支教就是指支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校的教育和教學(xué)管理工作，用以改善中國貧困地區(qū)教育現(xiàn)狀。為了弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、團(tuán)結(jié)友善、和諧健康、互幫互助、奉獻(xiàn)愛心的博愛精神，倡導(dǎo)助人為樂、無私奉獻(xiàn)的社會風(fēng)尚。下面小編就和大家分享支教實(shí)踐總結(jié)例文，來欣賞一下吧,希望能夠幫到你們.
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間實(shí)踐生活已經(jīng)過去，回憶過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有太多值得我們留念和珍惜。
從7月6日那天隊(duì)員們浩浩蕩蕩地拖著行李出發(fā)開始，我們便一起在向日葵旗幟的領(lǐng)導(dǎo)下踏上了實(shí)踐的征途。說真的，在那邊學(xué)校真的挺艱苦，位置偏僻，條件又差，但是我們的隊(duì)員并沒有抱怨，尤其是女生。正如隊(duì)長軍帥所說：“我們是團(tuán)隊(duì)不是團(tuán)伙，我們是去支教不是去玩。”我覺得所有隊(duì)員都做到了，而且做得很好。
首先說下支教吧，我是被安排在了后勤組(還有教師組，游戲組，通訊組)，負(fù)責(zé)隊(duì)員的飲食問題，日常用品和學(xué)生獎品的購買，所以常常要起早去買早餐的。尤其是第一天，6:10起床去給隊(duì)員們買早餐，才悲劇地發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門是鎖著的，要7點(diǎn)才開。不過同時我還發(fā)現(xiàn)有小學(xué)生已經(jīng)來了，早在門外等著了。這又讓我無比激動和充滿動力，因?yàn)樗麄儾]有怪我們占去了他們的暑假時間，而是很高心的來學(xué)校接受我們的輔導(dǎo)。
支教的內(nèi)容大概有：一對一輔導(dǎo)暑假作業(yè)，課外知識傳授，玩游戲等。看著上課時一張張活潑可愛的笑臉和他們在游戲時展現(xiàn)的活力與激情，不禁使我回憶起自己的童年生活。而支教中令我最感動的最記憶深刻的是最后那一天，我們進(jìn)行了一個畫畫比賽，讓他們畫和我們相處的日子。一個平時很頑皮的5年級男生，把他對我們給他們輔導(dǎo)要感謝的話寫在畫紙上送給我們，還有個2年級的特可愛的小朋友，在活動結(jié)束時遞給我一張小紙條，寫著“再見，大哥哥，再見，大姐姐--蔡文浩”…我們的付出得到了他們的肯定!也說明我們的支教活動取得了小小的成功。
實(shí)踐的倒數(shù)第二天，為秉承“關(guān)愛新一代，回報(bào)老一代”的精神，我們?nèi)チ司蠢显骸?/p>
看著那一張張蒼老的臉龐，莫名的傷感油然而生。由于語言的障礙，我們無法多交流，只為他們做了一頓愛心餐。盡管如此，他們那激動的表情告訴我們，我們?yōu)樗麄儙チ藧酆完P(guān)懷。但是，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們看到的僅僅只是其中的一部分，社會中有更多的孤寡老人，那一個個孤寂的靈魂真的需要我們共同用愛去關(guān)懷。那么，就從我們身邊開始，關(guān)愛身邊的老人，一個人的力量可能微不足道，但是，引用一句歌詞：如果人人充滿愛，世界將變得更加美好。
實(shí)踐最后一天，我們?nèi)チ伺藰蜴?zhèn)宣傳環(huán)保：發(fā)傳單，撿垃圾，掃大街?？墒强傆心敲葱┤瞬唤怙L(fēng)情，真的是只看到經(jīng)濟(jì)發(fā)展，就不用環(huán)保了嗎?看著滿地的垃圾，又看著那一張張宣傳單躺在垃圾桶里難免心碎。但是，也還看到了點(diǎn)點(diǎn)希望，一位母親帶女孩逛街時，看到我們在夏日在街上撿垃圾，教育自己女兒說：“寶寶，以后不要亂扔垃圾啊，看大哥哥大姐姐們這么熱還在撿……”即使只是所有看到這一點(diǎn)的人都能以身作則，保持身邊的一份清潔，那么我們的宣傳也就沒有白費(fèi)。
當(dāng)然了，在支教期間我們隊(duì)友間也發(fā)展了很好的友誼，一起游戲，一起做菜，一起包餃子……我想說：認(rèn)識你們是我們的緣分，和你們一起生活的日子是我人生中寶貴的財(cái)富。
我們系黨組織組織了一次支教活動，我們的支教地點(diǎn)是市城郊附近的農(nóng)民工子女小學(xué)。第一次真正意義上走上圣神的講堂，這對于我來說，既有興奮又感到責(zé)任重大。
