讀書(shū)筆記高三

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讀書(shū)筆記高三

讀書(shū)筆記高三篇1

這本書(shū)的主人公阿廖沙的生活讓人同情,他三歲時(shí),父親就因病逝世,他跟著媽媽和外婆來(lái)到外公家。外公是一個(gè)殘暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也和外祖父一樣是一個(gè)殘暴、自私的人,甚至兩個(gè)舅舅的兒女也是殘暴、自私的人。主人公阿廖沙就在這樣殘暴、自私的家庭生活著。外祖父經(jīng)常痛打外婆以及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去知覺(jué),結(jié)果大病一場(chǎng),在如此黑暗的環(huán)境下,誰(shuí)又能不害怕和恐懼呢?

然而,就在這樣的環(huán)境下,也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另一些人、另一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活,他如一盞明燈,照亮阿廖沙敏感而又孤獨(dú)的心,他還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)。另外,正直的老工人、現(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子,都給過(guò)阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環(huán)境中人保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人,當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富有同情心的“小茨岡”也同時(shí)教會(huì)阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死。

阿廖沙的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下,在無(wú)盡的苦難及與惡勢(shì)力的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中,在接受和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中所有美好事物的過(guò)程中,逐漸地形成并發(fā)展起來(lái)的。

所以,我們要向《童年》中的主人公學(xué)習(xí)。只要我們能保持不滅的信心,不管你眼前是光明的還是黑暗的,是幸福的還是悲傷的,只要你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富有同情心的人。那么,你一定能迎來(lái)生命的輝煌!

讀書(shū)筆記高三篇2

《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè),充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章,我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。

“要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎?!眲趧?dòng)中要是沒(méi)有,又怎么會(huì)有甜呢?世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè),也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?

“多得些知識(shí)并不是壞事?!闭f(shuō)得多好啊!不過(guò),要獲取知識(shí),如果不付出勞動(dòng),不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎會(huì)取得快樂(lè)和甘甜?吃不得苦的人,永遠(yuǎn)無(wú)法邀游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí),吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育,我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理?!安粍趧?dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!

老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活。試問(wèn),不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢?我不禁想起了自己拼裝蝴蝶模型的情景:酷暑,太陽(yáng)火辣辣的,熱氣的人,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當(dāng)困難;我毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于,一架精致的小蝴蝶模型在我的手中誕生了。我愉快地想:雖吃了些苦,值得!

讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會(huì)有不盡的甘甜。

我一定永遠(yuǎn)熱愛(ài)勞動(dòng)!

讀書(shū)筆記高三篇3

暑假,我和爸爸媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū),媽媽幫我挑了一本書(shū),她跟我說(shuō),這本書(shū)很好,講了很多道理,我一看,上面寫(xiě)著“讀者”這幾個(gè)字,我又一看,什么,這么厚一本“媽,這么厚,我要看多久才看得完?。 蔽铱粗鴭寢?,“沒(méi)事,慢慢看嘛,反正要讓你明白些道理。”

后來(lái),我就天天看,發(fā)現(xiàn),這本書(shū)真的不錯(cuò),寫(xiě)了很多生活的道理,所以,我每天都要摘抄一些好的名人名言,和一些道理。它一共有八章:第一章放棄是一種選擇,第二章與真愛(ài)一起跳舞,第三章幸福就在不遠(yuǎn)處,第四章理想的神秘花園,第五章人性的光輝,第六章機(jī)遇成就完美人生,第七章陽(yáng)光燦爛的日子,第八章快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單。每一章里有許多故事,每一個(gè)故事里都有名人名言和道理。

例如:第一章放棄是一種選擇的只用四種感覺(jué),就是講:?jiǎn)讨巍た地悹柣加须p眼先天性白內(nèi)障,小時(shí)候,他完全不知道自己看不見(jiàn),在六歲時(shí),球就要擊中康貝爾了,另一個(gè)孩子提醒了他,可他還是被擊中了,他回家后問(wèn)媽媽,為什么另一個(gè)孩子知道他將被球擊中,媽媽告訴了他實(shí)情,他媽媽說(shuō):“人的5根手指頭代表五種感覺(jué),而你只有四種感覺(jué),那你也要用這四種感覺(jué)抓住豐富而幸福的生活”康貝爾最終做到了。

