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義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)

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義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)

根據(jù)《XX市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)XX市2020年中小學(xué)招生入學(xué)工作實(shí)施意見的通知》(延政辦發(fā)〔2020〕12號(hào))文件精神,XX縣教育局以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),按照“?;尽⒀a(bǔ)短板、促公平”的原則,優(yōu)化教育資源配置,保障中小學(xué)學(xué)位供給,規(guī)范招生入學(xué)秩序,加快解決“擇校熱”、“大班額”問題,推動(dòng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,現(xiàn)就我縣2020年義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)如下:

一、基本情況

我縣目前義務(wù)教育學(xué)校共19所,其中初級(jí)中學(xué)2所,小學(xué)17所,其中縣城小學(xué)4所,鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)13所。

二、主要做法

成立了2020年義務(wù)教育招生入學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,局長(zhǎng)任組長(zhǎng),主管副局長(zhǎng)、招生辦主任任副組長(zhǎng),中小學(xué)校長(zhǎng)為成員,具體日常事務(wù)由主管副局負(fù)責(zé)。

義務(wù)教育招生入學(xué)工作總結(jié)

1、小學(xué)招生

目前,XX縣小學(xué)招生主要壓力集中在城區(qū),針對(duì)城區(qū)“擇校熱”、“大班額”壓力大的實(shí)際情況,為了保證城區(qū)小學(xué)招生工作平穩(wěn)有序,縣政府制定了《XX縣2020年城區(qū)小學(xué)招生入學(xué)工作實(shí)施方案》(吳政辦發(fā)〔2020〕33號(hào)),按照“縣域管理、以校為主、劃片招生、就近入學(xué)”原則,將城區(qū)小學(xué)劃分為城關(guān)小學(xué)學(xué)區(qū)、宜興學(xué)校學(xué)區(qū)、第二小學(xué)學(xué)區(qū)、第三小學(xué)學(xué)區(qū)四個(gè)學(xué)區(qū),班級(jí)最大班額嚴(yán)格控制在55人以內(nèi),按照“住房登記為主、戶籍登記為輔、就業(yè)經(jīng)營(yíng)補(bǔ)充”的原則組織登記入學(xué),學(xué)位空缺的學(xué)??刹扇‰S機(jī)派位方式安排入學(xué),以適齡兒童及法定監(jiān)護(hù)人戶籍及居住地為依據(jù),實(shí)行就近入學(xué),保證每位適齡兒童都有學(xué)位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)針對(duì)所在轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)足齡幼兒進(jìn)行招生。

2、初中招生

初中階段,2020年六年級(jí)畢業(yè)生2009人,延中定向41人,不計(jì)延中等擇優(yōu)錄取學(xué)生數(shù),計(jì)劃秋季招生36個(gè)教育學(xué)班,每班學(xué)生平均數(shù)最大為54.6人。我縣2所初中均在縣城且屬于寄宿制學(xué)校,為了保證2所初中生源均衡,我縣按照六年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī),對(duì)2所初中的生源進(jìn)行了均衡劃分。

二、工作成效

目前,小學(xué)招生工作已經(jīng)結(jié)束,今年是我縣第一年實(shí)行城區(qū)小學(xué)網(wǎng)上報(bào)名招生,整體平穩(wěn)有序。初中招生工作也已經(jīng)接近尾聲,2所初中能夠嚴(yán)格按照招生陳序進(jìn)行招生。我縣通過(guò)前期對(duì)義務(wù)教育招生入學(xué)工作較為科學(xué)合理的規(guī)劃、安排,較好的解決了“擇校熱”、“大班額”等問題,2020年,全縣中小學(xué)起始年級(jí)班額全部控制在56人以內(nèi)。

三、問題困難

近年來(lái),政府實(shí)行退耕還林、撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)、移民搬遷等政策,大量農(nóng)民進(jìn)入城區(qū)居住、務(wù)工,在城區(qū)學(xué)校上學(xué)的隨遷子女增多,城區(qū)學(xué)校就學(xué)壓力增大。

四、下一步工作打算

1、針對(duì)城區(qū)學(xué)校就學(xué)壓力大的問題,我縣新修建了XX縣第三中學(xué),明年秋季投入使用;目前正在積極爭(zhēng)取縣政府規(guī)劃修建XX縣第四小學(xué),以緩解未來(lái)城區(qū)小學(xué)入學(xué)壓力。

2、通過(guò)特崗教師招聘,緩解教師緊缺的狀況及結(jié)構(gòu)性矛盾。

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