幼兒中心工作計劃最新

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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下小編在這給大家整理了一些幼兒中心工作計劃最新,希望對大家有幫助!

幼兒中心工作計劃最新1

指導思想:

本學期我園繼續(xù)以《幼兒園指導綱要》為準繩,以常規(guī)抓基礎,以科研促提高,并結合中心學校要求,切實加強師資隊伍建設,提高幼兒教師的整體素質,進一步深化幼兒教育教學改革,全面實施素質教育,繼續(xù)加強對幼兒早期教育的研究和管理,充分發(fā)揮示范輻射作用,不斷提高保教質量。

一.工作重點

(一)認真學習《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細則(試行)深入領會《綱要》精神,積極轉變教育觀念。

(二)加強幼兒一日活動常規(guī),提高幼兒園活動質量。

(三)加強教師的培訓和指導,促使其專業(yè)素質和服務質量的提高。

(四)加強安全管理,增強安全意識。

(五)辦規(guī)范園,育特色兒。

(六)開展幼兒教師自制玩具比賽(詳見保教工作計劃)

(七)舉行幼小銜接活動(詳見保教工作計劃)

二.主要措施

(一)加強學習,轉變觀念

組織教師深入學習《幼兒園指導綱要》,積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現象、經常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現《綱要》精神,在深入貫徹《綱要》的過程中,要防止簡單化現象,幫助教師把握理念內涵,切實轉變教育觀念。

(二)開展活動,提高質量

定期檢查設施設備,保證幼兒各項活動能正常、豐富、形式多樣的展開,切實轉變教師的教學方法、幼兒的學習方法,營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍,為幼兒提供可操作、可探索的材料,真正做到讓孩子們在玩中玩中樂、玩中思、玩中探,充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認真組織好園內公開課、示范課等活動,形成積極向上、相互研討的良好氛圍,促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務水平。

三.主要內容

1、以培養(yǎng)名師為目標,力爭建設一支德才兼?zhèn)涞挠變航處熽犖?/p>

有一支好的教師隊伍,是學校工作的靈魂,這點已是老生常談。實實在在的講,沒有好的教師隊伍,學校工作要想有些起色是很難的。今學年,對于教師的方方面面有個詳細的記錄。從早晨入園到下午放學,從自己的業(yè)務工作到對孩子的態(tài)度,從學校組織的各項活動到上級主管部門組織的一系列競賽等等方面,對老師有個整體的評價。采取這些措施的目的,旨在讓教師能夠嚴格要求自己,規(guī)范自己的行為,讓他們在原來的基礎上,不斷成長。

2.點燃創(chuàng)新的火花,盡最大努力為孩子的未來夯實基礎

一個園所的生命力在于創(chuàng)新,如何讓我們的孩子更快樂,如何讓我們孩子的智力因素和非智力因素發(fā)揮到極至,除了一些通常的教育方法和教育手段外,根據園所的實際情況開展一些創(chuàng)新我想是必要的。今年,各班要搞好孩子的行為表現與心理監(jiān)控檔案,讓我們的孩子更健康,更可愛。讓孩子們從小具有完整的人格,讓我們的老師和學校為孩子們做些實事,好事。在工作的過程中,老師們要善于發(fā)現那些能夠調動孩子們積極性和創(chuàng)造性的活動,點點滴滴有記錄,個性差異有觀察,大家共同努力,找到教育孩子的最佳方法,不管經歷多大的困難,我們都會積極的工作,刻苦的鉆研,在園所內營造一種氛圍,為孩子們的明天而積極探索。

3、探索幼兒課堂教學的新路子,人人爭做教學能手

幼兒的課怎樣上?孩子們和老師在一節(jié)課中活動多長時間才合適?一節(jié)好課的標準是什么?傳統(tǒng)的課是不是就沒有任何問題,是不是就那么完美?帶著這些與課堂教學有關的疑問,新學年,老師們要在教學的過程中針對自己的教學實際,以負責任的態(tài)度將這個問題做好回答。我們要定期舉行一人一堂課活動,發(fā)現好的老師要加以培養(yǎng),然后帶動全園教師講課水平的整體提升。

