幼兒園個人工作總結(jié)簡短

| 淑燕

一段時間的工作不經(jīng)意中結(jié)束了,回顧過去的工作,我們收獲了很多,在這個時候,最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么會落在后面!幼兒園個人工作總結(jié)簡短有哪些你知道嗎?一起來看看幼兒園個人工作總結(jié)簡短,歡迎查閱!

幼兒園個人工作總結(jié)簡短

幼兒園個人工作總結(jié)簡短【篇1】

時間過得真快,一個緊張而又充實的學(xué)期過去了,回顧這一學(xué)期的班級工作忙綠而愉快,為了使以后的工作有更大的進步,我對工作做了一個詳細的總結(jié)。

我們班幼兒從小班升入中班有一個學(xué)期了,孩子們在各個方面都有明顯提高,中班孩子活潑好動,對任何事物充滿好奇,有很強的求知欲,孩子們的責(zé)任意識和學(xué)習(xí)積極性,進步尤為突出。

一、教育教學(xué)

本學(xué)期我班為國學(xué)實驗班,重點加強了幼兒《弟子規(guī)》、古詩的學(xué)習(xí)。在這學(xué)期的課程安排中比較緊張,孩子們接受的也非常好,不僅要學(xué)好省編教材,我們的實驗課程進行的也是如火如荼,充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒背誦《弟子規(guī)》、古詩等內(nèi)容。真正讓我們的實驗課程融入到我們的一日生活中

二、家長工作

由于接觸的都是新幼兒,這學(xué)期更加注重了和家長的溝通,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的建議和意見,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動中來,如:親子運動會、圣誕的“慶圣誕 迎新年”等活動。家長對班級工作支持度高,能積極參與園里、班級的各項活動,主動要求多派任務(wù),樂意為班級孩子多做貢獻。

三、衛(wèi)生保健工作

本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì),幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐,積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;本學(xué)期班級生病請假孩子少,幼兒的出勤率一直較高。

本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。

四、班級工作

教師間經(jīng)?;ハ嘟涣?,做到了相互學(xué)習(xí),及時反思,隨時調(diào)整。班級工作得以順利進行。

總而言之本學(xué)期的工作非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與教師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極的進行專題研究,積極的參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好!

幼兒園個人工作總結(jié)簡短【篇2】

又到了雪花飛揚的日子,我們也即將結(jié)束本年度的各項工作。這一年是我們團結(jié)奮斗的一年,是我們工作得到顯著提升的一年。今年我們學(xué)校的教學(xué)樓拆了一座,我們和小學(xué)生們都集中在另一個教學(xué)樓里上課,雖然幼兒園環(huán)境有了變化,活動面積也小了很多,但是我們老師的工作熱情依然飽滿。尤其是在迎省檢這項工作中,老師們犧牲了自己寶貴的休息時間,努力工作,為我們順利通過上級部門的檢查做了貢獻。

下面我對本園的工作做如下總結(jié)。

一、隊伍建設(shè)

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此,我們首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育。我們組織教師認真學(xué)習(xí)了我園的各項規(guī)章制度,為了更新教師的教育理念,提高教師的教育水平,我園還組織了多種多樣的培訓(xùn)活動,開闊了教師視野,提高教師修養(yǎng)。老師們共同學(xué)習(xí)用理論指導(dǎo)自己的實踐,課后感想、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、相互指導(dǎo),大家豐富了知識、鍛煉了技能、更新了理念、提高了教學(xué)水平,學(xué)習(xí)和研究能力大大的提高。我們也注重骨干教師的示范作用,鼓勵骨干教師以自己的教學(xué)模式帶動全園的業(yè)務(wù)水平的提高,同時提高她們自己的工作能力。

二、教育教學(xué)

1、教育科研。本年度我園開展的課題《幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)研究》,已進入收尾階段,老師們的研究結(jié)果也相繼完成,結(jié)題報告也已初步完成。除此之外,我還提交了自己的個人課題《幼兒園一日活動中的隨機教育》,我將利用一年的時間來完成本課題的研究。

