成人教育是高等教育事業(yè)中一個(gè)重要的組成部分，是直接提高勞動(dòng)者和工作人員理論素質(zhì)和工作素質(zhì)的重要途徑，下面是小編帶來(lái)的五篇成人教育班主任總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助!
一、針對(duì)成人教育學(xué)生年齡跨度大這一特點(diǎn)，要強(qiáng)化班級(jí)管理政策及原則，加強(qiáng)溝通。
在成人教育體系中，從青年到中年甚至到老年，其年齡跨度幾十歲，在不同人、不同場(chǎng)合中要學(xué)會(huì)做相同的角色-老師，同時(shí)要強(qiáng)化班級(jí)的管理政策和原則，做到公平公正對(duì)待每一位學(xué)生，不要對(duì)年齡大的學(xué)生放任不管，也不能對(duì)年齡小的學(xué)生管、卡、壓，既要對(duì)他們動(dòng)之以情、曉之以理，又要用嚴(yán)格的制度要求他們。做為班主任，首先要了解學(xué)生，要學(xué)會(huì)體諒他們。成人教育對(duì)象中，特別是在職的成年人，他們肩負(fù)著工作、家庭、學(xué)習(xí)的多重負(fù)擔(dān)，困難會(huì)更多一些，而且經(jīng)常來(lái)去匆匆，所以更需要班主任積極主動(dòng)與他們加強(qiáng)聯(lián)系，關(guān)心幫助他們解決一些實(shí)際問(wèn)題。面對(duì)年齡小的學(xué)生，更要跟蹤了解、跟蹤他們的思想和行為，經(jīng)常深入寢室或利用每周三下午班會(huì)時(shí)間，與學(xué)生談心，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題。
二、針對(duì)成人教育對(duì)象的廣泛性，要不斷地自我提高。
作為成教學(xué)生的班主任，還應(yīng)具備一定的領(lǐng)導(dǎo)才能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，而且要有自信的心理品質(zhì)。所以說(shuō)，思想道德素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)、體能素質(zhì)的培養(yǎng)和提高是成人教育班主任的必修課。因此，班主任在教育、教導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)，有必要先完成對(duì)自己的反省，加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。通過(guò)自我形象的塑造來(lái)贏得學(xué)員的好感和合作，來(lái)增強(qiáng)班主任的吸引力、感召力和親和力。
三、針對(duì)成人教育學(xué)生思想差別大，要深入了解學(xué)員特點(diǎn)，注重正面教育和引導(dǎo)，做到因人而異、因勢(shì)利導(dǎo)。
在成人教育的學(xué)生中，他們大多數(shù)是已參加工作的或是曾參加過(guò)工作的，有的還在原單位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，由于他們所受的教育程度不同，知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，人生閱歷、工作經(jīng)驗(yàn)和能力以及年齡跨度等等方面的不同，使我們接觸到的學(xué)生思想差別很大。(班主任
)面對(duì)這樣復(fù)雜的人群，這樣復(fù)雜的心理狀態(tài)，我們首先要了解他們，平時(shí)多觀察，摸清情況，做到教育學(xué)生有的放矢。注意經(jīng)常將班級(jí)的學(xué)習(xí)工作情況反饋給學(xué)生，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生克服困難，戰(zhàn)勝困難，以一顆真誠(chéng)理解的心去傾注自已的感情，這樣只有成為了他們的朋友，才能得到他們的信賴，才能增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的積極性和自信心。特別是專升本年齡較大的、心理成熟的學(xué)員，他們渴望得到尊重，自尊心特別的強(qiáng)，對(duì)于這些學(xué)生，我們首先要以高姿態(tài)去面對(duì)他們，視其為家人、朋友，對(duì)他們堅(jiān)持周到的服務(wù)，堅(jiān)持正面教育和積極疏導(dǎo)相結(jié)合的原則，多鼓勵(lì)、少批評(píng)，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。而傳統(tǒng)的以班主任為中心，統(tǒng)一要求一刀切的管理模式對(duì)于主體意識(shí)很強(qiáng)的成教學(xué)生而言不合適了。在成人的班級(jí)管理中，一定更要時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)以人為本的管理理念和人性化服務(wù)的管理意識(shí)。由于各樣生源的存在，班主任還應(yīng)純化師生關(guān)系，增強(qiáng)抵御不正之風(fēng)的侵蝕能力，做到自珍、自愛(ài)、自重。
過(guò)去的一年里，我鎮(zhèn)成人教育中心學(xué)校在上級(jí)各有關(guān)部門(mén)的關(guān)心幫助和指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，按照年初學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)轉(zhuǎn)移這個(gè)中心，全體教職工團(tuán)結(jié)拼搏，艱苦奮斗，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了顯著成績(jī)，贏得了上級(jí)政府教育主管部門(mén)及東灶港的老百姓的認(rèn)可與贊譽(yù)。
