時(shí)間稍縱即逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！那么關(guān)于四年級(jí)班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃怎么寫(xiě)呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些四年級(jí)班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃，僅供參考。
本班學(xué)生分別來(lái)自不同的地方，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，行為習(xí)慣也各不相同。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不是很端正，本學(xué)期我要用一顆童心去了解孩子們的所需所想，不僅要抓班風(fēng)，更要抓學(xué)生的做人和安全，本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施：
一、學(xué)習(xí)方面
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是一個(gè)非常重要的方面，所以本學(xué)期我要抓好班上每一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，爭(zhēng)取讓孩子能夠?qū)W好本學(xué)期所要求掌握的知識(shí)，即使課堂上沒(méi)掌握好也應(yīng)該在課后向老師請(qǐng)教，直到弄懂為止。課后作業(yè)要求學(xué)生按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。
二、衛(wèi)生方面
個(gè)人衛(wèi)生是衛(wèi)生之本，由于我們學(xué)校是一所住宿學(xué)校，小孩子離開(kāi)了父母的身邊，所以作為一名班主任，本學(xué)期我要培養(yǎng)好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈，保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。開(kāi)學(xué)之初就要抓好這一點(diǎn)。
其次是教室、公共區(qū)、寢室衛(wèi)生。要求學(xué)生做到不隨地亂扔，而且要做到按示打掃，教室要求每個(gè)同學(xué)時(shí)刻管理好自己的課桌周?chē)l(wèi)生。
三、紀(jì)律方面
課堂紀(jì)律；課堂紀(jì)律的好壞直接決定孩子的成績(jī)，所以紀(jì)律是一個(gè)要狠抓的'方面。由于班主任工作忙，所以本學(xué)期我決定充分發(fā)展班干部作用，讓班上個(gè)別紀(jì)律差的同學(xué)來(lái)當(dāng)班干部，從而改變這些紀(jì)律差的學(xué)生，再加上一些獎(jiǎng)勵(lì)政策，讓班上的紀(jì)律變得更好。
課間紀(jì)律：玩是孩子的天性，由于學(xué)校坡比較多，小孩子課間喜歡追趕打鬧，所以要隨時(shí)跟學(xué)生灌輸安全意識(shí)，盡量杜絕安全事故的發(fā)生。
就餐紀(jì)律：要求同學(xué)們每天都應(yīng)該按時(shí)、按秩序就餐，并形成一種良好的就餐習(xí)慣。就寢紀(jì)律：由于學(xué)校實(shí)行寄宿制，學(xué)生白天的學(xué)習(xí)時(shí)間比較多，這就要求學(xué)生要有充足的時(shí)間來(lái)休息。所以作為班主任，我將會(huì)每天督促學(xué)生按時(shí)就寢，讓孩子們每天有充足的睡眠，同時(shí)也有足夠的精力來(lái)投入學(xué)習(xí)。
四、生活方面
學(xué)生離開(kāi)父母身邊來(lái)到學(xué)校，班主任就應(yīng)該盡到一個(gè)父母的責(zé)任，要隨時(shí)關(guān)心每一個(gè)孩子的心理和身體的變化，并及時(shí)做好這方面的工作。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，以便更好地了解與幫助每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。并盡自己所能幫助每一個(gè)學(xué)生解決生活上和學(xué)習(xí)上的困難。
一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息。特制定班主任工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深滲入滲出開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、班情分析
本班學(xué)生共有學(xué)生58人，其中男生32人，女生26人。
品德方面：本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)向上、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律看念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)方面：
本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美看大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩?lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。
身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。
干部狀況通過(guò)幾年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動(dòng)，需培養(yǎng)。
班級(jí)形成情況：班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村。家長(zhǎng)均是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級(jí)特點(diǎn)本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)?？偟膩?lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、工作重點(diǎn)及目標(biāo)
重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
1、繼續(xù)抓好四年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
6、促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，利用班隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的各方面能力。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的"優(yōu)秀班集體"。
3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
(1)建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫"我最棒!"。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)選"優(yōu)秀小組"，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況入行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)建立本班的"學(xué)習(xí)小組"，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)。"學(xué)習(xí)小組"中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、文明行為方面為入一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)選，詳細(xì)做法如下：
(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。
(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行"十個(gè)道德行為"的教育。
(3)利用"優(yōu)秀小組"的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組"。
(4)設(shè)立中隊(duì)記錄本，進(jìn)一步完善中隊(duì)小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊(duì)記錄本"，將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事入行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的'加減分將納入評(píng)比欄。
3、衛(wèi)生方面通過(guò)三年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。
(3)利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次"衛(wèi)生標(biāo)兵"。
4、其它方面：
(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
(2)注重育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)選欄、中隊(duì)角，每個(gè)園地力求美看大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
(4)開(kāi)展每天一則小故事活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，給每一名學(xué)生表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
五、德育工作
德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：
1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新"的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。讓課程表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)選欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。