它寫(xiě)了一句名人名言:只要抱著希望,死去的意志會(huì)在內(nèi)心復(fù)活?!_曼·羅蘭,也告訴我了這則故事的道理:人生在世,不可能事事如愿,遇到任何傷心、失望的事情,也不要灰心喪氣。我們要抱著希望與失望決斗,當(dāng)勇氣與堅(jiān)決的雙手握緊,勝利就已經(jīng)在我們的手中。

讀書(shū)筆記高三篇4

童年,是美好的`夢(mèng);童年,是理想的港灣;童年,是記憶里的甜蜜……童年對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),是那么美好,那么幸福。但在過(guò)去的年代里,許多人感受不到童年的快樂(lè)。他們的童年充滿著痛苦和悲傷……

今年暑假,我讀了高爾基人生三部曲的第一曲——《童年》。讀了以后,我深深的為故事中的主人公那悲慘遭遇而痛心,又為他的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)。故事主人公是阿廖沙。他三歲失去了父親。他一直生活在外祖父、母家。外祖母很疼他,經(jīng)常給他講故事,因此,年幼的阿廖沙為他以后寫(xiě)作打下了良好的基礎(chǔ)。暴戾的外祖父經(jīng)常打罵阿廖沙。兩個(gè)自私的舅舅也歧視他。他還要承受表哥們的責(zé)罵……其實(shí)阿廖沙的原型就是高爾基,他借助阿廖沙來(lái)描述自己的童年生活。

“在外祖父家里,到處彌漫著敵視之霧,不僅大人,就連小孩也深受感染”。我覺(jué)得這句話能夠深深的體現(xiàn)出親人們感情不好,充滿敵意,也能體現(xiàn)出阿廖沙小時(shí)候生活并不好。

我們應(yīng)該好好享受童年帶給我們的歡樂(lè)!童年應(yīng)該是天真的!童年應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的!跟高爾基的童年相比我們是幸福無(wú)比的!

讀書(shū)筆記高三篇5

戰(zhàn)爭(zhēng)是嚴(yán)峻的,戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的。自古以來(lái),已有成千上萬(wàn)的人犧牲在炮彈橫飛的戰(zhàn)爭(zhēng)中。

回想起戰(zhàn)爭(zhēng),那是讓許多人痛恨而又牽腸掛肚的事。多少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去家園,失去了親人。但是要取得美好的自由的生活就必須與敵人作頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗。

保爾柯察金,1920年出生于一個(gè)貧窮家庭,由于調(diào)皮戲弄了神父而被趕出了學(xué)校。在他母親的乞求下,做了食堂的一個(gè)徒工。從此,他就開(kāi)始一波三折的生活。這期間,正是俄國(guó)社會(huì)大革命與大動(dòng)蕩的時(shí)候,到處都是戰(zhàn)斗。保爾和他的伙伴們受到革命的進(jìn)步思想教育,參加了紅軍隊(duì)伍,成了一名光榮而英勇的蘇維埃戰(zhàn)士,投入了轟轟烈烈的大革命中。在戰(zhàn)斗中,他無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的生命,全身心投入到了這場(chǎng)偉大的解放運(yùn)動(dòng)中。幾次戰(zhàn)斗中,他差點(diǎn)送了性命,可是他頑強(qiáng)的生命力促使他不能犧牲,一顆鋼鐵般的心正血?dú)鈩偡降靥鴦?dòng)著。他愛(ài)他的親人,愛(ài)他的戰(zhàn)友,他為營(yíng)救一名革命戰(zhàn)士——朱赫而身陷囹圇,在監(jiān)獄中待了10多天,靠著一碗水維持生命,可在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中,他竟然逃脫了魔掌。后來(lái),返回部隊(duì)時(shí),他又不屈不饒地英勇殺敵,但不幸的是,災(zāi)難降臨到他的身上:當(dāng)他聽(tīng)到他最敬佩的一個(gè)具有大無(wú)畏精神的師長(zhǎng)列圖諾夫犧牲后,一種瘋狂的憤怒驟然充斥保爾的心,他猛地向敵人沖去,廝殺著。他要為列圖諾夫報(bào)仇。就在這時(shí),保爾被一塊彈片擊上了頭,他控制不住地倒了下去,一切事物從他眼前消失了,他失去了知覺(jué)。可人們?nèi)f沒(méi)想到,13天后,他竟然奇跡般地蘇醒了,但他的右眼睛瞎了,不過(guò)他沒(méi)有畏懼,說(shuō):“左眼睛瞎了算了,右眼睛瞎了怎么打架呢?”他仍然一心想著前線,保持著高昂的斗志。出院后,他忘我地工作,不顧病情的再度惡化和侵燭,他以驚人的毅力獨(dú)自一人忍受著殘酷的斗爭(zhēng)和艱苦的生活,終于勞累成疾,又重新躺在了病床上,健康受到了極大的摧殘:雙目失明,身體癱瘓,死神又一次向他逼進(jìn)??伤桓食翜S,他,他讓親友把他口述的內(nèi)容筆錄下來(lái),留下了這部不朽的杰作。

