教育局上半年宣傳思想工作總結(jié)

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我們?nèi)尕瀼攸h的十九大和十九屆一中、二中、三中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和系列重要講話精神,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),以強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、教育宣傳、文明創(chuàng)建、輿論引導(dǎo)為重點(diǎn),為教育發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證和政治保障。

一、加強(qiáng)理論武裝學(xué)習(xí)

1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)引領(lǐng),做到“三個(gè)到位”。一是動(dòng)員部署及時(shí)到位,局黨委及時(shí)制訂和下發(fā)《2020年教育局黨委中心組專題學(xué)習(xí)計(jì)劃》,要求各基層黨組織及時(shí)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。完善中心組學(xué)習(xí)制度,做到計(jì)劃周密、考勤規(guī)范、記錄清晰、檔案完整,上半年集中學(xué)習(xí)6次,研讀與討論交流相結(jié)合,積極撰寫心得體會(huì),中心組成員參學(xué)率達(dá)到100%。二是工作責(zé)任落實(shí)到位,局黨委召開年度黨建工作會(huì)議,明確“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育任務(wù),進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話的重要性。三是氛圍濃厚宣傳到位,我們開辟教育黨建微信群,利用微信和教育黨建網(wǎng)站上傳基層學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),分享學(xué)用成果。

2.豐富學(xué)習(xí)方式,抓好“三種學(xué)習(xí)”。一是堅(jiān)持研讀原文學(xué)習(xí),局黨委集中購(gòu)買《新時(shí)代面對(duì)面》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》等,確保黨員同志們有《本》可讀。二是善用專題研討學(xué)習(xí),要求各支部利用“五事聯(lián)動(dòng)”在充分自學(xué)的基礎(chǔ)上,組織開展專題討論,黨員人人談、互動(dòng)談。三是提倡形式多樣化學(xué)習(xí),組織黨員集中觀看《厲害了我的國(guó)》《黨章》《十九大公開課》系列電教片,6 月28日局黨委舉辦“不忘初心 爭(zhēng)做模范”演講比賽,評(píng)選出2名一等獎(jiǎng),激發(fā)廣大黨員同志“繼續(xù)前行”的動(dòng)力。

3.增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,實(shí)現(xiàn)“三個(gè)凸顯”。一是凸顯班子形象,致力于打造“嚴(yán)實(shí)和諧好班子”,強(qiáng)化“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員隊(duì)伍形象。二是凸顯能力提高。通過學(xué)習(xí)提高黨員隊(duì)伍思想理論素質(zhì)和解決問題的能力,領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年至少撰寫1篇與自身工作緊密結(jié)合的學(xué)習(xí)報(bào)告,致力于解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,杜絕理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐、黨建工作與事業(yè)發(fā)展脫節(jié)現(xiàn)象。三是凸顯成果轉(zhuǎn)化。緊緊圍繞貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、本校教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要和推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革的目標(biāo),著力推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。

二、加強(qiáng)思想政治工作

1.

2.加強(qiáng)思想政治研究。重視優(yōu)秀教育思想傳承。以馬相伯、匡亞明、呂叔湘命名學(xué)校。通過成立XX五大教育家思想研究學(xué)會(huì),成立馬相伯、匡亞明獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金,組建五大教育家聯(lián)盟學(xué)校,出版了《與太陽(yáng)對(duì)話》、《開示門徑》、《直與青云齊》、《為人類之靈光》等四本XX教育家思想研究叢書,進(jìn)一步挖掘和弘揚(yáng)馬相伯、呂鳳子、呂叔湘等本土教育家思想。12所學(xué)校開展陶行知教育思想研究。全市中小學(xué)充分挖掘本土德育資源,圍繞XX地方傳說、歷史故事、紅色文化,挖掘其對(duì)學(xué)生有教育意義的內(nèi)涵,形成學(xué)校德育文化特色與亮點(diǎn)。

3.加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。通過舉辦講座、座談會(huì)、交流會(huì)等形式開展國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育,加強(qiáng)師生愛國(guó)主義教育。利用清明節(jié)開展悼念、掃墓、征文、演講等各種活動(dòng)形式開展愛國(guó)主義教育,激發(fā)教育系統(tǒng)黨員干部教職員工和學(xué)生不忘初心、牢記使命,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

