讀書(shū)筆記不是照抄讀物的原文，必須以對(duì)所讀的書(shū)、文內(nèi)容的理解為前提。優(yōu)秀的資治通鑒的讀書(shū)筆記摘抄是怎么寫的？小編給大家整理了資治通鑒的讀書(shū)筆記摘抄，希望對(duì)大家有所幫助。
品讀史學(xué)經(jīng)典，汲取無(wú)窮智慧，鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失——題記
歷史無(wú)時(shí)不刻不展現(xiàn)在我們面前，回顧歷史的長(zhǎng)河，歷史如一面鏡子，讓我們了解萬(wàn)年間這片土地上上演的一幕幕，以史為鑒，可知興衰。借古以鑒今，歷史是不能被人們遺忘的。
《資治通鑒》所取的形式為編年體，按照年、時(shí)、月、日的順序記載史事，即以時(shí)間為中心，敘述有關(guān)史實(shí)的發(fā)生和發(fā)展，可以追述往事，也可以附述來(lái)事。穩(wěn)重有言有行，還有分析和評(píng)價(jià)。
其本身的編寫，也具有很多優(yōu)點(diǎn)。首先是它取材廣，所記述的歷史故事中人口超過(guò)千萬(wàn)，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一千多年。其次它編寫精，組織精密，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，文字優(yōu)美，是中國(guó)史學(xué)上少有的驚世之作，與《史記》并稱為“史學(xué)雙壁”，更是有著“網(wǎng)羅宏富、體大思精、為千古之所未有”的美譽(yù)，受歷代統(tǒng)治者與文人的青睞，被視之為必讀之書(shū)。
讀了《資治通鑒》，讓我意識(shí)到了歷史的重要性，對(duì)中華五千年漫漫歷史長(zhǎng)河產(chǎn)生了極大的興趣，希望大家多了解一下中國(guó)的歷史，以史明鑒。
司馬光與周威烈王論禮，司馬光認(rèn)為：所謂禮教，在于分辨貴賤，排比親疏，裁決萬(wàn)物，處理日常事務(wù)。禮教的根本所在是用名位來(lái)分別稱呼，用器物來(lái)分別標(biāo)志。禮教中最重要的是低位高下的區(qū)分。由此以智家、韓家、趙家、魏家為例，智家之王智瑤有才而無(wú)德，最終遭到其他三家聯(lián)合滅族，由此得出治國(guó)治家者的確立，需審核德與才，以德為主，才為輔，由此方得長(zhǎng)治久安。魏文侯作為一國(guó)之君，尊重游士，善用人才，謙于受諫，于是國(guó)泰民安，各方游士前來(lái)歸順，國(guó)立日益強(qiáng)盛，然至此，并未生野心，不接受韓、趙兩國(guó)任一方的請(qǐng)求聯(lián)合攻打他國(guó)，由此得到兩國(guó)尊重，成為三國(guó)之首。
我認(rèn)為秦國(guó)的統(tǒng)一，前期有兩大貢獻(xiàn)者，一為商鞅，二為張儀。商鞅所實(shí)行的變法等等一系列措施，為秦國(guó)的統(tǒng)一提供了經(jīng)濟(jì)和軍事基礎(chǔ)，而張儀，四處游說(shuō)，不懼死獨(dú)自進(jìn)入楚國(guó)。張儀以之智謀瓦解了各國(guó)聯(lián)合抗秦的聯(lián)盟，并四處游說(shuō)，以逐個(gè)擊破，為秦國(guó)的統(tǒng)一奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中期也有兩大能將，一為魏冉，二為白起。魏冉擁立秦昭王，為他除去隱患威脅;舉薦白起為大將，向南攻取鄢、郢兩城，向東開(kāi)拓地界到齊國(guó)，使各國(guó)向秦國(guó)俯首稱臣。秦國(guó)能夠更加強(qiáng)大，都是魏冉的功勞。然而秦昭王聽(tīng)信范雎添油加醋的讒言，使得秦國(guó)失去一員大將。白起自被啟用以來(lái)，屢立戰(zhàn)功，為秦國(guó)打下了半壁江山，可謂是秦國(guó)不可或缺的一員大將。而范雎為了保住自己的地位，誘導(dǎo)秦昭王，使得白起不得已白死與外，令人惋惜。
