2020春季學期學校工作總結(jié)
(一)分階段有針對性地開展教學常規(guī)工作
開學初;制定好新學期教師任課安排表、課程表和作息時間，制定教務(wù)工作計劃，明確本學期工作目標和重點，確保新學期課本到位及時分發(fā)，進行開學初各學科教案檢查和教學計劃檢查;處理學生轉(zhuǎn)學事宜并及時在學籍系統(tǒng)按學籍管理要求做好學籍信息的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出;做好新學期學生人數(shù)統(tǒng)計和各種數(shù)據(jù)上報。
將每周二的行政聽課和師徒結(jié)對活動貫穿學校教學工作中;學期中，組織段考，并將段考成績及時歸總上報教務(wù)處，做好期中質(zhì)量分析;進行開學初、學期中和期末的教學檢查(將教師自查、學科組檢查和教務(wù)處檢查相結(jié)合)檢查、監(jiān)督、修正和完善各教學環(huán)節(jié)的工作。
學期末，為有效備考，教務(wù)處按照城區(qū)教研室的要求制定學校復習計劃，檢查和督促各學科組和老師制定復習計劃、復習教案，安排復習研討課，并根據(jù)青秀區(qū)教研室的工作部署，制定期末考試安排和評卷工作，做好學科質(zhì)量分析和成績統(tǒng)計并上報青秀區(qū)教研室。完成九年級中考報名和中考備考、六年級小升初學生信息采集、小一新生摸底和初中招生前期準備。
一、重視學科教師專業(yè)技能學習培訓，提高專業(yè)素養(yǎng)
本學期，教務(wù)處積極參加上級教育部門特別是青秀區(qū)教研室組織的各種學科培訓。各學科主要的學習活動主要有：
小語組——2020秋期末質(zhì)量分析會、一年級字理教學部編培訓、2020春名師課堂、期中和期末復習研討。
小數(shù)組——2020秋期末質(zhì)量分析會、2020春名師大課堂、2020春期末復習研討。
英語組——2020春小英前沿課堂培訓、中小學英語優(yōu)質(zhì)課觀摩等。
中學主要有3月份的XX市初中各學科視導課、4月初青秀區(qū)視導課、2020初中化學優(yōu)質(zhì)課展評、2020初中語文骨干教師能力提升培訓等及為迎接2020廣西北部灣六市同城中考而開展的各學科質(zhì)量分析和考試說明解讀、中學各學科復習研討課等。
圖音體各學科的專題培訓及為配合體育中考的教師技能培訓等。
學校信息處開展2020教師信息技術(shù)提升工程培訓、智慧課堂技術(shù)培訓、一師一優(yōu)課曬課等，給老師們搭建學習培訓、觀課、賽課等提升信息技術(shù)能力平臺。
二、組織師生參加學科比賽活動
本學期我們組織教師參加的學科競賽有：
組織高級教師吳校、劉肖云等參加2020青秀區(qū)中小學優(yōu)秀教師十九大精神進課堂之“特色示范課堂”教學光盤評比，其中吳校獲青秀區(qū)小語一等獎，劉肖云和黃超紅分獲中學思品學科一等獎第一名和歷史課二等獎第一名。
英語組組織學校2020春英語單詞王競賽;七八年級組織學校2020春歷史知識競賽;中學語文組組織學生參加2020青秀區(qū)漢字聽寫大賽等。
本學期教師其它獲獎參考附件(2020春教師獲獎記錄)
三、中考備考和初中教學
中考是本學期教學的重頭戲，今年中考是北部灣四市統(tǒng)考延伸至六市統(tǒng)考，開學初教務(wù)處即制定好備考各項計劃，成立的中考備考小組，中考各項工作由分管中學教務(wù)的劉肖云主任具體負責，本學期中考主要工作有：3月16日中考百日誓師、4月初中考報名、各學科中考復習研討活動、4月底XX市中考一模。5月初中考理化實驗操作考試、5月11日中考體育考試、5月底XX市二模和6月24-26日的中考筆試，由于校領(lǐng)導的高度重視和各科任教師和班主任的精誠合作，中考理化實驗操作考試我?？忌宽樌ㄟ^，在5月中旬的中考體育考試中，78個參考同學，取得了22人滿分，平均分55.9的好成績(總分滿分60分);相信在今年的中考筆試中學生們會有不錯的成績。
七八年級， 我們依然延續(xù)多年的月考做法，用三美試題或37中的試題組織學生月考，及時查缺補漏，以縮小差距。