三、加強(qiáng)對(duì)外宣傳

通過XX教育信息網(wǎng)、教育微信、XX日?qǐng)?bào)等網(wǎng)站、媒體,圍繞特色亮點(diǎn)報(bào)道了教育年度工作會(huì)議、榜樣的力量——優(yōu)秀教師事跡,圍繞傳統(tǒng)文化傳承、核心素養(yǎng)培育報(bào)道了家校共育、體育藝術(shù)教育特色。深入基層學(xué)校,采訪了解學(xué)校特色品牌,挖掘校園感人故事,推廣XX現(xiàn)代教育取得的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

XX市教育局被評(píng)為2020年度全省教育報(bào)刊宣傳工作先進(jìn)集體,榮獲2020年度教育報(bào)刊宣傳工作先進(jìn)集體。教育局黨委被XX市委宣傳部評(píng)為“2020年度宣傳思想文化工作先進(jìn)集體”。機(jī)關(guān)1名人員被評(píng)為外宣先進(jìn)個(gè)人,1名人員被評(píng)為優(yōu)秀通訊員。

四、加強(qiáng)精神文明建設(shè)

1.培植先進(jìn)典型。積極參與市宣傳部、文明辦的各類先進(jìn)典型評(píng)選,教育局裝備中心王向東當(dāng)選2020年度“XX好人”。認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù),深入推進(jìn)道德風(fēng)尚高地建設(shè),用榜樣的力量點(diǎn)燃未成年人對(duì)真善美的向往,更好發(fā)揮美德少年的示范帶動(dòng)作用,XX市文明辦、XX市教育局聯(lián)合組織開展了2020年度“最美少年”和“最美少年標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng),經(jīng)層層推薦,10名同學(xué)為XX市“最美少年標(biāo)兵”稱號(hào),20名同學(xué)為XX市“最美少年”稱號(hào)。加強(qiáng)師德建設(shè),開展了“榜樣的力量”集中宣傳活動(dòng),通過XX教育信息網(wǎng)、XX日?qǐng)?bào)、XX教育微信、XX教育黨建微信等平臺(tái)報(bào)道宣傳了省丹中聶海峰、呂叔湘中學(xué)袁曉鶴、三中張步青、云陽(yáng)學(xué)校鞠秋紅、職教中心賀玲花等一線教師的先進(jìn)事跡,激發(fā)廣大教師向榜樣看齊。

2.強(qiáng)化陣地建設(shè)。教育局大廳設(shè)立電子屏,并結(jié)合櫥窗、宣傳欄、善行義舉榜等可觀可感的陣地、平臺(tái)傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀和積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和模范人物。常態(tài)化開展“道德講堂”建設(shè)活動(dòng),利用深入開展“傳家訓(xùn)立家規(guī)揚(yáng)家風(fēng)”活動(dòng),將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入家庭、深入機(jī)關(guān)。

3.壯大志愿服務(wù)。充分利用“志愿江蘇”平臺(tái),定期發(fā)布、開展志愿服務(wù)活動(dòng)。組織機(jī)關(guān)、學(xué)校志愿者開展進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭、進(jìn)街道“五進(jìn)”志愿服務(wù)活動(dòng),開展結(jié)對(duì)幫扶、環(huán)境整治、交通秩序管理等專題活動(dòng)。3月5日,基層學(xué)校開展了形式多樣的“學(xué)雷鋒”活動(dòng),進(jìn)一步弘揚(yáng)“雷鋒”精神。每月組織8—10機(jī)關(guān)黨員干部志愿者赴呂城鎮(zhèn)河南村開展“大走訪大調(diào)研”活動(dòng),深入農(nóng)戶家庭和企業(yè),對(duì)170戶農(nóng)戶和5家企業(yè)進(jìn)行走訪慰問,了解困難所需、聽取意見建議,幫扶解決實(shí)際問題。