周朝之滅亡，歸結(jié)于其軟弱，安于現(xiàn)狀以及其自負(fù)感。周王室從建立以來(lái)一直保持著統(tǒng)率諸侯，號(hào)令諸侯的.權(quán)利，于是，周王室認(rèn)為無(wú)論諸侯再怎么互相吞并，征戰(zhàn)，兼并，也不會(huì)去威脅他自身的地位。于是，使得各國(guó)的能力日益強(qiáng)盛，而周王室日益衰微。正是因?yàn)橹芡跏业姆湃巫匀?，才使得秦?guó)有機(jī)可乘。各國(guó)的滅亡，不能歸咎于某一任君主，每任諸侯都有每任諸侯的特點(diǎn)，整個(gè)王室之流傳，會(huì)在某一時(shí)段因?yàn)橐粋€(gè)王而強(qiáng)大，也會(huì)在某一時(shí)段因?yàn)橐粋€(gè)王而衰弱。善用人才，謙于聽(tīng)勸諫的君主更能使民心歸順，國(guó)家強(qiáng)盛，他國(guó)就不敢輕易侵犯。而不聽(tīng)勸諫的君主，往往會(huì)把過(guò)錯(cuò)歸咎于士人的身上。荀況說(shuō)：“國(guó)家，集中了天下的利益和權(quán)。有道行的人主持，可以得到大的安樂(lè)，大的榮耀，成為幸福的源泉。無(wú)道行的人主持，卻帶來(lái)大的危險(xiǎn)，大的拖累，有君王的地位還不如沒(méi)有。等到形勢(shì)極度惡化，即使想當(dāng)一個(gè)普通老百姓，也做不到了。”
相信每個(gè)選《資治通鑒》這門課的初衷是對(duì)于歷史有強(qiáng)烈的好奇心！歷史的魅力不單單是因?yàn)樗凭茫饕谟谒闹?、理。《資治通鑒》，一本記載了一千三百六十二年的史書(shū)，司馬光花了十年的時(shí)間編寫成功。宋神宗以“鑒于往事，有資于治道”，命名為《資治通鑒》。我們并不能從區(qū)區(qū)的幾堂課或是幾段視頻出看出它的真諦。我們從中需要學(xué)習(xí)的太多太多，只能慢慢的去“咀嚼”和“消化”。
這其中的每個(gè)故事都讓我深有感觸，行為過(guò)激的伍子胥鞭尸泄憤，一夜愁白頭，最佩服的人物之一韓信，非常有名的戰(zhàn)術(shù)家，“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”“胯下之辱”韓信一生英勇善戰(zhàn)，善于帶兵，雄才偉略，能屈能伸的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。西楚霸王項(xiàng)羽，破釜沉舟，，以應(yīng)巨鹿之戰(zhàn)，可見(jiàn)其勇猛決心，終一戰(zhàn)成名，這是何等的精神和氣魄，這值得我們學(xué)習(xí)。但他太過(guò)自負(fù)，優(yōu)柔寡斷，鴻門宴沒(méi)能擊殺劉邦，鑄成大敗，他的烏江自刎，令我惋惜，暗嘆連連。
總之歷史中有太多的東西，值得去深思，不單單只是看！應(yīng)該學(xué)以致用，結(jié)合歷史中的道理，深析兵家將者！用人之道，如何提升領(lǐng)導(dǎo)力，如何等等。
暑假里，媽媽給我買了一些我喜歡的好書(shū)來(lái)讀，《資治通鑒故事》是其中之一。這本書(shū)是根據(jù)我國(guó)古代有名的《資治通鑒》改編而成。
《資治通鑒》是我國(guó)古代最偉大的編年史，作者是我們熟悉的司馬光砸缸故事里的主人公司馬光，他是北宋時(shí)期著名的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。司馬光編成這本書(shū)一共花費(fèi)了十九年的時(shí)間。這本書(shū)記錄了上起東周下至五代，一共一千三百六十多年的史事，主要資料是政治和軍事，還有經(jīng)濟(jì)、文化方面。它經(jīng)過(guò)記錄一些明君賢臣的事跡，簡(jiǎn)單又生動(dòng)地告訴人們：清廉，正直，剛強(qiáng)，寬厚，忠誠(chéng)，信義，執(zhí)著等，這些古人所具有的品質(zhì)。這些品質(zhì)，在今日仍然可貴，是我們?nèi)松飞纤豢扇鄙俚摹?/p>
《資治通鑒故事》里有許多偉大的人物。司馬光經(jīng)過(guò)敏銳的觀察，形象地記述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，如荊軻刺秦王、毛遂自薦、鴻門宴、七步詩(shī)等。其中，最讓我喜歡的，就是《毛遂自薦》這個(gè)故事里的毛遂了。這個(gè)故事講的是公元前258年，趙國(guó)被秦國(guó)圍困，派平原君到楚國(guó)求援，平原君要挑選二十個(gè)文武雙全的門客一同前往，挑來(lái)挑去還差一人，這時(shí)，一個(gè)叫毛遂的門客勇敢地推選自我，并憑著機(jī)智，威脅楚王，使得楚王答應(yīng)聯(lián)合抗秦，解了邯鄲之圍，毛遂也所以被平原君奉為了上賓。毛遂勇于展現(xiàn)自我，充滿自信心的品格給我留下了深刻的印象，我覺(jué)得自我這一點(diǎn)還比較欠缺，所以我應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)。
