在校黨支部、行政和上級團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的大力支持下，經(jīng)過廣大團員的辛勤努力，***年下學(xué)期，我校共青團工作在以鄧小平理論為指導(dǎo)，全面深入貫徹落實江總書記“三個代表”講話精神，認(rèn)真貫徹落實黨中央“十六大”精神，以強化、完善團組織的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)和強化團員先進素質(zhì)，全面推進和提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點。為促進學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)，培育優(yōu)良作風(fēng)，造就優(yōu)秀人才做出了應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)、規(guī)范團支部工作，加強、完善團組織作風(fēng)建設(shè)進一步加強了對各班團支部組織工作的指導(dǎo)和管理，團組織自身建設(shè)規(guī)范化、實效性、主動性進一步增強。
1、本學(xué)期校團委結(jié)合學(xué)校改革發(fā)展實際，對各團支部指導(dǎo)、管理更加規(guī)范，同時更加注重發(fā)揮團總支、團支部工作的積極性、主動性，使校團組織開展工作更加有針對性，更具實效。團委會的創(chuàng)建暨先進團支部的評選、優(yōu)秀團員、團干部的評選表彰，強化了團組織的先進性和模范帶頭作用。對嚴(yán)肅團的各項制度和紀(jì)律、加大共青團開展*思想工作的力度，提高團員青年的*素質(zhì)和道德品質(zhì)起到了促進作用。
2、“推優(yōu)”工作力度明顯加大，在推薦優(yōu)秀團員、團干部的工作中，各級組織從嚴(yán)把關(guān)，堅持“推優(yōu)”程序標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期推優(yōu)力度明顯加強。
3、學(xué)生干部隊伍建設(shè)進一步加強，對全校學(xué)生干部分批次、分重點進行集中培訓(xùn)。各級團組織適時對所屬學(xué)生干部進行教育培養(yǎng)，幫助他們不斷提高自身*思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的積極性、創(chuàng)造性，使其在實現(xiàn)學(xué)校奮斗目標(biāo)，全面推進素質(zhì)教育中起到了骨干作用。
二、有針對性、有重點地開展思想*教育，以團支部為單位的學(xué)生*理論學(xué)習(xí)更加規(guī)范、更具效。
1、加大了對團支部*理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)力度，組織全體團員青年進一步深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、江總書記“三個代表”重要思想以及黨的“十六大”精神。在學(xué)習(xí)中與當(dāng)時重大形勢政策理論結(jié)合，與自身實際相結(jié)合，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)討論，加強理解認(rèn)識，增強了學(xué)生不斷改造世界觀、人生觀、自覺使鄧小平理論成為行動指南的積極性。
2、開展“校園拒絕邪教”系列宣傳教育活動。各級團組織認(rèn)真組織，積極配和掀起“珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕邪教”的學(xué)習(xí)高潮。通過學(xué)習(xí)宣傳活動，向同學(xué)們揭批了**的丑惡嘴臉，倡導(dǎo)了崇尚科學(xué)精神，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，做“四有”新人。
3、密切關(guān)注形勢政策的發(fā)展，及時組織團員看書學(xué)習(xí)，講座時事政策理論。各級團組織在開展思想*教育中，進一步提高了理論學(xué)習(xí)實效，嚴(yán)格了理論學(xué)習(xí)的規(guī)章制度，嚴(yán)肅了學(xué)習(xí)紀(jì)律，切實聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活、工作實際，不斷探索思想教育的方式、方法，進一步突出了團組織的先進性。
三、堅持“健康高尚、豐富多彩、富有特色”原則，廣泛開展文化、科技、學(xué)術(shù)、娛樂等集思想性、教育性和技能培養(yǎng)為一體的校園文化活動。促進了良好的校園文化氛圍的形成。
1、九月份啟動工作計劃，全面規(guī)劃地開展工作。
2、以貫徹素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，提高操作技能為主題的文化活動豐富多彩 以“愛我金海”為主題的演講比賽、國慶征文活動、師生贈書活動，以“歡聚金海”為主題的分年級文藝匯演，向“希望工程獻愛心”活動等等，真實客觀地反映了我校學(xué)生技能素質(zhì)現(xiàn)狀，提高了學(xué)生立志成才、提高素質(zhì)、奮發(fā)進取的信心和決心。
3、指導(dǎo)各學(xué)生會、各班團支部結(jié)合實踐、學(xué)生特點開展校園文化活動。各年級、各班參與共建良好校園文化氛圍的主動性、創(chuàng)造性開始形成。
四、不足
1、團組織、團員參與學(xué)校改革、發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)校奮斗目標(biāo)的工作還須進一步發(fā)揮。
2、指導(dǎo)各學(xué)生社團、各班以推進學(xué)校素質(zhì)教育，探索和實踐素質(zhì)教育，培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)為主題和校園文化活動的力度有待加大。
3、學(xué)生干部隊伍建設(shè)力度須進一步加強，學(xué)生干部隊伍參差不齊，工作態(tài)度、作風(fēng)、方法仍須不斷加強。