為幫助八年級學生盡快適應(yīng)中考，從本學期的第二周開始，八年級老師積極主動開設(shè)了第九節(jié)，本學期5月初八年級主要根據(jù)八上期考、八下第一次月考并結(jié)合學生平時表現(xiàn)進行分層教學。
四、2020小學畢業(yè)生信息采集和小學、初中招生工作
今年五月根據(jù)XX市教育局和青秀區(qū)教育局的2020XX市城區(qū)學校小升初的工作部署，開展了小升初的各項工作，主要有：召開畢業(yè)生家長會，解讀2020小升初工作內(nèi)容和要求;完成畢業(yè)生信息錄入和上報;打印2020初中新生報名聯(lián)系卡;還將于7月7-8日完成新生報名工作。
為確保小一新生招生和初一新生招生工作順利進行，按城區(qū)部署，3月教務(wù)處開展2020年我校小學招生地段小一新生的核實和新生摸底工作;6月中制作張貼小一招生政策宣傳板報讓家長知曉招生政策;在7月7-8日招生前，組織負責招生的相關(guān)老師召開招生工作培訓會，向招生教師宣講招生政策和工作流程。7月7-8日小一和初一新生報名招生，至7月中此項工作才結(jié)束。
五、開展結(jié)對幫扶支教活動，促進校際交流，推廣先進教育教學理念和教學模式。
按照城區(qū)教育局工作安排，我校和南陽鎮(zhèn)施厚小學、南陽鎮(zhèn)二田小學、南陽鎮(zhèn)中心校、青秀區(qū)劉圩中學以及柳沙學校結(jié)為幫扶互助學校。自建立幫扶關(guān)系以來，我們著眼學校發(fā)展的長遠要求，立足教師的專業(yè)成長，以改進教師的課堂教學行為，提高學校的教學管理水平為核心內(nèi)容，
本學期，初中數(shù)學劉慶老師到柳沙學校交換，蔡傳香老師到施厚和二田小學走教。五月，學校黨支部牽頭還組織骨干老師開展送教下鄉(xiāng)活動，吳鴻麗校長、盧虹、覃俚鳳、蔡傳香、符征蘭等老師到南陽鎮(zhèn)施厚小學和南陽鎮(zhèn)二田小學送教，給幫扶學校帶去小語、小數(shù)、小英和美術(shù)課，幾位老師根據(jù)農(nóng)村學校學生實際及教學條件的特點進行教學設(shè)計，由于準備充分，方法得當，送教課不僅實效性強而且各具特色，課堂上不時傳來陣陣掌聲和笑聲，學生在輕松愉悅的課堂上自主學習，思維活躍，積極發(fā)言，參與率高，效果良好，深受施厚和二田師生的歡迎。
六、繼續(xù)開展課題研究
為促進教師專業(yè)成長，提高教師教研水平，今年6月學校邀請廣西師范學院民族教育專家羅樹立杰教授到校為老師們做題為《讓民族文化進校園促進民族團結(jié)進步》的專題講座;本學期學校繼續(xù)開展吳鴻麗校長主持的市級課題《智慧學習環(huán)境下的教學實證研究》，王宗勉副主持的市級課題《微課在初中語文專題復習有效運用的案例研究》，分別在五月和六月底進行課題研究的課堂教學展示，潘家蔓、陸斌、何帆、徐菊、符征蘭等老師積極參與，本學期6月27日上午，在自治區(qū)民教處李一鳴教授陪同下，教育部民族教育發(fā)展中心《中國民族教育發(fā)展藍皮書》課題組一行4人到我校開展民族教育發(fā)展工作調(diào)研，高度評價我校的民教工作。
七.繼續(xù)加強體衛(wèi)藝、健康教育和環(huán)境教育，促進學生身心健康、和諧發(fā)展
繼續(xù)加強體衛(wèi)藝建設(shè)，通過體育課和大課間不斷提升學生運動水平身體素質(zhì)，積極開展藝術(shù)教育，通過美術(shù)課、音樂課、書法課和學校合唱團等多形式提升學生藝術(shù)修養(yǎng)，6月份學校承辦青秀區(qū)體育教師教師基本功大賽，在體育組鄔惠春老師的組織下，楊金東、陸燕芬等老師認真配合下，賽事取得圓滿成功。重視學生身心健康，學校在各年級開設(shè)心理健康課，1-8年級開設(shè)環(huán)境教育課，為緩解考前心理壓力，5月份邀請心理專家到校給九年級學生做考前心理輔導;聯(lián)合校醫(yī)室、德育處等不定時給學生做心理健康、食品安全、預防艾滋病、環(huán)境保護等宣傳教育。
(二)德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分
