時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下小編在這給大家整理了一些青年工作計(jì)劃范文模板，希望對(duì)大家有幫助！
教師是學(xué)校教育教學(xué)改革的主力軍，教師的素質(zhì)水平的高低直接決定著教育教學(xué)改革的成敗，因此，為了相互促進(jìn)教師的教育教學(xué)能力，更新教師的教育教學(xué)觀念，我校決定實(shí)施教師結(jié)對(duì)幫扶工程，從班級(jí)管理、教材鉆研、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂組織教學(xué)等方面，對(duì)自己的幫扶對(duì)象進(jìn)行指導(dǎo)，從而調(diào)動(dòng)教師的積極性。我有幸成為了一名光榮的指導(dǎo)教師，現(xiàn)在針對(duì)我的幫扶對(duì)象，特制定以下的計(jì)劃。
一、教學(xué)理論。
新課標(biāo)無(wú)論在課程設(shè)置、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求以及對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)等方面與過(guò)去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。作為一名教師，應(yīng)有扎實(shí)的理論功底，用現(xiàn)代教育教學(xué)理論武裝自己的頭腦，做到不斷學(xué)習(xí)，不斷“充電”，才能適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，才能始終站在教學(xué)改革的前沿。因此，我將經(jīng)常和蔣老師一起鉆研教育教學(xué)理論。通過(guò)學(xué)習(xí)一起交流學(xué)習(xí)體會(huì)，暢談學(xué)習(xí)心得，不斷提高理論水平。同時(shí)我還會(huì)把自己教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)新課標(biāo)的內(nèi)涵理解和蔣老師分享。就如何進(jìn)一步了解新課標(biāo)的理念，如何探索出適應(yīng)我校學(xué)生的教學(xué)方法，如何調(diào)整教學(xué)中出現(xiàn)的不足等問(wèn)題進(jìn)行研究探討。
二、備課上課。
我們將在共同研究教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上共同認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)學(xué)案，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)案都達(dá)到學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀學(xué)案。在每周三第七節(jié)定為交流研討時(shí)間。在教法上要注意指導(dǎo)蔣老師教學(xué)過(guò)程的條理性、層次性;知識(shí)傳授應(yīng)由淺入深、由少至多;能力培養(yǎng)上應(yīng)循序漸進(jìn)。在教學(xué)語(yǔ)言上做到歷史語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確精煉。板書(shū)上要努力做到板書(shū)規(guī)范、本節(jié)課主題一目了然。師生配合上要尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)生積極性。同時(shí)還要注意課堂教學(xué)的應(yīng)變能力的培養(yǎng)。
三、相互聽(tīng)課。
為了共同進(jìn)步，要和其相互聽(tīng)課。具體方式：(1)共同備課—我先講—蔣老師聽(tīng)—共同討論研究—小結(jié)。
(2)共同備課—我和蔣老師同時(shí)講同一內(nèi)容—對(duì)比小結(jié)。
(3)相互隨意聽(tīng)課，聽(tīng)后共同討論得與失，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。本學(xué)期我們每周都互聽(tīng)一節(jié)。
四、教研方面。
共同認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論、實(shí)施方案，積極探索新的教學(xué)方法，以課改為契機(jī)抓住機(jī)遇，做到與課改一起成長(zhǎng)。努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，創(chuàng)造性的開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，力爭(zhēng)本學(xué)期在共同探究的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出一些有較高水準(zhǔn)的教學(xué)教研論文，并寄送到相關(guān)報(bào)刊嘗試發(fā)表。實(shí)現(xiàn)既重視教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新嘗試，又重視教學(xué)理論的提高總結(jié)。