2、保教結(jié)合。今年我們重點學(xué)習(xí)了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的目標(biāo)和教學(xué)建議,理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點,關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性,注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整合。通過學(xué)習(xí),老師們能把《指南》精神貫徹于一日活動中,嚴(yán)禁提前學(xué)習(xí)小學(xué)教育內(nèi)容,促進幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展。我們還組織了老師觀摩課和現(xiàn)場評課活動。老師們能把此次活動認真對待,并作出了自己客觀的評價。我園在膳食方面,根據(jù)幼兒的年齡合理配餐,做到了營養(yǎng)均衡,確保了幼兒的健康成長。我們實施科學(xué)的保育和教育,讓幼兒度過快樂而有意義的童年。

3、安全工作

由于今年我校蓋新的教學(xué)樓,為此我們更注重了幼兒們的安全教育。嚴(yán)禁幼兒到工地附近去活動。今年我們組織了2次大型的消防演練,演習(xí)中,幼兒園教職工態(tài)度認真,團結(jié)協(xié)作,密切配合。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉,取得了經(jīng)驗,達到了重視防火安全的目的,演練活動取得圓滿成功。

三、家園聯(lián)系

今年我們召開了家長,緊緊圍繞學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,廣泛宣傳國家《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和國家相關(guān)部門政策文件,宣傳科學(xué)育兒的知識和方法,提升家長科學(xué)育兒的信心和能力。各班教師向廣大幼兒家長宣傳國家有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其宣傳了幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高科學(xué)育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。家長也認真撰寫育兒方面的經(jīng)驗,家長會上相互交流,達到了家園聯(lián)系的目的。

在全園教職工們的共同努力下,我們完成了本年度的各項工作,回顧過去,有收獲,也有遺憾,我們一定會進行盡力地去完善去改進幼兒園的工作。展望未開,我們充滿了憧憬和希望,我們定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,找準(zhǔn)前進的目標(biāo),不斷開拓進取,使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。

幼兒園個人工作總結(jié)簡短【篇3】

3月是開學(xué)的第一個月,在這一個月里,我班的各項工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外,其余幼兒都能積極來園,并開心的參與各項活動。

一、教育教學(xué)方面

因我班幼兒年齡較小,對人對事還沒有形成一定的定律,做什么事都是隨心所欲,不受約束。因此我班將9月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動,讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。《我是好寶寶》《我最棒》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練,讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,當(dāng)不同音樂響起時,知道了該

如何去做;與此同時,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學(xué)活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中,通過加強幼兒對字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行,讓幼兒在游戲中學(xué),學(xué)中玩,寓教于樂,激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。

二、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,相互配合,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時,清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔,為幼兒營造了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。

三、家園聯(lián)系方面

開學(xué)第一個星期,為了讓家長更加安心,我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,我們也是利用晚上來接寶寶的時間,及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時的進行電訪。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家,便于家長了解,做到真正的家園共育。

在下一個月里,我班需要進一步加強的是:對寶寶的安全教育工作,從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

幼兒園個人工作總結(jié)簡短【篇4】

在那個炎熱的日子里迎來了可愛的小不點們,在這個寒冷的日子里即將結(jié)束了一個學(xué)期的生活,迎來了寒假的到來。在此回顧半年來班級工作開展的情況。期間,小不點們都是在快快樂樂地度過的。還看到了大部分孩子都在進步,當(dāng)然,孩子們的進步和老師、家長之間的密切配合是分不開的。真心地感謝每一位家長朋友對我們班級工作的支持。下面我將班級在一學(xué)期里的工作做個總結(jié)。

一、班級概況

1、共有幼兒51人。其中女孩29人,男孩22人。

2、配有2名教師(幼師畢業(yè)),1名保育員(高中畢業(yè))

二、主要工作任務(wù)

(一)教育教學(xué)方面

1、本學(xué)期我們能根據(jù)園務(wù)計劃,結(jié)合本班幼兒的實際水平制定教育目標(biāo),認真鉆研小班教材,選擇合適的教育內(nèi)容,采取有效的教育方法進行教育。

2、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,使幼兒喜歡幼兒園集體生活,能高高興興上幼兒園,愉快地參加各項活動,消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。