它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。本學期，我校德育工作開展以愛國主義為核心的民族精神教育、以樹立遠大志向為核心的理想信念教育、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實和完善學校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。現(xiàn)將這一學期工作總結(jié)如下：
一、德育為先，學校實行全員育人
1.學校成立學校——德育處——年級組——班主任為準的德育管理主線，實行人人都是管理者，事事有人管，人人有事管，學校的德育工作滲透在學校的每項工作中。
2.教師的課堂教學堅持課堂主渠道育德的功能，充分挖掘各種文化課的德育資源，讓德育融入于教師的文化知識的傳授之中，讓學生除了在課堂中獲得知識外，更重要的是能潛移默化地受到道德情感的熏陶，對善惡美丑能有明確的判斷，提高學生的科學素養(yǎng)、人文道德素養(yǎng)以及明辨是非的能力。
二、加強班主任隊伍建設(shè)
1.召開班主任工作培訓會和積極參加班主任培訓，提升了班主任工作能力，構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊伍。
2.每周召開班主任工作例會，及時了解學生的情況和班主任工作情況，并及時予以解決。班主任經(jīng)常向?qū)W校匯報班級管理情況，工作上取得學校的支持與配合。
3.嚴格考核班主任工作，包括學生衛(wèi)生、行為規(guī)范檢查、兩操評比、班內(nèi)宣傳、班會情況、各種上交資料等，并計入班主任業(yè)績考核中。
三、常規(guī)教育常抓不懈
1.我校以“人人都是德育工作者”為宗旨，每位教職工對學生的日常行為都有教育管理的責任，嚴密監(jiān)控學生行為，發(fā)現(xiàn)學生的違紀現(xiàn)象，隨時教育處理。除了德育處人員、班主任外，越來越多的教職工也參與到此項工作中來。
2.嚴格學生考勤制度，對班級衛(wèi)生、學生紀律、儀容儀表、兩操等情況每天做好記錄，每周進行匯總、總結(jié)。有力的規(guī)范了學生的行為規(guī)范，促使同學們逐步養(yǎng)成良好的習慣。
3.辦好家長學校，I兩次召開家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，掌握正確的家庭教育方式方法。學校工作得到了家長的支持，形成了家校齊抓共管的教育合力。
4.精心組織班會課，班主任認真設(shè)計班會內(nèi)容，有針對性的對學生進行了教育。
5.利用宣傳板報，心理輔導課，建立心理輔導室，根據(jù)學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育，以提高學生各方面的素質(zhì)。
6.各班班主任有計劃地培養(yǎng)各班班干部，定期召開會議，提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學生教育學生的功效。
7.加強班級文化建設(shè)，規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。通過評比，班風班貌都有了較大的改善。
8.重視晨會教育。晨會上，每一次莊嚴的國旗升起，每一次高唱國歌，都在學生們的心目中烙下一次次忠于祖國，為祖國服務(wù)的印記，這種深刻的印記，將時時刻刻提醒他們，無論走到哪里，胸中都有顆中國心。教師精彩的總結(jié)，不斷強化學生良好的行為規(guī)范，知道什么是好的，什么是不好的;什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。國旗下的講話，結(jié)合德育工作實際，有針對性的每周選取一個主題，對學生進行各種主題教育，有力提升了學生的素質(zhì)。
9.深入開展以社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容的思想道德修養(yǎng)和以《團章》為主要內(nèi)容的團課講座，發(fā)展了第一批學生團員，增強班級團支部的吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力以及廣大團員的政治意識、組織意識和模范意識。