一直以來，在我的印象里教師是一個既平凡又高尚的職業(yè)。它需要各方面的溝通與平衡，需要很大的責(zé)任感、耐心和愛心，做好各方面的工作。雖然去的是一所小學(xué)，面對一群比自己小的孩子，乍看過去似乎沒有任何的壓力與困難，但是實(shí)際上孩子們的想法是很難讓人捉摸透的。因?yàn)闆]有固定的模式和方式，孩子們的角度總是無比的天真，簡單又復(fù)雜。而且現(xiàn)在的信息和網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，現(xiàn)在的孩子接受新鮮事物的途徑和能力比我們那時候更強(qiáng)，所以，想要完全的被他們接受認(rèn)可，并不是件容易的事。在去支教之前也有和一起去的'同學(xué)商議過去到那里教什么，去過一次的同學(xué)說著千萬不能小瞧那群小孩。所以我在思想上和具體的教學(xué)內(nèi)容上作了很多的準(zhǔn)備。
我們整齊出發(fā)，中午左右我們到了農(nóng)民工子女小學(xué)，剛到支教的學(xué)校的時候感覺有點(diǎn)意外，學(xué)校租用的當(dāng)?shù)孛裼脴?，每個狹窄的房間內(nèi)放滿桌椅板凳，每個教室大概有24名學(xué)生，孩子們擁擠的坐在教室里，學(xué)校的操場就是在樓頂一塊空地，條件很是艱苦，這樣不禁讓我們心里生出一絲憐憫和同情。其實(shí)在去支教之前，我們也有心理準(zhǔn)備，知道這里的辦學(xué)條件不是很好，但是沒想到會是這樣的艱苦，當(dāng)時覺得有些不真實(shí)。
我們支教的班級是四年級的2班，和我一起的是__同學(xué)，我們兩個都是第一次作為老師的身份站在講臺上講話，說實(shí)話一開始還有點(diǎn)緊張。起初孩子們并不是很聽話，有說話的、玩游戲的，秩序有點(diǎn)亂，為了保持良好的紀(jì)律和教學(xué)工作的順利進(jìn)行，我特意走進(jìn)學(xué)生中間，提醒小朋友們要保持安靜，認(rèn)真聽講。終于維持好了秩序，我們開始了教學(xué)課程。首先我給學(xué)生們講了理想的重要性，告訴他們要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，立志成才，成為對社會有用的人才;接著我給同學(xué)們講了一個真實(shí)的故事，來自于電影《云下的日子》，講述了兩個來自大山的小孩，由于對城市美好生活的向往，偶然的機(jī)遇來到了陌生的城市，經(jīng)歷了一段驚險(xiǎn)和艱難的旅程，最終認(rèn)識到了沒有文化知識的武裝自己難以在復(fù)雜的社會中生存。于是他們刻苦學(xué)習(xí)，同時考入了北京的同一所大學(xué)，并且最終事業(yè)有成回到家鄉(xiāng)，改善了家鄉(xiāng)的教育教學(xué)條件和貧窮落后面貌。同學(xué)們聽的很認(rèn)真，并從中感受了很多有意的啟示;使他們認(rèn)識到知識的學(xué)習(xí)來提高自己，知識改變命運(yùn)的深刻道理。后來又通過一些小故事，告訴同學(xué)們要培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，在生活遇到困難要堅(jiān)定信念，勇敢面對;同時要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，樹立集體主義思想和團(tuán)隊(duì)精神，形成良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。接下來，同學(xué)又給同學(xué)教授了一些數(shù)學(xué)、英語的相關(guān)知識，同學(xué)們都積極配合、踴躍參加，充分展示了自己的聰明才智和個性風(fēng)采，少年的活力和機(jī)智讓我們由衷的佩服。最后的一節(jié)課，我們和同學(xué)們做了一些益智類的小游戲，課堂氣氛活躍和諧，引起了不錯的反響。
難忘的時光總是很短暫，轉(zhuǎn)眼間，支教活動就將要結(jié)束了。上完課后，校長和老師們組織學(xué)生們在樓頂合影留念，紀(jì)念這難忘的時刻?；顒咏Y(jié)束了，校長和同學(xué)們送我們緩緩離開學(xué)校，我們揮一揮手，依依不舍得離開了可愛的孩子們。通過這次支教，讓我深刻感受到了農(nóng)民工子女上學(xué)的艱辛。雖然條件很艱苦，但是作為祖國流動的花朵他們，用自己的勇敢和堅(jiān)韌的意志改變著自己的生活，相信在他們的努力下，他們一定會早日成才，擁有美好的未來!我們在這里衷心的祝福他們，祝他們一切順利，走向成功!