2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著"抓兩頭，帶中間"的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要"學(xué)高為師，身正是范"，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)入行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
七、家訪、來(lái)訪工作的開(kāi)展
本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱情地接待。
八、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。
針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、班集體內(nèi)形成"比、學(xué)、趕、幫、超"的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。
3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促入他們積極嚴(yán)格地要求自己。
4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。
班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽(tīng)話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識(shí)較慢。
針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。
2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。
3、當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候，老師要及時(shí)表?yè)P(yáng)。
4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，力所能及地給予幫助。
九、安全教育
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。
1、利用班會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。
2、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析
我班現(xiàn)有學(xué)生66名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，對(duì)班級(jí)非常熱心。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己，如徐文康、陳濤、陳弘毅等。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特別好動(dòng)、偷懶，精力不集中。如葛文驍、孫天培、倪佳偉等。又因大都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，不會(huì)勞動(dòng)。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級(jí)和他人著想。為了把四（4）班培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺(jué)。為此我特意做如下設(shè)想。
班訓(xùn)：我驕傲，我自豪，我是四（4）班。
班風(fēng)：自尊、自律、自信、自強(qiáng)
二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：
１、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的'，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
5.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。
6、重視家校聯(lián)系。做好家訪（如電話、短信、郵件等）工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
7、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
10.衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、活動(dòng)計(jì)劃
第一周
1總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3.開(kāi)展班委競(jìng)選，提出要求。
第二周
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
3.迎接學(xué)校隊(duì)列比賽。
第三周
1.培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周
1、進(jìn)行班級(jí)寫(xiě)字比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.初步評(píng)出----環(huán)保小衛(wèi)士
第五周
1.抓好路隊(duì)紀(jì)律
2.進(jìn)行班級(jí)口算比賽。
3.針對(duì)班上廢紙亂扔現(xiàn)象，開(kāi)展小白鴿行動(dòng)。
第六周
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第七周
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。
3.初步評(píng)出——家庭小幫手。
第八周
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周
1、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
2、抓好心理教育工作。
第十周
1.準(zhǔn)備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周
1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、期中考試。
第十二周
1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周
1.慶“五一”，進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)教育。
2.準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶“六一”兒童節(jié)。
第十四周
1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。
第十五周
1.準(zhǔn)備寫(xiě)字比賽。
2.進(jìn)行環(huán)保教育。
第十六周
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能因白天長(zhǎng)而貪玩。
第十七周
1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。
第十八周
1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。
2.舉行班級(jí)慶“六一”兒童節(jié)演出。
第十九周——第二十一周
1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。
第二十二周
1.搞好各類(lèi)評(píng)比，樹(shù)立榜樣。
2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
開(kāi)學(xué)重點(diǎn)工作
第一周
1、總結(jié)寒假生活，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算，安排好作息時(shí)間。
2、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)書(shū)本，準(zhǔn)備必需文具。
3、強(qiáng)調(diào)佩戴少先隊(duì)員標(biāo)志
4、抓好常規(guī)教育
5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
周一：
1、總結(jié)寒假生活，做好新打算安排好作息時(shí)間。
早到：7：30
午散學(xué)：11：20
午間：12：30－13：20
晚散學(xué)：16：10
2、要求各位同學(xué)遵守時(shí)間，不遲到、早退。
周二：
1、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)書(shū)本。
要求學(xué)生將發(fā)的每一本新書(shū)寫(xiě)上姓名、班級(jí)，不準(zhǔn)亂涂亂畫(huà)，并將語(yǔ)、數(shù)、外書(shū)包書(shū)皮。
2、準(zhǔn)備文具。
語(yǔ)、數(shù)、英作業(yè)本
鋼筆、鉛筆、橡皮、直尺等。
周三：
1、強(qiáng)調(diào)佩戴少先隊(duì)員標(biāo)志，紅領(lǐng)巾、胸卡佩戴齊全。
2、遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。
周四：
學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
周五：
繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期從學(xué)校總體工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
1、教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。
4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。
6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)充滿活力、積極、向上！
三、具體措施
1、學(xué)習(xí)方面
為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
（1）本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，六個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的六位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。六人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的.
獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、文明行為方面
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：
（1）定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
（2）利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、德育工作方面
（1）班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
（2）班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
5、學(xué)生心理健康教育
（1）班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
（2）對(duì)少數(shù)問(wèn)題學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
6、學(xué)生安全教育
(1)安全工作是學(xué)校工作的重中之重，班主任應(yīng)利用黑板報(bào)、隊(duì)會(huì)等及時(shí)開(kāi)展組織多種安全知識(shí)活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生乘坐三輪車(chē)情況。
（2）經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
（3）舉止文明，不要亂騎自行車(chē)，不隨便爬墻，不要去校外游泳，不玩危險(xiǎn)的游戲。
新一年，新開(kāi)始。新學(xué)期，新希望。新計(jì)劃，待遠(yuǎn)航。
一：班級(jí)情況簡(jiǎn)析：
本班共37個(gè)同學(xué)，其中男生19個(gè)，女生18個(gè)。這是一個(gè)比較活躍的班級(jí)，每一個(gè)學(xué)生都好動(dòng)，在學(xué)習(xí)方面自控能力不是很好，但對(duì)人對(duì)事都很熱心。班干部的管理能力有待提高，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚，班級(jí)凝聚力不強(qiáng)，但這些都有所進(jìn)步，需繼續(xù)努力。我對(duì)這個(gè)班級(jí)的學(xué)生抱有很大的希望。但在班級(jí)管理方面我畢竟還是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)尚淺的年輕教師，急需各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的及時(shí)指教。
二：管理思想
1： 以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人；營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。
2：關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。
比如說(shuō)：昨天，是第一天開(kāi)學(xué)。我看到我班學(xué)生都來(lái)了，我非常高興，特別是看到李云南來(lái)上學(xué)我就更高興了?？晌业哪抗馔Ａ粼谒哪樕蠀s久久不能離開(kāi)。她的臉全被風(fēng)吹裂了。當(dāng)時(shí)我心里就不是滋味，便叮囑她晚上洗洗涂點(diǎn)蛇油膏。可今天仍無(wú)任何變化。我就意識(shí)到了自己的疏忽。明天我一定要給她洗洗涂一涂。我也會(huì)相對(duì)待她一樣對(duì)待我班其他同學(xué)。
3：我還要上好每一堂課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上！對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。.
4： 我還會(huì)教學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
5：獎(jiǎng)罰分明，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè) 學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
6：對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。
三：本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。
四：具體實(shí)施措施
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生；進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體；加強(qiáng)班級(jí)值日制度的`完善，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。
3、良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。
（1）、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
（2）、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（3）、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。
6、 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班都能夠有很大進(jìn)步。
五、隨機(jī)教育
1、慶“三八”系列活動(dòng)。（3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)）
2、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動(dòng)。（3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日）
3、植樹(shù)活動(dòng)，美化、綠化校園。（3月12日植樹(shù)節(jié)）
4、開(kāi)展“四好少年”主題教育活動(dòng)。
5、安全教育月活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育
6、法制講座（4月22日世界法律日）
7、辦一期“安全在我心中”的黑板報(bào)
8、手抄報(bào)比賽 （以文明禮儀為主題）
9、體育節(jié)系列活動(dòng)。
10、慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)；
11、開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)的教育；
12、開(kāi)展感恩教育主題月系列活動(dòng)。
13、慶六一活動(dòng)準(zhǔn)備。
14、慶?！傲弧蔽乃噮R演；
16、“愛(ài)護(hù)環(huán)境手抄報(bào)評(píng)比”（6月5日世界環(huán)境日）
這群可愛(ài)的孩子們已經(jīng)陪伴我度過(guò)了五年半的快樂(lè)時(shí)光，通過(guò)我們的共同努力，我們這個(gè)小家已經(jīng)漸漸有了“起色”，當(dāng)然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛(ài)的關(guān)懷”下，本學(xué)期我們將會(huì)有更加精彩的表現(xiàn)！
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我擔(dān)任的是四年級(jí)3班的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，本班共有學(xué)生46人，其中女生17人。日托生42人，全托生4人。本學(xué)期，我將圍繞學(xué)校的相關(guān)工作安排，結(jié)合本班的實(shí)際情況，開(kāi)展一系列有針對(duì)性，有創(chuàng)意的活動(dòng)，緊密聯(lián)系各位學(xué)生家長(zhǎng)，與學(xué)生多方面，多層次接觸交流。為把四3班建設(shè)成區(qū)級(jí)、市級(jí)先進(jìn)班集體而努力奮斗。
二、具體工作：
1、組織建設(shè)：
