寫心得的過程中，需要對學(xué)習(xí)或工作的內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié)，這有助于理解并記住所學(xué)或所做的工作。優(yōu)秀的尼爾斯騎鵝旅行記體會心得應(yīng)該是怎樣的？快來學(xué)習(xí)尼爾斯騎鵝旅行記體會心得的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！
尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的男孩，整天把小動物們搞得雞飛狗叫。有一天，尼爾斯覺得十分頭暈，也就躺在床上睡了一覺。誰知醒來后，他覺得整一個(gè)房間被施了魔法似的，走到鏡子眼前一看，才發(fā)現(xiàn)原來自己變小了。尼爾斯傷心地走出家門口。忽然聽見動物們吵起來，原來是在罵尼爾斯。大家高興地說：“平時(shí)這個(gè)尼爾斯老是欺負(fù)我們，現(xiàn)在，終于有報(bào)應(yīng)了！”尼爾斯當(dāng)時(shí)聽了十分很生氣，可是忽然反應(yīng)了過來，為什么他會聽得懂動物的語言？尼爾斯慌了，覺得自己根本不是人了。尼爾斯認(rèn)識到自己的錯誤，想要重新改過自新，可是應(yīng)該怎么做呢？突然，有一群野鵝在天空飛過，在隊(duì)伍的最后，飛得最慢的那一只野鵝名叫馬丁。尼爾斯看見了，就大聲的喊：“請帶我一起走，可以嗎？”其它的野鵝都聽不見，正好，馬丁聽見了。馬丁像箭一樣飛過去，又像飛機(jī)一樣慢慢地停在地面上。“你好，我叫馬丁?！瘪R丁愉快地說。尼爾斯把眼淚擦干，結(jié)結(jié)巴巴地說，“你…好，我叫…尼爾…斯，請你…帶我…一起走，可以…嗎？”馬丁又說，“當(dāng)然可以，來坐到我背上去吧！”尼爾斯也就坐到馬丁的背上去了。
叢尼爾斯家一直飛啊飛，來到了這么遠(yuǎn)的地方。開始的時(shí)候，野鵝們不太喜歡尼爾斯，經(jīng)過一段時(shí)間，不知不覺，野鵝們不再討厭尼爾斯了。為什么呢？原來，這一段時(shí)間內(nèi)，尼爾斯與馬丁經(jīng)過了許許多多的艱辛，到處幫助別人做好事，松鼠媽媽的小寶寶弄不見了，尼爾斯幫她找回來了。袋鼠爸爸的套子不見了，又是尼爾斯冒著皚皚白雪辛辛苦苦地找回來的。就憑尼爾斯這一點(diǎn)，打動了野鵝們。，從此，野鵝們不再討厭尼爾斯了。
原來，野鵝們來到這么遠(yuǎn)的地方，是有任務(wù)的：必須經(jīng)過遙遠(yuǎn)的路段，接受艱辛和考驗(yàn)?，F(xiàn)在任務(wù)完成了，應(yīng)該要飛回野鵝們遙遠(yuǎn)的家了。
在尼爾斯的的家，爸爸媽媽著急死了，尼爾斯走了3天了，他的家里人十分擔(dān)心他，怕他出什么事。爸爸緊張地說：“報(bào)警吧，不然，可能尼爾斯會出事的！”媽媽卻慢慢平靜下來說：“我們再等等吧，反正已經(jīng)過了3天了，也應(yīng)該沒有什么事！”爸爸結(jié)結(jié)巴巴地答應(yīng)了。
過了一天，野鵝們覺得是時(shí)候送是時(shí)候尼爾斯回家了。于是，野鵝們想用最快的速度的送尼爾斯回家，但又怕速度不夠快。于是，野鵝們覺得要用實(shí)際行動才能證明，所以，盡自己的力量把尼爾斯回家。而尼爾斯好像不愿意回去似的，馬丁勸勸尼爾斯，“回去吧，不然你的爸爸媽媽十分焦急的。”經(jīng)過馬丁的幾次勸告，尼爾斯終于肯回去了！
又過了2天，尼爾斯回到家了。爸爸媽媽聽見外面有聲音，立刻跑出去看了一下，啊，尼爾斯回來了！爸爸激動地抱起尼爾斯，“尼爾斯，你又長高了！”尼爾斯，不敢相信自己的耳朵，于是，他叫了一聲，“馬丁，再見了！”馬丁說道，“再見！”尼爾斯聽不清楚馬丁在說什么，也就說明他已經(jīng)變回人了？尼爾斯覺得，不應(yīng)該在欺負(fù)小動物，尼爾斯怕又發(fā)生這種事情。從此，尼爾斯一家人每天過著幸福的生活。
通過看《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，不但讓我知道不能欺負(fù)小動物，而且讓我知道尼爾斯這樣做雖然不對，但是他的勇氣、樂于助人的行為使我覺得他是一個(gè)好男孩，所以，我要向尼爾斯的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)！
假里，我讀了很多書，有黃蓓佳阿姨寫的《小船，小船》和《親親我的媽媽》，還有辮子姐姐寫的《神奇女生祝如愿》……但我最喜歡的就要數(shù)瑞典作家拉格洛芙寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》啦!
