時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下我們最近的收獲呢？下面是小編整理的關于音樂社團工作總結(jié)的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！
本學期，音樂社團在我校社聯(lián)團工委、社團聯(lián)合會的領導下，在人文學院社會學教研室的指導和人文學院的積極配合下，取得了自身一定的發(fā)展。社團機構(gòu)逐步健全、社團活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)自身特色、活動的質(zhì)量顯著提高、社團的外聯(lián)工作也取得非常好的成績，加強了與相關組織和人員的合作與交流，促進了自身發(fā)展。
回顧這一個學期以來的工作，協(xié)會進行了維持社團良性運行的一些工作，總結(jié)起來由以下幾點：
積極組建社團主要部門，面向全校__級有志向于服務本社團工作的同學招聘社團主要部門負責人，認真完成社團內(nèi)部重組，保證社團的順利運轉(zhuǎn)。目前這項工作已經(jīng)作為這學期的工作重點來抓，從目前的工作情況來看已經(jīng)接近尾聲，并且能夠得到大多數(shù)同學的支持與積極參與，這也為我們社團的工作奠定了良好的工作基礎。
在社團內(nèi)部重組還未完善的情況下，協(xié)會與研究生共同舉辦了面向我校廣大畢業(yè)生的“就業(yè)問題調(diào)查”，積極拓展了協(xié)會活動面。在調(diào)查過程中充分發(fā)揮了本協(xié)會在調(diào)查，分析方面的優(yōu)勢，達到了調(diào)查的目的，并對得到的資料進行了初步分析。目前這項活動已接近尾聲。
著手創(chuàng)新本協(xié)會，擴大本協(xié)會在同學，特別是在社會學同學中的知名度與認可度。積極同老師進行溝通，加強我校社會學教研室的指導。協(xié)助人文學院教授進行了“__縣__鄉(xiāng)農(nóng)戶可持續(xù)生計社會考察”，邀請部分優(yōu)秀研究生作了“社會調(diào)查方法（PRA）交流會”讓我們協(xié)會的會員學有所用，學有所得。增加他們對本協(xié)會的認同感。
為了擴大協(xié)會的宣傳我們舉辦了“關注那些為生計而辛勞的人們”主題攝影圖片展，獲得了一定好評，同時也為協(xié)會在自身性質(zhì)上的定位更進了一步。
有了以上幾點工作經(jīng)驗，相信音樂社團能夠運行得更加順利。但是，在實踐過程中我們也發(fā)覺我們的工作中存在一些不足，如協(xié)會成員之間的了解不是很深入，缺乏必要的積極性，對協(xié)會工作性質(zhì)認識不是很清晰等等這方面的問題都是我們協(xié)會工作的不利造成的。
鑒于以上工作中的不足，以及對下學期協(xié)會的期望，從實際出發(fā)，面向未來，特有以下幾點下學期工作展望”
進行社團整體改革，突出協(xié)會特色，擴大協(xié)會的影響力度，讓有志向服務于本協(xié)會地同學能夠得到更好的鍛煉機會。
做好內(nèi)部調(diào)整工作，采取理事會制。培養(yǎng)內(nèi)部人員的原則立場，培養(yǎng)他們的團隊合作精神，增強協(xié)會的凝聚力。
做好新會員的納新工作，突破專業(yè)限制，把本協(xié)會推向全校。
做好本協(xié)會后備人員的準備工作，積極接應新老生的交替工作。
對于工作中取得的成就，我們決不驕傲；對于工作中的不足，我們決不回避。
希望音樂社團在下學期能夠取得更好的成績，改正更多的不足。
20__年，忙碌的一年，接手一個社團并不容易，但幸好在大家的努力下這一年過去了，這一年帶著社員們忙得團團轉(zhuǎn)的，雖然和其他的大社團依然不能夠相比，但經(jīng)過這一年的調(diào)整，社團的基本常規(guī)活動也恢復過來了，接手外文音樂社的時候，它就像一個剛出生的孩子，一年了，我看著他的成長，一點一點，但卻是踏踏實實，有跡可尋的。
在這一年中，我認識許多同學，從陌生，到熟悉，從見面的相視一笑到后來的大聲sayhello，我們學到很多，我們在風雨中一起生長了一年。在每次的社團活動中，總是可以看到大家的辛勤勞動，在努力工作的時候，也不忘記下社團里那些難忘的瞬間。雖然在平日的活動中，我總是嚴厲，抱怨地對你們，但是因為你們，我在外文音樂社真的懂事了，成長了。