保爾一生的經(jīng)歷給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神力量,鼓勵(lì)我們?cè)谀婢持胁晃冯U(xiǎn)阻,百折不回。在學(xué)習(xí)中的我們,正需要這種身處逆境卻能不斷成長(zhǎng)的精神,它能激起我們對(duì)知識(shí)的渴望,像保爾那樣剛強(qiáng),直到最后時(shí)刻也不放棄,不斷努力向上,掌握科學(xué)知識(shí),為迎接21世紀(jì)做好充分的準(zhǔn)備,他也同樣暗示我們:一個(gè)沒(méi)有精神的人是沒(méi)有希望的人。

讀書(shū)筆記高三篇6

最近,我看了一些好書(shū)——《意林》系列的,看完以后,我大筆記觸呀。我現(xiàn)在終于明白了,臧克家為什么說(shuō):“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友?!边€有名人說(shuō):“讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣?!钡?。以前,我總認(rèn)為他們都是為了面子的需要,而說(shuō)的這些話;現(xiàn)在,我已經(jīng)體會(huì)到了那些名人為什么這樣說(shuō)了,讀《意林》,就像交了一個(gè)友情深厚的朋友。下面,我來(lái)簡(jiǎn)介一下《意林》中的一則給我印象最深的故事:唐雁是她是的好朋友,她媽和唐雁是同事又是好朋友,她和唐雁自然就成了好姐妹。唐雁成績(jī)優(yōu)異,而她卻是成績(jī)不好的那類(lèi),唐雁比她高一級(jí),很照顧她的,可是她的媽媽一直說(shuō)什么唐雁比她強(qiáng)幾百倍,她就算勤奮學(xué)習(xí)也比不上唐雁,讓她一定要跟唐雁多多學(xué)學(xué)之類(lèi)的話,這難免讓她心里有一些不痛快,甚至產(chǎn)生了一些怨恨。

在一次美術(shù)課上,她認(rèn)識(shí)了唐雁對(duì)自己的友情有多么堅(jiān)定??墒牵谥攸c(diǎn)高中里,唐雁的成績(jī)開(kāi)始驚人的下滑。后來(lái)她得知了原來(lái)唐雁有了男朋友,她知道后立即去找了唐嫣進(jìn)行了談話。唐雁感覺(jué)到了她對(duì)自己的友愛(ài),后來(lái),唐雁和那個(gè)男朋友斷絕了關(guān)系,之后,唐雁考上了北京重點(diǎn)大學(xué),這在當(dāng)時(shí)引起了不小的轟動(dòng),唐雁再次成了她學(xué)習(xí)的榜樣。

讀了這則故事后,我感受到了人與人之間的那種斷了又可以再修復(fù)的友情。

讀書(shū)筆記高三篇7

“高爾基是偉大的,無(wú)人可比”。這是魯迅先生對(duì)高爾基的評(píng)價(jià)。今天,我滿懷激情的閱讀了高爾基著名的著作——《童年》,這部反映現(xiàn)實(shí)主義黑暗的作品,我的內(nèi)心波翻浪涌,坐立不安!

故事主要講訴了早年喪父的男孩——阿廖沙的悲慘經(jīng)歷,他由于父親早亡,于是便于母親寄居在外祖父家,這讓他第一次感受到了“別離”的滋味,可糟糕的還不止這些,他見(jiàn)證了外祖父,兩個(gè)舅舅還有周?chē)暮⒆觽?,為了自己的利益而引發(fā)出個(gè)性的黑暗,在這黑暗中唯一的光線,只有外祖母“小茨岡”和格里戈里的正直精神,而就是在這黑暗的時(shí)候,祖母告誡他要正直善良堅(jiān)強(qiáng),他聽(tīng)從了祖母的話,從黑暗中站了起來(lái),雖然“小茨岡”和被十字架壓死了,母親無(wú)緣無(wú)故被外祖父打,打的口吐血水,頭上扎了粗針,母親在他10歲的時(shí)候也不幸去世!但他仍然對(duì)黑暗自私貪婪……充滿了仇恨,他嫉惡如仇,堅(jiān)決反抗!

