活著的讀書(shū)筆記摘抄簡(jiǎn)單

| 新華

讀書(shū)筆記可以改變讀書(shū)方法,而讀書(shū)方法的改變又會(huì)帶來(lái)思考方式的轉(zhuǎn)變。接下來(lái)給大家分享活著的讀書(shū)筆記摘抄簡(jiǎn)單,希望對(duì)大家寫(xiě)活著的讀書(shū)筆記摘抄簡(jiǎn)單有所幫助。

活著的讀書(shū)筆記摘抄簡(jiǎn)單篇1

讀《活著》這本書(shū)的時(shí)候,是在我讀完《活法》的第二天。也不知道是不是機(jī)緣巧合,先讀《活法》后讀《活著》,感覺(jué)總有一些千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

我覺(jué)得即使人生沒(méi)了未來(lái),也可以有活著的希望;即使一無(wú)所有,也可以有活著的希望?;蛟S你們看到的是一個(gè)悲劇,但是我看到的是一個(gè)竭盡所能生存下來(lái)的精神,所以我并沒(méi)有感到很悲傷,只看到了一段滄桑的人生與活的通透。

從富二代到窮光蛋,本是人生的大起大落,但是一家人的心態(tài)并沒(méi)有太多崩壞,自有另一種活法,只是沒(méi)有以前瀟灑了而已,但是生活還是可以繼續(xù)的。一無(wú)所有的他開(kāi)始重新奮斗,時(shí)代變遷,他并沒(méi)有小說(shuō)中主人公的命運(yùn),依然是那么貧窮,但是我覺(jué)得只要每天都在努力不是碌碌無(wú)為,便就有了真實(shí),有了希望。

我也曾經(jīng)因?yàn)樯罡杏X(jué)到未來(lái)無(wú)望,雖然遠(yuǎn)沒(méi)有《活著》中那么凄慘,但是那種自以為是的優(yōu)越背后,隱藏著我不知道的風(fēng)險(xiǎn)。睡一覺(jué),第二天生活還要繼續(xù),哪有那么多的時(shí)間回憶著已經(jīng)岌岌可危的過(guò)去,真正能做的還不是只有腳踏實(shí)地的生活,踏踏實(shí)實(shí)邁好眼下的每一步。

讀完整本書(shū),想起了我之前寫(xiě)的那本故事集《我在人間撿故事》,我也希望我寫(xiě)的故事也能像《活著》一樣充滿色彩和靈魂。或許我和我見(jiàn)過(guò)的人都沒(méi)有書(shū)里的那般傳奇、那般起起落落,而且當(dāng)下是一個(gè)幸福的時(shí)代,大家的生活都偏向穩(wěn)定,反而少了一些冒險(xiǎn)與悲劇,更不會(huì)出現(xiàn)蓋世英雄登場(chǎng)的情景。冒險(xiǎn)與新奇我很向往,但是從不敢嘗試,就像家里人從小告訴我不要去摸電源一樣。我無(wú)法做到像很多小說(shuō)和電影中那樣,超脫世俗放開(kāi)一切的冒險(xiǎn),即使現(xiàn)實(shí)生活中也有相同的例子,但是我覺(jué)得至少在這點(diǎn)上我很難放下一起去大干一場(chǎng)。

越是成熟就越容易產(chǎn)生難以割舍的感情,長(zhǎng)大之后變成了社會(huì)人,社會(huì)的法律法規(guī)束縛著;人類(lèi)的思想道德束縛著;旁人的流言蜚語(yǔ)束縛著;家人與事業(yè)的牽掛束縛著。在種種羈絆的束縛著我們學(xué)會(huì)忍耐與堅(jiān)強(qiáng),但是就沒(méi)有了超脫一切的灑脫。

如果遇到出家人,他們必定會(huì)說(shuō)是我放不下,而在社會(huì)逆境中堅(jiān)強(qiáng)活著的人會(huì)說(shuō)“不是放不下,而是愿意負(fù)重前行。我可不想我的人生沒(méi)有一點(diǎn)挑戰(zhàn)。”哪料到出家人說(shuō):“我一無(wú)所有的活著,也是挑戰(zhàn)?!?/p>

