2020年教育局上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃
一、上半年工作總結(jié)
通過深入學(xué)校、單位，召開座談會、研討會等形式廣泛征求意見建議，制定了《武義縣教育局2020年工作思路》：以黨的十九大精神為指導(dǎo)，貫徹落實全國、省、市教育大會精神，抓住召開全縣教育大會的契機，緊扣教育基本現(xiàn)代化縣建設(shè)的目標，全力實施創(chuàng)建攻堅、質(zhì)量提升、隊伍建強、改革奮進“四大行動”。
(一)扎實開展“創(chuàng)建攻堅”行動
1.加快教育布局專項規(guī)劃調(diào)整和工程項目建設(shè)。今年教育系統(tǒng)涉及的重點工程建設(shè)項目17個，總投資8億。在計財科、發(fā)展公司的方方面面努力下，工程推進基本順利。武陽幼兒園、桐琴鎮(zhèn)中心幼兒園、泉溪鎮(zhèn)中心幼兒園進入室內(nèi)外裝飾工程及附屬工程施工階段，秋學(xué)期將于先期完工的北嶺幼兒園一起順利開園。壺山幼兒園、開發(fā)區(qū)小學(xué)完成建筑方案優(yōu)化調(diào)整，蘆北小學(xué)、王山頭小學(xué)、柳城幼兒園、民族中學(xué)已開工建設(shè)，武川小學(xué)施工圖進行重新審查。教育布局專項規(guī)劃調(diào)整工作按計劃推進。
2.完成基礎(chǔ)教育重點縣提升計劃，積極申報省教育基本現(xiàn)代化縣。根據(jù)省市縣要求，著力“摘帽”、“戴帽”同步推進。重點縣提升計劃實施情況督查工作順利推進。2月25日召開了申報教育基本現(xiàn)代化縣工作部署會，明確分工。完成了浙江省教育基本現(xiàn)代化縣自評報告及自評表的數(shù)據(jù)系統(tǒng)內(nèi)部審核，并上報縣政府審批。完成縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查自評，基本確定創(chuàng)建方案。
3.推進學(xué)前教育普惠提質(zhì)發(fā)展。制定《武義縣星級幼兒園評定管理辦法》，制定2020年度普惠性幼兒園專項資金獎補方案。完成城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園情況的摸底排查。組織了推進幼兒園課程改革第一次園長論壇。組織2020年等級幼兒園創(chuàng)建培訓(xùn)，指導(dǎo)俞源、仙霞、東干等幼兒園制定整改方案。以“名園+新園”的模式，組建成立壺山幼兒園教育集團，成員單位為壺山幼兒園、北嶺幼兒園，通過保教同步推進、教學(xué)教研“ 齊步走” 、幼兒活動“ 共參與”的保教管理模式，全面提升幼兒綜合素養(yǎng)，促進我縣學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
(二)深入實施“質(zhì)量提升”行動
1.抓好德育工作。3月20日在民族中學(xué)召開了習(xí)慣達標(示范)校創(chuàng)建推進會，。深入推進家校合作，與省家庭教育指導(dǎo)中心聯(lián)系，和中國計量大學(xué)國學(xué)院及婦聯(lián)一起開展家庭教育活動。5月份分學(xué)區(qū)開展優(yōu)秀班集體考核工作，全面扎實推進優(yōu)秀班集體建設(shè)。
2.提升教學(xué)質(zhì)量。推進普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，堅決打贏2020高考戰(zhàn)役，力爭取得再突破、再豐收。推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，對各學(xué)段的部分學(xué)校開展了“教學(xué)十條”要求檢查，強化質(zhì)量檢測，著力構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂。教研室深入初、高中學(xué)校進行跟蹤指導(dǎo)中高考工作，5月7日召開高考沖刺動員會。組織開展了初三中考模擬考，并針對考試出現(xiàn)的問題進行專題指導(dǎo)。制定現(xiàn)代學(xué)徒制創(chuàng)新班實施方案，確定了具體人選，5月30日舉行了校企合作論壇。擬定特殊教育第二輪提升計劃征求意見稿，已發(fā)給相關(guān)部門征求意見。
3.加強音體美勞教育。嚴格執(zhí)行國家課程方案，不斷加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)。4月2日召開了縣課程改革推進會暨體藝勞動科技教育工作會議，專項部署音體美勞教育教學(xué)工作。在市第17屆海陸空模型競賽中，我縣學(xué)校獲團體獎兩項，學(xué)生單項獲獎24人次，成績較往年有較大進步。
4.加快成教特教發(fā)展。進一步完善省級社區(qū)教育實驗區(qū)建設(shè)，全力做好省學(xué)習(xí)型城市創(chuàng)建工作，完成學(xué)習(xí)型城市創(chuàng)建計劃制定。已擬定特殊教育第二輪提升計劃，征求意見稿，并已發(fā)給各相關(guān)部門征求意見
(三)積極深化“隊伍建強”行動
1.堅持黨建引領(lǐng)，推進“紅旗支部”創(chuàng)建。調(diào)研重點“紅旗支部”創(chuàng)建工作，指導(dǎo)建成學(xué)校“幸福黨建”省級黨建示范點提升和雙語學(xué)校黨建綜合體提升工作。3月21日，在實驗小學(xué)舉行“浙江省紅色故事會”走進武義開講活動，《浙江日報》對活動進行了報道。扎實推進黨史進課堂工作，開展了義務(wù)教育段學(xué)生黨史知識競賽活動。