這本書是講一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)橐淮巫脚【`，而被小精靈用魔法變成了一個(gè)小小的精靈。他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群野鵝出發(fā)作長途旅行。通過這次奇異的旅行，尼爾斯增長了很多見識，結(jié)識了許多朋友，也碰到過好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復(fù)原形，成為了一個(gè)好孩子。
尼爾斯是一個(gè)善良、勇敢、樂于助人的好孩子，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)他。他以前經(jīng)常欺負(fù)小動物，經(jīng)過了這次長途旅行，尼爾斯和小動物們互相幫助，克服了重重困難。動物是人類的好朋友，我們要和它們和睦相處，可是我在公園里卻經(jīng)常看見有小朋友捉蜻蜓用繩子綁住它的腳來玩弄它;看見有小朋友捉蝴蝶裝在瓶子里把它悶死;還看見有小朋友捉蝸牛來賽跑……我看了都心疼。如果我能聽懂動物的語言知道動物在想些什么，我就會去問問小動物們有什么感受，然后再告訴小伙伴們，讓他們不要 傷害小動物們。
假如我也能像尼爾斯一樣有一次神奇的長途旅行就好了!因?yàn)椋@樣能增長許多見識，還能更加地了解動物。
今天我向大家推薦《尼爾斯騎鵝旅行記》，因?yàn)檫@本書很有意思，在書中它告訴我們不要向困難低頭，要迎難而上。
書中的主人公是尼爾斯，有一天，他的爸爸兇巴巴的對他說：“你一定要在我們回來之前把書給讀好，我已經(jīng)幫你把書給準(zhǔn)備好了，我回來的時(shí)候一定會考你的?！?/p>
尼爾斯輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在他讀書的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，就是因?yàn)槟釥査挂徊恍⌒娜橇诉@只小精靈，他把尼爾斯變成了像大拇指一樣大的小人兒，他找不到小精靈，只好騎著自家的大白鵝，開始了一段冒險(xiǎn)之旅，這是一次奇異的旅行，在經(jīng)歷了種種磨難、鍛煉后，尼爾斯回到家中，恢復(fù)原形，從此變成了一個(gè)好孩子。
大家聽了我的介紹，如果你們還想知道下面的，你們就去看看吧!