為期十幾天的支教生活的結(jié)束了，帶著眷戀，帶著不舍，踏上返程。窗外依舊是炙熱如烤，窗內(nèi)汗津津的我平靜的回首著那些日子，一幕幕仿佛在眼前。
去湘西，了解湘西狀況是我入大學(xué)以來的夢想，所以這次的湘西支教讓我興致勃勃，我似乎明白了熱血青年，雖然自己也許達(dá)不到那境界，但也是強(qiáng)烈的憧憬著，用心在努力著。如
一切準(zhǔn)備就緒，我們踏上了湘西支教之旅。仍記得剛到達(dá)排達(dá)壩時村民和小朋友們的好奇的眼神及村支書的熱情，這無疑給我們注入了努力的勇氣。我們都希望給孩子帶去不一樣的課堂，帶去另一種關(guān)懷，帶去一個輕松快樂的暑假。十四個人的團(tuán)隊(duì)，十四個人的家，每項(xiàng)活動，每個人都會參與，教學(xué)，走訪，做飯，買菜等等。我們開始了真正的支教生活的。
此外，這是一次全新的體驗(yàn)，我要成為了一名老師，站在講臺上，向小朋友傳播知識。還記得高二時的課堂上，我向老師和同學(xué)說我的.想是做幼師，.由是喜歡孩子的純真燦爛，想讓他們在教育的初期就產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。盡管現(xiàn)在對我來說那個夢想已經(jīng)離得太遠(yuǎn)，但是我還始終記得，而這次支教正好可以讓我實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的夢想。所以去之前，我就努力的思考，怎樣才能讓學(xué)生喜歡我的課，怎樣才能讓他們學(xué)的更好更快，上網(wǎng)搜索資料，準(zhǔn)備教案并記下一些活躍課堂氣氛的方法;去姨媽家時，更加留意正在上幼兒園的小表妹，看她的課本，問她老師上課都有什么內(nèi)容，和她聊天，了解小朋友的一些心思等。去了之后，才發(fā)現(xiàn)自己準(zhǔn)備的那些課堂知識根本就不能用在他們身上，三四五六年級的學(xué)生幾乎都是在同一個起點(diǎn)。我不得不重新考慮自己的教學(xué)內(nèi)容，另一方面我還得考慮我們的主要目的是引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，特別是對于三四年級的孩子，英語基本上是才入門，如果才啟蒙就失去了興趣，那我就是罪魁禍?zhǔn)琢?所以在第一堂課上，我就向他們比較了英語學(xué)習(xí)和苗語學(xué)習(xí)，希望消除他們的“英語難”的障礙，然后在每堂課上或做些小游戲，或唱英語兒歌，課后布置一些有趣的作業(yè)。在平常的生活的中，總是讓他們教我說苗語，然后我就“順便”地告訴他們英語說法。我們都是既是老師又是學(xué)生，看著他們認(rèn)真的學(xué)，熱心的教，我很開心，這種融洽的.氣氛是我想要的?；蛟S我做的不是很好，但是每次能夠在輕松的環(huán)境下度過40分鐘，沒有讓他們覺得無聊，我已經(jīng)很滿足了。
當(dāng)了十幾年的學(xué)生，做了十幾天的老師，角色的轉(zhuǎn)換，換來了更多的是。以前總覺得老師跟我們說的“老師的心愿就是看到自己的學(xué)生都有出息”之類的話是那樣假，聽多了甚至覺得反感了。但是現(xiàn)在，那些話卻是我想對這些學(xué)生說的，我希望他們每個人都能健康快樂的成長，能夠勇敢的面對困難，能夠一直像現(xiàn)在一樣，充滿活力，積極向上。