4.開展文明創(chuàng)建。組織省丹中、呂叔湘中學(xué)等10個(gè)學(xué)校開展2020—2020年度鎮(zhèn)江市文明校園創(chuàng)建。通過創(chuàng)建,進(jìn)一步提升校園文明環(huán)境、文化氛圍和文明素養(yǎng)。利用慶“六一”、中小學(xué)生文藝會(huì)演、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等開展形式多樣的文體活動(dòng),我市學(xué)校體育藝術(shù)教育在全省和全國(guó)取得優(yōu)異成績(jī)。發(fā)揮學(xué)校全民閱讀示范、窗口效應(yīng),通過打造“書香校園”,學(xué)校閱覽室向社會(huì)開放,舉辦多種形式的閱讀活動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)、社會(huì)參與。全市教育系統(tǒng)擁有4個(gè)江蘇省文明校園,鎮(zhèn)江市文明單位28個(gè),XX市文明單位76個(gè)。

5. 加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施“以評(píng)促管、以評(píng)促辦”的教育行風(fēng)機(jī)制建設(shè)。通過社會(huì)評(píng)教育、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、學(xué)生評(píng)教師、學(xué)校評(píng)機(jī)關(guān)等評(píng)議活動(dòng),加強(qiáng)行業(yè)自律,促進(jìn)學(xué)校進(jìn)步與發(fā)展。在省教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)第三方滿意度調(diào)查中,學(xué)生對(duì)教師的師德滿意度達(dá)94.64%,學(xué)生、社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度達(dá)94.11%,學(xué)校對(duì)政府管理與服務(wù)的滿意度達(dá)93.70%。XX市教育局“講教育故事,展師德風(fēng)采,助教育發(fā)展”榮獲2020年度鎮(zhèn)江市教育行風(fēng)十大亮點(diǎn)。

五、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情處置

1.加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)。高度重視網(wǎng)絡(luò)輿情處置工作,結(jié)合教育實(shí)際,我們將網(wǎng)絡(luò)輿情與教育教學(xué)管理相結(jié)合,與教育行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,與學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。通過網(wǎng)絡(luò)輿情,了解網(wǎng)民訴求提升服務(wù),了解社會(huì)關(guān)切改進(jìn)管理。我們構(gòu)建了值班制、QQ群聯(lián)絡(luò)制、電話聯(lián)系制、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論制、線下處理制、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查制、正面回應(yīng)制、例會(huì)制、考核制等九大機(jī)制。

2.強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)問政。積極參與網(wǎng)絡(luò)問政,組織正面回復(fù)了施教區(qū)、招生、考試、入學(xué)、教育布局規(guī)劃等網(wǎng)絡(luò)咨詢86條,及時(shí)回應(yīng)網(wǎng)民訴求,回復(fù)率達(dá)99%。加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)和處置,組織網(wǎng)評(píng)員對(duì)熱點(diǎn)輿情進(jìn)行關(guān)注、引導(dǎo)、沉帖等處置,降低輿情熱度,處置了珥陵高中、后巷實(shí)驗(yàn)學(xué)校等突發(fā)輿情5起。積極配合宣傳部做好“XX發(fā)布”微信信息發(fā)布工作,錄用招生政策、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)公示、中高考成績(jī)發(fā)布等便民、利民信息18條。

3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。定期召開網(wǎng)評(píng)會(huì)議,學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),交流網(wǎng)評(píng)案例,提升網(wǎng)評(píng)員輿情應(yīng)對(duì)處置能力。1月23日和7月5日兩次召開網(wǎng)評(píng)員會(huì)議,交流年度和半年度網(wǎng)評(píng)工作,對(duì)網(wǎng)評(píng)工作進(jìn)行總結(jié)和部署,對(duì)網(wǎng)評(píng)工作的新形勢(shì)、新要求進(jìn)行再認(rèn)識(shí)、再明確,促進(jìn)教育輿情穩(wěn)定。加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)員值班,雙休日和節(jié)假日安排網(wǎng)評(píng)員網(wǎng)絡(luò)值班,強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)巡查和輿情監(jiān)測(cè),做到輿情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置,確保守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。

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