五、課后反思。
要求蔣老師養(yǎng)成每次課后寫(xiě)反思的習(xí)慣。課后反思要堅(jiān)持，主張以實(shí)用為原則，不搞形式化;要從實(shí)際出發(fā)，追求實(shí)效，不講究表現(xiàn)手法和表達(dá)形式;要對(duì)當(dāng)天教學(xué)過(guò)程進(jìn)行深刻思考，認(rèn)真總結(jié)，著重針對(duì)教學(xué)中薦在的問(wèn)題和成功的教學(xué)方法，寫(xiě)成一小段文字，哪怕寫(xiě)一名話也行;要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì)，發(fā)掘其中蘊(yùn)含的教學(xué)規(guī)律，有效地研究出解決問(wèn)題的方法。
六、課堂教學(xué)基本功。
我認(rèn)為，作為一名老師，如果不能很好的駕馭課堂，那么，他精心設(shè)計(jì)的教案就白白的浪費(fèi)了。所以，在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，我將協(xié)助付蔣老師訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)，學(xué)會(huì)講。同時(shí)，一名合格的教師，除了有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還必須有過(guò)硬的課堂教學(xué)基本功。這就要求他在上課時(shí)要注意詞匯豐富、條理清晰、風(fēng)趣幽默、抑揚(yáng)頓挫，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，考慮他們的可接受性，做到通俗易懂，要用學(xué)科語(yǔ)言，不能用方言土語(yǔ)，要簡(jiǎn)練，忌廢話。同時(shí)還需借助表情、手勢(shì)等體態(tài)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
七、理解教材和駕馭教材的能力。
教材不是教學(xué)的根本依據(jù)，而是教學(xué)工具，根本依據(jù)是教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)。因此，在教學(xué)中要依據(jù)教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)使用教材。擁有知識(shí)不等于能瀟灑自如、輕車(chē)熟路地駕馭教材，教師從學(xué)科系統(tǒng)的角度出發(fā)，下大力氣去深入地鉆研教材，理解教材。研究教材的邏輯性，運(yùn)用科學(xué)的思維方法，做到講述通俗嚴(yán)密，思路清晰;要研究教材的系統(tǒng)性，注意教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，把教材中的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化;要研究教材的合理性，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思維;要善于抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，做到心中有數(shù)，在講課時(shí)才能重點(diǎn)突出，選用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ黄齐y點(diǎn)。
八、教學(xué)風(fēng)格的形成與錘煉。
教學(xué)風(fēng)格是在教學(xué)活動(dòng)中形成的，體現(xiàn)不同個(gè)性教學(xué)特色和水平的一種模式，它通過(guò)教師的教學(xué)態(tài)度、氣質(zhì)等一系列內(nèi)在的精神活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。
對(duì)于一名青年教師，要形成自己的教學(xué)風(fēng)格，必須要在具備過(guò)硬的教學(xué)能力和扎實(shí)教學(xué)基本功的前提下通過(guò)不斷的實(shí)踐積累和形成的，需要一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程，但是要把形成高層次教學(xué)風(fēng)格，視為一種自覺(jué)的教學(xué)追求，由此激發(fā)形成教學(xué)風(fēng)格的強(qiáng)大動(dòng)力。教師還要對(duì)自身?xiàng)l件有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，即個(gè)人定位，不能單純模仿他人的教學(xué)風(fēng)格，而是要通過(guò)模仿他人的教學(xué)風(fēng)格，再根據(jù)個(gè)人的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，將各種教學(xué)要素融為一體，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己不足，選擇適合自己個(gè)性發(fā)展的教學(xué)風(fēng)格，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的不斷的實(shí)踐錘煉，使自己的.教學(xué)風(fēng)格精益求精，逐步提升。