10.積極開展交通安全教育，消防安全教育，防溺水教育，期末將邀請派出所干警進校為師生宣講法制安全知識，增強了師生的安全防范意識，確保師生安全。
11.活動豐富多彩，有聲有色。學校每月召開有針對性的主題班會，召開班主任經(jīng)驗交流會，開展了精準扶貧活動、新隊員入隊儀式、新團員入團儀式、組織參加機器人選拔賽、作家進校園活動、心理活動月團輔活動、戲劇進校園活動、組織開展了族文藝匯演活動、民族手工藝品展示活動，組織開展植樹節(jié)活動、春游活動、讀書節(jié)活動，中學部籃球比賽活動。這些活動，增進了學生的知識，營造了濃厚的文化氛圍，豐富了學生的課余文化生活，增強了團結(jié)協(xié)作能力和集體榮譽感，提升了學生的綜合素質(zhì)。
12.積極開展大課間活動和每天鍛煉一小時活動，大課間活動由富有特色的壯拳表演和廣播操，每天下午第八節(jié)課后，學生在學校進行體育鍛煉。此舉，鍛煉了學生的身體，提高了學生的身體素質(zhì)，打造了學校的校園文化。
13.學校每周進行社團培訓，本學期開展的社團有象棋社、健球社、足球社、有舞蹈團、合唱團。積極通過社團活動，提高學校的素質(zhì)教育、豐富社團文化、讓學生學有所長。
(三)始終把做好信息宣傳工作作為展示我校特色的重要窗口，緊扣重點，創(chuàng)新思路，強化措施，使我校信息宣傳工作取得了新進展
結(jié)合我校打造智慧校園工作的具體思路，充分發(fā)揮教育信息化的優(yōu)勢，堅持從實際出發(fā)，注重課堂教學實效，促進信息技術(shù)與課程整合深入開展，切實提高學校管理、課堂教學、以及德育教育等方面的信息化應(yīng)用水平。
一、加強領(lǐng)導，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，突出信息宣傳工作的重要性
1.加強隊伍建設(shè)，構(gòu)建信息宣傳網(wǎng)絡(luò)。為有效加強信息宣傳工作，我校形成了由校長親自主抓，各部門領(lǐng)導負責，安排單璐堯?qū)Ｈ司唧w落實的信息宣傳工作隊伍。并從各部門選拔文字功底好、寫作能力強的工作人員兼任信息員，負責撰寫本部門開展各項活動的新聞稿。每學期初研究制定了具體工作計劃，安排全年的信息宣傳工作目標，每月總結(jié)一次工作進展情況，明確一段時間內(nèi)的信息宣傳工作重點，每年度對信息宣傳工作優(yōu)秀的老師進行表彰，充分調(diào)動工作的積極性。
2.嚴把審核關(guān)。上報的新聞稿件，先是部門領(lǐng)導審稿，最后由分管領(lǐng)導審核把關(guān)，通過層層審核把關(guān)，切實保證新聞稿件的質(zhì)量。
二、建章立制，獎懲并重，加強信息工作規(guī)范化建設(shè)
為提高信息宣傳工作的規(guī)范化管理水平，我們做到了三個落實：
1.落實制度。制定完善《XX市新興民族學校信息宣傳工作獎勵辦法》，對信息報送原則、重點內(nèi)容、具體要求及獎懲措施等進行了明確規(guī)定。
2.落實責任。將信息宣傳工作的目標任務(wù)分解落實到各部門，并將計劃完成情況納入各部門綜合考核，形成層層有任務(wù)，人人有責任的良好格局。
三、立足學校，積極擴大宣傳面，超額完成任務(wù)
我校新聞稿堅持立足學校，積極向青秀區(qū)教育局、XX市教育局、XX市日報等報送信息，克服種種困難，堅持“有活動，必宣傳，快上報”的原則，積極開展學校教育教學宣傳工作，及時在學校網(wǎng)站和學校微信公眾號發(fā)布校園最新教育教學動態(tài)，并積極向各類媒體投稿。能夠按時按量認真完成上級布置的宣傳工作，宣傳效果顯著。2020年春季學期，學校教育教學的活動分別在XX電視臺獲2次報道;在XX日報、廣西民族報報道8次;在中華神州網(wǎng)、廣西民族報網(wǎng)、青秀區(qū)政務(wù)網(wǎng)、青秀區(qū)委宣傳部網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)媒體獲近50次報道;在學校網(wǎng)站和微信公眾號發(fā)布新聞稿60多篇。2020年春季學期通過各類報道、信息報送等工作，及時有效地宣傳了學校的教育教學動態(tài)，為學校在社會上贏得了良好的聲譽。