一、職成一體兩手抓，職業(yè)培訓(xùn)大步跨。
我校在抓緊職校建設(shè)的同時(shí)，充分利用職校的資源和師資，今年1—11月份共舉辦電腦培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)人數(shù)92人次，其中回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生60多人，獲得中級(jí)證書(shū)及信息技術(shù)等級(jí)證書(shū)的有30人，該培訓(xùn)項(xiàng)目為學(xué)校創(chuàng)收1.5萬(wàn)元，電腦培訓(xùn)已成為我校一個(gè)品牌、一項(xiàng)特色，在本鎮(zhèn)具有較高知名度。另外，學(xué)校還舉辦了短期縫紉培訓(xùn)班1期，餐飲服務(wù)培訓(xùn)1期，電工培訓(xùn)班1期，線切割培訓(xùn)1期，法律知識(shí)培訓(xùn)2期，企業(yè)安全培訓(xùn)4期，還與鎮(zhèn)農(nóng)技、黨校、司法、團(tuán)委、獸醫(yī)站等部門(mén)聯(lián)合舉辦漁業(yè)和各類農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等計(jì)10期，培訓(xùn)6200多人次。另外，學(xué)校與勞動(dòng)局培訓(xùn)處為企業(yè)職工進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，并進(jìn)行電工、電焊工、車(chē)工等項(xiàng)目的考核，獲得證書(shū)的有15人。學(xué)校充分挖掘潛力，合理利用現(xiàn)有資源，主動(dòng)出擊與海門(mén)鹽場(chǎng)、黃海襯套有限公司、東興冷凍廠等單位合作，為企業(yè)定向培訓(xùn)提供服務(wù)，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。學(xué)校還與海水養(yǎng)殖大戶聯(lián)辦20畝養(yǎng)蟹池塘和機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)校的富民技術(shù)培訓(xùn)提供了強(qiáng)有力的實(shí)踐保障和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
二、結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，注重服務(wù)，科學(xué)運(yùn)作，使我鎮(zhèn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
今年1-11月份，培訓(xùn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力261人，其中回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生87人;今年轉(zhuǎn)移輸出188人，其中回鄉(xiāng)初、高中畢業(yè)生74人。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，切實(shí)把此項(xiàng)工作納入工作重要日程。
學(xué)校認(rèn)真貫徹市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作的文件精神，把農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作作為提高農(nóng)民收入，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑，把農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)作為重中之重，下大力氣落實(shí)培訓(xùn)工作。首先，學(xué)校全體成員分工負(fù)責(zé)，到各村、各部門(mén)了解需求信息，與各企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)事宜，組織生源，安排培訓(xùn)內(nèi)容，打通培訓(xùn)的就業(yè)渠道;其次，為了全面抓好農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，學(xué)校在教育局和鎮(zhèn)黨委、政府支持下，從強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)入手，及時(shí)召開(kāi)專題研究，制定了《農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作實(shí)施意見(jiàn)》，確?！捌呗鋵?shí)”(落實(shí)培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)基地、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)形式、工作制度、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi));第三，靠前指揮，聯(lián)合農(nóng)技等部門(mén)，組織技術(shù)人員下村入戶，為群眾解決實(shí)際問(wèn)題。最后，結(jié)合本鎮(zhèn)__年轉(zhuǎn)移目標(biāo)數(shù)提出了培訓(xùn)計(jì)劃，并層層分解，將“一把手負(fù)責(zé)工程”納入目標(biāo)管理內(nèi)容。