讀好書(shū)不僅僅能夠增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，并且能夠陶冶我們的.情操，啟迪我們的智慧。以后我還要多讀好書(shū)，讓自我成為一個(gè)有知識(shí)、懂事理的孩子。
“鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失?！北彼嗡抉R光所撰寫的《資治通鑒》很好地詮釋了這句話。
《資治通鑒》是中國(guó)第一部編年體通史。其內(nèi)容上起周威烈王二十三年（公元前403年）下至后周顯德六年（公元959年）囊括了十六朝，一千三百多年的浩如煙海的史事，按朝代分為十六紀(jì)。即墨之戰(zhàn)、四面楚歌、玄武門之變、甘露之變···一個(gè)個(gè)鮮活的歷史故事，一個(gè)個(gè)或可敬，或可憎的.人物，時(shí)時(shí)讓我流連在歷史之海中，不忍離去。
《資治通鑒》在史學(xué)史、文學(xué)史上均占有舉足輕重的地位，著名歷史學(xué)家胡三省稱它：“為人子而不知《通鑒》，則謀身必至于辱先，作事不足以垂后。”這部巨作讓世人通曉前世之大事，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，又能與當(dāng)今作比。在現(xiàn)代，它已成為人們書(shū)桌上離不開(kāi)的經(jīng)典。
《資治通鑒》給我印象最深的要數(shù)即墨之戰(zhàn)了。即墨之戰(zhàn)，田單以智取勝，用他的謀略與創(chuàng)意擺出了“火牛陣”，千年之后的人們依然拍案叫好?？梢哉f(shuō)，田單勇于創(chuàng)新，在關(guān)鍵時(shí)刻沉著應(yīng)對(duì)的精神是大家都要學(xué)習(xí)的。
一部偉大的史書(shū)就像一條深沉舒緩的大河，人們可以臨河照影，把它當(dāng)做一面鏡子，從其中撰取所需?？v覽《資治通鑒》，讓我對(duì)中華民族悠久歷史有了新的了解，新的認(rèn)識(shí)。
從小我就和書(shū)交了朋友，讀了很多好書(shū)。有讓我捧腹大笑的漫畫(huà)書(shū)；有讓我浮想聯(lián)翩的魔幻小說(shuō)；有使我身臨其境的科幻書(shū)籍……但我最愛(ài)的，還是這本史書(shū)——《資治通鑒》。
《資治通鑒》是北宋著名史學(xué)家、政治學(xué)家司馬光主編的。主要講述了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期到宋朝建立之前的滄桑歷史，其中的改朝換代、風(fēng)云變化令我感慨萬(wàn)千。
書(shū)中記載的人物很多，我敬佩的人物也很多。例如忠武侯諸葛亮，足智多謀、神機(jī)妙算，協(xié)助劉備締造了蜀國(guó)；唐太宗李世民勵(lì)精圖治、文韜武略，使當(dāng)時(shí)的封建王朝達(dá)到鼎盛；女皇武則天聰慧敏利、膽識(shí)超人，可謂是“巾幗不讓須眉”；謀臣張良風(fēng)華絕代、魁梧奇?zhèn)?，運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外……
讀史使人明智，令我敬佩的人數(shù)不勝數(shù)，更重要的`是，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，用來(lái)充實(shí)自身，取長(zhǎng)補(bǔ)短，將來(lái)，才能像這些名人一樣，大有所為！
雖說(shuō)歷代都有令人欽佩之人，但臭名昭著的人也不計(jì)其數(shù)。
秦始皇雖然有統(tǒng)一六國(guó)的蓋世功勛，但他的兇狠殘暴也是婦孺皆知的。他焚書(shū)坑儒，建造富麗堂皇的阿房宮、雄偉壯觀的長(zhǎng)城、縱橫交錯(cuò)的秦始皇陵……這樣做既勞命傷財(cái)，又顯示出了他的荒淫無(wú)度。隋煬帝楊廣虛偽暴虐，讓原本的繁榮盛世變得民不聊生，讓人們生活在水深火熱之中。還有請(qǐng)君入甕的來(lái)俊臣，口蜜腹劍的李林甫……他們遺臭萬(wàn)年，被世人所唾罵。我應(yīng)該牢記前車之鑒，《資治通鑒》的本意也是如此。
“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！薄顿Y治通鑒》不愧是中華史書(shū)中的一大瑰寶！它不僅豐富了我的知識(shí)，更讓我謹(jǐn)記前人之事。我決心奮發(fā)向上，勤奮刻苦，以超人的努力去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步，去報(bào)效祖國(guó)！