讀書(shū)筆記《范進(jìn)中舉》

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讀書(shū)筆記《范進(jìn)中舉》篇1

《范進(jìn)中舉》是《儒林外史》的精彩篇章,圍繞著范進(jìn)這個(gè)窮困已久最終一日“高中”的文人,一群可笑可鄙之人躍然紙上。可是,當(dāng)嘲弄和鄙薄的感情滑過(guò),掩卷沉思時(shí),我頓悟:他們都是受害者呀!

范進(jìn),這個(gè)滑稽劇的中心人物,無(wú)疑是科舉制度的受害者。他永遠(yuǎn)沉浸在四書(shū)五經(jīng)中,沒(méi)有什么實(shí)用的本領(lǐng)??剂藥资?,青春年華都消耗在考場(chǎng)上了。在這幾十年里,他對(duì)這個(gè)社會(huì)有什么貢獻(xiàn)嗎能夠說(shuō)接近于零。

非但他一個(gè)人窮得有上頓沒(méi)下頓,連帶著妻子和含辛茹苦養(yǎng)育他的老母親也饑一頓飽一頓??矗瑸榱藴慄c(diǎn)盤(pán)纏去應(yīng)鄉(xiāng)試,“家里已是餓了兩三天”!老母親“餓得兩眼都看不見(jiàn)了”!若是不中,范進(jìn)還會(huì)在科舉的栓桔中掙扎下去,直到死去;中了,這一飛來(lái)喜訊讓范進(jìn)高興得發(fā)了瘋!何等可嘆可笑!

胡屠戶是一個(gè)典型的勢(shì)利小人,其嘴臉讓人作嘔。但其前據(jù)后恭的表現(xiàn)不也是由于封建科舉的巨大影響力嗎他是怎樣看舉人的呢“這些中老爺?shù)亩际翘焐系摹那恰?你不看見(jiàn)城里張府卜那些老爺,都有萬(wàn)貫家私,一個(gè)個(gè)方面大耳!”。

總之,覺(jué)得自我的女婿中個(gè)秀才已是宗師的恩典了,想中舉人純粹是“想天鵝屁吃”!范進(jìn)在這位脾氣頗大的老丈人面前,每每都被罵得狗血噴頭。而范進(jìn)一中舉人,立時(shí)在胡屠戶心里變成“天上的星宿”,“天上的星宿是打不得的”!心理作用之大,竟然在打過(guò)范進(jìn)之后,“把個(gè)巴掌仰著,再也彎可是來(lái)”!這封建科舉之毒,實(shí)在是毒人心扉呀!

其他如胡氏、范進(jìn)母親、街坊等人,或直接,或間接,也都是科舉教育的受害者可憐他們身陷其中,尚不自知啊!……

讀書(shū)筆記《范進(jìn)中舉》篇2

近幾日來(lái),我讀了一篇叫《范進(jìn)中舉》的文章,它是吳敬悻所作,摘自《儒林外史》第三回,這也是我們初二課本中的一篇文章。

文章的主人公是一個(gè)叫范進(jìn)的中年男子,多次考科舉,但他屢戰(zhàn)屢敗,而又屢敗屢戰(zhàn),在自我垂老之年,意外考上了“廣東鄉(xiāng)試第七名亞元”,可是因?yàn)榧?dòng)過(guò)度而喜急成泣—發(fā)了瘋。是他的老丈人胡老爹一巴掌打醒了范進(jìn)。圍繞著范進(jìn)的中舉,周圍人也都擁護(hù)過(guò)來(lái)。

不說(shuō)別人,就來(lái)說(shuō)說(shuō)范進(jìn)的老丈人—胡老爹。再范進(jìn)向胡老爹借去鄉(xiāng)試的盤(pán)纏的時(shí)候,胡老爹啐了口痰并大聲訓(xùn)斥、辱罵,說(shuō)他是個(gè)“活現(xiàn)寶”“爛忠厚沒(méi)用的人”“尖嘴猴腮”一副窮酸樣,還說(shuō)他“癩蛤蟆想吃天鵝肉”“也不撒拋尿照照你自我”罵的范進(jìn)一無(wú)是處、找不到門檻:可是在他瀆職范進(jìn)考中的時(shí)候,又大夸范進(jìn),說(shuō)是“賢婿老爺”“才學(xué)高”“品貌好”,只是為了討好范進(jìn)。