3、本學(xué)期采用省編幼兒園小班教材、省編《領(lǐng)域活動指導(dǎo)》與《主題活動指導(dǎo)》。

4、教師認真學(xué)習(xí)《綱要》,落實課改精神,嘗試綜合主題教學(xué)實施,改教材、改教法、改學(xué)法。

5、在制定活動方案時根據(jù)班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(十月份開展主題活動—“幼兒園里真快樂”、十一月份開展主題活動—“水果娃娃”、十二月份開展主題活動—“可愛的小動物”),創(chuàng)造性地使用教師教育用書。強調(diào)教育以人為本的觀念,把幼兒作為發(fā)展和創(chuàng)造生活內(nèi)涵的主體加以尊重,以幼兒生活為軸心,以幼兒經(jīng)驗為切入點,以游戲活動為主要形式,促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識等方面的全面發(fā)展。我們強調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平,同時關(guān)注幼兒發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式的個體差異,注意基礎(chǔ)性、發(fā)展性、靈活性的結(jié)合,促進每個幼兒富有個性地發(fā)展。強調(diào)以幼兒發(fā)展為本,教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者,倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動關(guān)系。

6、本班教師從各方面充分了解本班幼兒,盡量做到面向全體,照顧個別,讓幼兒掌握更多的知識。

7、建立班級一日生活常規(guī),初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,不防礙別人游戲,不搶同伴正在玩的玩具,積極、認真參與集中教育活動等行為規(guī)則。

8、本學(xué)期幼兒在各領(lǐng)域中的發(fā)展:

(1)健康領(lǐng)域

●逐步消除入園的不安,不哭鬧,不亂發(fā)脾氣,愿意上幼兒園。

●不怕生,愿意與教師、同伴接觸。

●在成人的幫助下,學(xué)習(xí)用肥皂洗手,樂于接受晨間檢查。

●學(xué)會上廁所。

●會自己使用小勺進餐,在教師的提醒下把飯菜吃完,并會擦嘴,并能保持桌面整潔。

●在成人幫助下學(xué)習(xí)穿、脫衣服和褲子。

●在成人提醒下,知道活動的安全。

●學(xué)習(xí)簡單的模仿操。

(2)社會性領(lǐng)域

●愿意親近教師和同伴,喜歡參加集體活動,對班級環(huán)境感到親切。

●在教師的幫助下,學(xué)習(xí)遵守一日生活常規(guī)。

●在游戲活動中,學(xué)習(xí)遵守簡單的游戲規(guī)則。

●愿意接觸周圍的人,學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

●能分清自己和別人的東西。

●在教師的提醒下,能輕拿輕放玩具,玩好后放回原處,會拾起掉在地上的玩具。

●懂得不打人不罵人,愿意與同伴友好相處。

(3)認知領(lǐng)域

●了解并熟悉幼兒園的環(huán)境,認識教師、保育員、同伴,能高高興興地上幼兒園。

●認識常見的餐具,知道其名稱、用途,并學(xué)會使用。

●認識幾種常見的玩具,知道它們的名稱和玩法。

●知道國慶節(jié),能積極參加節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂。

●知道元旦,積極參加迎新年活動,體驗過新年的快樂。

●觀察生活中常見的家禽,知道其名稱、外型特征、生活習(xí)性及用途,懂得喜歡、愛護它們。

●知道秋天的明顯氣候特征,了解秋天的花、草、樹木的變化,認識秋季常見的水果。

●了解常見的交通工具,知道其名稱及用途。

●在各種活動中觀察、擺弄實物,對數(shù)產(chǎn)生興趣。學(xué)會運用常見的量詞(個、只、條、件、塊、輛)。

●能愉快地參加游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類,并進行分類、排序。

●能感知、區(qū)別物體的大小,理解其相對關(guān)系。

●感知一和許多,了解其關(guān)系。

●會比較兩組物體的多少,知道兩組物體一樣多,具有初步的對應(yīng)比較能力。

●能根據(jù)物體的1-2個特征,進行分類排序,具有初步的排列組合能力。

(4)語言領(lǐng)域

●能聽懂生活中常見的普通話,學(xué)習(xí)按教師的要求做事。

●會用普通話說自己的名字,班上的用具、玩具、食品和同伴的姓名。

●愿意聽教師講故事,理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)念簡單的兒歌。

●喜歡和教師一起看圖書,也喜歡自己看書。

●能與同伴一起聽教師講故事或?qū)υ挕?/p>

●在教師幫助下,能用較適當(dāng)?shù)脑~匯講述一句話和一件事情。

●能聽懂教師的問題,并大膽回答,態(tài)度大方。

●能獨立朗誦兒歌。

(5)藝術(shù)領(lǐng)域

●喜歡觀賞繪畫作品和歌舞表演,有參加音樂、美術(shù)活動的興趣。

●愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,做簡單的律動和音樂游戲。

●能愉快地參加音樂游戲,跳簡單的集體舞。

●能獨立地唱一首歌。

●能隨著熟悉的音樂大膽表演。

●認識繪畫工具材料,能辨認3-6種顏色,學(xué)習(xí)涂色的基本方法,能大膽地參加畫畫、粘貼活動。

●會在底圖上添畫簡單的線、形。

●對泥工活動感興趣,學(xué)會團圓、撮長技能。

(二)保育工作

1、抓好班級常規(guī)工作,嚴(yán)格按照一日生活時間,培養(yǎng)幼兒自理能力,使幼兒形成良好衛(wèi)生習(xí)慣,促使幼兒身心健康發(fā)展。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣:懂得保持個人衛(wèi)生,學(xué)習(xí)正確地洗手方法,知道飯前、便后、手臟時要洗手,能愉快、安靜地進餐,自己吃完分內(nèi)的餐點,養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴和獨立睡眠的習(xí)慣。

3、與家長密切配合,培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。

4、保育員對幼兒戶外活動和教學(xué)活動的介入。

5、教師和保育員認真學(xué)習(xí)“小班幼兒常規(guī)管理”,讓幼兒有良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(三)家長工作

1、建立“家園聯(lián)系欄”,每周向家長公布教學(xué)計劃、家教知識及教師傳授的新知識。

2、實行接孩子簽到制,家長都能自覺做到。

3、教師每月與家長交流幼兒學(xué)習(xí)、生活情況,并且有事保持電話聯(lián)系。

4、每月根據(jù)主題活動需要邀請家長與孩子、教師一起體驗活動的快樂,在家園活動中家長體驗到了快樂,同時也受到了家長們的好評。

三、班級月份安排完成情況

九月份

1、班級衛(wèi)生整理,環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2、慶祝教師節(jié)。

3、制定藝培計劃。

4、做好迎接新生的各項工作。

5、編排新操。

6、9月12日召開家長會。

7、進行家訪。

8、周末興趣小組進行報名、教學(xué)活動。

十月份

1、教師學(xué)習(xí)《未成年保護法》、《教育法律法規(guī)》、《師德》等。

2、保育員學(xué)習(xí)如何管理幼兒生活的有關(guān)文章。

3、開展主題教學(xué)“幼兒園里真快樂”。

十一月份

1、開展主題活動“水果娃娃”。

2、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、11月28日開展主題親子活動—水果拼盤。

十二月份

1、開展主題活動“可愛的小動物”。

2、12月14日開展主題親子活動—麒麟山一日游。

3、召開第二屆幼兒運動會。

4、全園組織迎新年活動。

5、藝培成果展示。

一月份

1、測身高、體重。

2、填寫評估手冊。

3、清點財產(chǎn)。

4、園學(xué)期工作總結(jié)。

幼兒園個人工作總結(jié)簡短【篇5】

新的一年新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們班新的組合(王梅老師、周燕老師、孫藝?yán)蠋?、吳椛老?,一起迎來了42名天真可愛活潑的小精靈。一學(xué)期很快過去了,在本班四位教師的共同努力,在園領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,順利地完成本學(xué)期的各項教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下:

一、思想品德方面:

1、通過每周一的升旗儀式,對幼兒進行愛國教育,教育幼兒要尊敬國旗,升國旗時要行注目禮,唱國歌,以激發(fā)幼兒的愛國情感。

2、過各項主題活動、節(jié)日活動,如三八節(jié)、母親節(jié),六一節(jié)等親子節(jié)日活動,培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng),愛勞動人民,珍惜勞動成果,尊老愛幼等良好情感。