4、搞好家園共育,密切與家長的關系

孩子的成長有三個環(huán)境:社會環(huán)境,家庭環(huán)境,學校環(huán)境。對于幼兒來說,社會環(huán)境的影響很小,影響每個孩子幼兒時期成長的主要是家庭環(huán)境和學校環(huán)境。針對社會上很多人輕視幼兒教育的情況,我們要讓家長懂得:一個孩子性格和品格的形成主要是一個人的幼兒時期。這個時期,孩子們會學會合作,學會尊重,學會怎樣學習甚至怎樣做人。這些觀點要讓家長接受,途徑只有一個,那就是多和家長交流。今學年,我園繼續(xù)實行定期把我們的工作匯報給家長,讓家長參與到我們園所建設和管理中來,傾聽他們的心聲,接受他們的建議和意見。學校定期召開家長會,以便更好地與家長溝通。

5 搞好學校環(huán)境建設,給師生創(chuàng)設一個良好的工作和生活環(huán)境

幼兒園一直以清潔,舒適深得家長和社會的贊譽。新學年,學校要成立綠化美化領導小組。從整體的布局,日常的管理方面再上新臺階。學校的綠化去和硬化區(qū)要責任到人,并進行定期修剪,定期澆水。學校環(huán)境顏色已舊,許多圖片也已經不適應形勢發(fā)展的要求,今年爭取更換。

6、安全工作常抓不懈

對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng),教師每天利用晨午檢嚴格檢查幼兒是否有不安全的'物品,是否衣物整潔、干凈,室內要保持清潔、空氣要暢通、玩具要做到定期消毒,并對幼兒進行衛(wèi)生教育,讓幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。對幼兒進行安全意識教育教師充分利用每周拿出一下午時間,通過觀看錄象、圖片、談話等形式,向幼兒講一些因缺乏安全意識釀成災禍的事,各班結合實際開展“自我保護”教育活動等形式來加強幼兒的安全意識。

新學年的鐘聲已經敲響,我們的工作任務也已經明確,我們全園要抱成一團,形成凝聚力和向心力,以嶄新的精神面貌迎接新學年的各種挑戰(zhàn)。我們堅信,有全園老師的積極工作,有領導的支持和鼓勵,有廣大家長的協(xié)助,我們的工作一定會做得更好!

幼兒中心工作計劃最新2

一、班級情況分析

這學期本班幼兒共有42名,男生36名,女生16名。通過大班的半年學習,大部分幼兒在學習和生活上都有很大的進步。在學習上,學習能力以及學習的自主性都有一定的提高。在生活上,他們積極樂觀,熱心助人,總是樂于幫老師做一些力所能及的事情。但是也有許多不足的地方,大班的孩子大部分都快6歲,有自己一定的主見,對于新奇的事物比較感興趣,但是對于不斷重復的課堂練習興致不高。課上能夠極地回答老師的問題,但是有些孩子在上課時注意力不集中,思想經常開小差,注意力的持久性不夠,這些方面還需要不斷地加強。在生活方面,大部分幼兒可以自己的事情自己做,但是有少許幼兒的動手能力不強,有些事情要在老師的幫助下才能完成,希望通過大班下學期的學習,能夠自己的事情自己做,做一個“小大人”。現在的寶貝好勝心都比較強,每次排隊都喜歡爭搶站第一,毫不謙讓。吃東西的時候,都希望自己是吃的最多的一個,不考慮別人有沒有吃。這是大部分幼兒慣有的思想,可能是因為現在大部分幼兒都是獨生子女,做事情的時候只考慮到自己,不用考慮別人,所以也就養(yǎng)成了這樣的一個不好的習慣。希望通過大班這學期的學習,孩子們不僅能夠在學習上面學到豐富的知識,而且在生活習慣各方面也有一個質的飛越,為寶貝們進入小學做好充分的準備。

本學期班上配有兩個老師,希望在我們老師的共同努力下,一起完成我們新學期的目標,采用保育與教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育,促進其身心和諧發(fā)展。