相信，通過(guò)這樣的幫扶活動(dòng)，我倆在教學(xué)的各方面都會(huì)有進(jìn)步。學(xué)校教育教學(xué)工作因有我們積極熱情地投入，將發(fā)展得更快、更好。
一、堅(jiān)持做好傳統(tǒng)品牌服務(wù)項(xiàng)目
1、做好3月份學(xué)雷鋒月的一系列傳統(tǒng)項(xiàng)目。重點(diǎn)做好：“為漓江洗臉”、“城市環(huán)衛(wèi)”等環(huán)境保護(hù)項(xiàng)目。
2、繼續(xù)推進(jìn)“陽(yáng)光校園、青年文明路創(chuàng)建”等系列的校園文明建設(shè)，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)文明、健康向上的校園氛圍。
3、傾力配合團(tuán)中央、校團(tuán)委做好20__年大學(xué)生西部計(jì)劃志愿服務(wù)工作，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)、大學(xué)生就業(yè)提供一個(gè)更好的平臺(tái)。讓更多的青年大學(xué)生到祖國(guó)建設(shè)最需要的西部去。
4、堅(jiān)持“兩頭抓、中間帶”的方針，做好文化助殘、愛(ài)心學(xué)校、咨詢(xún)服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、軍民共建等長(zhǎng)期傳統(tǒng)項(xiàng)目。
5、動(dòng)員廣大自愿者做好寒暑假掛職、創(chuàng)建志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的工作。使廣大志愿者利用寒暑假的時(shí)間到基層中服務(wù)社會(huì)，充分利用當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值，廣大志愿者在奉獻(xiàn)的同時(shí)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
6、為鼓勵(lì)廣大青年大學(xué)生加入志愿者服務(wù)隊(duì)列，表彰優(yōu)秀志愿者的奉獻(xiàn)精神，繼續(xù)開(kāi)展“十佳公益形象大使、十佳公益服務(wù)團(tuán)隊(duì)“的評(píng)選活動(dòng)。
7、配合校團(tuán)委開(kāi)展教育文化節(jié)一系列活動(dòng)。
二、加強(qiáng)自身建設(shè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，改進(jìn)管理模式和工作方法，樹(shù)立良好工作作風(fēng)。
1、加強(qiáng)協(xié)會(huì)內(nèi)思想建設(shè)。積極組織協(xié)會(huì)干部參加校團(tuán)委的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)和思想教育活動(dòng)，提高協(xié)會(huì)理論水平和思想素養(yǎng)。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和主人翁的精神。
2、 進(jìn)一步完善制度建設(shè)，完善和修改現(xiàn)行的制度，使制度透明化。
完善協(xié)會(huì)的檔案管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，對(duì)歷屆的檔案歸檔，對(duì)現(xiàn)有的資料和檔案建立合理的適用的檔案庫(kù)，完善協(xié)會(huì)的人事檔案。
3、 落實(shí)好辦公室的問(wèn)題，加快網(wǎng)站的建設(shè)和管理。
4、 加強(qiáng)與桂林市其他高校青年志愿者協(xié)會(huì)的密切聯(lián)系，聯(lián)合開(kāi)展好__年度桂林市高校志愿者交流會(huì)。
6、重整本協(xié)會(huì)宣傳海報(bào)質(zhì)量建設(shè)。加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳力度，充分利用校級(jí)的各種媒體和電視臺(tái)，同時(shí)與桂林市各大媒體加強(qiáng)聯(lián)系。加強(qiáng)志愿者工作的宣傳力度。
三、重點(diǎn)打造新品牌活動(dòng)
1、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”的品牌活動(dòng)。
