自的快樂,要想快樂的工作就要正確認識自己的工作,家家有本難念的經(jīng),工作也是一樣,沒有哪樣工作是完美的,與其羨慕別人不如做好自己。就像卞之琳《斷章》所寫的那樣,我們常??吹降娘L景是:一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福,一回頭,卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。回首20__,我是快樂的,幸福的。感恩于有個團結(jié)和諧的團隊,快樂于充實的工作生活。在成就工作的同時,也追求自我發(fā)展的快樂,收獲成長,收獲進步。

一、重目標定位

從事一兩年的學校中層管理,讓我思考很多。身為中層管理人員之一在學校中處在承上啟下的位置,是學校愿景、戰(zhàn)略決策、組織方案的有力執(zhí)行者和組織實踐者。時常提醒自己必須要懂經(jīng)營、會管理、善溝通、愿拼搏,才能擔當起學校中堅力量的重任。由此,在牢固樹立好為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)的思想的同時,更注重執(zhí)行能力和對細節(jié)的敏銳;在“服從+創(chuàng)新”的工作中,又注重對工作整體上的把握。另外,在積極完成自己的主要職責之外,積極協(xié)助其他班子成員完成學校的各項事宜,從不計較個人得失,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。重新定位,給自己找到了一個新的方向。學會沉默,但不靜默;學會純粹,心無旁騖。讓自己重新出發(fā),追尋工作的樂趣。

二、重專業(yè)發(fā)展

只有擁有良好的知識結(jié)構(gòu),不斷完善自己的工作技藝,提升自己的工作能力才能在工作中游刃有余,創(chuàng)造性工作,體驗到工作幸福。這學期,本人認真學習,虛心求教,加強自身專業(yè)發(fā)展,順利完成了各項工作。

(一)學籍工作

針對上學年學籍管理工作中出現(xiàn)的雜亂煩的問題,期初,整改自己的工作思路,虛心向有經(jīng)驗的學籍管理人員請教、熟練電子表格的操作,提前做好各項準備工作,有條不穩(wěn)地完成學習網(wǎng)絡(luò)學籍管理系統(tǒng),提高檔案管理的效率和準確率。

1、做好新生入學工作。依據(jù)0—13周歲適齡兒童花名冊,建立應(yīng)入學兒童花名冊,在招生前期把入學通知書發(fā)到家長手中,做好招生,編班等工作。建全學生學籍卡,在外就讀適齡兒童取證全部到位,保證了適齡兒童全部入學。

2、做好畢業(yè)生工作。畢業(yè)生學籍管理,是小學階段的最后一關(guān),又是義務(wù)教育的中間環(huán)節(jié),也是控流工作的關(guān)鍵,為了做好這項工作,及時填寫各種表冊,按期驗印,建立了與五中銜接制度,及時把學籍檔案送到五中。

3、做好各種報表填寫工作。按時完成好小基報表、對縣督導等各種表冊,順利通過了各項檢查。

4、組織好成人教育工作。積極配合潯中鎮(zhèn)政府開展青壯年人口脫盲工作,與基層校密切合作,帶頭做好文盲人口核對、登記造冊工作,健全各種痕跡資料,完善掃盲檔案整理。11月,被市教育局評為“20__—20__年度掃盲工作先進個人”。

5、做好學生的異動管理,取證工作全部到位。

(二)常規(guī)工作

根據(jù)《潯中中心小學關(guān)于全面開展“走動式”管理的活動方案》要求,堅持“走走,看看,聽聽,問問”八字方針,從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手,深入課堂,走進教師,隨時了解教情學情,與教師一起解決教學中的疑難雜癥,全面做好常規(guī)檢查,共聽課60多節(jié)。

(三)教科研工作。

學期初認真制定教研計劃,并組織實施、檢查、總結(jié)。深入開展教研教改活動。11月,組織“黨員示范課”和“新課程背景下小學數(shù)學有效練習設(shè)計”課題研討會;積極參與課題研究,通過文獻學習、課堂實踐、調(diào)查反思,總結(jié)提高的課研思路,組織看優(yōu)質(zhì)課例光碟,進行優(yōu)質(zhì)課堂展示、撰寫論文反思等有效研究,使課題研究內(nèi)容得到了全面落實,課題研究的目標基本實現(xiàn)。10月,參與研究的《尋找南音與現(xiàn)代聲樂的結(jié)合點》子課題獲得優(yōu)秀等次。12月,省教育科學“十一五”規(guī)劃課題《關(guān)于創(chuàng)新校本教研的實踐與研究》已順利結(jié)題。同時認真做好關(guān)于福建省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃20__年度課題有關(guān)工作,及時更新《信息技術(shù)與課程教學整合的研究》課題博客、上傳課題研究的過程材料。

(四)《駕云》校報

認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作,這學期共完成了4期。下階段將努力嘗試新的風格、內(nèi)容、特色,比如想增加校報的親和力,改善美工等。

三、重境界提升

人生的意義,就在于不斷地提升自己的生命境界。一位哲人說:“你的心態(tài)就是你真正的主人?!弊鳛榻處煹奈抑荒芙Y(jié)合專業(yè)學習和實踐,完善自己,讓自己擁有積極的自我觀念,悅納自己,體驗自己存在的.價值;其次是認同他人,及時反思自己的工作與生活,學習與他人愉快合作;再次勇于面對挑戰(zhàn)。在平時的工作中,常常遇到各種各樣的挑戰(zhàn),諸如,如何更好地做好學籍工作,如何讓課堂更加生動,如何教化頑劣的學生等,把壓力變?yōu)閯恿Γ3謽酚^、堅持進取,盡量把工作干得有滋有味,干得有新意,干得有心情,干得有效果,干得有幸福感。

展望未來,成績只代表過去,未來還需付出更大的努力才能超越。在今后的工作中,我會始終如一地開心工作、愛崗敬業(yè)、腳踏實地、完善本職工作,提高認識,增強緊迫感、時代感、責任感,協(xié)助學校領(lǐng)導和同事搞好我校的教育教學工作,為創(chuàng)建和諧校園而努力。

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