2、加大宣傳培訓(xùn)工作力度，把轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力變?yōu)檗r(nóng)民的自覺(jué)行動(dòng)。
第一，按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的安排和部署，采取多種形式，加大農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的對(duì)外宣傳力度，制定下發(fā)了《東灶港鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作計(jì)劃》，充分利用廣播報(bào)紙等媒體、鎮(zhèn)辦《心連心》簡(jiǎn)報(bào)、掛橫幅、貼標(biāo)語(yǔ)等形式廣泛宣傳。
第二，及時(shí)發(fā)布信息，組織專職人員利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、電視等多種媒體，廣泛搜集各種用工信息，與市、鎮(zhèn)有關(guān)部門(mén)、部分用工單位等聯(lián)系，并迅速將這些信息進(jìn)行分類整理及時(shí)對(duì)外發(fā)布，讓在家的農(nóng)民得到可靠的消息。截止11月，共發(fā)布19次信息共73條，有250余人來(lái)咨詢。
3、加強(qiáng)培訓(xùn)，規(guī)范管理。
學(xué)校將學(xué)習(xí)《勞動(dòng)法》、《合同法》、實(shí)用技術(shù)、外語(yǔ)等也列為培訓(xùn)的必修內(nèi)容，以培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力。今年我校與農(nóng)經(jīng)、派出所等部門(mén)單位配合，使農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)現(xiàn)檔案網(wǎng)絡(luò)化管理，對(duì)發(fā)生變化的人員和項(xiàng)目及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，保證農(nóng)村勞動(dòng)力資源的詳實(shí)、準(zhǔn)確，步入規(guī)范化、科學(xué)化，使得最大程度滿足農(nóng)民培訓(xùn)意向，取得最大轉(zhuǎn)移培訓(xùn)效果。
4、轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，做到求真務(wù)實(shí)。
依托職校陣地，學(xué)校堅(jiān)持以“德育為首，以質(zhì)量為本，以市場(chǎng)為鏡”的培訓(xùn)理念，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)，采取有力措施，確保轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作落實(shí)到實(shí)處。
(1)、按需求設(shè)置專業(yè)。緊緊圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民就業(yè)所需，發(fā)揮學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)了禮儀、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、海水養(yǎng)殖、服裝裁剪、電工等5個(gè)專業(yè)。通過(guò)集中面授、基地演練、工廠實(shí)習(xí)等靈活多樣的培訓(xùn)方式，突出技能型培訓(xùn)，使培訓(xùn)學(xué)員真正掌握一技之長(zhǎng)。
(2)、聯(lián)合辦學(xué)，訂單培訓(xùn)。學(xué)校主動(dòng)面向市場(chǎng)需求，簽“協(xié)議”，找“訂單”，本年度舉辦服裝培訓(xùn)2期，培訓(xùn)人數(shù)42人，其中學(xué)校安排28人到蘇州、浙江、本地等服裝廠就業(yè);與東灶港酒店簽訂協(xié)議，合辦了1期服務(wù)員培訓(xùn)班，共培訓(xùn)學(xué)員15人，實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移輸出的成功。
(3)、安排轉(zhuǎn)移培訓(xùn)服務(wù)工作，建立轉(zhuǎn)移培訓(xùn)檔案資料。主要是在名冊(cè)、教學(xué)、教材、備課、培訓(xùn)專業(yè)、主講教師、季度報(bào)表、每期培訓(xùn)工作小結(jié)等，派專人負(fù)責(zé)每期培訓(xùn)工作，及時(shí)了解動(dòng)態(tài)，提高培訓(xùn)實(shí)效。成立就業(yè)服務(wù)小組，深入到學(xué)員家庭中了解就業(yè)意向，制定學(xué)員培訓(xùn)就業(yè)計(jì)劃，走進(jìn)工廠了解學(xué)員工作情況，對(duì)不能適應(yīng)工作的學(xué)員進(jìn)行回爐再培訓(xùn)，做到“學(xué)員有所學(xué)，工廠有所用”。
三、強(qiáng)化管理營(yíng)造優(yōu)良的教育環(huán)境。
一年來(lái)，我校堅(jiān)持“學(xué)生為本，規(guī)范高效，以法治校，以德育人”的管理目標(biāo)，逐步建立健全了學(xué)校的一系列規(guī)章制度。使學(xué)校管理逐步走上了規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，增強(qiáng)了管理力度、提高了管理實(shí)效。學(xué)校雖小，工作卻千頭萬(wàn)緒，在管理上，不僅注重各項(xiàng)制度上墻，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，更重視抓各項(xiàng)制度的具體落實(shí)，使之成為全體教職工的自覺(jué)行動(dòng)，尤其是從考勤制度、作息這些小處抓起，強(qiáng)化了學(xué)生的養(yǎng)成教育，從而使學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)工作秩序井然。