2.提升教師隊伍素質(zhì)。
加強教師思想政治工作，落實師德建設(shè)長效機制，按計劃推進師德提升專項工作。召開第五屆名師工作室成立大會，組建個名師工作室，開展名師帶徒活動。確定特級教師培養(yǎng)方案，完成遴選，確定結(jié)對導(dǎo)師。3月份舉行了縣十三屆教壇新秀，評選新一屆縣教壇新秀70人。5月份組織參加市第十三屆教壇新秀，6位教師獲評市教壇新秀，其中1人被推薦為省教壇新秀，創(chuàng)歷屆最好成績。
4.加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。
推進“清廉教育”建設(shè)，實施“清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)”四大工程。3月29日，組織召開2020年度黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議。上報清廉武義教育建設(shè)項目----清青家園。
(四)大力推進“改革奮進”行動
1.積極開展教育研究探索。組織新基礎(chǔ)教育實驗協(xié)作聯(lián)盟學(xué)校校長到華師大學(xué)習(xí)，“新基礎(chǔ)教育”理論學(xué)習(xí)。開展“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”千校結(jié)對啟動儀式暨同步課堂教研活動，取得較好效果。5月份在實驗小學(xué)舉行“全國航空特色學(xué)校”創(chuàng)建啟動儀式。完成雙班主任市級課題開題，推動理論提煉。
3.開展校外培訓(xùn)機構(gòu)和民辦幼兒園整治。開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項整治，共排查無證校外培訓(xùn)機構(gòu)34家，12家關(guān)停，16家已自行摘牌，其余6家將進一步采取行動。制定《低小散幼兒園整治實施方案》，召開低小散幼兒園整治工作部署會，落實排摸任務(wù)。
4.開展小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)托管。城區(qū)小學(xué)已開展學(xué)后托管試行工作，但因財政未同意，學(xué)后托管服務(wù)文件未下發(fā)。
5.完善招生制度。開展招生方案調(diào)研，修改完善了各學(xué)段招生方案，努力實現(xiàn)高中、義務(wù)段學(xué)校、公辦幼兒園招生平穩(wěn)有序。實現(xiàn)高考中考平安順利。
6.加強后勤安全等保障工作。加大校園店、食堂、物品采購等后勤管理力度，不斷完善管理機制。3月29日，召開了學(xué)校安全工作會議，督促落實校園安全工作。
二、下半年工作重點
(一)貫徹落實全縣教育大會精神
貫徹落實全縣教育大會精神，全面總結(jié)武義教育發(fā)展的成績，全面理清問題短板，推動出臺加快推進我縣教育現(xiàn)代化的綜合性文件，進一步明確武義教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標和主要舉措。
專題學(xué)習(xí)會議精神，通過開展各種形式的交流、匯報等活動，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵和實質(zhì)。深入學(xué)校開展調(diào)研，召開相關(guān)會議，在深入調(diào)研了解、充分研討論證的基礎(chǔ)上，制訂分解任務(wù)方案，定出時間表、路線圖。加強督查，逐項跟蹤督查問效，切實把會議精神落到實處，推進教育工作整體提升。
(二)圍繞“摘帽、戴帽”，加快“創(chuàng)建攻堅”行動
加快教育布局專項規(guī)劃調(diào)整和工程項目建設(shè)。結(jié)合我縣常住人口規(guī)模、學(xué)齡人口及外來務(wù)工人員隨遷子女的變化趨勢，加快編制中小學(xué)、幼兒園專項布局規(guī)劃;完成武陽幼兒園、桐琴鎮(zhèn)中心幼兒園、泉溪鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)并投入使用;加快武川小學(xué)、蘆北小學(xué)、王山頭小學(xué)、柳城幼兒園、民族中學(xué)教師宿舍樓、北嶺小學(xué)(培智學(xué)校)、桃溪鎮(zhèn)中心小學(xué)、熟溪小學(xué)、壺山幼兒園、桃溪鎮(zhèn)中心幼兒園、武義職校、東皋中學(xué)改擴建工程;啟動開發(fā)區(qū)小學(xué)新建工程。“摘帽、戴帽”同步推進。精準把握“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、促進公平、教育質(zhì)量、社會認可”5個一級指標，11個二級指標，47個監(jiān)測點和1個反向扣分指標，對照年度監(jiān)測情況，做好對標管理、對標安排、對路推進，著力破解存在的短板;完成基礎(chǔ)教育重點縣提升計劃，通過省教育基本現(xiàn)代化縣預(yù)評估。做好2020年教育現(xiàn)代化水平監(jiān)測數(shù)據(jù)上報，確保排名有提高;對創(chuàng)建“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣”工作，及早研究謀劃。推進學(xué)前教育普惠提質(zhì)發(fā)展。推進學(xué)前教育普惠提質(zhì)發(fā)展，確保完成第三輪行動計劃年度目標，推進幼兒園課程建設(shè)，加強“幼教共同體”建設(shè)，提高保育教育質(zhì)量;實現(xiàn)普惠性幼兒園比例達到85%左右，一二級幼兒園覆蓋面比上一年度提高5個百分點，公辦幼兒園覆蓋面力爭達到35%的既定目標。