活著的讀書(shū)筆記摘抄簡(jiǎn)單篇2

《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情,這是最為感人的友情,他們互相感激,同時(shí)也互相仇恨,他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方,《活著》講述人如何去承受巨大的苦難,就像千鈞一發(fā),讓一根頭發(fā)去承受三萬(wàn)斤的重量,它沒(méi)有斷,《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣,講述了絕望的不存在,講述了人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。

主人公曾經(jīng)賭輸光了家產(chǎn),但是親人并沒(méi)有拋棄他,這令他悔悟。這時(shí)候他明白只要活著貧窮未必不好,只要有愛(ài),有關(guān)懷。然而妻子得病,兒子被害,女兒難產(chǎn)致死,女婿事故死亡,孫子被自己的疏忽害死,一切一切的悲劇接連發(fā)生,最后只留下自己活著,然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境,面對(duì)自己的過(guò)去可以冷靜的回憶與論述。

他在剩下的日子里與老牛為伴,寄托著自己對(duì)親人的懷念,與對(duì)生活的感激,盡管不幸發(fā)生在自己身上,但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子,懂事的孩子。他的人生了無(wú)遺憾!

作者沒(méi)有發(fā)泄,沒(méi)有控訴或者揭露,而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好,而是對(duì)一切事物理解之后的超然,對(duì)善和惡的一視同仁,用同情的目光看待世界。

主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難,家人先后離他而去,一次次在絕望的邊緣徘徊,但是他卻有對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的使自己昔日患難與共的春生是..........

活著的讀書(shū)筆記摘抄簡(jiǎn)單篇3

起初是因著著名導(dǎo)演和斬獲國(guó)際大獎(jiǎng)的由頭看了電影,被一個(gè)接一個(gè)命運(yùn)開(kāi)的玩笑給氣憤到了,一個(gè)人怎么能經(jīng)受這么多磨難,居然還活著,對(duì),還活著。后來(lái)找到了原著,余華的《活著》,是一本薄薄的書(shū),一篇并不長(zhǎng)的長(zhǎng)篇小說(shuō),全書(shū)約12萬(wàn)字,講述了一個(gè)中國(guó)農(nóng)民的一生,講述了一個(gè)關(guān)于苦難與死亡的故事。

一口氣讀完它,痛心之至。我確是被《活著》里的故事真真切切地感動(dòng)了,一個(gè)普通而又平凡的生活故事?;蛘咦屛伊鳒I的是漫長(zhǎng)又沉重的苦難。在這個(gè)故事里,福貴一家仿佛上帝從樂(lè)園中趕出來(lái)的受難者一樣,其人生就是為了曾經(jīng)的出逃而贖罪,在經(jīng)歷一番苦難后進(jìn)入墳?zāi)沟年P(guān)口。富貴的家人相繼去世,死亡的原因常出人意料之外卻又在情理之中,小說(shuō)中每一個(gè)人物的消亡都給我強(qiáng)烈的震撼。生命堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱。除了母親,每一個(gè)都是福貴親手埋葬的,人生最大的痛苦就在于眼睜睜地看著親人一個(gè)一個(gè)地離去,而自己卻無(wú)能為力,最后連眼淚都沒(méi)有了,連訴說(shuō)死亡都成了無(wú)感情的麻木?!痘钪钒讶松目嚯y寫(xiě)到了極致,死亡與苦難在書(shū)中像原罪一樣如影隨形,盡管死亡不可預(yù)知,盡管人火災(zāi)苦難的糾纏和死亡的恐懼中,但是人(福貴)還是一如既往地活著,并且代代延續(xù)。那么,人是如何面對(duì)這種生的困境呢?