德育工作歷來(lái)被視為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我們把為“育人而教”“為育人而辦學(xué)”的理念貫徹到教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一節(jié)課堂。全體教師深知，把這些在初中里基礎(chǔ)差、厭學(xué)、逃學(xué)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成愛(ài)學(xué)習(xí)、有自信、懂技術(shù)的實(shí)用人才，我們肩上的擔(dān)子多么沉重，我們要做的思想政治工作有多么艱難。我們使學(xué)生們懂得了，要學(xué)技術(shù)先學(xué)做人，并且懂得了為誰(shuí)而學(xué)，為什么要學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我們欣慰地看到每一個(gè)學(xué)員到了我們這所學(xué)校，都有了可喜
四、正視不足與困難，繼續(xù)開(kāi)拓進(jìn)取實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨躍。
與過(guò)去比，學(xué)校取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，輝煌的成績(jī)，但是與兄弟學(xué)校比，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求比，學(xué)校還存在不足：
1、由于辦學(xué)時(shí)間短，學(xué)校辦學(xué)特色沒(méi)充分顯示，不夠突出。學(xué)校將加強(qiáng)德育研究，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。把學(xué)生的道德教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育誠(chéng)信教育，繼續(xù)抓緊抓實(shí)，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科專業(yè)教學(xué)的整合，致力電腦教育優(yōu)先發(fā)展，提前起步，增強(qiáng)能力，從而發(fā)揮本校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。
2、隨著事業(yè)的發(fā)展，經(jīng)費(fèi)緊缺矛盾突出。__年年，學(xué)校將以擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提升辦學(xué)品位，提高經(jīng)濟(jì)效益為主攻方向，主要實(shí)現(xiàn)下述主要目標(biāo)：
(1)與勞動(dòng)局掛鉤，把學(xué)校建成沿通呂公路職工技術(shù)培訓(xùn)中心。
(2)繼續(xù)依靠政府支持和社會(huì)各界的支持,吸引更多資金，建成一個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)工廠。
(3)以電腦培訓(xùn)，縫紉工勞務(wù)中介為基礎(chǔ)，增強(qiáng)培訓(xùn)的輻射功能。
我們相信，有市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持，有鎮(zhèn)黨委政府關(guān)懷，有社會(huì)各界的幫助，我校師生將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)開(kāi)拓，負(fù)重奮進(jìn)，不斷提升辦學(xué)水平，努力實(shí)現(xiàn)新的跨躍。
過(guò)去的一學(xué)期，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞為農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民服務(wù)的宗旨，以改革為動(dòng)力，積極推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，不斷促進(jìn)成人教育事業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步完善提高成人教育中心校的基礎(chǔ)建設(shè)，加大農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的工作力度，推廣和普及農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，為促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)增效、農(nóng)民持續(xù)增收、農(nóng)村持續(xù)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，構(gòu)建和諧社會(huì)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、制定學(xué)校農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)規(guī)劃。