按照我們的規(guī)定，每天都需要進(jìn)行走訪的，一方面是為了了解學(xué)生的家庭，學(xué)習(xí)，生活的狀況，另一方面對老人的生活的狀況進(jìn)行調(diào)查。我走訪的次數(shù)不是很多，可是每次都感慨頗多。小朋友很熱心，每次都幫忙帶路，給我們講他們的趣事，還像小大人一樣，提醒我們注意這注意那的。這里的孩子家庭狀況普遍不是很好，留在家的大部分是老人，每天忙完田里的活，回家后還得照顧孩子，做家務(wù)，非常.本文.由方的辛苦。而他們的生活的費(fèi)及孩子的教育撫養(yǎng)費(fèi)幾乎都由這些老人承擔(dān)?，F(xiàn)在依然清晰地記得那一幕，走在路上，老人背著背簍，低著頭在爬坡。有點(diǎn)心酸，農(nóng)村的生活的固然比不上城市，年輕人出外謀生許多也是為生活的所迫，留守老人更是已經(jīng)成為一種普遍的現(xiàn)象，可是那些子女本可以做得更好的，寄些生活的費(fèi)，多多關(guān)心一下孩子，即使是電話里簡短的幾句話，都可以替老人們分憂的，至少可以讓他們在精神上不感孤單。想起了在家的爺爺奶奶和外婆，爸爸媽媽在我六歲的時候就出外打工，至今還在為生活的奔波，每年只在過年的時候才能回來，我和妹妹一直跟爺爺奶奶住，現(xiàn)在我們姐妹兩也出來讀書了，每次打電話回家都能感受都他們的欣喜，簡單的問候也是強(qiáng)心劑。生活的苦點(diǎn)，累點(diǎn)，他們已經(jīng)習(xí)慣了，也不在乎，可是心靈的孤獨(dú)是需要孩子去關(guān)注的，我真希望那些年輕人能給老人們多一些關(guān)心，能夠承擔(dān)更多的責(zé)任。
我慶幸參加了這次的義務(wù)支教，我感謝這些孩子，感謝這些村民，感謝我的隊(duì)友。讓我度過了一個意義非凡的暑假，讓我成長，讓我感恩，讓我學(xué)會珍惜。我會永遠(yuǎn)記住這次支教，永遠(yuǎn)記住這些質(zhì)樸的孩子和熱情的村民，永遠(yuǎn)記住可愛的隊(duì)友!
8月_日，“愛心黃絲帶20_泓圖奧博·助飛成長”貧困大學(xué)生捐助儀式在嘉興國際酒店_樓會議中心順利舉行。至此，這項(xiàng)以關(guān)愛、幫助為主題的大型系列公益活動圓滿結(jié)束。
一、全員參與，積極籌備捐助活動
從6月23日上報(bào)社長辦公會議通過，到8月_日舉行捐助儀式，這項(xiàng)活動從籌備到結(jié)束歷時50天。
1、貧困學(xué)生信息收集整理首先，我們和市教育局、市總工會、團(tuán)市委及部分學(xué)校聯(lián)系對接，初步篩選確定了6名資助對象，組織記者進(jìn)行調(diào)查采訪。7月26日，在《隴東報(bào)》、慶陽網(wǎng)、慶陽網(wǎng)微信平臺同步刊發(fā)推送“泓圖奧博·助飛成長20_”專欄，對這些貧困學(xué)生勵志求學(xué)的故事進(jìn)行了連續(xù)報(bào)道。此后，通過慶陽網(wǎng)、慶陽網(wǎng)微信平臺和熱線電話推薦、咨詢、報(bào)名的人數(shù)大幅增加。為此，我們及時調(diào)整方案，放棄了初期方案上獎勵慶陽市文理科狀元這樣的“錦上添花”名目，將資助名額盡可能地增加，為更多的優(yōu)秀貧困大學(xué)生“雪中送炭”。最終，從56名貧困大學(xué)生中選出了_名作為這次活動的資助對象。
2、組織記者實(shí)地調(diào)查采訪本著對愛心企業(yè)和人士負(fù)責(zé)、對所有申請資助學(xué)生公平相待的原則，這次活動確定的貧困生全部進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查和現(xiàn)場采訪，保證了受助學(xué)生家庭情況的真實(shí)性。在編委會統(tǒng)一安排、尤其方總編親自協(xié)調(diào)下，先后從單位兩個部門和縣區(qū)記者站抽調(diào)了10名記者，奔赴7縣區(qū)參與調(diào)查采訪活動。受助學(xué)生陸續(xù)在報(bào)紙、網(wǎng)站和微信刊登推送后，西峰一名大學(xué)生家庭情況和身世受到了網(wǎng)友的質(zhì)疑。我們立即研究處理方案，一方面邀請心理老師對該學(xué)生進(jìn)行心理干預(yù)，另一方面安排記者對反映的問題進(jìn)行徹底調(diào)查。最后，由村委會出面見證，學(xué)生家長書面簽字承諾放棄了這次受助機(jī)會。