作者畢竟不是上帝,無(wú)法冷眼旁觀人生存中的不能承受之輕。他用不乏溫情的筆觸在描繪這個(gè)關(guān)于死亡的故事。福貴全家相互偎依著生活,在貧困饑餓的重壓下,相互攙扶著在人生路上艱難地行走,承受著苦難,憧憬著未來(lái)。這就是作者想表達(dá)的中國(guó)百姓的生活。

在書(shū)中,每個(gè)人都有自己的責(zé)任,為人父的責(zé)任,為人母的責(zé)任,為人子女的責(zé)任,為人師表的責(zé)任,有還債的責(zé)任,有養(yǎng)家的責(zé)任……他們中沒(méi)有一個(gè)人逃避責(zé)任,而是勇敢的承擔(dān)起了這種責(zé)任,而在這承擔(dān)的過(guò)程的背后是隱忍,生的隱忍,苦的隱忍,痛的隱忍。作者在韓文版自序中也提到:“《活著》在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,他的力量不是來(lái)自于吶喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸?!?/p>

《活著》講述的不是一個(gè)苦難中的幸存者的悲哀的故事,而是講述了一個(gè)經(jīng)歷種.種磨難還活著的人的經(jīng)歷和感受。作者用死亡敘述模式,表達(dá)了“活著比死幸福”的思想。福貴說(shuō):“我有時(shí)想想傷心,有時(shí)想想很踏實(shí),家里的人全是我埋葬的,全是我親手埋的,到了有一天我腿一伸,也就不用擔(dān)心誰(shuí)了。”應(yīng)該認(rèn)為,福貴是幸福的。在人“活著”這一過(guò)程中,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀等一系列為了活著本身而做出的反抗和斗爭(zhēng)在福貴看來(lái)或許他不懂得,但是他在無(wú)形中都已具備了這些品格,他比他自己認(rèn)知的要偉大,他的隱忍和堅(jiān)強(qiáng)以一種不顯山露水的方式默默存在著。

活著的讀書(shū)筆記摘抄簡(jiǎn)單篇4

第一眼看到這本書(shū),印象深刻的不是它的書(shū)名《再活一次》,而是它的副標(biāo)題:用寫(xiě)作來(lái)調(diào)心。

我想寫(xiě),但又害怕寫(xiě),因?yàn)榭偸怯X(jué)得寫(xiě)不好。用作者話講我們都有心魔,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在準(zhǔn)備著干擾我們做每件需要調(diào)動(dòng)身體某一部分甚至全身的事。而我們又太在意它的意見(jiàn),于是一次次的臣服于它而忽略了自己內(nèi)心真正的聲音。我想我也有這個(gè)心魔,所以總在尋找一些關(guān)于寫(xiě)作指南方面的書(shū)。想寫(xiě),是想能真實(shí)準(zhǔn)確地表達(dá)自己,沒(méi)有想過(guò),通過(guò)寫(xiě),還可以調(diào)心,這吸引了我。

書(shū)不是長(zhǎng)篇大論,每篇自成一體。它不是教你,怎么寫(xiě)得好,寫(xiě)出水平,寫(xiě)成作家。而是告訴你,如果你有話要說(shuō),哪怕是句---的話,都可以寫(xiě)下來(lái),像個(gè)孩子一樣想說(shuō)什么就寫(xiě)什么,跟自己對(duì)話,隨時(shí)隨地,無(wú)論是在家,還是在咖啡館,是在廁所,還是在工地,都可以成為你的寫(xiě)作場(chǎng)所,只要你能心無(wú)旁,筆隨心動(dòng)。用敏銳去覺(jué)察自己所思所為,在洞察中,書(shū)寫(xiě)中來(lái)修行,從而讓自己變得心神清澄。所以作者教我們不用考慮篇幅架構(gòu),轉(zhuǎn)承起合,儙辭造句,用心寫(xiě),常常寫(xiě),總有一天也會(huì)寫(xiě)出好文字來(lái)。用作者的話說(shuō):“我們的身體是垃圾堆:我們收集經(jīng)驗(yàn),而丟擲到心靈垃圾場(chǎng)的蛋殼、菠菜、咖啡渣和陳年牛排骨頭,腐爛分解以后,制造出氮?dú)?、熱能和非常肥沃的土壤,我們的?shī)和故事便從這片沃土里開(kāi)花結(jié)果。不過(guò),這并非一蹴而就,而需假以時(shí)日。不斷翻掘你生命里的有機(jī)細(xì)節(jié),直到有些細(xì)節(jié)從散亂無(wú)章的思緒垃圾堆里篩落下來(lái),落到堅(jiān)實(shí)的黑土上。