集智慧、請(qǐng)專家，將文化教育與應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合，以社會(huì)效益為主，引導(dǎo)回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生走科技致富之路，使科技教育更好地為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)服務(wù)，根據(jù)本鎮(zhèn)實(shí)際，聯(lián)合鎮(zhèn)工辦、鎮(zhèn)農(nóng)辦、鎮(zhèn)各中學(xué)組織實(shí)施，擬定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃，加大宣傳，組織落實(shí)，確保該項(xiàng)工作的順利實(shí)施。使這些新農(nóng)村建設(shè)的生力軍發(fā)揮他們應(yīng)有的作用。本學(xué)期有32人參加培訓(xùn)。對(duì)他們進(jìn)行了為期半年的全員培訓(xùn)。積極創(chuàng)造條件，摸底，上門(mén)，工作，不厭其煩地做好工作，讓一切愿意參加的人參加培訓(xùn)，為新農(nóng)村建設(shè)輸送新鮮血液。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)和鎮(zhèn)各部門(mén)的聯(lián)系，努力為村民辦實(shí)事、做有益的事、幫助他們排憂解難。以人為本、以和為貴、以身作則!積極謀劃各類社區(qū)教育活動(dòng)，緊密配合鎮(zhèn)有關(guān)創(chuàng)建工作。把我校的社區(qū)教育工
作水平再提升到一個(gè)新的高度。使我校成為鎮(zhèn)創(chuàng)建工作中不可或缺的一支力量。大力發(fā)展優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，老年教育已顯勃勃生機(jī)、社區(qū)教育深入人心受到各方關(guān)注。積極打造社區(qū)教育。同時(shí)積極協(xié)助鎮(zhèn)各部門(mén)做好有關(guān)培訓(xùn)工作。依托社區(qū)教育這一優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目形成輻射，以積極的姿態(tài)融入社會(huì)、經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的浪潮中，使學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)齊頭并進(jìn)。
3、繼續(xù)做好鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)工組工作，使貧困生受到關(guān)懷、幫助、融入社會(huì)這個(gè)大家庭，讓溫暖在他們心中。做好工作，讓學(xué)員有方便、使他們能很安心地學(xué)習(xí)，從而不影響工作。協(xié)助中心學(xué)校做好其他工作，如安全工作檢查等等。
4、積極聯(lián)合兄弟學(xué)校組建成教活動(dòng)片。積極開(kāi)展成教片的各類活動(dòng)，促進(jìn)兄弟校間的合作與交流。
5、堅(jiān)持依法治校，加快完善學(xué)校制度化建設(shè)步伐。為預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
6、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，勤跑腿、多用腦、善聯(lián)系，創(chuàng)建學(xué)校優(yōu)良業(yè)績(jī)。
總之，雖然任務(wù)艱巨，但在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)、在兄弟學(xué)校的大力協(xié)助下，基本完成了任務(wù)。
一、完成年度招生錄取和入學(xué)考試工作
組織完成了省招辦委托的報(bào)考我校高職“3+2”及各類專升本專業(yè)考生的專業(yè)課入學(xué)考試工作，為了方便考生考試，除在學(xué)校設(shè)主考場(chǎng)外，還在外地設(shè)置分考場(chǎng)15個(gè)。認(rèn)真完成了近12500人次的考試、閱卷和登分工作。通過(guò)精心組織，專業(yè)課考試的考風(fēng)考紀(jì)良好。
組織完成了省招辦委托的全省__年成人高校招生考試烹飪專業(yè)和旅游管理專業(yè)術(shù)科加試工作，其中旅游管理專業(yè)術(shù)科加試是首次承擔(dān)。共有318名考生參加了烹飪專業(yè)加試;有397人參加了旅游管理專業(yè)加試。
本年度，我校組織了專業(yè)證書(shū)教學(xué)班入學(xué)考試和資格審查，經(jīng)省教育廳和省人事廳批準(zhǔn)，面向全省共招收專業(yè)證書(shū)班學(xué)員3296人。 推薦閱讀：__年個(gè)人工作總結(jié)
二、人才培養(yǎng)取得豐碩成果
本年度，學(xué)校成教在人才培養(yǎng)方面又取得了以下新成績(jī)：
通過(guò)畢業(yè)生資格審查，有4634(其中本科生1221)名成人學(xué)歷教育學(xué)生獲得畢業(yè);至__年10月，我校成人高等學(xué)歷教育在籍生為26181人，其中本科生10735人;高中起點(diǎn)?？粕?4135人;第二學(xué)歷專科脫產(chǎn)、函授、夜大學(xué)生1311人。
組織了專業(yè)證書(shū)后大專教育畢業(yè)生資格審查，經(jīng)省教育廳審核驗(yàn)印，共有775名專業(yè)證書(shū)后大專教育學(xué)員取得大專畢業(yè)證書(shū)。專業(yè)證書(shū)后大專教育在校生6449人。
有2300位專業(yè)證書(shū)班學(xué)員通過(guò)結(jié)業(yè)資格審查，獲得《專業(yè)證書(shū)》。全校專業(yè)證書(shū)教育共有在校學(xué)員8122人。