不光是胡老爹,連范進(jìn)本人也是一個(gè)樣。去考試的時(shí)候被胡老爹罵的狗屁不是,卻甘受屈辱、唯唯連聲,還說(shuō)“岳父見(jiàn)教的是”,一副任人辱罵、任人宰割而有無(wú)動(dòng)于衷的樣貌,但在考中的時(shí)候又是高人一等,此刻胡老爹對(duì)范進(jìn)是卑躬屈膝,可見(jiàn)人心丑惡。

這篇文章看像荒誕的故事情節(jié),真實(shí)的反映出了封建科舉制度對(duì)人的心靈的影響。你看,范進(jìn)為了作官,為了考中,不知經(jīng)歷了多少次考試,不知挨了多少罵,考上的秀才還是“舍與”他的,鬼才明白這個(gè)“亞元”咋來(lái)的呢!

讀書(shū)筆記《范進(jìn)中舉》篇3

《范進(jìn)中舉》講述的是一個(gè)叫范進(jìn)的老書(shū)生在他五十四歲那年考上了舉人,周圍的人包括他的親人,由先前的冷嘲熱諷到對(duì)他熱情恭維起來(lái),就連平時(shí)動(dòng)不動(dòng)打罵他的丈人也對(duì)范進(jìn)獻(xiàn)起殷勤來(lái)。

當(dāng)我看到,范進(jìn)對(duì)他的教師說(shuō),他年齡五十四,已經(jīng)考了二十次科舉時(shí),我不禁嚇了一跳,怎樣考到這么老,難道沒(méi)有別的出路了嗎如果是我,兩考可是就別的活了,不可能考幾十年還這么固執(zhí)。媽媽告訴我:“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”,封建時(shí)期的大家都認(rèn)為僅有讀書(shū)才能功成名就??歼^(guò)了,就能當(dāng)官,當(dāng)官就有了權(quán),有錢人再和有權(quán)人進(jìn)行錢權(quán)交易,名和利就雙豐收了。所以,范進(jìn)張進(jìn)李進(jìn)王進(jìn)等書(shū)生才拼命地考試。

果然,范進(jìn)考過(guò)沒(méi)多久,就有地主鄉(xiāng)紳給他送錢送物,不久他就過(guò)上了人上人的好生活,很快就融入了官場(chǎng),學(xué)著別的官員借視察的名到處打秋風(fēng)了。

這就是諷刺,《儒林外史》的作者用這本書(shū)諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀,向大家展現(xiàn)了一個(gè)病態(tài)的社會(huì)。

《儒林外史》這本書(shū)我還了解的不多,但我明白里面必須有更多趣味的知識(shí)。

讀書(shū)筆記《范進(jìn)中舉》篇4

我國(guó)的諷刺文學(xué)有著久遠(yuǎn)的傳統(tǒng)。早在先秦諸子的散文中,就已有頗具諷刺意味的作品?!度辶滞馐贰防^承并發(fā)展了我國(guó)諷刺文學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),《范進(jìn)中舉》就是《儒林外史》中比較出色的一篇文章。

《范進(jìn)中舉》講述的是一個(gè)叫范進(jìn)的老書(shū)生在他五十四歲那年考上了舉人,周圍的人包括他的親人,由先前的冷嘲熱諷到對(duì)他熱情恭維起來(lái),就連平時(shí)動(dòng)不動(dòng)打罵他的丈人也對(duì)范進(jìn)獻(xiàn)起殷勤來(lái)。