這個(gè)假期你一定讀了不少好書吧?我在這個(gè)假期閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。
這本書主要講了這樣一個(gè)故事：在瑞典的一個(gè)小村莊里，有一個(gè)叫尼爾斯的小男孩。他十分頑皮，不好好學(xué)習(xí)，還時(shí)常戲弄家里的白鵝。有一次他因?yàn)閼蚺⊙兂闪撕托⊙粯哟笮〉娜?，開始了他的騎鵝旅行。在路上他和白鵝遇見了狡猾的狐貍斯密萊，勇敢的尼爾斯用自己的聰慧幫助野鵝逃跑。旅途中，由于斯密萊的追蹤和破壞，險(xiǎn)情不斷，但尼爾斯也一次次解決了困難，交了不少好朋友，變成了使大家喜歡的孩子。最后，奇跡發(fā)生了，尼爾斯變回了人類，從此，他好好學(xué)習(xí)，做回了一個(gè)好孩子。
讀完這本書，我不禁想到：是什么東西，讓這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩徹底脫胎換骨，變成了一個(gè)好孩子呢?我想現(xiàn)在，我找到了答案，那就是愛，僅僅是愛。
愛，使他不顧一切想盡辦法幫助野鵝逃脫;愛，使他學(xué)會樂于助人、廣交朋友;愛，使他明白了自己到底應(yīng)該做什么;愛，讓他懂得這樣一個(gè)道理：你不好好的對待別人，別人也不會好好對待你，只有你好好對待別人，別人才會好好對待你、尊重你。只是這些，只是有愛，就足夠讓他明白怎樣對待朋友、生活，明白應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上。
讀了這本書，不僅讓我明白了這些，還讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要退縮，要勇敢的面對。是啊，在狐貍斯密萊面前，尼爾斯只是一個(gè)非常弱小的東西，可是，他卻毫不畏懼，用自己的聰明才智打敗了斯密萊，解救了野鵝。盡管旅途中危險(xiǎn)不斷，困難不停，但他們不也一一克服了嗎?
回想一下，我還記得，軍訓(xùn)的時(shí)候，有一個(gè)項(xiàng)目是滑翔，就是從9米高的亭子上滑到對面。當(dāng)時(shí)，我嚇得腿都打哆嗦，可還是硬著頭皮跳了下去。在我滑的過程中，我卻發(fā)現(xiàn)，根本就沒有我想象的那么可怕，反而非常有意思。感受風(fēng)在臉上吹過，其實(shí)也非常舒服?，F(xiàn)在想想，其實(shí)一點(diǎn)也不可怕，只是身處其境，心有一點(diǎn)顫動罷了。當(dāng)時(shí)我害怕，不敢，好像那就是一個(gè)困難，可是我勇敢的滑了過去，勇敢的面對，最終我做到了。
盡管在現(xiàn)實(shí)中，有很多看似根本就不可能實(shí)現(xiàn)的東西，但只要你勇敢、正確的面對，也能實(shí)現(xiàn)。沒有什么，是絕對的，只有看自己是否肯努力。
那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，一起加油努力，去創(chuàng)造更美好的明天!
這幾天我又讀完了一本好書，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
書中描寫了尼爾斯被小狐仙施了妖法，變成了大拇指大小的小人，一只家鵝沖向了藍(lán)天，也把尼爾斯帶上了藍(lán)天，他們與大雁一起旅行的故事。
旅途中，這拇指大的小人兒，經(jīng)歷了很多奇怪的事情：他和大雁們用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍;他幫大雕逃出了牢籠，找到媽媽;他跌進(jìn)狗熊窩，用一根火柴救了自己;他用鳥巢當(dāng)小船，從獵人槍口下救了綠頭鴨……就在這驚心動魄的旅途中，小尼爾斯長大了!
當(dāng)他又從新變回正常的人后，更加熱愛生活，熱愛周圍的一切，成了一個(gè)人見人愛的小男孩!