為65名取得第二?？茖W(xué)歷教育證書(shū)的學(xué)員去省教育廳辦理了《雙專科畢業(yè)證明書(shū)》。
組織完成了省教育廳批準(zhǔn)的__年度中等職業(yè)學(xué)校教師“四新”(新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法)培訓(xùn)共15個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)任務(wù)。共有381名中等職業(yè)學(xué)校教師參加了“四新”培訓(xùn)。
__年，我校自學(xué)考試主考專業(yè)共有805名學(xué)員獲得畢業(yè)。
三、以迎接迎接省檢查為契機(jī)，抓質(zhì)量管理
成教處在工作中始終強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，__年，為貫徹學(xué)校穩(wěn)定規(guī)模、加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量的成教辦學(xué)思想，在具體管理上加大了力度。提出了10條質(zhì)量管理意見(jiàn);落實(shí)了成教聽(tīng)課制度;開(kāi)展了全校成教管理人員業(yè)務(wù)工作培訓(xùn);狠抓考風(fēng)、考紀(jì)。在規(guī)范辦班辦學(xué)管理方面也采取了新的措施，為此專門(mén)下發(fā)了文件。
我處以迎接省教育廳、省人事廳專業(yè)證書(shū)及專業(yè)證書(shū)后教育的教學(xué)情況的專項(xiàng)檢查與調(diào)研為契機(jī)，開(kāi)展了成人教育教學(xué)質(zhì)量檢查活動(dòng)。下半年分別對(duì)各學(xué)院成人學(xué)歷教育、專業(yè)證書(shū)教育以及專業(yè)證書(shū)后大專教育教學(xué)情況、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽查。組織到學(xué)院進(jìn)行成人教育教學(xué)基本文件建設(shè)和教學(xué)管理的情況與經(jīng)驗(yàn)的觀摩與交流。通過(guò)本年度的教學(xué)檢查活動(dòng)，有力地促進(jìn)了全校教學(xué)管理規(guī)范化建設(shè)、促進(jìn)了成教教學(xué)基本文件的建設(shè)，增強(qiáng)了成教管理人員的業(yè)務(wù)水平和工作責(zé)任感，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。在省專業(yè)證書(shū)及專業(yè)證書(shū)后教育的教學(xué)情況檢查中得到了檢查組的好評(píng)。
本年度，兩次組織成人學(xué)歷教育學(xué)生共10859人次參加了省教育廳“英語(yǔ)”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”課程統(tǒng)考;組織專業(yè)證書(shū)后大專教育29000人次參加省教育廳“應(yīng)用寫(xiě)作”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”等39門(mén)課程統(tǒng)考。本處貫徹學(xué)校要求，將此項(xiàng)工作作為提高成教教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要突破口，精心組織，嚴(yán)格管理，加強(qiáng)教育，對(duì)考試中的違紀(jì)情況及時(shí)作出嚴(yán)肅處理，考風(fēng)、考紀(jì)有了明顯進(jìn)步，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
在一年來(lái)的成人教育工作中，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，努力探索新形勢(shì)下的農(nóng)村成人教育工作，提高成人教育質(zhì)量，狠抓富農(nóng)強(qiáng)鄉(xiāng)，教育強(qiáng)鄉(xiāng)，結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際情況，全體成教人員團(tuán)結(jié)一致，共同努力，各項(xiàng)工作目標(biāo)均取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)班子重視，積極推進(jìn)成職教工作的開(kāi)展
為更加深入、扎實(shí)、有效的開(kāi)展成職教工作，我校成立了成職教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓，多部門(mén)積極配合，形成了層層抓落實(shí)的工作局面，并結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，每年制定了成職教計(jì)劃和工作方案，明確了指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)，真正做到了目標(biāo)明確，措施有力，責(zé)任到人，狠抓落實(shí)，為成職教工作的開(kāi)展提供了有力的組織保障。
二、狠抓職業(yè)培訓(xùn)工作，推動(dòng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移