當(dāng)我看到,范進(jìn)對(duì)他的老師說(shuō),他年齡五十四,已經(jīng)考了二十次科舉時(shí),我不禁嚇了一跳,怎么考到這么老,難道沒(méi)有別的出路了嗎?如果是我,兩考不過(guò)就別的活了,不可能考幾十年還這么固執(zhí)。媽媽告訴我:“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”,封建時(shí)期的大家都認(rèn)為只有讀書(shū)才能功成名就??歼^(guò)了,就能當(dāng)官,當(dāng)官就有了權(quán),有錢人再和有權(quán)人進(jìn)行錢權(quán)交易,名和利就雙豐收了。所以,范進(jìn)張進(jìn)李進(jìn)王進(jìn)等書(shū)生才拼命地考試。

果然,范進(jìn)考過(guò)沒(méi)多久,就有地主鄉(xiāng)紳給他送錢送物,不久他就過(guò)上了人上人的好生活,很快就融入了官場(chǎng),學(xué)著別的官員借視察的名到處打秋風(fēng)了。

這就是諷刺,《儒林外史》的作者用這本書(shū)諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀,向大家展現(xiàn)了一個(gè)病態(tài)的社會(huì)。

《儒林外史》這本書(shū)我還了解的不多,但我知道里面一定有更多有趣的知識(shí)。

讀書(shū)筆記《范進(jìn)中舉》篇5

讀過(guò)《范進(jìn)中舉》這篇文章的人,想必都會(huì)油然而生憤懣和憐憫之情,也會(huì)對(duì)社會(huì)有無(wú)限鄙視和唾罵之感。種.種的不愉快、種.種的糾結(jié)感都聚集到了一齊,一個(gè)杯具就從此在歷史的記憶里上演,而這個(gè)時(shí)代就是范進(jìn)的縮影,無(wú)不讓人百感交集。

一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的熱血青年早已逝去書(shū)香年華,但讀書(shū)的身影依舊,他,就是范進(jìn)。從未放棄的他每次都參加科舉,始終還是被殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)抨到了自身的潛力。沒(méi)錯(cuò),在當(dāng)時(shí)的社會(huì),單憑潛力是在沒(méi)有說(shuō)服力的,那些養(yǎng)尊處優(yōu)的“謙謙君子”到成了“賢士”。然而,像范進(jìn)這樣的寒門子弟只能用時(shí)間的無(wú)情鑄就堅(jiān)強(qiáng)的自我。

岳父的一再凌辱,街坊的一再哄笑,妻子的一再嫌棄,似乎鑄造了一個(gè)時(shí)代的笑料,他的人生漫長(zhǎng)而凄涼。家里的柴米油鹽早已空空,走進(jìn)走出只剩下那滿屋的塵土飛揚(yáng),家,就只是一個(gè)空蕩蕩的家。二十歲便開(kāi)始應(yīng)考,年復(fù)一年,一向苦埋詩(shī)書(shū),書(shū)中苦,書(shū)中累,也在書(shū)中大發(fā)感慨,直到五十四歲,花季早逝之時(shí)才有幸中舉。中舉本是好事,最起碼是給奮斗的一個(gè)交代,最起碼也是給寒窗幾十年的一個(gè)回答,但這還來(lái)不及享受的幸福卻一并給前來(lái)獻(xiàn)上殷勤的親眾一個(gè)最大的回饋——瘋了。

他瘋了,是給假獻(xiàn)殷勤的親鄰最好的禮物,是給阿諛?lè)畛械氖廊俗詈玫亩?。痛苦是大家的,也是范進(jìn)的,痛進(jìn)骨髓,痛在血液。世態(tài)的炎涼,有誰(shuí)能體會(huì),世人的冷漠,有誰(shuí)知曉,還是范進(jìn),還是拼搏無(wú)數(shù)的范進(jìn)才能知曉。范進(jìn)求官終已實(shí)現(xiàn),可是這個(gè)夢(mèng)想似乎來(lái)得太遲,就像幸福沒(méi)有跟上,這邊讓范進(jìn)的人生更加痛苦。幸福被等得太漫長(zhǎng),漫長(zhǎng)到最終的不適應(yīng)。自我也終究只是一個(gè)心酸故事的一角罷了。

