2020精選小學教師期末總結(jié)
一,用德律己.
我熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),自覺遵守教師職業(yè)道德,把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責,甘為園丁,做到教育安心和專心,全心全意為教育事業(yè)服務(wù).熱愛本職,踏實工作,不追逐名利.為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要,勤奮學習,刻苦鉆研,及時更新知識,不斷提高教學和科研水平與能力.虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法與教學技巧,認真聽取他們的教誨.以認真負責的態(tài)度上好每堂課.以滿腔的愛心關(guān)心學生,關(guān)心學生的成長,積極做好學生的思想政治工作,循循善誘,管教管導(dǎo),既教書又育人,對學生一視同仁.做到深入學生,為學生排憂解難,為學生多辦實事.本學期全勤,沒有因個人私事而耽誤學生一節(jié)課.能主動,認真地服從和配合學校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作.
二,用功學習.
"書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟."學習是無止境的,活到老,學到老.教師要不斷更新充實自己的學識.博學多才對每一位教師來說當然很重要.因為我們是直接面對學生的教育者,學生什么問題都會提出來,而且往往"打破沙鍋問到底".沒有廣博的知識,就不能很好地解學生之"惑",傳為人之"道".所以我在這學期里,能認真參加學校開展的各項活動,特別在繼續(xù)教育的學習上,積極爭取學習的機會.每次到市里聽課參加培訓(xùn)學習,都爭取坐個看得清楚的好座位,以便能更好地作記錄,努力學習別人先進的教學經(jīng)驗,改變舊的教學觀念,把新的教學理念運用在自己教育教學之上.
三,用愛育人.
雖然我不是班主任,但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根.我常常教育學生要愛學校,愛班級,愛老師,愛同學.如果連自己身邊的人和物都愛不好,談何愛祖國,愛人民呢 因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規(guī)教育,對學生的行為習慣,文明禮貌,思想品格等方面逐步滲透愛的教育.遇到學生因小事打架,我會主動對他們進行思想教育,告訴他們要學會關(guān)愛他人.有一次我和學生一起在走道里發(fā)現(xiàn)一個廢棄的食品袋,我沒有叫學生去撿,而是親自彎下腰把廢棄的食品袋撿起來扔到垃圾桶里.對于學習落后的學生,我沒有放棄他們,時常鼓勵和幫助他們解決學習的困難,使他們有信心繼續(xù)學習.我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,用自己的行為給他們樹立愛的榜樣.
四,用心教學.
現(xiàn)代著名教育心理學家布魯納認為:"認知是一個過程,而不是一個結(jié)果."因此,他強調(diào)"教一個人某門學科,不是要他把一些結(jié)果記下來,而是教他參與把知識建立起來的過程." 我在教學課堂教學中正確處理好"教"與"學","學"與"導(dǎo)"的關(guān)系,把教與學的重點放在"學"上,在教法上著眼于"導(dǎo)",以學生發(fā)展為本,激發(fā)學生的求知欲,誘導(dǎo)學生主動探索,主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程 ,促使學生樂學,學會,會學.我讓他們在交流中各抒己見,學生有獨特見解的,我給予恰當?shù)目隙?樹立了學生的自信心,也激發(fā)了他學習的興趣.
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:"如果教師不想方設(shè)法使學生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài),就急于傳播知識,那么這種知識只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度.而沒有情感的腦力勞動就會帶來疲倦,沒有歡欣鼓舞的心情,學習就會成為學生學習的負擔."因此,我上課的第一工作就是使學生"動"起來,讓學生以偷快的心情積極參與到學習中來.如教學"小數(shù)加,減法"時,我就創(chuàng)設(shè)了到商場購物的虛擬情境,讓學生動起來.我把商場快報上的商品圖案和價格一一剪下來,當作商品發(fā)到四人小組里,然后讓學生每人每次購買兩件商品,并算出這兩件商品應(yīng)付的錢數(shù),要求在作業(yè)本上列出橫式,豎式.比一比,誰列的算式最多,算得又對,誰就是大贏家.學生們興奮起來,把課堂當超市,興致勃勃地邊選購商品,邊寫算式,非常認真.我看到那積極參與的熱烈場面,連平時不愛寫作業(yè)的學生也積極地投入到活動之中.
新教學大綱提出:小學數(shù)學教學改革的重要目標是改變學生的學習方式,要讓學生積極主動地探索,發(fā)現(xiàn)解決數(shù)學問題的方法,發(fā)現(xiàn)數(shù)學的規(guī)律,教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變角色,成為真正的組織者,引導(dǎo)者.讓學生在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關(guān)知識,積極思維,通過自主學習,獲得獨立解決問題的能力.我在數(shù)學的課堂教學中正是如此努力地實現(xiàn)著這個目標.
總之,我認真地備好每一節(jié)課,在備課中,我認真鉆研教材,教學用書.學習好新教學大綱,虛心地學習別人的先進經(jīng)驗.力求吃透教材,找準重點,難點.上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點.運用多種教學方法.從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維.在教學中,有意識地通過生活,實例,活動,游戲等形式引入新知識點,讓學生感受數(shù)學知識在日常生活中處處存在.并通過學生的親身感受,操作,實踐,體驗,討論等方法,創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學生的學習興趣,實現(xiàn)了學生感知知識形成的過程.
一學期過去了,在新教學大綱的指導(dǎo)下,我取得了一定的成功,但同時還存在著一定的不足.今后,我將進一步加強能力和良好學習習慣的培養(yǎng),在課余時,多引導(dǎo)學生注重"學以致用",讓學生將數(shù)學運用到實際生活中.
一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學期的工作作總結(jié)。一、思想認識。 在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。以優(yōu)秀黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用，使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。二、教學工作。 在教學工作方面，整學期的教學任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。 這學期除了做好教導(dǎo)工作外，還擔任全校的禮儀教學。在教學中，我結(jié)合學生的在校表現(xiàn)進行文明禮貌教育。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進步。""我想全班同學的學習成績都是那么好。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責，主要就是檢查"學生"的作業(yè)，輔導(dǎo)"學生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點，學起來也非常起勁。各班所定的"一幫一"小組，"學生"們?nèi)喽加羞M步，有的進步非?？臁?我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。在德育工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、間操及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為教師減輕負擔。在于家長的交談中，給家長講如何家教，家長聽從了我的意見，結(jié)果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大，家長也對我表示謝意?？记诜矫?。 我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。我有信心在今后的工作中，加倍努力，力爭上游，為把我校創(chuàng)建成品牌學校而貢獻力量!