為實(shí)施教育富民工程，搞好農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)與轉(zhuǎn)移，根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際，我們首先摸清了農(nóng)村剩余勞動(dòng)力及應(yīng)該初中畢業(yè)生的情況，制定培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)其分期分批培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我們始終堅(jiān)持辦學(xué)為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)這個(gè)宗旨，充分認(rèn)識(shí)到我們肩負(fù)著為社會(huì)，為政府，為待業(yè)人員，為廣大農(nóng)民分憂解難，努力把學(xué)員培訓(xùn)成能熟練掌握專業(yè)技能的綜合素質(zhì)較好的人才，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。
我們成教學(xué)校分設(shè)八個(gè)分校上課，合理有效安排時(shí)間，做到課課有效課，節(jié)節(jié)有收獲。
隨著我國(guó)改革開(kāi)放形式的不斷深入發(fā)展，人民經(jīng)濟(jì)觀念也有了新的轉(zhuǎn)變。面對(duì)農(nóng)民守著自己“半畝地”臉朝黃土背朝天的傳統(tǒng)勞作方式和微不足道的經(jīng)濟(jì)收入，不能不引起我們的深思，為了讓更多的農(nóng)民有一技之長(zhǎng)，我們對(duì)初中畢業(yè)生和農(nóng)村的富余勞動(dòng)力舉辦了勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。一年來(lái)，我鄉(xiāng)舉辦新增勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)40人，就業(yè)35人;富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)102人，就業(yè)人員86人。從而農(nóng)民的種養(yǎng)管理水平有了大幅度的提高，也為我鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了一定的貢獻(xiàn)。
三、辦好培訓(xùn)多元化，就業(yè)渠道寬廣化。
根據(jù)勞動(dòng)力的務(wù)工行業(yè)，務(wù)工特點(diǎn)，務(wù)工時(shí)間等因素，我們采取了多元化的培訓(xùn)方式，每年春冬季節(jié)，我們抓住外出務(wù)工人員回家和空閑時(shí)間長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，對(duì)農(nóng)機(jī)維修、果樹(shù)管理、種植種養(yǎng)以及法律知識(shí)等進(jìn)行培訓(xùn)，并請(qǐng)專家，對(duì)不同行業(yè)的理論技術(shù)淺顯易懂的講授輔導(dǎo)，使培訓(xùn)學(xué)員既學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，又提高了文化水平。培訓(xùn)學(xué)員就業(yè)率達(dá)90%以上。如__年12月10日，我校與畜
牧獸醫(yī)站從靈川請(qǐng)來(lái)了畜牧獸醫(yī)專家在大境成教樓舉辦了農(nóng)村黨員干部、新型農(nóng)民科技大培訓(xùn)，參加人數(shù)達(dá)110余人。給大境的養(yǎng)殖戶帶來(lái)了很大的實(shí)惠，取得了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
集中培訓(xùn)與分散輔導(dǎo)相結(jié)合，根據(jù)農(nóng)時(shí)和季節(jié)交替，我們與技術(shù)員分批進(jìn)村進(jìn)行分散實(shí)地輔導(dǎo)，使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間了解最新的技術(shù)，最新的品種，及時(shí)調(diào)整結(jié)構(gòu)，以達(dá)到最大的經(jīng)濟(jì)效益。如廖家的養(yǎng)豬場(chǎng)，大境村、鐵坑村的柑橘種植基地，大境初中的勤工儉學(xué)基地都是我們進(jìn)行成人教育和職業(yè)教育的主要服務(wù)對(duì)象和直接受益者。
我們送教上門(mén)，當(dāng)?shù)乩习傩招枰裁磁嘤?xùn)，我們就搞什么培訓(xùn)，開(kāi)展了靈活多樣的職業(yè)培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，一年來(lái)共培訓(xùn)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人員538人，初中職業(yè)培訓(xùn)25人。為了加大宣傳教育力度，我們利用圩日發(fā)放種植養(yǎng)殖傳技術(shù)等資料及各村的宣傳專欄，使廣大農(nóng)民提高了認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了效益。
四、存在的問(wèn)題
1、邊遠(yuǎn)的村委種植類培訓(xùn)后形不成種植規(guī)模，便引不起商家的重視，銷售困難。對(duì)培訓(xùn)工作造成一定影響。
2、因大境鄉(xiāng)地域較大，居住分散，信息傳播慢，而且部分群眾科技技術(shù)意識(shí)較為淡薄，參加培訓(xùn)意識(shí)不強(qiáng)，影響著教育教學(xué)的有序進(jìn)行。
3、教師的整體素質(zhì)不高，學(xué)習(xí)和工作的主動(dòng)性欠缺，制約著科學(xué)技術(shù)的推廣。
五、下一步工作打算
(一)主要目標(biāo)任務(wù)
1、保證成校經(jīng)費(fèi)開(kāi)支來(lái)源，實(shí)行多渠道等集成教經(jīng)費(fèi)。