居安思危，居危思亡。沒有什么事情是能簡簡單單的完成的，所謂吃苦在前，享樂在后，同樣的，現(xiàn)在的外文音樂社需要發(fā)展，我們社團的所有成員等待的團委給我們的考驗。
在下個學期，我們將發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己不足的地方，在紀律方面做的更好，讓每一個社員都有發(fā)展和交流的機會，給同學們展現(xiàn)自己的機會。強化社團工作的宏觀調(diào)控力度，統(tǒng)籌規(guī)劃，整體布局，有效地提高了社團管理規(guī)范化程度是我們下學期的目標，我們還將舉辦更多品牌化的社團活動，提高社團的影響力。社團將積極開展了一系列內(nèi)容健康向上、形式豐富多彩的社團活動，在繁榮校園文化、推進素質(zhì)教育、促進學生成才等方面凸現(xiàn)實效。
經(jīng)歷了緊張的前期籌備工作，樂林社團在11月31日成功地舉辦了樂林社團音樂文化節(jié)。本次音樂文化節(jié)旨在豐富同學們的課余文藝生活，為同學們提供一個了解音樂文化的平臺?；顒忧捌卺槍顒拥牟邉潯蕚?、實施，對各部門進行了具體的分工。
本次音樂節(jié)以游園和表演的方式開展，主要分為三個區(qū)域，分別是表演區(qū)，游戲區(qū)和展覽區(qū)。表演區(qū)主要負責表演節(jié)目；組織工作人員配合演出工作，如舞臺布置，傳接麥克風，通知表演人員候場，現(xiàn)場音樂操控等；并且在演出結(jié)束后幫忙收拾演出現(xiàn)場。展覽區(qū)主要負責布置展覽區(qū)和制作有關音樂文化的海報，給同學們展示音樂的來源與發(fā)展，音樂的分類，各種著名的樂器，以及各位著名的音樂學家，并且提供海報解說員，為同學們營造了一個充滿音樂文化氣息的氛圍。游戲區(qū)主要負責開展有關音樂文化的游戲，如歌曲連連看，歌名猜猜看，接歌PK，擇人拍照，丟沙包，頂氣球等趣味小游戲；旨在調(diào)動現(xiàn)場氣氛，帶動同學們?nèi)谌牖顒又衼怼?/p>
本次活動策劃方面別具創(chuàng)意，例如展覽區(qū)采用黑布封閉的布置吸勾起了很多同學的好奇心，吸引到很多同學的參觀，同時，設置在展覽區(qū)的七號游戲區(qū)（提問有關海報的問題）也達到了促進同學們認真欣賞海報的效果。游戲區(qū)的游戲與禮品吸引到了很多同學的參與，活躍了現(xiàn)場的氣氛，并且很多同學表示好玩。表演區(qū)的工作基本都能井井有序的完成，演出也獲得了好評?；旧险麄€活動下來，達到了我們的最初想要的效果?；顒舆M行期間干事們也很認真積極地工作，克服了大風的困難，體現(xiàn)出新干事們的責任心，出現(xiàn)臨時狀況時能夠團結(jié)互助，友好協(xié)作。
當然，在活動中也難免有不盡如人意的地方，需要我們好好反思并進行一定的歸因分析。例如，在表演區(qū)演出期間設備檢測不足，導致演出的時候出現(xiàn)設備故障；在部分游戲區(qū)出現(xiàn)工作人員的缺席，需要調(diào)動人員，而且游戲準備得比較倉促，電腦電量問題等需要應急的準備沒有做好，現(xiàn)場秩序也并不好，在人員分工方面不夠明確。并且包括游戲區(qū)和展覽區(qū)都有小部分干事出現(xiàn)部分時間離職的現(xiàn)象。在展覽區(qū)，負責海報解說員都比較害羞，不夠主動，沒有做到積極地和參觀的同學們交流。游戲區(qū)和表演區(qū)設置的區(qū)域靠得太近，導致現(xiàn)場秩序比較混亂，玩游戲的同學和看表演的同學之間出現(xiàn)擁擠。針對以上的不足，樂林社團在日后的工作中應該做到以下幾點：
一、落實好每個人員的工作，并且在落實好工作的同時要積極的反饋；
二、做好預備方案以備不時之需，培養(yǎng)干事們應對突發(fā)情況的能力，以便對于活動當天的任何突發(fā)情況做好臨場的應對；
三、加強各部門之間團隊協(xié)作的能力，確保信息傳遞的到位，提高干事們的責任心；
四、表演區(qū)應該做好充足的設備檢測，保證所有節(jié)目都能順利進行；
五、場地的布置應該更加合理化；
六、提高在現(xiàn)場秩序控制方面的能力，合理分析安排活動現(xiàn)場的人流。