如今我們的生活安逸幸福,物質(zhì)生活也很豐富。但是還是有很多不良之風(fēng),所以我們要從小事做起,從自從做起,堅(jiān)決不亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)生活,愛(ài)我們偉大的祖國(guó)!

發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)氣,從小事做起,從身邊的事做起,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從我們身邊的每一個(gè)人做起,世界將是美好的人間!

讀書(shū)筆記高三篇8

坐在藤椅上,杯中的茉莉散發(fā)著沁人心脾的馨香,輕輕地彌漫在身邊,手捧著那本淡綠色的《朝花夕拾》,品味著從字里行間散發(fā)出獨(dú)特而輕狂童真,隨著那一片片思念的云彩飛向那曾屬于我們久違的凈地……沾滿碎屑的青蔥時(shí)光。

晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣,喚發(fā)著淡淡的清香,頂著殘陽(yáng)采的花失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲,卻平添了一種遲來(lái)的成熟、風(fēng)韻。這是魯迅先生的童年,一個(gè)沾滿碎屑的青蔥時(shí)光。

魯迅先生是一個(gè)幸邇海但同時(shí)也是不幸的兒,在那個(gè)動(dòng)蕩的年代,他可以在百草園中無(wú)憂無(wú)慮的游玩,可以以蟲(chóng)爲(wèi)伴;他可以靜靜地聽(tīng)油蛉在低唱;他可以在白雪飄飄的冬天捉鳥(niǎo)……但同時(shí)他卻承擔(dān)著超越年齡的負(fù)擔(dān),小小年紀(jì)的他就要學(xué)著放棄,抑制自己的欲望去背那些所謂的經(jīng)典《鑒略》、《千字文》、《百家姓》,小小年紀(jì)的他就要著失去雙親的痛苦,小小年紀(jì)的他就要學(xué)會(huì)著承擔(dān)一個(gè)家的重任……

或許,這就是那個(gè)沾滿碎屑的青蔥時(shí)光。在這個(gè)時(shí)光中魯迅學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了承擔(dān),學(xué)會(huì)了思索,而我隨魯迅也懂得了成長(zhǎng)……

在細(xì)雨中呼喚的青春。

有人說(shuō)一篇好的文章不在于你有多美的文字,重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了,他用他平淡樸實(shí)的語(yǔ)言喚發(fā)了多少人的思考,喚起了多少人的回憶和曾經(jīng)擁有的幸福時(shí)光。

小時(shí)候,我喜歡坐在田梗上望著一片金黃的水稻,看著一個(gè)個(gè)忙碌的背影,心中綻放著一絲絲的甜蜜。那是收獲的甜蜜。

小時(shí)候我還喜歡坐在藤椅上,依偎在外婆的懷里望著滿天的星星,在甯靜的月光下,數(shù)星星。在月色如水的夜晚,享受著那份濃濃的親情與溫馨。

如今的我,離開(kāi)了過(guò)去,不再擁有過(guò)去那些時(shí)光了。這,或許是一種遺憾,但同時(shí)卻多了一份充實(shí)?,F(xiàn)在的我擁有著許多許多的書(shū)。每天在書(shū)中遨游著,努力地學(xué)習(xí),拼命的爭(zhēng)取明天?;蛟S這很累很累,但我卻在一天天地長(zhǎng)大,一天天地成熟。這或許是在過(guò)去那些美景中領(lǐng)會(huì)不到的吧!

童年是大海中的一朵浪花。

童年,在隨著你我的長(zhǎng)大漸行漸遠(yuǎn),或許它會(huì)消失在人生的盡頭,但它卻留在了那一片片瑣碎的記憶,閃耀在星空中,雖然只是點(diǎn)點(diǎn)微光卻足以照亮你我前行的路……

朋友!在如今的時(shí)代中,不如讀一讀魯迅先生的《朝花夕拾》吧!品不同時(shí)代不同人的童年吧!

殘陽(yáng)似血

合上《朝花夕拾》,品嘗著那杯尚留余溫淡雅的茉莉,時(shí)光又將我?guī)Щ亓四悄且粋€(gè)輪回……

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