就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊(duì)伍。班干部隊(duì)伍是班級(jí)工作核心，是一個(gè)班能否形成良好班風(fēng)的決定因素，因此， “龍頭”建設(shè)應(yīng)是班主任的'首要工作。選拔班干部應(yīng)素質(zhì)、能力、知識(shí)三者綜合考慮，做到精心選拔，在實(shí)際工作中不能憑學(xué)生第一印象而"一錘定音"，而應(yīng)廣泛征求意見(jiàn)和做深入細(xì)致的調(diào)查研究，從不同鍘面對(duì)選拔對(duì)象進(jìn)行考察，并通過(guò)開(kāi)展一些有目的、有針對(duì)性的活動(dòng)，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任“龍頭”。為確?！褒堫^”的戰(zhàn)斗力，班主任對(duì)新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時(shí)班干部1至2周試用期進(jìn)行考察，考察合格再任用?！褒堫^”建立后，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo)，熱心扶持、大膽使用，班干成員應(yīng)分工負(fù)責(zé)、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動(dòng)力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級(jí)管理前沿陣地的生力軍。
2、文化建設(shè)：
在開(kāi)學(xué)一到兩周內(nèi)，將教室文化布置到位，教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下：班風(fēng)、班訓(xùn)、班級(jí)公示、真心英雄榜、我們的作品、語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)一覽表、圖書(shū)角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè)，還力爭(zhēng)在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生、家長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性，設(shè)計(jì)創(chuàng)作四3班班徵、班歌、班旗等等。
3、學(xué)習(xí)建設(shè)：
提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的中心，因此將采取各種辦法調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課、每一單元、每一學(xué)科知識(shí)的落實(shí)，讓每一個(gè)孩子都能夠得到發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體會(huì)到成功的喜悅。
4、安全教育：
安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全，上學(xué)放學(xué)，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對(duì)于一些危險(xiǎn)性的游戲，禁止學(xué)生參與；上學(xué)放學(xué)路上的安全，將與家長(zhǎng)溝通，一起進(jìn)行教育。
三、班級(jí)愿景：
本學(xué)期的班級(jí)目標(biāo)是：團(tuán)結(jié)和諧，積極發(fā)展！為著這個(gè)目標(biāo)，我們將不遺余力的努力奮斗！
有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、弘揚(yáng)班風(fēng)：
團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新
二、學(xué)生情況分析：
四（1）共有42名學(xué)生，19名女生，23名男生。學(xué)生多生性調(diào)皮好動(dòng)，多少老師為之束手無(wú)策。
三、采取的措施：
1、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、安全教育工作
天天提醒學(xué)生注意各方面的安全。
3、重視德育工作
舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
4、重視衛(wèi)生工作
講究衛(wèi)生很重要，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"。
（2）班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
6、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
（1）課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。
（2）課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的`危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
7、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
8、及時(shí)了解學(xué)情
準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
9、家教結(jié)合
經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
10、重視關(guān)懷教育
要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
11、抓好少先隊(duì)工作
班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
12、重視文體工作
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
13、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
隨著新一學(xué)年來(lái)臨，我們?cè)俅芜M(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來(lái)。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級(jí)乃至學(xué)校的工作開(kāi)展。做為一名班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生“管如嚴(yán)父，愛(ài)如慈母，親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息，特制定以下計(jì)劃：
一、班級(jí)簡(jiǎn)析
本班共計(jì)學(xué)生12名，其中男同學(xué)8人，女同學(xué)4人。據(jù)以前對(duì)這班了解，本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。這些人上課不認(rèn)真聽(tīng)，下課作業(yè)不做，基本上又是遠(yuǎn)路生。他們知道老師拿他們沒(méi)什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間。同時(shí)，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴，打架。整個(gè)班級(jí)缺少凝聚力，集體主義意識(shí)淡薄。
二、工作重點(diǎn)
1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此，我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。
2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對(duì)本班學(xué)生上課不專(zhuān)心聽(tīng)，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。
3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來(lái)監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。我在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其。
4、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分，他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開(kāi)班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級(jí)。
5、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
三、工作安排：
2月：
1、報(bào)名注冊(cè)。
2、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生。
3、了解學(xué)生暑期生活，書(shū)面小結(jié)。
4、加強(qiáng)學(xué)期初的行為規(guī)范教育。
5、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)。
3月：
1、班報(bào)刊出。
2、行為規(guī)范檢查。
4月：
1、家長(zhǎng)會(huì)。
2、主題隊(duì)會(huì)。
5月：
1、迎六一校詩(shī)歌朗誦比賽。
4、班報(bào)、校報(bào)刊出。
6月：