本次音樂節(jié)能夠成功舉辦并且獲得眾多同學的好評，是離不開樂林全體工作人員的認真和努力的。雖然本次活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但是通過這次音樂節(jié)不僅進一步強化了樂林社團在學校中，特別是13級新生中的影響力，同時也在回顧本次活動中積攢成功的經(jīng)驗和吸取失誤的教訓，為今后的社團活動的舉辦積累經(jīng)驗，以提高今后的活動的質(zhì)量。在干事方面，干事們也獲得了一定的鍛煉，積累了活動經(jīng)驗?？傃灾?，本次音樂節(jié)獲得的成就是值得肯定的，所以，我們應該在今后多舉辦這種類型的活動，爭取越做越好，讓同學們更好地了解到音樂文化的魅力，為學校營造濃厚的音樂氛圍。
本學期我擔負了學校音樂社團的教授教化，社團名號為“小百靈”音樂社團，共有成員21個，此中考勤小組長有2個，輪流負責每節(jié)課的考勤。社團的運動光陰為每周三下午第一二節(jié)課。為通過音樂實踐運動，富厚感情體驗，培養(yǎng)審美情趣，匆匆進個性的協(xié)調(diào)成長。使學生具有初步的感想感染音樂、表現(xiàn)音樂的才能。進一步進步學生合唱的才能、音樂表達才能、音樂鑒賞才能和創(chuàng)作才能，探討適應兒童學習音樂的教授教化措施，進步兒童學習歌唱的興趣。
顛末先生和同學們的互助和盡力，音樂社團成員們在先生正確措施的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用協(xié)調(diào)、具有沾染力的聲音的來進行演唱。在本學期訓練的歷程中，我主要做了以下幾點工作：
一、聲樂訓練
1、熟悉歌曲，控制旋律
在合唱訓練中一般采納視唱法，分聲部先后演習，要求音高精確、節(jié)奏精確。霉畚練唱都用較慢速度，力爭連貫、完整。在演習時側(cè)重指導學生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的節(jié)制，這樣削減填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準。
2、歌曲的藝術(shù)處置懲罰
在控制了基礎旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們實時地作了藝術(shù)處置懲罰 依照作品規(guī)定的速度、力度與神色歌唱。
在訓練中堅持不單是要讓學生唱會一首歌，而是要通過訓練培養(yǎng)學生的聽覺，成長思維，進步演唱技術(shù)和才能，讓學生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音協(xié)調(diào)的后果。
二、勉勵學生積極介入音樂表演運動
在教授教化中，包管必然的光陰讓學生學習歌曲的演唱，同時給他們提供零丁表演的機會，以進步其音樂理解才能和表演才能。音樂表演運動不僅僅局限在講堂牟第遞唱，它還包括課外音樂運動以及社會音樂運動等方面。在音樂表演運動中，學生是積極主動的狀態(tài)投入感情體現(xiàn)和形象思維，由此得到美感是真實而深刻的。
三、培養(yǎng)學生的自信心
許多心理學家作過這樣的試驗闡明自信心對人的成長致關緊張。在教授教化中有個其余學生覺得本身唱得欠好，沒有信心，甚至失去了興趣，這時侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，勉勵他：每個人演唱的都不一樣，都有他可取的地方，有他奇特的代價。癥結(jié)是表達了本身的意思和真實的情感便是大有提高。這樣掩護了孩子的學習歌唱的興趣，給了他們信心，這對他們的成長是異常緊張的。甚至對他們的未來的成長也會有影響。
總之，經(jīng)盡力、互助，社團的訓練工作取得了階段性的造詣，我們的表演受到人人的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團的訓練工作做得更好，把社團的水準晉升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣，通過有神色地歌唱使學生真正地感想感染到合唱藝術(shù)的魅力，以成長更多的隊員，壯大我們的表演步隊！