該項(xiàng)活動(dòng)主要是發(fā)動(dòng)、組織志愿者通過(guò)定期支教、精神慰問(wèn)、捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品等形式，對(duì)桂林市及其周邊地區(qū)的農(nóng)民工子女給予物質(zhì)及精神上的關(guān)愛(ài)，讓孩子們能有個(gè)更好的成長(zhǎng)壞境。并希望借此能讓社會(huì)上更多的人加入關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的行列。
四、加強(qiáng)總會(huì)對(duì)各個(gè)分會(huì)的管理和指導(dǎo)，充分發(fā)揮總會(huì)的作用，提高協(xié)會(huì)的管理效能
1、對(duì)各分會(huì)的大型活動(dòng)進(jìn)行總體的規(guī)劃，按照本學(xué)期的工作思路進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，結(jié)合各個(gè)學(xué)院的自身特點(diǎn)，對(duì)各分會(huì)的活動(dòng)進(jìn)行合理的安排，大型活動(dòng)實(shí)行審批制，由主席團(tuán)審批。
2、對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)行總負(fù)責(zé)人制。
3、積極倡導(dǎo)各個(gè)分會(huì)志愿者活躍在社會(huì)各個(gè)角落，各個(gè)分會(huì)采用評(píng)優(yōu)制度，鼓勵(lì)各個(gè)分會(huì)打造自己分會(huì)的品牌活動(dòng)。
五、全力加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，采用多渠道的信息溝通1、完善協(xié)會(huì)的網(wǎng)站建設(shè)，建立專(zhuān)門(mén)的維護(hù)隊(duì)伍，爭(zhēng)取網(wǎng)站的即時(shí)更新。
2、做好各分會(huì)的宣傳手段，形式和質(zhì)量管理。
3、利用好各種信息溝通渠道。
4、建立協(xié)會(huì)內(nèi)部的記者團(tuán)隊(duì)伍，進(jìn)一步擴(kuò)大我校青年志愿者協(xié)會(huì)的影響力，走出學(xué)校面向社會(huì)。
六、充實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)隊(duì)伍的組織能力建設(shè)，擴(kuò)大我協(xié)會(huì)的影響力1、做好迎新工作，招聘一批有能力的干部進(jìn)入我協(xié)會(huì)，給我協(xié)會(huì)補(bǔ)充新鮮血液。
2、做好交接班的工作，選拔一些有能力的干部來(lái)組織我協(xié)會(huì)以后的工作。
3、不定時(shí)得開(kāi)展一些培訓(xùn)來(lái)提高干部的素質(zhì)，增強(qiáng)本協(xié)會(huì)內(nèi)部干事的組織能力和團(tuán)隊(duì)精神 ，使培訓(xùn)工作系統(tǒng)化。
4、做好我協(xié)會(huì)的內(nèi)部評(píng)優(yōu)工作，這也是擴(kuò)大我協(xié)會(huì)影響力的一個(gè)大方面，增強(qiáng)各會(huì)員的積極性。
5、加強(qiáng)老干事和新干事的做事能力和人際溝通能力，增強(qiáng)本協(xié)會(huì)干事與團(tuán)委各位指導(dǎo)老師的交流。
策劃書(shū)附：校青協(xié)工作月安排3月—4月
1、 學(xué)雷鋒月組織各個(gè)分會(huì)開(kāi)展一系列傳統(tǒng)品牌服務(wù)活動(dòng)
2、 做好三月桂林環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)工作
3、 開(kāi)展文化助殘、愛(ài)心學(xué)校、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
4、 做好校園文明一系列工作
5月—6月
1、 配合團(tuán)中央、校團(tuán)委做好西部計(jì)劃志愿者招募工作
2、 “麥田計(jì)劃”項(xiàng)目圖片展宣傳活動(dòng)
3、 為長(zhǎng)期結(jié)對(duì)貧困小學(xué)組織募捐、建立圖書(shū)室
7月—8月
1、 做好志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐的前期、中期、后期工作
2、 組建暑期志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)開(kāi)辟服務(wù)基地
3、 組織志愿者進(jìn)社區(qū)掛職鍛煉工作
9月：
1、 組織各分會(huì)做好迎新工作，招收新會(huì)員，做好迎新典禮。
2、 做好招聘新干事的工作、交接班的工作，做好各部門(mén)的工作計(jì)劃
3、 落實(shí)辦公室問(wèn)題，做好協(xié)會(huì)檔案整理及存檔工作。
4、 協(xié)助團(tuán)委老師，聯(lián)合校紅會(huì)著手籌劃本校學(xué)生感恩思想教育，及誠(chéng)信思想教育活動(dòng)。
5、 為進(jìn)社區(qū)“幫扶老人”活動(dòng)招募長(zhǎng)期志愿者
10月：
1、 新干部的培訓(xùn)工作。
