世說新語讀書筆記

| 梓豪

《世說新語》主要記述士人的生活和思想,及統(tǒng)治階級的情況,反映了魏晉時期文人的思想言行,和上層社會的生活面貌,記載頗為豐富真實,讓我們明確的看到了所謂“魏晉清談”的風(fēng)貌。下面是小編整理的世說新語讀書心得,歡迎閱讀。

世說新語讀書筆記

世說新語讀書筆記(精選篇1)

朝宋臨川王劉義慶不是詩人,他及其門下文人編纂的筆記體小說《世說新語》也不是一部詩歌作品,然而如果我們從詩的角度對這部中國最早的志人小說重新進行解讀,則不難發(fā)現(xiàn),這部以記寫帝王將相、名士風(fēng)流遺聞軼事為主要內(nèi)容的的古典作品呈現(xiàn)著鮮明的詩性品質(zhì),放射著奪目的詩性光輝。主要在反映門閥世族的思想風(fēng)貌,保存社會、政治、思想、文學(xué)、語言等方面史料,價值很高。

謝安以其脫俗的言行、超逸的氣質(zhì)而為士人所仰慕,是魏晉風(fēng)度的代表人物

總體說來,《世說新語》受到魏晉流行的老莊哲學(xué)的影響,因此在用語上,語言雖然短小,可是仍善于借對比的手法,來突出人物的性格。而且情節(jié)具有戲劇性,曲折風(fēng)趣。善于把記言與記事結(jié)合起來寫。

《世說新語》中每則故事的篇幅都很短,但讀起來有如今日讀的極短篇小說,故事有首尾及高潮迭起的情節(jié)。其中所記載的人物言行,往往是一些零星的片斷,但言記言方面有一個特點,就是往往如實地記載當(dāng)時口語,不加雕飾,因此有些話不很好懂但是言簡意賅,很能傳達人人物特征。一般都是很質(zhì)樸的散文,反映出有時如同口語,但是意味雋永物的個性特點。

善于抓住人物特征。作者常用簡單幾個字,精確地描繪出主角的語言、動作,主角的性格便清楚的呈現(xiàn)在讀者的面前。如“曹操捉刀”時的描寫。

善用對比突出人物性格。比如淝水之戰(zhàn)時謝安的沉著和朝中大臣們的驚慌。還有,桓溫伏甲設(shè)宴,廣請朝士,想借機除去謝安、王坦之。王坦之驚恐萬分,謝安卻“謝之寬容,愈表于貌,望階趨席,方作洛生詠,諷浩浩洪流?!?/p>

此外,《世說新語》善用對照、比喻、夸張、與描繪的文學(xué)技巧,比如“未若柳絮因風(fēng)起”的典故。不僅使它保留下許多膾炙人口的佳言名句,更為全書增添了無限光彩。

我認(rèn)為其重要價值就在于它原生態(tài)地記錄了“魏晉風(fēng)度”。魏晉是一個喜歡追求美的時代,欣賞形體、神態(tài)之美,追求名士風(fēng)度成為那個特定歷史時期的社會風(fēng)尚。魏晉時期對男性美的要求和追求超過任何一個時代

因為政治原因,魏文學(xué)智慧、人生智慧晉時期“玄言”成風(fēng),名士彥流多尚清談,經(jīng)常雅集,清談時多手執(zhí)麈尾,作神姿仙態(tài)名士風(fēng)流最令人景仰的是他們身上的詩性傲骨。他們縱酒放誕,蔑視禮法,張揚個性,標(biāo)舉才情,狂放不羈,隨性任事,超然物外,笑對生死,蔑視富貴,不就官職……他們是那個時代身上的龍骨,讓我們在千年之后,仍然懷想起他們:名士本色,獨立特行。或體現(xiàn)為山林之志,或表現(xiàn)為乖時癖行。耿介不阿,傲視萬物,不與時務(wù)經(jīng)懷,瀟瀟灑灑。

我想不憤世嫉俗人的很難成為名士,尤其難成為魏晉時代的名士。《世說新語》就給我們描繪了一個這樣的社會群體或說是文化群體。

如今,《世說新語》除了文學(xué)欣賞的價值外,人物事跡,文學(xué)典故、等也多為后世作者所取材,引用,對后世筆記影響尤其大?!妒勒f新語》的影響、魏晉風(fēng)度的風(fēng)范已深深地扎根于知識分子心中,它所體現(xiàn)的理想的、審美的人生境界成為中國知識分子永遠的追求。

世說新語讀書筆記(精選篇2)

勤于學(xué)習(xí)才能樂于施教。每當(dāng)我們看到一本好書的時候,內(nèi)心總是會忍不住記錄內(nèi)心的啟發(fā)和感想,那些從著作中所冥思震撼人心的話語,那些從著作中所觸摸感動靈魂的文字,我們都能通讀后感傳遞出來。