1、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作。
3、安排寒假生活。
新的一學(xué)期開(kāi)始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，以便于本班更好地開(kāi)展班級(jí)工作。
一、指導(dǎo)思想
以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《聯(lián)豐小學(xué)德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、活潑奮進(jìn)的優(yōu)秀班集體。
二、基本情況及本學(xué)期奮斗目標(biāo)
本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化，優(yōu)生較少，可潛能生較多，潛能生的學(xué)習(xí)紀(jì)律性、自覺(jué)性比較差，他們的基礎(chǔ)差、家庭教育懈怠、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強(qiáng)課堂紀(jì)律，特別是非班主任課的紀(jì)律，通過(guò)與任課教師間的交流及聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況，及時(shí)反饋提醒，設(shè)立一定的獎(jiǎng)懲制度，提高學(xué)生的自覺(jué)性和自我管理的能力，從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步。
三、基本措施和做法
1、切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，以德為本。
（1）全面規(guī)范行為習(xí)慣，包括進(jìn)校禮儀規(guī)范、用餐禮儀規(guī)范、課間文明休息規(guī)范，提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
（2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好班風(fēng)，好人好事堅(jiān)持天天記。
（3）愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。
（4）加強(qiáng)課間操進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范兩操動(dòng)作，進(jìn)一步做到準(zhǔn)確到位。
（5）加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生規(guī)范，堅(jiān)持每天“兩掃”，做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)專(zhuān)區(qū)；加強(qiáng)疾病的預(yù)防監(jiān)控，堅(jiān)持做好晨午檢記錄，有情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校；教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
（6）狠抓課堂紀(jì)律，特別是非班主任課紀(jì)律，及時(shí)調(diào)查了解。
（7）確保有內(nèi)容、有計(jì)劃地上好班隊(duì)課，保證實(shí)效性。經(jīng)常開(kāi)展形式多樣，生動(dòng)活潑的班級(jí)活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間。
2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。
學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過(guò)程，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
（1）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，重視學(xué)習(xí)的過(guò)程。
（2）學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃及奮斗目標(biāo)。
3、加強(qiáng)安全教育。
為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)安全宣傳，多提醒，多查詢，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。
（1）利用集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。
（2）利用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
（3）利用突發(fā)事件加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。
4、組織和培養(yǎng)班集體。
班集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
（1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部，定期對(duì)班干部進(jìn)行集中培訓(xùn)。
5、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
對(duì)于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別教育。具體做法如下：
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
6、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行。
（1）利用家校通將學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時(shí)地與家長(zhǎng)做好聯(lián)系溝通，通過(guò)家訪，打電話等形式，讓家長(zhǎng)更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。
（2）做好家訪記錄。
（3）做好留守孩子的管理和教育，帶著愛(ài)心以父母的胸懷多鼓勵(lì)孩子，多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的變化，多匯報(bào)，多交流。
四、工作安排
二月：
1、做好開(kāi)學(xué)工作
2、做好班級(jí)級(jí)環(huán)境衛(wèi)生工作
3、確定好班干部名單，召開(kāi)班干部會(huì)議
4、出好第一期黑板報(bào)
三月：
1、召開(kāi)班干部會(huì)議
2、加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育
3、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)
4、慶祝“三八”婦女節(jié)
四月：
1、召開(kāi)班干部會(huì)議
2、衛(wèi)生教育主題班會(huì)
3、競(jìng)賽考試
4、學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試
5、學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育
五月：
1、召開(kāi)班干部會(huì)議
2、慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)
3、競(jìng)賽考試總結(jié)
4、書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)，讀書(shū)明星評(píng)選
5、夏季防水安全教育
六月：
1、召開(kāi)班干部會(huì)議
2、慶祝“六一”兒童節(jié)
3、寫(xiě)字比賽
4、開(kāi)展“珍愛(ài)生命——護(hù)蛋”活動(dòng)
5、期終考試工作總動(dòng)員
七月：
1、班級(jí)期末總結(jié)
2、期末考試
3、制定暑假生活計(jì)劃
為了使新學(xué)期班級(jí)煥發(fā)新的氣息，四年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。結(jié)合學(xué)校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
二、具體措施
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
三、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)加強(qiáng)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合少先隊(duì)計(jì)劃，活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有教育意義的班隊(duì)活動(dòng)。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃
嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，即以點(diǎn)帶面。
4、針對(duì)特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育。
開(kāi)學(xué)后排查出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），建立特殊學(xué)生檔案。通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
5、做好家校聯(lián)系
與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，互相了解學(xué)生的情況，完善對(duì)孩子的教育引導(dǎo)。
四、各月份的工作安排
三月份
1、制定好班級(jí)各類(lèi)計(jì)劃；
2、舉行開(kāi)學(xué)典禮，表?yè)P(yáng)“三號(hào)學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”；
3、引領(lǐng)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣；
4、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)；
5、進(jìn)行班干部和組長(zhǎng)的選拔；
四月份
1、舉辦寫(xiě)字比賽、朗讀比賽；
2、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作；
3、開(kāi)展一次到自然界找春天活動(dòng)；
4、加強(qiáng)開(kāi)學(xué)初的行為習(xí)慣要求。
五月份
1、迎“五一”，開(kāi)展清理校園衛(wèi)生死角；
2、創(chuàng)班級(jí)學(xué)習(xí)園地；
3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流；
4、加強(qiáng)我愛(ài)勞動(dòng)教育，在家做力所能及的家務(wù)。
六月份
1、迎“六一”文藝演出；
2、舉辦“一幫一”經(jīng)驗(yàn)口語(yǔ)交流；
3、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試；
4、班主任寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單。
又是新的春天，這群可愛(ài)的精靈回到了四（1）班的教室，作為班主任的我看著孩子們長(zhǎng)大了一歲，長(zhǎng)高了個(gè)，心里除了欣喜還有份沉甸甸的責(zé)任。班主任——再?zèng)]有比這更小的官了，手下就幾十個(gè)懵懵懂懂的毛孩子；可也再?zèng)]有比這更大的官了，幾十個(gè)孩子的身心成長(zhǎng)甚至人生走向都握在手中。身居此位，必有所思，名為給自己的工作定計(jì)劃實(shí)為孩子量體裁衣?；仡櫳蠈W(xué)期班級(jí)工作總結(jié)，放眼未來(lái)，現(xiàn)從以下幾方面制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
一、心靈成長(zhǎng)
健全的人格心靈是孩子幸福人生的起點(diǎn)。因此本學(xué)期將通過(guò)以下措施在班級(jí)營(yíng)造更“人文”成長(zhǎng)氛圍。
1、給孩子一雙美的眼睛。“我們的身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。作為班主任，我們不能制止負(fù)面事件的發(fā)生，但可以通過(guò)引導(dǎo)讓孩子換一種視角和思維去面對(duì)，減少和轉(zhuǎn)化負(fù)面的影響。并通過(guò)日常小事來(lái)將美好注入孩子的心靈。如能將垃圾桶洗得很干凈的值日生；如窗臺(tái)上剛剛綻放的小花朵；如春雨滑進(jìn)衣領(lǐng)的快樂(lè)``````不僅能發(fā)現(xiàn)人性美，更能發(fā)現(xiàn)自然美，自身美。我相信能擁有一雙美的眼睛的孩子，他的世界一定沒(méi)有灰暗。
2、給孩子一顆有愛(ài)的心?！皭?ài)”是永恒的話題，但孩子們提及母愛(ài)就是雨天送傘、半夜就診，提及老師就是埋頭工作、廢寢忘食。當(dāng)然這些都是愛(ài)的一種，但媽媽周未睡懶覺(jué)，老師下課打會(huì)球就不是愛(ài)了嗎？愛(ài)自己，也是一種愛(ài)。因此，愛(ài)的教育不應(yīng)該只停留在“付出”，還應(yīng)該通過(guò)班級(jí)活動(dòng)甚至班級(jí)管理中的細(xì)節(jié)增加愛(ài)之“珍惜”的教育。如值日生打掃衛(wèi)生是對(duì)集體付出愛(ài)，而大家注意維護(hù)就是對(duì)值日生的愛(ài)；如窗臺(tái)上的小花不去采摘就是對(duì)花兒“珍惜”的愛(ài)。
3、給孩子一片自由的天空。每個(gè)人都是一個(gè)宇宙，每個(gè)人的天性中都蘊(yùn)藏著大自然賦予的創(chuàng)造力。因此，我相信經(jīng)過(guò)上學(xué)期的歷煉，這一學(xué)期他們完全有能力來(lái)進(jìn)行自主管理班級(jí)。我將繼續(xù)以“人人有事做，人人為班級(jí)”的思想為指導(dǎo)組建新學(xué)期的班委會(huì)，繼續(xù)以“遞進(jìn)式”“責(zé)任到人”的方式將班級(jí)管理交到每個(gè)學(xué)生手中，盡量做到“因人設(shè)崗”“因崗選人”，盡量讓每個(gè)孩子都在參與班級(jí)管理的過(guò)程中得到個(gè)性的釋放和能力的提升，逐步開(kāi)發(fā)出自己體內(nèi)的“小宇宙”。
二、身體生長(zhǎng)
良好的身體素質(zhì)是一切美好生活的根本。針對(duì)本班孩子體質(zhì)相對(duì)較弱的現(xiàn)狀，本學(xué)期從以下幾方面促進(jìn)孩子們鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。
1、要求家長(zhǎng)能保證孩子每天至少半小時(shí)的運(yùn)動(dòng)量，以出汗為止。
2、每周舉行一次小小班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，由學(xué)生自行策劃，如：跳繩、拔河、踢毽子等。
3、將病假次數(shù)列入學(xué)期末評(píng)優(yōu)考核范圍。
除了增強(qiáng)體質(zhì)，安全更是身體生長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。因此，更要通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)、主題班會(huì)等來(lái)提高孩子們的安全防范意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、緊急情況自救能力等。
三、知識(shí)增長(zhǎng)
有了以上兩點(diǎn)做保障，我相信學(xué)習(xí)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)將變得輕松而快樂(lè)。但作為00后的孩子，僅課本與課堂上的知識(shí)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以滿足他們的需求和社會(huì)對(duì)他們的需求，因此要能過(guò)各種渠道來(lái)源源不斷地為他們輸送知識(shí)。
1、經(jīng)典誦讀
本學(xué)期的經(jīng)典誦讀將增加《論語(yǔ)》，詩(shī)歌朗讀也不僅局限于《日有所誦》，更會(huì)增添《飛鳥(niǎo)集》《繁星》等中外名家經(jīng)典，為孩子的人生積淀更多的文學(xué)的、文化的底蘊(yùn)。
2、時(shí)事關(guān)注
本學(xué)期要求日寄生與走讀生每天收看《新聞聯(lián)播》及重大事件的電視直播，周寄與月寄生則以讀報(bào)、上網(wǎng)查閱等方式進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的了解。班級(jí)同時(shí)開(kāi)展專(zhuān)題討論活動(dòng)。
3、社會(huì)實(shí)踐
社會(huì)是最好的學(xué)校，本學(xué)期將要求家長(zhǎng)配合，安排孩子每月進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐，從更多的人和事中增加人生閱歷，豐富思想，提高思維和解決問(wèn)題的能力。
如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們閃爍出生命的光輝!如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一枚樹(shù)葉，我愿化作春雨洗凈塵埃，讓他們綻發(fā)生命的翠綠！如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一朵浪花，我愿成為岸邊的礁石，讓他們能在我的身上奏響生命的歡歌！愿此計(jì)劃能將我和四十二個(gè)孩子、四十二個(gè)家庭更緊密地聯(lián)系在一起！
一、開(kāi)學(xué)初工作
1、競(jìng)選班干部。