2、 組織我協(xié)會(huì)的新老干部交流。
3、 做好我協(xié)會(huì)的內(nèi)部評(píng)優(yōu)工作。
4、 指導(dǎo)好各分會(huì)的活動(dòng)
5、 落實(shí)獨(dú)居退休老人結(jié)對(duì)子活動(dòng)。
6、 爭(zhēng)取舉辦第三屆八大高校青年志愿者協(xié)會(huì)20__年度志愿者交流會(huì)。
11月：
1、 做好大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃的前期宣傳工作。
2、 對(duì)各分會(huì)的活動(dòng)中期檢查和總結(jié)。
3、 校運(yùn)會(huì)期間校園服務(wù)系列活動(dòng)
12月：
1、 聯(lián)合六大高校籌劃國(guó)際青年志愿者日大型活動(dòng)
2、 開(kāi)展“十佳公益服務(wù)形象大使、十佳公益服務(wù)團(tuán)隊(duì)”評(píng)選工作
3、 配合團(tuán)委做好元旦晚會(huì)的工作
4、 做好工作總結(jié)，對(duì)各分會(huì)的工作進(jìn)行檢查。
20__年9月，我很榮幸成為襄樊學(xué)院美術(shù)學(xué)院20__—20__學(xué)生黨支部青年委員，黨支部青年委員在支部委員會(huì)的集體領(lǐng)導(dǎo)下，分工負(fù)責(zé)指導(dǎo)黨支部工作和青年工作。我會(huì)虛心向前輩學(xué)習(xí)，努力做好自己的本職工作。
在接下來(lái)的一學(xué)期里，我根據(jù)黨支部分配給我的工作作出如下計(jì)劃;
一、擬制定黨支部青年工作計(jì)劃;指導(dǎo)黨組織圍繞黨的中心工作，結(jié)合青年的特點(diǎn)，開(kāi)展黨的各種活動(dòng)，充分發(fā)揮黨的助手作用。
二、定期聽(tīng)取黨組織工作匯報(bào)，掌握情況，指導(dǎo)工作;指導(dǎo)黨組織成員做好黨的發(fā)展工作，培養(yǎng)優(yōu)秀青年加入黨組織的行列。在20__級(jí)個(gè)班選取優(yōu)秀同學(xué)成為個(gè)班組織員，密切聯(lián)系黨組織和 同學(xué)之間的關(guān)系，可以把工作更好的做好。
三、做好黨支部的管理教育工作，指導(dǎo)黨支部做
好推薦優(yōu)秀成員作為黨的發(fā)展對(duì)象的工作。
四、指導(dǎo)黨支部做好黨員、青年的思想政治工作，調(diào)動(dòng)他們工作的積極性。引導(dǎo)黨員青年做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新青年。
一：農(nóng)村支教
目的：在落后的農(nóng)村，大部分小學(xué)都不開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程，學(xué)生到初中以后才開(kāi)始接觸英語(yǔ)教學(xué)，由于學(xué)的晚，與市里孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有很大的差距，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)。而小學(xué)時(shí)期應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最好階段，做為大學(xué)生我們有義務(wù)有責(zé)任也有能力去幫助他們，能夠改變一些現(xiàn)實(shí)，我們?yōu)槭颤N不去做呢?當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該實(shí)實(shí)在在去為孩子的教育孩子的未來(lái)做出點(diǎn)什麼來(lái)，我們相信我們的努力會(huì)提高孩子的英語(yǔ)發(fā)音水平及基本的英語(yǔ)知識(shí)。
流程：
1去周邊各縣農(nóng)村實(shí)際調(diào)查，聯(lián)系相應(yīng)的學(xué)校，與校長(zhǎng)洽談，與孩子溝通，了解他們的基本情況。
2由我校自愿參與的具有優(yōu)秀英語(yǔ)發(fā)音、高英語(yǔ)水平、基本知識(shí)扎實(shí)的學(xué)生組成支教團(tuán)隊(duì)，自編課本，輔以錄音機(jī)播放純正發(fā)音，進(jìn)行教學(xué)。
3除英語(yǔ)之外，我們還將教授學(xué)生舞蹈等體育項(xiàng)目。
4我們將支教人員分組進(jìn)行，在周六日和假期進(jìn)行教學(xué)。
5這為一系列活動(dòng)，如果效果不錯(cuò)，我們將永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。我們也有這信心。
總結(jié)：這是一項(xiàng)很有教育意義的大事，我們真正想為教育落后的農(nóng)村孩子做點(diǎn)什麼，但我們同時(shí)知道這項(xiàng)工作的艱巨性，我們需要社會(huì)和學(xué)校以及其他兄弟社團(tuán)的關(guān)注和支持，有你們的關(guān)心和我們這些為了一個(gè)共同目標(biāo)去奮斗的年輕人的努力，我們堅(jiān)信這項(xiàng)工作會(huì)做的很出色!