劉墉的《世說新語2》之教育秘笈,在我的閑暇空余終于讀完了,但久久地讓我回味其間。娓娓道來的教育秘笈就像與讀者對話,許多的困惑也隨之漸漸明朗。書中對“新新人類”的理解,我亦頗有感慨?!八麄兛赡軇幼鞑豢?,起床也不快,但他們的觀念靈活、轉(zhuǎn)變得快、適應(yīng)得快。”一點沒錯,就拿我女兒來說,看似動作很慢,起床時叫來喊去的,但是對社會的進步事物說起來讓人又另一種看她的眼光。她學(xué)了法語后,了解了一些法國風(fēng)情,就餐時,便侃侃道來;去了趟日本,就會告訴你日本人的生活方式,沒有一點點的不適應(yīng);有時還時不時地評論一下某些社會現(xiàn)象。這就是“新新人類”。

我對德行方面有一些初步的認(rèn)識。名與利往往是人的動心之處,舉例來說,管寧和華歆有一天共同在菜園里翻土種菜, 他們看到地上翻出一塊金子 管寧毫不動心,把黃金當(dāng)作平常的瓦石一樣的揮鋤耕耘。華歆卻把金子拾在手中看了一看,才又丟棄。后來有一次, 兩人曾經(jīng)共同讀書,一位做官的人乘車而過,十分熱鬧。管寧讀書如故 而華歆卻心慕虛榮,擱下書本,跑到門外去觀看。于是管寧拿刀割斷草席,分開而坐,向他說:「你并不是我的朋友啊!」華歆為了一時的名和利,而失去他原有的德行,所以由此可看出一個人是否有高超的德行,并不是一天兩天所造成,德行是日積月累所培養(yǎng)出來的。

這本書將對我的為人處世有一定的幫助,我現(xiàn)在雖然已經(jīng)年過花甲,但是還是要學(xué)習(xí)這些道理的。《世說新語》中有這樣一篇小說:“阮光祿在剡,曾有好車,借者無不皆給。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后聞之,嘆曰:‘吾有車而使人不敢借,何以車為?’遂焚之?!弊诎兹A先生是這樣評析的:“這是何等嚴(yán)肅的責(zé)己精神!然而不是出于畏人言,畏于禮法的責(zé)備,而是由于對自己人格美的重視和偉大同情心的流露?!弊谙壬脑u析見解獨到,深刻精辟,所謂“析義理于精微之蘊,辨字句于毫發(fā)之間?!?/p>

世說新語讀書筆記(精選篇3)

在中華上下五千年的歷史長河中,有過無數(shù)的風(fēng)景。春秋戰(zhàn)國時期思想上的百花齊放,兩漢時的獨尊儒術(shù),唐朝的貞觀之治、開元盛世,明朝的抗倭、復(fù)臺……都是這條長河中的河道,而三國兩晉南北朝,雖不如西漢的沉穩(wěn)端莊,唐宋的燦爛輝煌,兩岸卻是風(fēng)擺翠竹,花香鳥語,清綺瑰麗。、

三國兩晉南北朝,它的開始是“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”的悲壯,結(jié)束是《玉樹后庭花》的紙醉金迷。中間流淌著的,凝結(jié)在《世說新語》中。它是一本記錄士人言行的小品,里面一共有三十六章,記錄著當(dāng)時名士生活的方方面面,這本書的字里行間,彌漫著灑脫不羈的“魏晉風(fēng)度”。

《世說新語》中有一段很能體現(xiàn)魏晉風(fēng)度的記載“王子猷居山陰,夜大雪,眠覺,開室,命酌酒,四望皎然,因起彷徨,詠左思招隱詩。忽憶戴安道。時戴在剡,即便夜乘小舟就之。經(jīng)宿方至,造門不前而返。人間共故,王日:“吾本乘興而行,興盡而返,何必見戴?”王徽之在晚上下雪時醒過來,想起了朋友戴逵。他沒有考慮時間和天氣,僅僅因為想見就去拜訪,整整走了一晚上,到了門前,沒有見戴安道就離開了。他沒有考慮來時花了那么多時間,卻僅僅因為沒有興致而離開。這是何等的隨意灑脫!