本學期我擔任了學校音樂社團的教學，社團名號為“小百靈”音樂社團，共有成員21個，其中考勤小組長有2個，輪流負責每節(jié)課的考勤。社團的活動時間為每周三下午第一二節(jié)課。為通過音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養(yǎng)審美情趣，促進個性的和諧發(fā)展。使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。進一步提高學生合唱的能力、音樂表達能力、音樂鑒賞能力和創(chuàng)作能力，探討適應兒童學習音樂的教學方法，提高兒童學習歌唱的興趣。
經(jīng)過老師和同學們的合作和努力，音樂社團成員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行演唱。在本學期訓練的過程中，我主要做了以下幾點工作：
一、聲樂訓練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓練中一般采用視唱法，分聲部先后練習，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習時著重指導學生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準。
2、歌曲的藝術(shù)處理
在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理 按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
在訓練中堅持不單是要讓學生唱會一首歌，而是要通過訓練培養(yǎng)學生的聽覺，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的'效果。
二、鼓勵學生積極參與音樂表演活動
在教學中，保證一定的時間讓學生學習歌曲的演唱，同時給他們提供單獨表演的機會，以提高其音樂理解能力和表演能力。音樂表演活動不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱，它還包括課外音樂活動以及社會音樂活動等方面。在音樂表演活動中，學生是積極主動的狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維，由此獲得美感是真實而深刻的。
三、培養(yǎng)學生的自信心
很多心理學家作過這樣的試驗說明自信心對人的發(fā)展致關重要。在教學中有個別的學生認為自己唱得不好，沒有信心，甚至失去了興趣，這時侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，鼓勵他：每個人演唱的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨特的價值。關鍵是表達了自己的意思和真實的感情就是大有進步。這樣保護了孩子的學習歌唱的興趣，給了他們信心，這對他們的發(fā)展是非常重要的。甚至對他們的將來的發(fā)展也會有影響。
總之，經(jīng)努力、合作，社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團的訓練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的表演隊伍！
新年將至，x年的社團活動也即將結(jié)束。這一年中，在巢湖職業(yè)技術(shù)學院團委、汽車系團總支、全院學生的充分信任與幫助下，以及各兄弟組織的配合與支持下，追夢音樂社取得了一系列驕人的成績，并在巢湖職業(yè)技術(shù)學院首屆社團文化節(jié)表彰大會上成功入圍“校園十佳社團”。在豐富同學們的課余生活、繁榮校園文化和促進學校素質(zhì)教育建設等方面表現(xiàn)出了極其強大的影響力。
本年度具體工作如下：
一、社團內(nèi)部建設。
新生開學時期，追夢音樂社并沒有像其他社團急于招新，而是把重點工作放在了舉辦首屆大學生社團文化節(jié)首場演出工作上，眾望所歸“追夢”音樂社頂住壓力，在巢湖職業(yè)技術(shù)學院團委、汽車系團總支、以及全院校友的大力支持下，成功舉辦了首場有專業(yè)音樂家參與的演唱會——“追夢”聯(lián)誼演唱會，這次大型活動也為追夢音樂社建立了良好的學生基礎。此后大家認識了這個社團，了解了這個社團，大家都紛紛報名參與競選，由于追夢音樂社會員名額有限，歷經(jīng)2次預選會，終于有36名優(yōu)秀音樂才子在100多名音樂愛好者中脫穎而出，被追夢音樂社理事會推選為新一批骨干成員。自此我們也趕上學院其他兄弟社團的腳步，圓滿的完成了招新工作。