二：“大愛(ài)無(wú)邊”征文活動(dòng)
目的：只有心里充滿愛(ài)、充滿感激、充滿感恩、充滿希望，才更增添了奮斗的勇氣、奮斗的動(dòng)力、奮斗的方向。記錄下感動(dòng)心靈的故事，記錄成長(zhǎng)的腳步……
流程：
1發(fā)出公告面向全院學(xué)生進(jìn)行征文。
2有我社組成學(xué)生團(tuán)進(jìn)行第一次審稿，之后將優(yōu)秀作品挑出。
3請(qǐng)人文學(xué)社的老師進(jìn)行第二次審稿，并最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)作品。
4頒發(fā)證書(shū)。
5作品將有我社珍藏(我社將對(duì)每一篇作品負(fù)責(zé))。
三：與棋社合作開(kāi)展“愛(ài)心送棋下鄉(xiāng)”活動(dòng)
目的：我國(guó)棋文化歷史悠久，為了使更多的人更好地了解我國(guó)棋文化，更好的去發(fā)揚(yáng)她，我們展開(kāi)這項(xiàng)活動(dòng)。
基本計(jì)劃：與棋社共同舉辦的“愛(ài)心送棋下鄉(xiāng)活動(dòng)”是一項(xiàng)具有亮采的活動(dòng)，此次活動(dòng)將兩種性質(zhì)不同的社團(tuán)通過(guò)精誠(chéng)合作，共同協(xié)商完整地結(jié)合起來(lái)。在物質(zhì)生活日趨提高精神文明略顯下降的今天，我們應(yīng)該來(lái)提高更多的文明的精神活動(dòng)，而棋文化是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之優(yōu)良成果之一。愛(ài)心社啟動(dòng)愛(ài)心，送棋下鄉(xiāng)，讓更多的孩子關(guān)注我國(guó)的傳統(tǒng)文化。此次活動(dòng)不僅需要兩個(gè)社團(tuán)的共同努力，還需要其他組織和個(gè)人的大力支持，我們將會(huì)做好宣傳工作外聯(lián)工作，我們相信此活動(dòng)能夠取得很大的成功。
四：組織大家看愛(ài)心電影
例如：《大象》《暖春》《大愛(ài)中國(guó)》《汶川加油》等 目的：對(duì)大家不時(shí)進(jìn)行愛(ài)的教育，將愛(ài)的教育持續(xù)。
五：“走進(jìn)養(yǎng)老院”“聾啞學(xué)?！?/p>
宗旨：尊重為本，奉獻(xiàn)愛(ài)心
目的：1通過(guò)定期真誠(chéng)的交流，切實(shí)讓他們感受到來(lái)自
社會(huì)的關(guān)愛(ài)，來(lái)自我們青年一帶的關(guān)愛(ài)和喜愛(ài)。
2增強(qiáng)社員的責(zé)任感，同時(shí)充實(shí)自我，完善自我。
3幫助需要幫助的人，用我們的愛(ài)心去溫暖孤獨(dú)老人的心，希望更多的人關(guān)注老年人。
活動(dòng)內(nèi)容：1對(duì)于老年
a：陪老人聊天，幫助他們回憶開(kāi)心的往事，注意傾聽(tīng)
b：幫忙打掃衛(wèi)生，擦玻璃
c：準(zhǔn)備適合老人看的節(jié)目
d：帶去種子，種植植物，美化環(huán)境
2對(duì)孩子
a：和他們一起做游戲
b：和他們一起做簡(jiǎn)易的手工藝品
c：送他們一些小玩具
備注：我們將聯(lián)系保定的慈祥機(jī)構(gòu)(紅十字會(huì)等)，并建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系，相互聯(lián)系，分享信息
六：愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)
目的：農(nóng)村孩子的課外讀物和輔導(dǎo)書(shū)少之又少，通過(guò)這次活動(dòng)我們將收集起來(lái)的書(shū)本進(jìn)行篩選歸類(lèi)，送到真正需要他們的孩子手中
一、指導(dǎo)思想
青年教師是學(xué)校的未來(lái)，是教育的未來(lái)。加強(qiáng)青年教師的隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高青年教師教育教學(xué)能力水平，使青年教師成為學(xué)校發(fā)展的主力軍，促使青年教師向更精、更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
通過(guò)幾年的培養(yǎng)與鍛煉，使青年教師能突穎而出，成為管理人員、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人，在鎮(zhèn)市級(jí)乃至地市級(jí)講壇上有一定的知名度。