魏晉時這種隨意灑脫的代表非竹林七賢莫屬。竹林七賢分別是山濤、嵇康、阮籍、劉伶、阮咸、向秀和王戎,但其中最具代表性的,是嵇康、阮籍。他們經(jīng)常在竹林里吟詩作賦,嵇康撫琴,阮咸彈琵琶,悠閑快樂,與世無爭。但這只是表象,他們大多都有很高的政治抱負(fù)。如阮籍的《詠懷。三十九》“壯士何慷慨,志欲威八荒。驅(qū)車遠行役,受命念自忘。良弓挾烏號,明甲有精光。臨難不顧生,身死魂飛揚。豈為全軀士?效命爭戰(zhàn)場。忠為百世榮,義使令名彰。垂聲謝后世,氣節(jié)故有常?!睆拇丝梢钥闯觯罴睦硐胧钦鲬?zhàn)南北,立下赫赫戰(zhàn)功,為國家開疆辟土,創(chuàng)建輝煌事業(yè)。但是他的父親阮禹是“建安七子”之一,深受曹操的知遇之恩,而當(dāng)時掌實權(quán)的是司馬家族,并不久后就被篡位了。所以,連國家都沒有了,又何談“報國”?況且,從曹魏以來,對知識分子的迫害十分嚴(yán)重,禰衡、孔融、陸機、陸云等人相繼被殺,知識分子只要說錯一句話,都有可能面臨殺身之禍。在這種壓力下,這些人只能放浪形骸,寄情山水,借酒澆愁,狂放的外表下,隱藏著對理想不能實現(xiàn),連年戰(zhàn)亂、政治傾軋的痛苦與掙扎。阮籍的“夜中不能寐,起坐鳴彈琴”、“徘徊將何見,優(yōu)思獨傷心”就是他內(nèi)心壯志難酬的悲傷。

透過《世說新語》,我們可以看到魏晉士人傲然立世的風(fēng)骨下,深深的糾結(jié)與無奈,所以才有了那一句“孟嘗高潔,空懷報國之心,阮籍猖狂,豈效窮途之哭”。一段段特立獨行的故事背面,瀟灑飄逸的顏容下,是中國歷史獨一無二的華麗到眩目,悲涼到徹骨的樂章。

世說新語讀書筆記(精選篇4)

通過兩個月堅持閱讀《世說新語》,使我收獲無窮,受益匪淺,世說新語是一類文言文,作者是南朝的劉義慶,作者根據(jù)當(dāng)時社會人民的行為、動作編寫了這本多篇文言文,其中內(nèi)含文學(xué)、醫(yī)術(shù)、道德、品質(zhì)等多方面,往往是小故事卻可以蘊含大道理,書中內(nèi)容豐富,知識無窮無盡,我們見識了偉人的高雅情懷;見識了老者的崇高道德品質(zhì);見識了孔融尊敬師長;也見識了孩子們非凡的智慧。暢讀這本書,使我仿佛也走進那個時代,跟隨作者的情感變化此起彼伏,像連綿不斷的山峰,波濤洶涌的大海……

小小年紀(jì)的孔融就懂得尊師敬長,他將大梨讓給長輩,一般大的讓給哥哥,自己卻留下了小的。小小年紀(jì)就有如此高尚、大度的美好情懷,令我受益無窮,同時也有所反思,連小孩子都懂得的道理,難道我們還不如他嗎?

“水滴石穿,非一日之功”文學(xué)筆墨的積累,需要我們反復(fù)琢磨,不斷推敲,其中蘊含的道理,更需要我們不斷探索;而偉人的高尚情懷,需要我們持之以恒,從小做起,一點一滴積累下去,發(fā)揚下去!

文學(xué)的光輝將永遠照亮我們前行的路!我們要發(fā)揚文學(xué)精神,堅持下去!

世說新語讀書筆記(精選篇5)

這個暑假,我讀了《世說新語》這本書。這本書的作者是劉宋臨川王劉義慶,整本書共36門學(xué)說,1130則。主要記載了東漢末年至劉宋初年300年間的人物故事。

《世說新語》主要記述了士人的生活和思想及統(tǒng)治階級的情況,反映了魏晉時期文人的思想言行和上層社會的生活面貌。這本書是好多典故的源頭,比如我們課本所學(xué)的“未若柳絮因風(fēng)起”。膾炙人口的佳言名句,為全書增添了無限光彩。

其中,我覺得最富有哲理性的是記錄晉人談話的“言語”。書中講述了這樣一個故事??诔缘泥嚢苑Q時便經(jīng)常重復(fù)說“艾,艾……”經(jīng)常這樣,難免被人取笑。有一次連晉文帝也和他開玩笑:“你總是說……艾,……艾,究竟是幾個艾???”鄧艾沒生氣,也沒尷尬,鎮(zhèn)定地回答說:“鳳兮鳳兮,本來只是一只鳳?!苯杩鬃又哉f明自己雖然常常連說“艾,艾”,但只有一個“艾”罷了。

身在廬山的遠公,年齡很大了,但仍然不停地給弟子們講論佛經(jīng)。他時常告誡弟子:“我如黃昏時的落日余輝,自然不會照得久遠了,只愿你們像早晨的陽光,越來越明亮!”遠公用懇切的言辭,將“一寸光陰一寸金”和“活到老學(xué)到老”的道理深深印刻在弟子們的心中……

正因為《世說新語》有這樣的特點,明代的學(xué)者胡應(yīng)麟才如此評介《世說新語》:“讀其語言,晉人面目氣韻,恍惚生動,而簡約玄淡,真致不窮,古今之絕唱也?!?/p>

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