(三)抓牢核心任務(wù)，全面強化“質(zhì)量提升”行動
抓好德育工作。結(jié)合建國70周年活動，多種渠道地開展愛國主義教育，弘揚愛國主義精神;推進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，以“新基礎(chǔ)教育”改革理念為引領(lǐng)，打造武義優(yōu)秀班集體建設(shè)工作升級版，繼續(xù)開展習(xí)慣達標(示范)校創(chuàng)建工作;加強中小學(xué)團隊基層組織建設(shè)，豐富活動內(nèi)容，著力推動共青團、少先隊工作出成效、出特色。聯(lián)合社會、家庭力量，辦好家長學(xué)校，走出去，請進來，努力打造學(xué)校、社會、家庭三位一體教育氛圍，植入本土文化基因，共同促進青少年健康成長。提升教育教學(xué)質(zhì)量。抓好高考、中考成績分析，形成分析報告，提煉經(jīng)驗，做好研判，理出下一步工作思路;落實《教學(xué)十條要求》，強化質(zhì)量檢測，著力構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂;加快職業(yè)教育特色創(chuàng)新發(fā)展，推進產(chǎn)教融合、引企入校和實訓(xùn)基地建設(shè)，打造技能大師工作室，加大特色品牌專業(yè)和新建專業(yè)建設(shè)力度，加強與高校聯(lián)合辦學(xué)探索，開辦“現(xiàn)代學(xué)徒班”，落實“東西部扶貧協(xié)作定向培養(yǎng)技能人才班”;積極探索、不斷豐富活動載體，辦好中小學(xué)田徑運動會、藝術(shù)節(jié)和青少年科技創(chuàng)新大賽，抓好大課間活動，建設(shè)和開展學(xué)生社團活動;加強學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測管理和近視防控，開展相關(guān)調(diào)研，落實相關(guān)要求，不斷提升學(xué)生體質(zhì)健康水平;加強勞動教育，形成課程，培養(yǎng)學(xué)生勞動興趣、磨練學(xué)生意志品質(zhì)、促進學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。促進品質(zhì)發(fā)展。加強對學(xué)校校園文化建設(shè)工作的指導(dǎo)和檢查，優(yōu)化校園育人環(huán)境，營造良好的育人生態(tài)。推進特色學(xué)校建設(shè)，努力形成“一校一品”。學(xué)前教育課程堅持以游戲為基本活動，全面消除幼兒園“小學(xué)化”和“看管式”兩種傾向;義務(wù)教育課程堅持小學(xué)“零起點”教學(xué)，繼續(xù)倡導(dǎo)“輕負高效”課堂教學(xué);全面實施國家普通高中課程改革方案，完善“走班選課”制度。加強對民辦學(xué)校的監(jiān)督管理，規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為，引導(dǎo)民辦學(xué)校與公辦學(xué)校良性互動，促進民辦學(xué)校健康發(fā)展。加快成教特教發(fā)展。建立全民終身學(xué)習(xí)的制度環(huán)境，拓展終身教育資源，構(gòu)建、完善開放暢通的終身教育體系，大力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會;辦好縣社區(qū)學(xué)院、縣老年大學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校，支持各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè);順利完成省級學(xué)習(xí)型城市創(chuàng)建任務(wù);加快推進特殊教育提升發(fā)展，積極發(fā)展“特殊教育學(xué)校+衛(wèi)星班”的融合教育新模式，推動特殊教育向高中教育、學(xué)前教育兩頭延伸，。
(四)緊扣關(guān)鍵要素，縱深推進“隊伍建強”行動