二、本學期主要目標

1、根據《園務計劃》以及要求來完成園長所安排的內容。

2、班級兩個老師積極配合,做好保育以及教育方面的工作,既要分工明確,又要團結合作,努力做好保教結合。

3、教師積極做好家長工作,及時溝通,更好地達到家園共育的目的。

4、根據學期教育計劃以及月計劃、周計劃來按時完成本學期的所有教學內容。

(一)班級日常工作

1、保育老師每天按時對教室進行清掃以及消毒,保證教室明朗,干凈衛(wèi)生,避免傳染性疾病的傳播。

2、班級教師進行每周例會,了解每周所需要完成的任務,兩位老師積極配合地完成。

3、注意幼兒的室內外安全,同時多開展一些關于安全方面得主題活動,培養(yǎng)幼兒的安全意識,并懂得該怎樣保護自己。

4、班級教師每天要對幼兒進行晨間檢查,觀察幼兒的精神狀態(tài),發(fā)現異常積極上報并處理。

5、三位老師做好班級交接班的銜接工作,更好地做到保教結合。

(二)教學工作

1、按時完成所有設置的教學課程內容,及時反思課程中不足的地方,并加以改正。

2、在教育教學方面,教師要充分做好課前準備,每周及時備課并準備教具,使教學達到預期的效果。

3、針對大班的幼兒年齡特點開展不同形式的主題活動,把所學內容貫穿到不同的主題活動中來達到教育的目的。通過這些好的教育方法來培養(yǎng)幼兒在情感、認知、技能這些方面的發(fā)展。

4、加強對幼兒的德育教育,培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關心他人的優(yōu)良品德,養(yǎng)成良好的文明習慣,陶冶幼兒情操,培養(yǎng)幼兒集體意識。

三、具體工作安排以及措施

三月份工作:

1、加強安全管理意識,班內多開展安全教育活動。

2、穩(wěn)定幼兒情緒,進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。

3、班級月主題墻面的創(chuàng)設。

4、區(qū)域材料的投放

5、每周一開展列會。

6、新學期家長會的召開

7、每月最后一天進行全園衛(wèi)生大檢查。

8、每周一升旗,提前提醒幼兒穿園服。

四月份工作:

1、環(huán)境創(chuàng)設,完成本月主題墻的創(chuàng)設。

2、報送六一節(jié)目單

3、加強常規(guī)安全管理。

4.開展植樹節(jié)主題活動。

5、開展關于“五一”節(jié)假日前的安全教育工作,并設計到課程中。

6、每月最后一天進行全園衛(wèi)生大檢查。(4.30)

五月份工作:

1、班級月主題墻的創(chuàng)設。

2、籌備排練“六一兒童節(jié)”舞蹈。

3、組織“母親節(jié)”教育教學課程。

4、加強常規(guī)安全管理與六一節(jié)目排練工作。

5、每月最后一天進行全園衛(wèi)生大檢查。(5.28)

6、開展慶“六一兒童節(jié)”大型活動。(5.29)

六月份工作:

1、班級月主題墻的創(chuàng)設。

2、組織“端午節(jié)”教育教學課程。

3、組織“父親節(jié)”教育教學課程。

4、每月最后一天進行全園衛(wèi)生大檢查。

七月份工作:

1、班級月主題墻的創(chuàng)設。

2、填寫并完成班級幼兒體格發(fā)育評估表。

3、班級開展關于“假期安全教育”教學課程。

4、班級教師做好幼兒報名相關事宜。

5、上交本學期學期班務、教育工作總結;學期教師工作總結。

6、上交各項資料的歸檔并歸還所借物品。

四、家園共育

1、家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。

2、家長積極配合老師的工作,督促并指導幼兒回家的學習。幼兒不來園時,家長及時與老師聯(lián)系并告知。

3、每周及時更換家園聯(lián)系欄,做到家園互通信息。

4、及時與家長溝通以及交流,讓家長了解幼兒在園的各種活動以及情況。

5、老師與家長多溝通,多交流,更好地完成幼兒的教育工作。

幼兒中心工作計劃最新3

一、指導思想

根據園務工作計劃的要求,以《區(qū)學前教育工作意見》為準繩,以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為基點,以先進的教育理論為指導,以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課、定期進行業(yè)務培訓和教學經驗交流活動,提高教師的教育技能。加強課題研究,凸現我園的特色教育。

二、教研重點及措施

1、加強理論學習,提高教師理論水平

教師在工作之余,要堅持學習,及時轉變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的得定期開展教科研學習活動和自學相結合,提高教師理論水平。具體如下:

(1)積極借閱幼教刊物,學習新的教育理念和新的教學方法,做好理論學習筆記,并且要學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結合,同時,積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平。

(2)進一步學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,對《指南》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育

2、注重業(yè)務培養(yǎng),提高保教質量

每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié),從備課到上課再到活動延伸,努力提高課堂教學質量。具體內容有:

(1)每周制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真?zhèn)湔n,做到先教案后行課,格式統(tǒng)一,目標明確,層次分明。

(2)觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手段,課后組織全體教師進行評價,由開課老師就這堂課的有關問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。

(3)開展評比活動,適時開展早操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動,激發(fā)教師教育熱情,努力營造我園良好的教育氛圍。

(4)實行隨機查課,“推門聽課”的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學質量。(每周4—5節(jié))課后及時與授課教師進行交流,并給予評價(記分—作為月考依據)

3、扎實開展教研活動,真正發(fā)揮其輻射作用

(1)建立教研活動輪值制。輪流主持,充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與,形成教學互助,讓教師既當學員,又當教員。

(2)研討,是調動教師主動參與培訓的重要形式,它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學期我們采取的研討方式有:

a、綜合研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展,對在教學活動中出現的問題要提出來,大家相互討論,找出解決辦法,并適時做好資料積累(備查),避免以后在教學中走彎路,達到事半功倍的效果。

b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動,由業(yè)務園長帶領全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段,并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,并做好各項記錄,切實保證實施質量。

4、進一步興起崗位練兵活動,抓好師資隊伍建設

師資隊伍建設是一切工作的根本,不僅關系教師自身的成長,更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據上級指示,針對我園實際情況,我們將進一步興起崗位練兵活動,有目的有計劃做好師資隊伍建設工作。

(1)繼續(xù)加強教師基本功訓練。

(2)不斷反思,善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動中,教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應,進行分析,并不斷調整計劃,改進教育行為,最終促進幼兒的學習和發(fā)展,做好教育心得筆記。

(3)開展教師相互結對活動,相互聽課每月不少于4節(jié),并做好聽課記錄。

5、加強課題研究,凸現我園的特色教育。

(1)加強幼兒的常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習慣,在此基礎上創(chuàng)建班級特色,把剪紙、泥塑、版畫、編織等融入到課程中,促進幼兒全面素質的發(fā)展。

(2)繼續(xù)注重民間美術課程審議的過程,豐富幼兒的知識,追逐幼兒的喜好,以幼兒的視角為課程的出發(fā)點,全面打造適合幼兒的課程。

(3)加強教師民間美術基本功的練習和交流,通過多種途徑的培訓形成自己的個人特色。

(4)關注四個工作室的創(chuàng)設,彰顯民間美術的幼兒特色。

6、重視家園共育,解決家長的后顧之憂。

(1)有計劃的組織幼兒參與各類活動,讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。

(2)通過園內的《家園共育》欄,以豐富而有針對性的內容,吸引家長關心幼兒園的教育任務,使家園達成共識。

(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

三、逐月工作安排

九月份:

1、20__年事業(yè)統(tǒng)計報表工作及新學期報名收費工作

2、正常教養(yǎng)秩序,制定交流幼兒園教學、科研工作計劃

3、教師制定教學、主題活動實施計劃及課題研究階段計劃、具體活動計劃

4、學期初班級常規(guī)抽測

5、開展優(yōu)秀論文評比活動,上送z市教科研優(yōu)秀論文評比

6、慶祝29個教師節(jié)系列活動

7、第一次家長活動

8、上交教師培訓計劃及具體安排;師徒結對簽約儀式

9、新教師聽課活動

十月份:

1、市級規(guī)劃課題常規(guī)工作常規(guī)教育活動正常開展,課題組推門聽課

2、骨干教師講座——z

3、第二次家長活動

4、慶祝國慶主題教育慶?;顒?/p>

5、“我運動、我快樂、我健康”親子模擬奧運活動園內比賽

7、園內主題環(huán)境比賽——區(qū)主題環(huán)境比賽——市主題環(huán)境比賽

8、幼兒園指南學習系列活動

9、邀請專家進行課題研究輔導的講座

10、師徒結對系列活動

11、z市、z區(qū)教育新秀評選

12、區(qū)民辦幼兒園送教活動(自由報名社會、科學)