納塔莉跟隨他的老師片桐大忍禪師學(xué)禪,并將坐禪的方法及意念運(yùn)用在寫(xiě)作上,因而有了大突破。

讀再活一次,就是在傾聽(tīng)自己,觸手可及,然后身體力行,從看待身邊的一花一草開(kāi)始。不論你腦子里涌現(xiàn)了什么,堅(jiān)守當(dāng)下這一刻,而且讓你的手不停的寫(xiě)下去。

最后說(shuō)一句:如果你想好好與自己相處一下,不防看看這本書(shū);如果你的寫(xiě)作水平已經(jīng)達(dá)到一定境界,不防也可聽(tīng)聽(tīng)這位作家的寫(xiě)作心得。

活著的讀書(shū)筆記摘抄簡(jiǎn)單篇5

大學(xué)時(shí)代,有幸拜讀了原著余華先生的《活著》,感觸頗多,大師質(zhì)樸的語(yǔ)言不僅陳述了一個(gè)故事,更帶給了我們一個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題,可以呀比生命的終點(diǎn)也沒(méi)有答案。

“活著”是忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,無(wú)聊與平庸。福貴,這個(gè)曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的富家少爺因?yàn)槟贻p時(shí)無(wú)所顧忌的胡鬧和為所欲為毀掉了自己和家人一生的幸福。他終于在貧困中覺(jué)悟,也許那并不算遲??啥蜻\(yùn)的陰影一直追隨著他的腳步。從家道中落到女兒燒成啞巴最終難產(chǎn)去世,再到兒子得罪意外死亡,妻子家珍的不治之癥……福貴無(wú)疑遭受了世界上最難熬的打擊,命運(yùn)殘暴地奪走了每一個(gè)和他有緣的人。大概那種白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦只有他本身真真切切的經(jīng)歷了才體會(huì)的到的吧,所以他更想活下來(lái),也順利地活了下來(lái),只是這種活著不夾雜著任何希望。

看完這本書(shū),帶著些許的悲慘和痛苦,我不禁想起了我們現(xiàn)實(shí)生活中的有些人,他們遇到一點(diǎn)生活的挫折就喊著:“活不下去了!”這下想來(lái),這種心理是有多么的可笑。我們并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)像福貴那般難以承受的困苦,不是嗎?所有擁有的一切都是那么幸福,又怎么能輕言生死呢?生命是有尊嚴(yán)的,我們應(yīng)當(dāng)尊重生命,即便面對(duì)再多的苦難,也應(yīng)該努力地繼續(xù)活著。這就是《活著》這本書(shū)真正讓我感動(dòng)的地方。

《活著》寫(xiě)出了人對(duì)苦難的承受能力,寫(xiě)出了苦難者對(duì)世界的幸災(zāi)樂(lè)禍,它讓我真正知道,可能也只是現(xiàn)在的我的一些粗淺理解吧——活著本身就艱難,而延續(xù)生命則是更深層的難??稍蹅?nèi)祟?lèi)不就是這樣么,從呱呱墜地,一生在路上,最終所追求的是在痛苦中誕生的幸福,而這痛苦中誕生的幸福,絕望中所孕育出來(lái)的希望,便是最終凝練出的兩個(gè)字:活著!

人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著。這是書(shū)中讓我印象很深的話。是這樣,活著,這兩個(gè)字過(guò)于簡(jiǎn)短卻給予了人生最不平凡的總結(jié),賦予了世界最有力量的希望。我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種活著精神,并將其發(fā)揚(yáng)光大,從而感染每一個(gè)人。就像余華所說(shuō)的:“活著,在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和挫折、無(wú)聊和平庸?!?/p>

所以,人生就是在苦難中靜靜綻放。忍受這些苦難,也就能更好的活著!

429302