堅持黨建引領(lǐng)，推進“紅旗支部”創(chuàng)建。繼續(xù)加強“紅旗支部”創(chuàng)建工作指導(dǎo)，建強教育系統(tǒng)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘;深入打造“黨史進課堂”紅色品牌項目，傳承紅色基因;充分發(fā)揮5個黨建示范點引領(lǐng)輻射作用，培育黨建“一校一品”。抓好干部隊伍建設(shè)。圍繞“干事?lián)?、銳意進取”的要求，強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊伍責任感和使命感，提高學(xué)校管理領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。完善干部選拔任用機制，堅持以德用人、以績用人，加強干部交流，健全和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核評價制度，強化廉政意識，加強監(jiān)督約束。提升教師隊伍素質(zhì)。全面實施師德師風(fēng)建設(shè)工程，選樹優(yōu)秀典型，強化榜樣示范，嚴肅查處在職教師失德、失范、違規(guī)等有違教師職業(yè)道德的行為，著力營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài);推進教師專業(yè)發(fā)展，深入推進校本研訓(xùn)，組織全體教師業(yè)務(wù)考試;推進省特級教師培養(yǎng)人選重點培養(yǎng)、名師名校長工作室結(jié)對幫帶、名優(yōu)教師重金獎勵、優(yōu)秀青年教師進階式培養(yǎng)等舉措，建強名優(yōu)教師隊伍;繼續(xù)實施“優(yōu)秀青年教師進階式培養(yǎng)”工程，加強班主任隊伍建設(shè)，抓實班主任精英班培訓(xùn)研修，整體提升班主任隊伍素質(zhì)能力;加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)，通過集中培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、跟崗研修、賽課比武等形式，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)和提高教育教學(xué)水平;探索建立教師走教、頂崗等校際共享機制。加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責任工作報告制度化、常態(tài)化，推進“清廉教育”建設(shè)，實施“清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)”四大工程，開展“三重一大”事項監(jiān)督檢查，加強廉政風(fēng)險管控，提升校監(jiān)會履職能力，打造“陽光校園”。
(五)突出創(chuàng)新思維，大力推進“改革奮進”行動
積極開展教育研究探索。加強“新基礎(chǔ)教育”理論學(xué)習(xí)，召開學(xué)習(xí)研討會，指導(dǎo)學(xué)校“新基礎(chǔ)教育”實踐;以早期航空教育為切入點，提升科技教育水平;加強教育信息化建設(shè)，指導(dǎo)武義三中、實驗中學(xué)開展精準化教學(xué)探索實踐;積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”工作，推動城鄉(xiāng)學(xué)校管理共進、教學(xué)共研、資源共享、信息互通、師生互動、差異互補，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面，促進城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。深入進行“雙班主任制”班級管理模式的實踐，進一步分析研究實施效果。用好考核評價“指揮棒”。抓好爭先進位工作考核、學(xué)校年度綜合考核、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年度考核等工作，旗幟鮮明地樹立重實干重實績的考核導(dǎo)向，以考核結(jié)果激勵實干斗志、激發(fā)干事動力。深化集團化辦學(xué)。夯實組織保障和制度基礎(chǔ)，研究完善集團化辦學(xué)方案，建立專項評估和激勵機制, 探索教學(xué)協(xié)作、教研協(xié)作、活動協(xié)作等機制，推動集團化辦學(xué)深化發(fā)展。開展校外培訓(xùn)機構(gòu)和民辦幼兒園整治。加大對校外培訓(xùn)機構(gòu)的日常監(jiān)管力度，規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)資質(zhì)，完善發(fā)現(xiàn)機制，與市場監(jiān)管、公安、綜合執(zhí)法、消防等部門聯(lián)合執(zhí)法，規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)行為;多措并舉推進民辦幼兒園低小散整治，提升民辦幼兒園整體質(zhì)量。開展小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)托管。制定我縣小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)工作實施方案，城區(qū)學(xué)校全面開展放學(xué)后托管，實現(xiàn)校內(nèi)托管服務(wù)工作有序、規(guī)范、安全發(fā)展。加強后勤安全等保障工作。加大校園店、食堂、物品采購等后勤管理力度，不斷完善管理機制，加強采購全過程監(jiān)督管理，確保采購質(zhì)量和衛(wèi)生安全;加強校園安全防控體系建設(shè)，實施保安統(tǒng)一派駐，強化安防措施，完善學(xué)生安全事故處理應(yīng)急機制，有效應(yīng)對突發(fā)事件;扎實做好排查整治工作，發(fā)現(xiàn)的安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，要制定方案、及時整改。