2、積極發(fā)展初等職業(yè)教育。
將發(fā)展初等職業(yè)教育作為普及九年義務(wù)教育的重要形式，在初中繼續(xù)開(kāi)展?jié)B透式職業(yè)教育。初中都要按新大綱、新教材要求開(kāi)足開(kāi)好勞動(dòng)技術(shù)課和社會(huì)實(shí)踐課。實(shí)施“綠色證書(shū)”制度，使初中畢業(yè)生普遍接受綠色證書(shū)培訓(xùn)。
3、積極探索成人教育發(fā)展的新模式，在條件較好的村開(kāi)展教育試點(diǎn)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)?！笆濉逼陂g，建立1-2個(gè)學(xué)習(xí)型社區(qū)，開(kāi)展各類社會(huì)文化生活教育。
4、配備一支強(qiáng)有力的教學(xué)人員隊(duì)伍，豐富成人文化技術(shù)教學(xué)知識(shí)領(lǐng)域。按照既學(xué)好政策法規(guī)，又通曉農(nóng)技專業(yè)知識(shí)和農(nóng)村其他技術(shù)知識(shí)的要求，學(xué)校分期分批為學(xué)員傳播諸如黨的農(nóng)村基本政策、時(shí)事法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技等方面的專業(yè)知識(shí)，每年將邀請(qǐng)一些專業(yè)人才，知識(shí)面較廣的人員到校上課。
5、通過(guò)成人教育工作的開(kāi)展，力爭(zhēng)使全鄉(xiāng)參加培訓(xùn)的學(xué)員達(dá)到能懂國(guó)家政策法規(guī)，會(huì)用農(nóng)業(yè)科技知識(shí)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和種養(yǎng)業(yè)，能能管理來(lái)增加家庭收入，不斷提高農(nóng)民學(xué)員自身素質(zhì)，保證農(nóng)民學(xué)員的參學(xué)率和學(xué)習(xí)效果。
(二)主要措施
1、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略
“十二五”期間，正是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的快速崛起，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城鎮(zhèn)化的推進(jìn)形成了對(duì)職業(yè)成人教育的強(qiáng)大需求，職業(yè)成人教育迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。新形勢(shì)下，加快職業(yè)教育改革發(fā)展，是加速農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的迫切需要;是加速經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，提高工業(yè)化水平的迫切需要;也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。我們要從貫徹“三個(gè)代表”重要思想的高度，從樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀高度，切實(shí)落實(shí)職業(yè)成人教育優(yōu)先發(fā)展的位置，以新的思路謀劃職業(yè)成人教育的發(fā)展，以新的舉措推動(dòng)職成教工作再上新的臺(tái)階。
2、堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力
(1)是創(chuàng)新辦學(xué)思想，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)思想的三個(gè)轉(zhuǎn)變：從計(jì)劃培養(yǎng)向市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變;從政府直接管理向宏觀引導(dǎo)轉(zhuǎn)變;從專業(yè)學(xué)科本位向職業(yè)崗位和就業(yè)本位轉(zhuǎn)變。
(2)是創(chuàng)新辦學(xué)體制，在政府主導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)民資、外資、行業(yè)、企業(yè)辦學(xué)的積極性，促進(jìn)成人教育的發(fā)展，為成人教育的快速發(fā)展注入新的活力。
(3)是加強(qiáng)成人技能教育和培訓(xùn)。以就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)崗位實(shí)際要求，增加應(yīng)用性，實(shí)踐性，先進(jìn)性較強(qiáng)的培訓(xùn)，把實(shí)踐教學(xué)貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程。強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，進(jìn)一步改善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，加強(qiáng)校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)。積極開(kāi)展各種培訓(xùn)，年培訓(xùn)人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到800人次。
★ 2020-2020學(xué)年班主任工作總結(jié)
★ 2020--2020學(xué)年度班主任工作總結(jié)