以往在班干部產(chǎn)生過(guò)程中，單純的“民主”、“自主”，一些學(xué)生往往會(huì)傾向自己的好朋友。所以不妥，這學(xué)期我采用的方法是先有意向的同學(xué)自我推薦，講清理由;然后班內(nèi)同學(xué)推薦優(yōu)秀人才，接著由學(xué)生投票選舉，最后由老師權(quán)衡。
2、制定班級(jí)努力目標(biāo)。
做好期初學(xué)生的思想工作，激勵(lì)、勉進(jìn)，讓孩子們一鼓作氣定下本學(xué)期本班要共同努力創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)，使班級(jí)運(yùn)行有個(gè)良好的開(kāi)端，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
3、共同研討、制訂競(jìng)賽措施。
對(duì)高段孩子光講“情”，容易造成管理上的放縱和隨意。沒(méi)有競(jìng)賽，他們會(huì)感到做事沒(méi)有目標(biāo)，失去方向，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生惰性，有了競(jìng)賽，就有了自己努力的方向，也會(huì)提高他們的積極性，自信心，也使班級(jí)管理規(guī)范化，使學(xué)生有“法”可依，逐漸養(yǎng)成良好的各種習(xí)慣。所以在開(kāi)學(xué)初，我自己先想好競(jìng)賽方法，利用班隊(duì)課向?qū)W生作以說(shuō)明，然后其中條條細(xì)節(jié)由大家一起討論完成。競(jìng)賽開(kāi)始后，每一個(gè)月進(jìn)行一次總結(jié)和評(píng)比，包括個(gè)人和小組，并進(jìn)行一定獎(jiǎng)勵(lì)。
二、學(xué)期期間工作
(一)按規(guī)章辦事，完成學(xué)校任務(wù)，又要搞出特色，搞得出色。
平時(shí)我要把班主任工作按學(xué)校規(guī)定按時(shí)、按質(zhì)、按量完成，另外，在此基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)搞出自己的特色，形成一套自己的工作方法。
(二)抓住教育時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)用明智的`方法管理班級(jí)。
1、捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，勉勵(lì)學(xué)生。
2、抓住學(xué)生的心理因素處理事情。
3、家校聯(lián)系還是重頭戲。(家長(zhǎng)和班主任的教育目標(biāo)一致，但在教育方法、教育態(tài)度上理解不一致，難免產(chǎn)生矛盾，于是應(yīng)該主動(dòng)把這種矛盾扼殺在萌芽狀態(tài)。
班主任工作成功=身入+心入+方法，我想我會(huì)在具體的班主任工作中不斷探索、力求完善。
三、班級(jí)本學(xué)期重點(diǎn)工作安排：
第7、8周：校排球賽
第11、12周：朗讀測(cè)試
第13、14周：計(jì)算過(guò)關(guān);女子投籃賽
第15、16周：寫(xiě)字水平測(cè)試
第17、18周：市英語(yǔ)口語(yǔ)抽測(cè)
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的主體作用。以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)為主旋律，堅(jiān)持“四要”“四愛(ài)”“四要求”“四亮點(diǎn)”,引導(dǎo)少先隊(duì)員勇敢嘗試、勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，教會(huì)學(xué)生做人，培養(yǎng)他們積極向上的健康人格。
二、基礎(chǔ)建設(shè)
（一）制定切實(shí)可行的班級(jí)奮斗目標(biāo)
本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)奮斗目標(biāo),力爭(zhēng)形成“自主，文明，樂(lè)觀，創(chuàng)新”的良好班風(fēng),使班上的每個(gè)同學(xué)都能做到“我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)我的班級(jí),我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的同學(xué)”。
（二）加強(qiáng)班級(jí)干部的培養(yǎng)力度
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手.因此,要加強(qiáng)對(duì)班干部的教育和引導(dǎo)，教會(huì)他們方法，采取適當(dāng)措施,使其真正起到模范帶頭作用。
1、教給班干部正確的工作方法,同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。
2、注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)能力。
3、定時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，教給工作方法，明確自己的職責(zé)，指出自己的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
4、鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達(dá),協(xié)助班主任做好工作,還要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。
（三）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
俗話說(shuō):“嫩枝易彎也易直”,這說(shuō)明了加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,他們年齡小，知識(shí)少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大,可變性強(qiáng)。
1、寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中,把握其規(guī)范性。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑,也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道。因此,我要與各科老師協(xié)調(diào)好，有目標(biāo)，有標(biāo)準(zhǔn)，要求一致，這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù),知道怎樣做才對(duì)，怎樣做是錯(cuò)，也便于老師指導(dǎo)和檢查。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，才能達(dá)到目的。
2、寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，把握其實(shí)效性。行為規(guī)范養(yǎng)成教育，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應(yīng)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)訓(xùn)練和加強(qiáng)。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，使其明白道理，增長(zhǎng)知識(shí)，接受教育。同時(shí)，學(xué)生通過(guò)具體的實(shí)踐，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、寓養(yǎng)成教育于日?；顒?dòng)中，把握其具體性。學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義，將會(huì)使他們終身受益。因此，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、娛樂(lè)等各個(gè)方面。為使他們?cè)谌粘Ｉ钪械男袨榕e止有一定的依據(jù)，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點(diǎn)。
（四）加強(qiáng)自我教育
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。因此,在新學(xué)期里,我準(zhǔn)備從正面激勵(lì)樹(shù)立榜樣,使違規(guī)者自覺(jué)地遵守規(guī)章制度,讓他們?cè)鰪?qiáng)自我控制意識(shí),經(jīng)常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進(jìn)步。長(zhǎng)此以往,班級(jí)管理就會(huì)逐步步入自動(dòng)化與良性發(fā)展的軌道。
三、主題活動(dòng)
（一）勇敢嘗試我能行——心存感恩
1、感恩教師。
2、感恩同學(xué)。
3、感恩親人。
（二）勇敢嘗試我能行——養(yǎng)成好習(xí)慣