二、大型活動的組織。
1、舉辦巢湖職業(yè)職業(yè)技術(shù)學院社團文化節(jié)首場演出——“追夢”聯(lián)誼演唱
10月22日晚，由追夢音樂社主辦，讀書互助愛心協(xié)會(醫(yī)學分院)協(xié)辦，
在大學生活動中心隆重舉行，拉開了巢湖職業(yè)技術(shù)學院社團文化節(jié)的序幕。
整臺晚會以歌曲為主穿插舞蹈、武術(shù)等多種形式的表演節(jié)目。原追夢音樂社長黃焰演唱的《無間道》、特約嘉賓郭文華老師表演的黃梅戲?，F(xiàn)任追夢音樂社社長張剛的《暗香》以及特邀嘉賓王玉英、汪孟平、吳景來等演唱的歌曲引起全場熱烈掌聲。
2、三次音樂講堂。
音樂講堂每次都會邀請巢湖市的專業(yè)歌曲老師來為同學們講授音樂知識，旨在讓每一位喜歡音樂的同學都有機會接觸到專業(yè)正規(guī)的訓練。本學期共舉辦了三期音樂講堂。第一次主要教授大家如何鑒賞音樂中的情感;第二次則主要教授情景中的歌唱藝術(shù);第三次教授的是運用歌唱技巧書法歌曲中和自己內(nèi)心的情感。講堂中，老師親切而耐心，不時穿插許多樂曲實例與同學們互動交流，同學們也積極響應，踴躍發(fā)言、表現(xiàn)自己。三次音樂講堂都吸引了不少同學前去參加，為擴大學校社團的影響力，營造高雅的文藝氣氛起到了十分重要的作用。
3、積極參加系里及院里的活動
x年元應邀月經(jīng)貿(mào)系”三月文學社”迎新年晚會——追夢音樂社代表演唱《星星》
x年3月應邀汽車系“吉他社”成立2周年慶祝晚會——追夢音樂社代表演唱《kiss goodbye》
x年5月參加巢湖職業(yè)技術(shù)學院第二屆校園十佳歌手大賽——追夢音樂社榮獲一等獎一名二等獎一名
x年5月汽車系秀車模大賽——追夢音樂社代表演唱《中國人》
x年6月院文藝團新校區(qū)首場晚會——追夢音樂社代表《濤聲依舊》
x年7~10月參加巢湖地區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化下鄉(xiāng)活動
x年12月汽車技術(shù)應用系元旦晚會——追夢音樂社多名代表參加演出
x年巢湖職業(yè)技術(shù)學院首屆社團文化節(jié)表彰晚會——追夢音樂社代表演唱《霸王別姬》等等
下學期工作展望
在上學期的工作中，我們?nèi)〉檬窒踩说某晒耐瑫r，也暴露出了社團內(nèi)部的一些問題。經(jīng)總結(jié)經(jīng)驗教訓，特擬定下學期工作思路如下：
1、繼續(xù)定期舉行社團的例行活動，包括音樂交流會、音樂講堂等，以進一步擴大社團影響力，沉淀本社團特有的文化。
2、加強與其他社團及學生組織的交流互動，為社團的管理和運行創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
3、優(yōu)化社團規(guī)章，進一步完善社團管理和考核機制。將考核與激勵相結(jié)合，用考核來實現(xiàn)激勵，用制度來規(guī)范作風。
4、加強社團干部的培養(yǎng)以及內(nèi)部人員的人才交流體制。使干部們的理論素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)得以進一步提升。各部門人才可充分發(fā)揮各種才能，促進社團內(nèi)部各部門的互動。
回望來之路，x年的追夢音樂社碩果累累，成績喜人;展望去之路，我們也有理由相信，在巢湖職業(yè)技術(shù)學院團委、汽車應用技術(shù)系團總支、社管委、以及全院校友的信任與幫助，以及社團的所有成員的不懈努力下，追夢音樂社的未來將會更加輝煌!
開心音樂社團自成立以來，已經(jīng)逐步發(fā)展穩(wěn)定，我們讓喜歡唱歌、喜歡音樂的同學加入社團，通過音樂活動、體態(tài)律動、合唱排練等形式，讓學生在音樂課之余通過其它的藝術(shù)形式感受音樂的美。
一繼承發(fā)展，聽取建議
社團慢慢發(fā)展起來，成熟起來，這與班主任們的配合與協(xié)助是分不開的，所以在下來的工作中我會更頻繁的與各班主任及時進行溝通，將社團向更好成熟的發(fā)展。