3、積極聯(lián)系愛心人士捐助這次活動舉辦得成功與否，主要取決于資助資金能否落實(shí)到位。為此，我們發(fā)動單位領(lǐng)導(dǎo)職工廣泛參與，動員親戚朋友共同籌措，先后與10多家企業(yè)對接洽談。最后落實(shí)了慶陽泓圖奧博汽車服務(wù)有限公司、慶陽市秦皇商貿(mào)有限公司、慶陽騰旺煤炭銷售有限公司和慶陽最美文化傳媒有限公司等4家企業(yè)，募集資金60000元。同時，廣東瑞德智能科技股份有限公司焦金波(慶陽籍)和四川達(dá)州張金祥、張金成(慶陽籍)也通過慶陽網(wǎng)微信平臺聯(lián)系，表示愿意以一對一的方式資助6名貧困學(xué)生生活費(fèi)45000元;捐助儀式后，現(xiàn)場一位張姓女士表示定向資助鎮(zhèn)原一名貧困生5000元。北京華夏管理學(xué)院也表示，愿意為這次活動中沒有得到資助的優(yōu)秀貧困大學(xué)生提供10名免費(fèi)名額。
二、通力合作，共同組織捐助儀式
按照活動策劃方案和資助企業(yè)的意愿，我們在完成_名受助學(xué)生(實(shí)際_名)的勵志求學(xué)故事宣傳后，統(tǒng)一舉辦捐助資金發(fā)放儀式，現(xiàn)場發(fā)放每名貧困大學(xué)生5000元資助金。
1、主題變更說明在活動策劃方案和欄目宣傳過程中，統(tǒng)一使用“泓圖奧博·助飛成長20_”的主題，但在捐助儀式上，變?yōu)椤皭坌狞S絲帶20_泓圖奧博·助飛成長”。植入“愛心黃絲帶”這一元素，主要是想把捐資助學(xué)這個公益活動做成“愛心黃絲帶”的系列活動，把“愛心黃絲帶”打造成隴東報(bào)社倡導(dǎo)公益活動、具有一定影響力的品牌。
2、各級領(lǐng)導(dǎo)重視這次活動得到了市上領(lǐng)導(dǎo)和部、局、本單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和大力支持。捐助儀式舉辦前一天，方總編代表報(bào)社向黃部長匯報(bào)并邀請出席，黃部長對這項(xiàng)活動表示肯定，當(dāng)場批示部領(lǐng)導(dǎo)出席;市委組織部張部長在工作沖突無法參加的情況，委托市非公企業(yè)黨工委副書記參加;市教育局分管副局長帶領(lǐng)資助中心主任、電教中心主任參加。遠(yuǎn)在外地休假的多社長對這次活動多次進(jìn)行指導(dǎo)，并在儀式舉辦前一天發(fā)微信表示祝賀;方總編在儀式舉辦當(dāng)天，帶領(lǐng)全體在家班子成員、部門主任和部分編采人員出席，并在當(dāng)天編前會上，安排專版對這項(xiàng)活動進(jìn)行專題報(bào)道?；顒咏Y(jié)束時，市委外宣辦秦主任、市教育局閆局長等領(lǐng)導(dǎo)對活動的組織及內(nèi)容策劃設(shè)計(jì)大加贊賞，并稱“整個活動時間緊湊、很受教育，應(yīng)該讓城里的孩子都參與進(jìn)來，感受一下?！?/p>
3、團(tuán)隊(duì)精誠合作這次活動籌備時間長，涉及部門多，但各部門都能積極配合，保證了活動順暢、圓滿完成，同時也開辟了報(bào)網(wǎng)互動高度融合的先河。時政要聞部張驍駿主任多次參與稿件修改，編輯出版中心負(fù)責(zé)人黃天洲主動銜接稿件、策劃美化版面，文化周刊部負(fù)責(zé)人孫玉珍從安排記者采訪到稿件修改編排親力親為，辦公室負(fù)責(zé)人張國武也利用下班時間參與活動現(xiàn)場幫忙。新媒體中心人員連續(xù)幾個晚上加班加點(diǎn)，一遍又一遍演練、布置、設(shè)計(jì)活動現(xiàn)場。值得一提的是，這次邀請合作的最美文化傳媒和慶陽通兩家公司，也給我們提供了很大的幫助。