4、通過自我服務(wù)比賽,卡拉ok比賽,讓幼兒萌發(fā)初步的集體榮譽感,并通過活動學(xué)會相互協(xié)作和相互幫助,團結(jié)友愛。

二、常規(guī)教育

全班大多數(shù)幼兒能夠遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度,積極參加班級組織的各項活動。本學(xué)期我班主要結(jié)合幼兒《規(guī)則意識課題》有關(guān)生活常規(guī)方面的研究,對他們進行一些班級生活常規(guī)的培養(yǎng),如良好的飲食習(xí)慣,自已動手吃飯,獨立大小便,安靜午睡等。我們?nèi)唤處熗ㄟ^每周的討論,采取了各種有效的措施對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和教育在這方面有了一定的成效。

三、教育教學(xué)方面

教育工作----以整合為特點,深入進行教育教學(xué)工作

本學(xué)期我們班進行了課程改革的主題教學(xué)活動,通過學(xué)期初和家長進行的交流和探討,并結(jié)合季節(jié)和園本實際,我們確定了活動的主題,實施情況,向家長傳達幼教新理念,使家長轉(zhuǎn)變教育觀,達成幼兒教育觀念上的共識。通兩個主題《年》《彩色世界》的教學(xué),結(jié)合領(lǐng)域的教學(xué)活動,幼兒掌握的情況非常的理想,在三八節(jié),母親節(jié)的親子活動中幼兒充分展示了這學(xué)期通過主題教學(xué)學(xué)到的本領(lǐng)和知識。在開展的3次家長開放日活動中也取得很好的效果。幼兒這學(xué)期在課改的主題教學(xué)中能大膽的表現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)造,許多幼兒在繪畫,音樂,表演等方面有了質(zhì)的飛躍。在幼兒園舉行的區(qū)角及環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中我們班幼兒還取得了優(yōu)勝獎。

四、差生轉(zhuǎn)變工作

本學(xué)期在抓班級教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的同時,還注意做好個別幼兒的工作。楊妍妮,張宇桐等幼兒常規(guī)差,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣,在老師的幫助及家長的配合下,通過其自身的學(xué)習(xí)、鍛煉也有了一定的進步,在教學(xué)活動中大多幼兒都有了不同程度的進步。曾振輝比較幼稚,不能遵守班級的常規(guī),我們便和家長進行個別談話,進行針對性教育,對其一絲進步都及時給予表揚、鼓勵,并取得家長的配合,做到家園教育一致性,幫助幼兒樹立信心,不斷進步。

五、家長工作

本學(xué)期在學(xué)期初召開一次家長會,四次家長開放日活動和親子活動,期初向家長介紹班級計劃,以及班級本學(xué)期要開展的課改活動主題課程和實施情況,傳達幼教新理念,使家長轉(zhuǎn)變教育觀,達成幼兒教育觀念上的共識。聽取家長的意見和建議,期末將本學(xué)期工作進行小結(jié),與家長探討如何更好地教育幼兒。

六、教研工作

根據(jù)幼兒的需要和興趣,為幼兒提供充分活動的機會,做到以幼兒為主,教師為輔,充分調(diào)動幼兒的積極性。本學(xué)期我班與市教科所進行合作教學(xué)研討,進行一教三研活動,取得一定的成效。教師做到多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常進行分析與反思。制定個案觀察記錄表,可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,在日常中隨時做個案分析,還常常反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。

認真參加教研活動,做好各項記錄。結(jié)合本班實際情況,開展《生活規(guī)則意識習(xí)慣培養(yǎng)》課題研究。認真參加教研活動,做好階段計劃、周計劃、教學(xué)計劃、觀察反思、階段小結(jié)等各項記錄。積極參加課題研究,做好跟蹤幼兒,課題報告。充分尊重幼兒的自主性,調(diào)整教師的角色,明確教師只是幼兒的支持者、合作者,觀察者。

本學(xué)期在班上四位教師的共同努力下,班級工作上取得了一定的成績,并獲得“___區(qū)文明班級”的光榮稱號。但是我們在班級工作方面還有許多不足之處,在以后的工作中,我班教師將會繼續(xù)努力,爭取更好成績?!皩⒁磺袨榱撕⒆?,為了孩子的一切,為了一切孩子”作為我們工作的信念和目標(biāo)。


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