二加強管理，完善社團管理機制與建設工作
雖然社團會員相對較少，而且相對分散在每個班，在管理，聯(lián)系，活動開展等方面存著這很多的弊端，阻礙了社團的發(fā)展，因此，接下來社團將進一步完善小組長、聲部長、助理集中緊密的管理體制，加以社團管理與建設。
三注重成效，創(chuàng)新開展社團教學工作
社團的創(chuàng)辦旨在發(fā)揚學校特色，結(jié)合學生興趣，促進學員友誼，為廣大喜歡音樂的同學提供一個良好的學習和交流平臺。所以教學就成為各項工作重中之重。我們將挑選更多具有典型代表意義的音樂作品開展教學工作，并且定期邀請外校專家老師進行音樂知識和聲樂方面的培訓，以滿足學員學有所成，全面發(fā)展的愿望。
四立足校園，面向社會，全力以赴，積極各種文藝演出。
通過讓學生參加比賽演出，鍛煉孩子們的自信心和表演能力，也嘗試在社會產(chǎn)生了一定反響，提升了社團的影響力，希望能多與其他學校舉辦聯(lián)誼活動。提高我校音樂社團的影響力和知名度。
英語兒童歌曲，因其充滿童趣，富有動感，詞句簡單，內(nèi)容生動，形式活潑等特點，深受孩子們的喜愛。演唱英語歌曲還有利于記憶詞匯、培養(yǎng)語感、提高模仿能力、創(chuàng)設輕松愉快的課堂氣氛。我們可以看到很多英語教師在教學中經(jīng)常利用歌曲的獨特形式和風格，以歌促學，寓教于樂；在課前兩分鐘預備鈴后，在優(yōu)美的英語歌聲中，孩子們沉浸到英語學習的氛圍里；在課堂教學中，將單詞編入歌曲幫助學生識記單詞；用歌曲串聯(lián)新授知識等等。
一、巧設情景，在興趣中學歌曲。
蘇霍姆林斯基指出：“如果不想法使學生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳授知識，不懂情感的腦力勞動，就會帶來疲倦，沒有歡欣鼓舞的心情，沒有學習興趣，學習就會成為學生的沉重負擔”。英語歌曲的教學也不例外，構(gòu)思巧妙，新穎教法就扣住了學生的心，學生們興奮了，學習熱情也就高漲了。我在英語歌曲的教學中，針對不同年齡段的學生，創(chuàng)設情景，讓學生在興趣中學習英語歌曲。創(chuàng)設情景的方法很多：利用圖片創(chuàng)設情景，利用聲音創(chuàng)設情景，利用實物創(chuàng)設情景，利用多媒體創(chuàng)設情景，利用故事創(chuàng)設情景。
光憑動作是不能保證學生完全理解的。在歌曲教學中我們要運用各種各樣的手段以情激趣，全方位、多角度地激發(fā)小學生的好奇心與求知欲，發(fā)展他們的理解能力。
二、組織游戲，在快樂中學歌曲。
我們知道兒童的注意力不能長時間保持，游戲是低年級學生的基本活動，采用游戲的形式吸引孩子，讓他們廣泛參與到游戲活動中來，主動地輕松快樂地學習。在英語歌曲的教學中，游戲是常用的教學手段，給歌曲增加些猜測的內(nèi)容，或增加些游戲情節(jié)，并付之生動有趣的結(jié)果，讓學生在快樂中學習。寓教育于游戲之中，對幫助兒童擴大知識領域，陶冶性格，促進德、智、體、美各方面的發(fā)展，尤其對兒童的智力開發(fā)，有著不可估量的作用。
三、啟迪思維，在創(chuàng)編中學歌曲。
“英語課是一門實踐性很強的工具課”，應“著重培養(yǎng)學生運用語言進行交際的能力”。人的語言能力以他的思維為基礎，因此，培養(yǎng)學生的語言能力應該從他們的思維能力著手。在英語歌曲的教學中，學生通過續(xù)編歌曲、創(chuàng)編歌曲，既學得情趣盎然，又促進思維的發(fā)展。
在具體的教學當中，我就選擇學生感興趣的、有一定單詞基礎的內(nèi)容，讓學生進行英語歌曲的創(chuàng)編，在創(chuàng)編兒歌的過程中既復習鞏固所學的歌曲，又運用了學生已掌握的單詞和句型，同時還培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力，真可謂一舉三得。這樣學生才會樂意根據(jù)已有文本進行模仿、創(chuàng)造。我想在教學中如果能持之以恒地創(chuàng)設情境，激發(fā)學生興趣，小學英語歌曲教學將不會再成為我們教學研究中的“瓶頸”問題。相反，我們會發(fā)現(xiàn)學生學習了英語歌曲，除了能提高學習興趣，鞏固與擴大詞匯外，還能幫助學生學習語音、語調(diào)，培養(yǎng)學生朗讀英語的節(jié)奏感。
