文廣新局人才工作述職報(bào)告
2020年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，全面落實(shí)《中共中央印發(fā)〈關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見(jiàn)〉的通知》精神，按照?qǐng)?jiān)持黨管人才、服務(wù)發(fā)展大局、突出市場(chǎng)導(dǎo)向、體現(xiàn)分類(lèi)施策、擴(kuò)大人才開(kāi)放的基本原則，緊緊圍繞人才工作任務(wù)，加強(qiáng)文化人才隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造有利于文化人才健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，為建設(shè)富裕美麗幸福的文化名縣提供了文化支撐?，F(xiàn)將我局2020年人才工作述職報(bào)告如下：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造氛圍
我局高度重視人才工作，多次召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議專(zhuān)題研究部署，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)人才工作，多次組織局機(jī)關(guān)干部職工及下屬單位負(fù)責(zé)人對(duì)習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)人才工作的重要批示、重要論述進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨政一把手人才工作責(zé)任制，建立了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、相關(guān)股室抓落實(shí)的人才工作責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)文化人才隊(duì)伍建設(shè)的綜合指導(dǎo)。把人才工作納入年度工作計(jì)劃和“十三五”文化事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)推進(jìn)和加強(qiáng)文化人才隊(duì)伍建設(shè)，把人才工作列入年度考核內(nèi)容，積極鼓勵(lì)支持干部職工職稱晉升、學(xué)歷提高和開(kāi)展繼續(xù)教育，提升綜合素質(zhì)，不斷推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)心、支持、參與人才工作，大興識(shí)才、愛(ài)才、敬才、用才之風(fēng)，營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍。
二、多措并舉，發(fā)展人才
抓人才就是抓發(fā)展，抓人才就是抓未來(lái)。我局著力加快推進(jìn)人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、流動(dòng)、激勵(lì)、引進(jìn)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革，為人才發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)能。
一是選賢任能，確保人才質(zhì)量。通過(guò)招聘、調(diào)入及退伍士官安置等方式安排了圖書(shū)管理、非遺、群眾文化及文博等方面專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才5名。同時(shí)建立培訓(xùn)機(jī)制，強(qiáng)化人才教育培訓(xùn)，積極創(chuàng)造條件，提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，除組織參加每年一度的專(zhuān)業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育培訓(xùn)外，我局還大力鼓勵(lì)干部職工進(jìn)修學(xué)習(xí)和抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干業(yè)務(wù)培訓(xùn)20余人次。2020年，縣劇團(tuán)進(jìn)行劇目生產(chǎn)5臺(tái)，其中創(chuàng)作的現(xiàn)代小戲《承諾》參加全市第五屆采茶小戲調(diào)演榮獲劇目二等獎(jiǎng)、音樂(lè)創(chuàng)作二等獎(jiǎng)、舞美設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，多名演員獲表演獎(jiǎng)。
二是針對(duì)崗位，改進(jìn)培訓(xùn)模式。我局先后組織文化館、圖書(shū)館、文物局、劇團(tuán)等文化單位參加文化部、省文化廳組織的業(yè)務(wù)和管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如組織人員參加了省文化廳在中央文化管理干部學(xué)院組織的2020年全國(guó)文化干部素質(zhì)能力提升工程省三區(qū)圖書(shū)館館長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn)和省文化廳舉辦的2020年全省文物行政執(zhí)法人員培訓(xùn)班等。
三是面向基層，強(qiáng)化培養(yǎng)方略?？h文化館以“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高全民藝術(shù)素養(yǎng)”為重點(diǎn)，采取“普及培訓(xùn)與提高培訓(xùn)相結(jié)合”的方法，邀請(qǐng)文藝骨干授課，舉辦了2期鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站長(zhǎng)、民間文藝團(tuán)體培訓(xùn)班，5期夏季藝術(shù)培訓(xùn)班，免費(fèi)培訓(xùn)學(xué)員近千人次。縣圖書(shū)館舉辦了2期圖書(shū)管理培訓(xùn)班，參訓(xùn)人員逾百人；縣文物局邀請(qǐng)省贛劇團(tuán)專(zhuān)家在吉州窯博物館舉辦了2020年省文博系統(tǒng)講解員培訓(xùn)輔導(dǎo)。