四、加強信息化設(shè)備管理與使用
1.我校信息化設(shè)備使用情況良好。各類設(shè)備分配合理，專崗專用，無閑置設(shè)備。在使用過程中出現(xiàn)的損壞和故障，未過保的設(shè)備與公司聯(lián)系進行維修;過保的視情況，能夠自行維修的，及時修理，從而保證了學校教育教學工作的正常開展。
2.向希沃公司廣西分公司分別二次臨時借用希沃一體機安裝在中學部多媒體教室，保證了學校智慧課堂的展示課的順利開展。
3.各類信息化設(shè)備及時上帳、歸檔，并詳細注明設(shè)備的使用科室、使用人，保證每一臺設(shè)備來源去處都有記錄。
4.校園網(wǎng)主控機房、學生機房、教師辦公室等電腦進行專人管理，定期進行維護與保養(yǎng)，為設(shè)備的正常運行提供了良好的保障。
五、加強教師信息技術(shù)與學科的深度融合
1.加強教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓。
為了能夠使教師們能將多媒體教學運用到日常的教學工作中去，對教師信息技術(shù)運用能力進行了培訓。本學期推選小學部何帆、姚蓓艷、李俊、梁滿、劉慶、潘家蔓、覃俚鳳等骨干老師參加2020年教師網(wǎng)絡(luò)社區(qū)培訓。邀請101PPT公司的培訓師到學校對全體老師進行了101PPT使用及課件制作培訓。經(jīng)過培訓，進一步提升了老師們課件制作及運用的能力，并通過不斷的實踐，多數(shù)教師已經(jīng)能夠較熟練地把信息化教育資源與學科教學整合運用，促進了自己的教學，特別是在多媒體教學、希沃一體機教學方面教師掌握非?？欤布涌炝藢W校信息化進課堂的步伐。
2.積極組織教師參加各類信息技術(shù)比賽，快速提升教師信息技術(shù)素養(yǎng)。
為切實提高教師信息化教育資源的教學應(yīng)用技能，學校積極組織教師參加各類的信息技術(shù)與學科整合的教學比賽和每年的一師一優(yōu)課評比，有力地促進了教師有效應(yīng)用信息化教育資源的積極性，推動了教研工作新局面。通過一師一優(yōu)課曬課推薦，選派學校小學部李霜老師和中學部勞玨老師參加2020年青秀區(qū)信息技術(shù)與學科融合比賽，快速提升老師們信息技術(shù)的運用能力。
3.以智慧課堂為抓手，著力打造智慧校園特色品牌學校。
大力協(xié)助校長推進學校智慧校園特色學校的創(chuàng)建工作， 2020年春季學期，積極推進學校智慧課堂試點工作，組織安排了XX市十三五規(guī)劃課題《智慧學習環(huán)境下的教學實證研究》及《微課在初中語文專題復習有效運用的案例研究》的中期優(yōu)秀課例匯報課。通過一系列的展示課活動的開展，大大提升了老師們的信息技術(shù)與學科深度融合的素養(yǎng)，提高了課堂的學習效果，進一步提升了學生的成績，這一系列的活動都在在XX市不流媒體XX日報進行了報道，得到了城區(qū)教育局的肯定和表揚。
六、不足之處
1.教育信息化教研工作開展的不夠，在信息技術(shù)與學科整合上還有待于積極探索、研究。
2.由于信息技術(shù)能力的欠缺，教師信息技術(shù)運用能水平不高，缺乏高水平微課作品，今后在信息技術(shù)能力和微課制作培訓上還要多下工夫。
總之，學校信息化工作是一個重要、長期的工作，在今后的工作中，我們還要把工作做得更細、更全、更好，使其真正成為學校教育教學工作的后勤保障，給學校的教育教學工作以強有力的支持。
(四)做好后勤安保工作
1.定期校園安全隱患巡排查;
2.定期消防器械排查;
3.做好2020春季學期的開學工作：
(1)辦公用品及班級用品的購置;
(2)班級桌椅的調(diào)整;
(3)教師辦公室的安排;
4.配合各部門做好各項迎檢、活動、接待等工作
5.大門、文化長廊的落成;
6.完成安保服務(wù)、綠化服務(wù)的招投標工作，并順利實施;
7.完成“桂之豐”展廳工程及民族文化傳承一期工程的招投標，確定施工單位。