4、活動效果顯現(xiàn)策劃這次活動的目的，就是通過人們對貧困學(xué)生的關(guān)注，擴(kuò)大《隴東報(bào)》和慶陽網(wǎng)的知名度，增加慶陽網(wǎng)微信平臺的粉絲量?，F(xiàn)在看來，活動基本達(dá)到了預(yù)期的效果。各級領(lǐng)導(dǎo)肯定，贊助企業(yè)表示滿意，資助儀式現(xiàn)場氣氛熱烈，資助會后有人現(xiàn)場要求捐助學(xué)生，外地愛心人士通過微信和我們聯(lián)系，大多數(shù)參會者添加了慶陽網(wǎng)微信公眾號，最近粉絲量也有所增加。
10月24日，青年志愿者協(xié)會攜手望鄉(xiāng)支農(nóng)支教協(xié)會，組織了“愛心募捐”活動，我們本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的宗旨傾情舉辦了這次校園的活動。此次活動所體現(xiàn)的是中華民族助人為樂，扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒式精神。本次活動的圓滿成功離不開我院領(lǐng)導(dǎo)和西安市工友之家相關(guān)工作人員的支持以及兩個協(xié)會人員的共同努力?，F(xiàn)將本次活動的有關(guān)情況作如下總結(jié)：
一、前期準(zhǔn)備及安排：
1.在活動進(jìn)行前，青年志愿者協(xié)會的同學(xué)們與工友之家負(fù)責(zé)人，商議本次愛心募捐活動的相關(guān)事宜。
2.在活動前期，各協(xié)會通過會議的形式，安排部署了本次活動的相關(guān)事項(xiàng)，商定活動內(nèi)容，將各項(xiàng)工作安排到各部及各委員，分工明確。
二、活動進(jìn)行情況：
1.24日中午_時，本次活動人員準(zhǔn)時在我院活動中心集合，清點(diǎn)人數(shù)后，由活動負(fù)責(zé)人交代注意事項(xiàng)，隨即展開活動。
2.活動開始后，各協(xié)會人員都能遵守紀(jì)律，耐心的接收整理同學(xué)們捐贈的物品。
3.次日11:00，文化募捐活動繼續(xù)進(jìn)行，全院師生積極募捐。
4.下午5點(diǎn)30分，西安市工友之家安排車輛，來學(xué)校接收募捐物品。
三、活動整體情況：
在本次活動中，同學(xué)們本著一顆愛心，積極的捐贈物品，本協(xié)會成員在忙碌的接收整理物品之中伴著喜悅、熱情，本次活動在全院師生熱情的支持和積極的參與下圓滿的結(jié)束。
四、活動成果：
共捐得衣物430余件，鞋43余雙，包24余個，其他物品(圍巾、帽子、手套、皮帶等)近1個編織袋，書籍30余冊。
五、活動中的不足：
活動中，接收整理的物品欠缺詳細(xì)分類。希望各協(xié)會成員在以后的各項(xiàng)活動中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力辦好每一次活動。
走進(jìn)工友之家，關(guān)愛農(nóng)民工，用心架起一座橋梁，用愛溫暖每一個心靈，讓社會來關(guān)注打工一族，關(guān)注弱勢群體，奉獻(xiàn)我們的力量，讓愛充滿人間。希望大家都能參與到這項(xiàng)活動中。
★ 農(nóng)村小學(xué)支教工作總結(jié)范文