13、民辦幼兒園半日活動調研

十一月份:

1、幼兒園保教工作常規(guī)調研、修訂工作

2、第三次家長活動——向家長開放半日活動

3、組織幼兒遠足活動(感受家鄉(xiāng)的美)

4、讀書交流活動

5、教師園內自彈自唱基本功培訓、練兵

6、教研組研討活動觀摩展示

7、班級常規(guī)抽查、新教師隨堂聽課

8、園長示范課

9、骨干教師講座

10、區(qū)主題環(huán)境評比(z幼兒園)

11、20__辦學水平質量調研

十二月份:

1、教研組長、骨干教師示范課

2、新教師匯報課

3、興趣小組匯報活動

4、迎“元旦”慶祝活動

5、第四次家長會

6、課題組幼兒作品展覽會

7、骨干教師論壇

8、師徒結對總結展示推薦活動

9、幼兒園質量調研(重點:備課、游戲、幼兒發(fā)展,積累的工作室的游戲資料查閱備課的時候拿出來看。)

一月份:

1、做好幼兒園綜合評估工作

2、園部期末教學質量抽測

3、評比優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀工作室

4、完成各類總結,制定下階段工作計劃

5、做好各項資料的整理歸類工作

6、第五次家長活動

7、20__年辦學水平考核

幼兒中心工作計劃最新4

一、工作重點:

1、硬件建設:

(1)在保健室內建設一間隔離室,預設規(guī)格為:長2.4米,寬1.6米,高2.5米,開有一窗一門。預設完成時間:3月28日。

(2)因擴班需要,購入新班所需設備(錄音機、消毒柜、玩具籃、剪刀等),并準備好圖書櫥、玩具架、巾杯架、風琴、桌椅等設備。做好開設新班的準備工作。

(3)做好期初的各項準備工作,提前定好各類物品的采購計劃,以確保幼兒園工作的正常運轉。

(4)應上級衛(wèi)生部門的要求,認真的做好廚房的整改工作,預計在暑假期間,為廚房工作間的墻壁貼上瓷磚。

2、做好創(chuàng)安工作:

(1)加強值班,要求值班人員站好每一班崗,在值班過程中,多次的巡邏,提高園內財產安全系數。

(2)認真做好幼兒的晨午檢工作,杜絕將幼兒帶危險品帶入幼兒園的現象,確保幼兒的安全,做好入園離園的點名工作,嚴防幼兒走失。

(3)各班做好安全教育,包括交通安全、食品安全等,提高幼兒識別危險和自我保護的能力,同時做好家長的宣傳工作。

(4)維修重點:園內的沖水設備有老化現象;鋼(風)琴多處需要保養(yǎng),幼兒用椅部分已破損,待修。

3、加強財務管理。

(1)嚴格按上級規(guī)定的收費標準進行收費,并將收費標準向家長、教師、社會進行公布,并將每月的收支情況張貼在校務公開欄內,增加透明度。

(2)做好開支的預算工作,精打細算,用好園里的每一分錢。

4、加強保育員隊伍建設:

(1)加強政治學習,樹立正確的人生觀、價值觀,端正工作態(tài)度,提高主人翁意識,以奉獻和飽滿的精神投入服務工作。

(2)開展業(yè)務學習,掌握更多有關幼兒心理、生理上的知識,從而更加的了解幼兒的需要,進一步提高自身的業(yè)務能力。

(3)經常性的開展互幫互學和談體會等活動,促進保育員之間的合作與交流,提高保育員隊伍的凝聚力。

(4)做好健康證年檢,保證保育員和后勤工作人員持證上崗。

5、加強食品衛(wèi)生管理管理。

(1)認真的了解市場和供貨商的情況,并與供貨商簽訂合同。

(2)把好食品入園關。由專人做好食品的驗收工作,并將食品留樣24小時,確保幼兒的身體健康。

(3)做好廚房的“三防”工作,有關餐具要餐餐消毒。

(4)針對存在問題,認真整改,做好衛(wèi)生許可證的換證工作。

二、月份安排

二月:1、購入辦公用品和日用品,為開學做好準備工作。

2、全園檢修。

3、做好繳款和財務公開工作。

4、組織新生參加體檢,并建立體檢檔案工作。

5、全園衛(wèi)生大掃除。

6、確定食品供應商名單,做好合同繼簽工作。

三月:1、舉行“春季防染”衛(wèi)生講座,各班加強衛(wèi)生安全教育。

2、對全園幼兒進行身高、體重、視力、血色素的檢測工作。

3、檢查園內餐飲衛(wèi)生。

4、舉行“慶三八婦女節(jié)”活動。

四月:1、檢修屋頂,做好防漏工作。

2、抽查消毒工作。

3、做好“五一節(jié)”假期值班人員安排。

4、舉行“慶五一”教工活動。

5、檢查保育員幫廚情況。

五月:1、抽查倉管和食品取樣工作。

2、查看保育員一日工作。

3、檢查園內公共衛(wèi)生。

4、做好“慶六一”準備工作。

5、綠化除雜草。

六月:1、檢修水電和消防設備。

2、抽查班級桌椅衛(wèi)生。

3、各班加強夏令衛(wèi)生教育。

4、做好課改園教研活動的接待工作。

5、各班做好幼兒暑假安全教育和家長的宣傳工作。

七月:1、清點園內財產。

2、做好財務稽核要作。

3、做好園內衛(wèi)生大掃除工作。

4、歸還出借物品,做好教職工的離園工作。

5、安排暑假值班表。

幼兒中心工作計劃最新5

本學期我班共有幼兒25名,其中男孩13名,女孩12名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望,讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。本班幼兒部分都是新入園的小朋友,安全意識淡薄,為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法,避免發(fā)生各類安全責任事故,確保教育教學秩序的穩(wěn)定開展,針對我們托班幼兒的年齡特點和實際情況,我班制定了一份安全教育計劃:

1、生活安全全面考慮托小班幼兒年齡特點,尊重托班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。

(1)堅持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現要及時沒收,并教育幼兒,和與其家長溝通。

(2)堅持每天為幼兒量體溫,體溫超過37.5℃不入園。

(3)把好幼兒服藥關,藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。

(4)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;(5)日常生活中,教育幼兒不動插座,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

2、進餐、午睡安全托班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細留意,引導幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前,預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進餐、午睡時來回巡視。

3、活動安全托班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

4、接送安全來園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且托班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引,所以來園時要求家長送到老師手中,并與教師相互問好,不在園內其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,要及時、主動與班級教師聯(lián)系,教師及時做好缺勤情況登記。

6、家園共安全利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑,對家長進行安全知識的宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。

7、簡單自救方法在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。

時時刻刻提醒自己,提醒孩子,沿著計劃的大方向,注重細節(jié),適時地在實際情況下進行調節(jié),我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。

幼兒園安全工作計劃篇三

托班幼兒的年齡較小,自我保護能力較差,安全意識薄弱。他們仍需要教師的督促,所以教師要加強責任心,時刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全。因此,根據托班幼兒的實際情況和現有水平,本學期幼兒園托班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎,以加強常規(guī)訓練為措施,逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識,并開展了一些相應的安全教育活動。

安全工作計劃是托班工作計劃中第一位?,F將本學期的幼兒園托班安全工作計劃制定如下:

(一)教師應做到:

1、排除安全隱患:在開學前檢查教室每一個角落,將物品放到幼兒觸摸不到的地方,發(fā)現有水、電、等安全隱患及時排除。

2、加強早晚接送兒童工作,不得將兒童交給陌生人,防止錯接。

3、進行安全教育:通過安全教育活動,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

4、隨時清點人數,堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發(fā)現情況及時妥善處理。

5、組織兒童活動前,要檢查場地是否安全,兒童活動必須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動,要給予保護。

6、防止開水、食物等燙傷兒童。

7、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回,嚴格幼兒的安全制度。

8、保證教室的通風、干凈,保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時預防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

9、嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

10、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。

11、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。

(二)教育幼兒方面:

1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩玩具或玩游戲的時候,能互相謙讓,不擁擠,幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助,保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器,對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

7、通過認知活動,知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里,午睡時不玩衣物等危險物品。

8、認識常見的交通標志,目的是當幼兒外出時,學會看清交通標志,學習按標志來調節(jié)自己的社會行為。

9、教育幼兒危險的事情不做,同時加深幼兒對危險物品的認識。

10、分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,提高自我保護能力。

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