范進(jìn)的人生充滿凄涼,貧困不是錯(cuò)誤的抉擇,努力更不是尋覓對(duì)錯(cuò)。自我雖然能夠裝點(diǎn)自我,但還要民眾的襯托,給予生活的期望和陽(yáng)光,點(diǎn)燃期望的火炬,傲立在終點(diǎn)熊熊燃燒。光明總能掘縫而出,我們不要做了那個(gè)擋光的人,我們要給別人光一般的能量,不要讓無(wú)助的人更加無(wú)助。人心黑暗是無(wú)情造成的,范進(jìn)的天空已然黑暗,我們更應(yīng)當(dāng)撤去無(wú)情,不是嗎?

世間要少一點(diǎn)冷漠無(wú)情,多一點(diǎn)活力關(guān)懷;世間不需要趨炎附勢(shì),需要真誠(chéng)對(duì)待;若世人都能多一點(diǎn)溫暖,就能融化冰山,若靈魂多一點(diǎn)溫度,世間便能時(shí)時(shí)春暖花開(kāi)。人心是有溫度的,歷史是能夠改變的,那些傷感的故事能夠不再重演。世間需要溫度,也僅有溫度才能溫暖世界每一個(gè)角落的人心,也僅有世界的每個(gè)角落都是溫暖的,才能告訴每一顆平凡的心,地球是溫暖的。

杯具總能讓人大發(fā)感慨,理性才是每個(gè)人最大的財(cái)富。讓杯具不再重演,讓范進(jìn)進(jìn)入“天生我才必有用”的主角,讓他成為歷史的痕跡,用溫情妙筆匯出更有期望的明天,無(wú)情隨風(fēng)飄逝,讓才子都能垂青于時(shí)代的階梯。

讀書(shū)筆記《范進(jìn)中舉》篇6

我今天看了《范進(jìn)中舉》這篇文章,這篇文章講了范進(jìn)年年考舉人,到54歲時(shí),才考到舉人。

范進(jìn)本來(lái)就家境貧寒,所以因?yàn)樗麍?jiān)持要每年去考,所以家里變得越來(lái)越窮。當(dāng)聽(tīng)到范進(jìn)決定要考舉人時(shí),他的丈人就罵了他一頓,范進(jìn)就悄悄的去考了,回去之后他丈人知道就又罵了他一頓。

當(dāng)范進(jìn)考上舉人時(shí),家里人的態(tài)度對(duì)他轉(zhuǎn)化了,來(lái)了一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。他丈人不敢打罵他了。說(shuō)他是天上的星宿。相鄰們說(shuō)他是新貴人,還從說(shuō)叫他范進(jìn)到叫他范老爺。他我看到范進(jìn)高興瘋了的那一點(diǎn),我覺(jué)得很好玩。范進(jìn)是個(gè)虛偽的人,當(dāng)張鄉(xiāng)紳給他銀子時(shí),他再三推辭,最后還是收了,然后立即叫渾家打開(kāi)看看,可見(jiàn)剛才的再三推辭是假的。

這篇文章主要講了封建社會(huì)對(duì)讀書(shū)人的毒害。我對(duì)范進(jìn)丈人的評(píng)價(jià)是他對(duì)范進(jìn)毒害一開(kāi)始還罵他現(xiàn)世寶,可當(dāng)范進(jìn)中上舉人時(shí),對(duì)他態(tài)度就不一樣了。我突然想到一人得道,雞犬升天的道理,它的字面意思就是一個(gè)人出名,連他家的雞和狗都會(huì)出名。就像孔乙己那樣,偷了丁舉人家的書(shū),被打折了腿。丁舉人家的書(shū),在那個(gè)社會(huì)是不同的。

范進(jìn)和孔乙己的命運(yùn)是一樣的,都是封建社會(huì)科舉制度的犧牲品。我們目前的社會(huì)比那好多了,那時(shí)考試叫童生試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試,都是寫(xiě)一篇文章?,F(xiàn)在考試都是語(yǔ)數(shù)英、物理化等。這就是社會(huì)的進(jìn)步,這就是考試科舉的進(jìn)步。