三、具體措施
(一)成立青年教師幫輔小組
語(yǔ)文組：
分管領(lǐng)導(dǎo)：李新傳
組長(zhǎng)：李玉竹
成員：周代英施祖喜李新傳
數(shù)學(xué)組：
分管領(lǐng)導(dǎo)：朱江
組長(zhǎng)：李昌珍
成員：童登英熊大梅劉新發(fā)
(二)活動(dòng)平臺(tái)
1、理論學(xué)習(xí)
(1)每年訂閱相關(guān)的教育類(lèi)理論刊物
(2)提高學(xué)歷層次，近五年達(dá)到大專(zhuān)學(xué)歷。
(3)廣泛閱讀各類(lèi)教育教學(xué)理論書(shū)籍，勤做筆記，及時(shí)寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì)，每月不少于兩千字的筆記，要有針對(duì)性的體會(huì)，每月500字以上，定期組織專(zhuān)班進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)。
(4)開(kāi)展教學(xué)沙龍活動(dòng)。
(5)多給機(jī)會(huì)，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)觀摩。
2、課堂教學(xué)
(1)組織教學(xué)技能比武，內(nèi)容有寫(xiě)案例、說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)敘事等。
(2)研究新課標(biāo)與各冊(cè)教材內(nèi)容，準(zhǔn)確把握教材。
(3)定期開(kāi)展研討課活動(dòng)。
(4)積極參加各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
(5)每學(xué)期上好一節(jié)好課。
3、教育科研
(1)每年至少撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，兩篇教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)敘事，并能獲鎮(zhèn)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)每位青年教師必須參與學(xué)校課題研究。
(3)參加教育科研指導(dǎo)、培訓(xùn)和考核，并獲得合格證。
4、校本課程
能夠很好的開(kāi)發(fā)一門(mén)校本課程，力創(chuàng)特色。
四、考核
每年對(duì)青年教師的教育業(yè)務(wù)能力進(jìn)行相關(guān)考核，考核結(jié)果與教師評(píng)價(jià)、晉級(jí)職稱(chēng)直接掛鉤。
五、教育寄語(yǔ)
1、每位教師既然選擇了這一職業(yè)，就必須要有一個(gè)目標(biāo)追求，才無(wú)愧于這一事業(yè)，記住：勤奮好學(xué)+巧做=成功
2、一名好教師應(yīng)該是：課上得好，文章寫(xiě)得好，學(xué)科質(zhì)量高
3、好教師與差教師的區(qū)別：
(1)、好教師注重學(xué)生明白的話講學(xué)生不明白的，差教師只回講學(xué)生早已明白的話。
(2)、好教師能把教材教活，差教師只會(huì)把活教材教死。
(3)、好教師能用50種方法教一個(gè)學(xué)生，差教師只會(huì)用一種方法教50個(gè)學(xué)生。
(4)、好教師能夠把100個(gè)學(xué)生教得各具特色，差教師只會(huì)把100個(gè)不同個(gè)性的學(xué)生教得如同一個(gè)人。
4、青年教師要養(yǎng)成自我研究的習(xí)慣和能力，堅(jiān)持做到“六個(gè)會(huì)”：教學(xué)理論會(huì)用，教學(xué)專(zhuān)題會(huì)研究，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)總結(jié)，教學(xué)模式會(huì)提煉，教學(xué)觀摩會(huì)評(píng)價(jià)，教學(xué)風(fēng)格會(huì)創(chuàng)造。
5、青年教師要經(jīng)常做教學(xué)札記。
★ 培養(yǎng)指導(dǎo)青年班主任工作計(jì)劃5篇
★ 指導(dǎo)青年數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃總結(jié)5篇
★ 個(gè)人工作總結(jié)及下一年工作計(jì)劃范文十篇
★ 小學(xué)語(yǔ)文幫扶青年教師工作計(jì)劃5篇