英語兒童歌曲教學實質(zhì)上是教師為兒童的英語學習創(chuàng)設條件和提供機會，讓兒童參與各種豐富多彩的活動，在人物、環(huán)境、材料等交互作用的過程中學習英語，發(fā)展聽說能力。我們在歌曲教學中始終要貫徹這樣的原則“實施成功教育，改進課堂教學，加強情感教育，創(chuàng)辦英語樂園”。恰當運用歌曲的簡易性、趣味性、充分調(diào)動學生的積極性，讓孩子們在欣賞中學習，在學習中體會，在體會中創(chuàng)造，由此獲得的知識和情感，將給孩子未來的英語學習奠定基礎；將英語兒童歌曲運用于學生英語學習生活，有效地培養(yǎng)學生學習英語的興趣，保持少兒學習的動力，使學生愉快地學習英語，這也是我們英語教學的最終目標所在。
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間自我擔任__協(xié)會社長一職至今已有一年的時間，在這一段時間內(nèi)，協(xié)會雖然經(jīng)歷了一些起落，但是這支年輕的隊伍正在不斷地成長著。在這一年中我們在院團委的指導下，在學生社團聯(lián)合會以及各兄弟社團的幫助下，圓滿的完成了本協(xié)會既定的任務，成功舉辦了一些有意義的協(xié)會活動，豐富了學院的校園文化?，F(xiàn)值本學年末，特將本人工作總結(jié)如本學年下：
一、協(xié)會組織制度建設
在協(xié)會成立之后我們就很快的進行了本協(xié)會主要干部的選拔，選拔后形成了本協(xié)會完整的組織機構(gòu)體系，明確了各部門和各主要干部的職責。各部門分工協(xié)作為以后積極開展活動奠定了良好的基礎。
二、活動方面
擁有自身特色的活動是社團存在和發(fā)展的前提，本學年我們根據(jù)協(xié)會實際情況和音樂活動的特點，策劃組織了以下一些活動：
（1）這是協(xié)會成立以后組織承辦的第一個活動。本次活動的成功舉辦對于我們這個新成立的社團具有重要意義，它證明了我們有能力獨立組織活動。
（2）“攜手大二”。在大二同學本學期面對音樂考試的情況下，我們特別策劃組織了本次活動。在幫助、指導他們音樂技術(shù)的同時，協(xié)會也贏得了更多的好評，擴大了自身的影響力。
（3）社團文化節(jié)期間，為了突出本協(xié)會特色，我們精心從策劃的多個活動中挑選了“音樂對對碰”和“__協(xié)會x屆音樂表演賽”這兩個作為本協(xié)會的主題活動。
A、“音樂對對碰”將音樂和游戲結(jié)合在拉一起，使大家共同參與，在其中既享受到了游戲的快樂，又可以對音樂活動有所了解。
B、“__協(xié)會x屆音樂表演賽”是本協(xié)會真正意義上舉辦的最大活動，活動前我們進行了充分的準備，從各個細節(jié)出發(fā)，使表演賽的效果達到了我們所能做到的最好。本次活動成功吸引了許多人的眼球，對于我們協(xié)會，對于學院的音樂活動發(fā)展都有重要意義。
回顧這一年協(xié)會所舉辦的活動，在其中作為主要策劃組織者，活動的主要負責人。我對這些活動的成功舉辦，感到自豪，也相信協(xié)會以后會越辦越好。
三、工作中的不足
（1）在協(xié)會工作中與協(xié)會會員交流較少，有過多聽取他們對于協(xié)會建設的意見與建議。
（2）沒有更好的調(diào)動大家活動的積極性，導致在有些時候沒有完成既定的日?；顒佑媱?。
（3）對各部門，各主要干部的分配調(diào)度不夠，導致工作優(yōu)勢完成的不是太好。
（4）協(xié)會外聯(lián)方面的工作做的不好，沒有找到切實可行的辦法改變現(xiàn)實情況。
（5）策劃組織的協(xié)會主要活動較少，同時受到資金，人力等各方面的影響，導致協(xié)會主要活動雖然成功，但在影響力上仍然不夠。
四、下學年工作展望
（1）在學院安排下，做好協(xié)會的納新工作，招收一批積極上進，熱愛音樂活動的新會員，為協(xié)會注入更多活力。
（2）做好協(xié)會的主要干部的換屆工作，提升協(xié)會各部的工作能力，完善協(xié)會組織機構(gòu)體系。
（3）策劃組織幾個特色音樂活動，并將其中一兩個影響好的活動發(fā)展為協(xié)會的品牌活動。
（4）積極加強與學院外部音樂組織的聯(lián)系，在有能力，有條件的情況下，參與一些校外音樂活動和比賽。