讀書(shū)筆記《范進(jìn)中舉》篇7

課文主要以范進(jìn)中舉前和中舉后兩部分進(jìn)行的鮮明比較,其中最主要的代表人物就是范進(jìn)的丈人,胡屠戶在范進(jìn)中秀才后,盛氣凌人地辱罵他,說(shuō)他是“現(xiàn)世寶”、“窮鬼”、“爛忠厚沒(méi)用的人”,他只是唯唯諾諾,還說(shuō)“岳父見(jiàn)教的是”;他向胡屠戶借盤(pán)費(fèi),胡屠戶用不堪入耳的說(shuō)話罵他,甚至罵他母親是“老不死的老娘”,他也毫不生氣,充分表現(xiàn)出范進(jìn)逆來(lái)順受、怯懦麻木的性格。

當(dāng)他考好試,家里窮(的)得沒(méi)有飯吃了,等到母親叫他去賣雞,他才匆忙抱著雞去賣,這一點(diǎn)說(shuō)明他平時(shí)只是死讀書(shū),作事情不懂得變通。

但他明白他明白自我中了舉人了,喜極而瘋,鄰居請(qǐng)來(lái)了他的丈人,讓他打醒他,這時(shí),老丈人又換了一副截然不一樣的嘴臉,說(shuō)什么“雖然是我女婿,如今卻做了老爺了,就是天上的宿星,打不得”,并且在他得知范進(jìn)中了舉人了,特意拿了七八斤肉,四五千錢來(lái)道賀,這又與前面只拿豬腸子構(gòu)成了鮮明的比較,從這些不難看出胡屠戶是一個(gè)(斯)欺貧愛(ài)富,趨炎附勢(shì)的(性格)人。

所以我們要時(shí)時(shí)堅(jiān)持一顆公平公正的心去對(duì)待一切,不能做像胡屠戶那樣勢(shì)利眼的人。

讀書(shū)筆記《范進(jìn)中舉》篇8

最近,我學(xué)習(xí)了《范進(jìn)中舉》這篇運(yùn)用了鮮明比較手法的課文。

課文主要以范進(jìn)中舉前后周圍眾人對(duì)他的態(tài)度進(jìn)行了鮮明比較。

合上課本,我的心久久不能平靜,這篇課文給我的啟示有很多。

范進(jìn)在中舉之前,家里貧困,經(jīng)常揭不開(kāi)鍋。但對(duì)此,他的鄰居們也毫無(wú)同情心,不曾向范進(jìn)伸出援助之手。作為丈人的胡屠戶,也常盛氣凌人地將范進(jìn)罵得狗血噴頭。范進(jìn)對(duì)此表現(xiàn)出了逆來(lái)受順、忍氣吞聲。

最終,幾年的苦心孤詣令范進(jìn)金榜題名,高中舉人。此時(shí),他身邊的人們對(duì)他的態(tài)度開(kāi)始發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變。原本冷淡的鄰居,變得熱情起來(lái),有的拿米,有的拿酒,前來(lái)恭賀;胡屠戶也一改往日的兇態(tài),對(duì)范進(jìn)稱贊不已,畢恭畢敬;鄉(xiāng)紳地主更是和他攀親結(jié)戚,巴結(jié)討好。

這前后因范進(jìn)中舉發(fā)生的強(qiáng)烈變化,令我認(rèn)識(shí)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)炎涼,趨炎附勢(shì)、嫌貧愛(ài)富之類黑暗風(fēng)氣的盛行。

雖說(shuō)祖國(guó)現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,但從中我也感悟到:僅有自我有本事,才能贏得他人的尊重。

作為一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生,我要做一個(gè)公平公正、表里如一、擁有真才實(shí)學(xué)的人,為祖國(guó)更好地建設(shè)貢獻(xiàn)出自我的力量。

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