四是建全機(jī)制，科學(xué)使用人才。進(jìn)一步優(yōu)化人才資源配制，采取收入向一線部門(mén)傾斜，按勞取酬，最大限度地發(fā)揮人才作用，實(shí)現(xiàn)人盡其才，才盡其用。對(duì)年青干部，通過(guò)參加理論培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)等形式，促使人才盡快成長(zhǎng)。
三、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，存在不足
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，文化領(lǐng)域正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，也面臨著一系列的新形勢(shì)、新問(wèn)題。
一是拔尖人才缺乏。全縣文化專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍呈現(xiàn)“三少”現(xiàn)象，大家少、名家少、名作少。在全市、全省或全國(guó)知名的文化人才偏少，大師級(jí)文化領(lǐng)軍人物不多，文藝創(chuàng)作的主要力量薄弱，文藝創(chuàng)作能力不夠。
二是年齡結(jié)構(gòu)老化。近年來(lái)我縣文化人才年齡結(jié)構(gòu)老化，能挑大梁的業(yè)務(wù)人員不多，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站人員和民間文化藝術(shù)人才缺乏問(wèn)題更為突出。
三是人才引進(jìn)困難。綠色人才通道的政策還未落實(shí)，有一定專(zhuān)長(zhǎng)的大學(xué)本科畢業(yè)生很難引進(jìn)，部分聘用人員只是以此作為過(guò)渡，無(wú)法培養(yǎng)適應(yīng)工作需要的專(zhuān)業(yè)人才。
四是培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)不足。文化人才培訓(xùn)的投入不足，沒(méi)有形成長(zhǎng)效、系統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)制，絕大部分以短期培訓(xùn)、會(huì)議培訓(xùn)為主，無(wú)論是文化專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，還是文化管理人才難以得到高水平、多渠道的培養(yǎng)和深造。
四、及時(shí)整改，工作展望
2020年我局將認(rèn)真貫徹黨管人才原則，進(jìn)一步為人才的培養(yǎng)、吸引、用好創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和工作環(huán)境。重點(diǎn)抓好以下四項(xiàng)工作：
一是加強(qiáng)協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取支持。加大文化人才資源開(kāi)發(fā)的資產(chǎn)投入，認(rèn)真落實(shí)好文化人才隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)政策，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系文化人才建設(shè)制度，并把加強(qiáng)文化人才隊(duì)伍建設(shè)情況納入對(duì)人才管理部門(mén)和文化單位領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核內(nèi)容，形成齊抓文化人才隊(duì)伍建設(shè)的濃厚氛圍和工作機(jī)制，為我縣文化大縣建設(shè)奠定人才基礎(chǔ)。
二是積極引進(jìn)，大膽使用。繼續(xù)完善人才任用選拔制度。加強(qiáng)與人事、編制部門(mén)的溝通，力爭(zhēng)招聘5名文化藝術(shù)骨干充實(shí)到文化館、圖書(shū)館、劇團(tuán)等基層文化單位。努力為人才成長(zhǎng)提供舞臺(tái)，確保人才引得進(jìn)，留得住。在用人上放心放手大膽使用，對(duì)引進(jìn)的人才注重跟蹤培養(yǎng)，放在重點(diǎn)崗位，讓他們擔(dān)重?fù)?dān)，做到人盡其才，才盡其用，讓人才的價(jià)值得到合理體現(xiàn)。
三是創(chuàng)新方式，加強(qiáng)培養(yǎng)。積極舉辦各類(lèi)特色文化活動(dòng)，組織參加各類(lèi)賽事活動(dòng)，鍛煉中青年文化人才，增長(zhǎng)中青年文化人才才干；通過(guò)與名人合作、跟大師學(xué)藝，培養(yǎng)一批地方文化名人和大師；積極選派年輕業(yè)務(wù)骨干參加國(guó)家、省、市文化部門(mén)舉辦的各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升文化人才培養(yǎng)層次。
四是健全機(jī)制，創(chuàng)造環(huán)境。落實(shí)好文化人才職稱評(píng)聘晉升工作，并提供相應(yīng)的服務(wù)與支持；完善激勵(lì)措施和收入分配制度，建立保障機(jī)制，讓人才價(jià)值在勞動(dòng)分配中得到充分體現(xiàn)。獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)術(shù)研究上有重大突破、文藝創(chuàng)作、表演上有重大成果、經(jīng)營(yíng)管理上實(shí)現(xiàn)較高經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益的拔尖人才。