在該書中，作者用新穎、靈活的手法，幽默而生動的筆調(diào)為孩子們描繪了瑞典一幅幅氣象萬千的美麗圖畫，并通過引人入勝的故事情節(jié)，對瑞典的地理和地貌、動物、植物、文化古跡、內(nèi)地居民和偏僻少數(shù)民族地區(qū)的人民的生活和風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)行了真實(shí)的記錄，融文藝性、知識性、科學(xué)性于一體?！赌釥査跪T鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。
尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，一看到書本就會犯困;不愛牧鵝放鴨，會經(jīng)常捉弄家里飼養(yǎng)的小動物，以至于家禽看到他就會咬他?？墒峭∫粋€(gè)小村莊里的還有一群小妖精，尼爾斯有一天戲弄了一只小妖精，受到懲罰變成一個(gè)拇指大的小人。還沒等他弄明自是怎么回事，他已經(jīng)騎在家鵝馬丁的脖子上，和一群野鵝飛上了天空。馬丁決定和野鵝飛往北方，那是他向往己久的&39;拉普蘭。途中尼爾斯發(fā)揮人的聰明機(jī)智和狡猾的狐貍做斗爭，不畏艱險(xiǎn)和困難智取烏鴉山的盜賊。尼爾斯和野鵝群一起主持正義，扶危濟(jì)困，在去往拉普蘭的路上，結(jié)交了很多好朋友。正是這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成一名有具有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼爾斯最終變成善良懂事的小男孩，他變回原形，回到家生活在父母身邊，從此也變成一名熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
在假期中，我讀了一部著名的童話小說，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。故事講述了一個(gè)頑皮的小男孩尼爾斯偶然被變成拇指大的小人以后，跟隨遷徒的大雁群，騎鵝周游瑞典各地，最后又變回原型的故事。在這次歷險(xiǎn)中，尼爾斯不僅飽覽了瑞典壯麗的自然風(fēng)光，獲得了豐富的關(guān)于瑞典的歷史文化知識，更在歷盡艱險(xiǎn)的旅程中，逐漸改正缺點(diǎn)，由一個(gè)欺負(fù)小動物、淘氣調(diào)皮的小男孩成長為一個(gè)熱愛生靈、勇敢機(jī)智的陽光少年。
讀完這部童話小說，使我感受深刻，我為尼爾斯態(tài)度的巨大轉(zhuǎn)變感到驚訝，也為他對小動物的關(guān)愛感到感動。尼爾斯變成拇指大的小人兒之后，發(fā)現(xiàn)自己擁有會和動物交流的能力。也許正是這種能力使尼爾斯第一次感覺到小動物們對自己以前的過錯感到多么的憎恨，也使尼爾斯自我反省，在和雄鵝莫頓以及大雁們的旅途中使尼爾斯開始變得善良、機(jī)智、勇敢，他運(yùn)用自己的智慧和勇氣使大雁們一次次擺脫狐貍斯密爾的追擊;使松鼠母子破鏡重圓;使黑老鼠們戰(zhàn)勝灰老鼠，奪回自己的領(lǐng)地……尼爾斯做得每一件事都值得我們學(xué)習(xí)，他的每一種精神都值得我們贊賞，正是這樣，尼爾斯使小動物們越來越敬佩他，開始對他另眼相看。
在故事的最后，尼爾斯重新變成了人，同時(shí)也失去了和動物言語交流的能力。他站在海灘上，惆悵地目送大雁消失在天際……這個(gè)畫面打動了我，我在純真童話世界中獲得的對美的感受伴隨著我終生。
這幾天，我讀了一本非常有趣的童話書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書的作者是一個(gè)叫塞爾瑪·拉格洛夫的外國大文豪，她也因這部《尼爾斯騎鵝旅行記》而成為蜚聲世界的童話作家，贏得了與丹麥童話作家安徒生齊名的聲譽(yù)。
書中講述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他非常調(diào)皮，喜歡瞎搗蛋。有一次，他用捕蟲網(wǎng)對小精靈做了一個(gè)惡作劇。小精靈生氣了，把尼爾斯變成了一個(gè)小人兒。這樣，尼爾斯只好去尋求幫助，可是沒有人理睬他。突然，與他玩耍的大雄鵝莫頓要跟大雁一起飛走，情急之中，尼爾斯只好跳到大雄鵝的背上，同大雄鵝一起飛上天空，到處旅行。旅行經(jīng)歷中，還遇到了高爾果（雕）、阿卡（大雁）、鄧芬（灰雁）。他們團(tuán)結(jié)一心，最終把尼爾斯送回家中。
我懷著好奇的心理，一口氣讀完了這本書。讀完后掩卷深思，非常佩服尼爾斯知錯就改而且有特別強(qiáng)的自救能力。從中我還明白了只要我們大家團(tuán)結(jié)一心，就沒有辦不了的事。
希望我們小伙伴能做個(gè)像尼爾斯那樣的人。