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并逐條研究《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、小手印爭(zhēng)做好隊(duì)員，重點(diǎn)進(jìn)行五個(gè)好習(xí)慣培養(yǎng)
二分鐘預(yù)備鈴紀(jì)律：用“記名”的方法每天考評(píng)小隊(duì)的守紀(jì)情況，如果出現(xiàn)違紀(jì)者，由小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)教育。
安全好習(xí)慣：課間提倡學(xué)生開(kāi)展安全有益的課間活動(dòng)，外出活動(dòng)時(shí)注意安全。
禮貌好習(xí)慣：能運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，做到看見(jiàn)老師能主動(dòng)問(wèn)好。
自理好習(xí)慣：自己的事情自己做，不要任何事情都依賴家長(zhǎng)，要大聲地對(duì)自己說(shuō)我能行！
四、具體安排
二月份：
1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。
2、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
三月份：
1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
2、召開(kāi)班級(jí)學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
四月份：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、召開(kāi)學(xué)困生會(huì)議，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
3、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
4、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
五月份：
1、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動(dòng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
3、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
六月份：
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。
3、學(xué)期工作總結(jié)。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)安全教育
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了全面提本班學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作做如下計(jì)劃。
一、學(xué)生情況分析
四年級(jí)本學(xué)期共有學(xué)生21人，其中女生9人，男生12人。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來(lái)做，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握牢固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定的學(xué)習(xí)能力，成績(jī)優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參與意識(shí)差，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，成績(jī)很差。從上學(xué)期各課成績(jī)來(lái)看，班級(jí)總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
二、本學(xué)期班級(jí)教育內(nèi)容
1、養(yǎng)成教育：抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。堅(jiān)持開(kāi)展“寫(xiě)鋼筆字、說(shuō)普通話、做文明事”活動(dòng)。
2、主題教育活動(dòng)：
（1）文明禮貌教育活動(dòng)和環(huán)境美化教育。
三月份，結(jié)合3月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)行文明禮貌教育。3月8日結(jié)合“婦女節(jié)”，開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，教育學(xué)生多做好事，爭(zhēng)做好事。3月12日，結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”，開(kāi)展美化環(huán)境、美化校園活動(dòng)。
（2）革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育。
四月份，結(jié)合“清明節(jié)”，開(kāi)展“學(xué)習(xí)先烈，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學(xué)習(xí)民族精神的教育。
（3）愛(ài)勞動(dòng)教育。
結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展“勞動(dòng)做光榮”教育活動(dòng)。
（4）“慶六一、迎期末、我努力”的專(zhuān)題教育。
結(jié)合六一兒童節(jié)，開(kāi)展六一慶?；顒?dòng)。結(jié)合期末復(fù)習(xí)，開(kāi)展“一幫一、同進(jìn)步”活動(dòng)。
（5）安全教育。
安全教育貫穿于本學(xué)期，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行各類(lèi)安全教育。結(jié)合不同季節(jié)，進(jìn)行不同的教育（夏季防溺水安全教育、交通安全教育、校園安全教育、居家安全教育等）。結(jié)合安全周，開(kāi)展有關(guān)的教育活動(dòng)。
三、具體實(shí)施措施
1、選拔、培養(yǎng)和使用班干部，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。實(shí)行班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
2、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹(shù)立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心、努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、明確《規(guī)范》和《守則》細(xì)則，做到人人知曉，對(duì)照要求找差距，改不足，人人能按要求去做。
6、利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育等常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
7、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問(wèn)題，嚴(yán)格要求，在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整，使課堂能充滿活力。
8、加強(qiáng)各方面的聯(lián)系，爭(zhēng)取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。特別加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使家長(zhǎng)明白：教育子女，家長(zhǎng)負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。改變家長(zhǎng)將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認(rèn)識(shí)，從而與學(xué)校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng)，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問(wèn)題。
9、安全教育常抓不懈。時(shí)時(shí)講安全，日日講安全，使安全意識(shí)深入學(xué)生心中，避免一切安全事故的發(fā)生。
10、抓好主題教育活動(dòng)，落實(shí)好每一項(xiàng)教育內(nèi)容。
總之，通過(guò)我的計(jì)劃安排和同學(xué)們的努力，我相信在“彼此信任”和“愛(ài)的關(guān)懷”下，本學(xué)期會(huì)有更精彩的表現(xiàn)！