低碳節(jié)能保護環(huán)境的倡議書

| 開鵬

節(jié)能資源的倡議書很重要。倡議書就是一種廣而告之的書信。它是要讓廣大的人民群眾知道了解,從而激起更多的人人響應(yīng),以期在的范圍內(nèi)引起共鳴。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于低碳節(jié)能保護環(huán)境的倡議書,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

低碳節(jié)能保護環(huán)境的倡議書

低碳節(jié)能保護環(huán)境的倡議書【篇1】

尊敬的各位企業(yè)家們:

保護環(huán)境,就是保護生命;保護環(huán)境,就是保護生產(chǎn)力。環(huán)保責任是企業(yè)重要的法定義務(wù)和社會責任。作為一個企業(yè)家,勇于承擔保護環(huán)境的歷史重任,責無旁貸,義不容辭。在此,我們向全市的企業(yè)家們發(fā)出如下倡議:

一、樹牢環(huán)保意識,維護企業(yè)形象。強化保護環(huán)境就是保護群眾健康的社會責任感,堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”方針,大力實施污染減排,加大污染治理力度,認真肩負起環(huán)境保護的社會責任,切實維護企業(yè)形象。

二、遵守環(huán)保法規(guī),維護環(huán)境安全。堅決貫徹環(huán)境保護政策法規(guī)和標準,嚴格執(zhí)行排污申報和排污繳費制度,自覺遵守建設(shè)項目環(huán)境影響評價和“三同時”制度,主動接受環(huán)境現(xiàn)場執(zhí)法檢查和監(jiān)督管理,做到無環(huán)境污染事故發(fā)生,確保環(huán)境質(zhì)量安全和改善。

三、強化環(huán)保管理,確保達標排放。切實加強企業(yè)環(huán)境管理,正常使用治污設(shè)施,全過程控制污染,切實做到噪聲、廢氣和廢水達標排放,妥善處理處置固體廢物。

四、落實減排工程,實行總量控制。積極實施污染減排項目工程,主動淘汰落后的生產(chǎn)設(shè)備和工藝,積極推進清潔生產(chǎn),發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,嚴格執(zhí)行總量控制制度,完成總量削減任務(wù)。

五、樹立誠信意識,恪守環(huán)保信用。將誠信觀念貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營全過程,主動處理好廠群關(guān)系,及時公開企業(yè)環(huán)保信息,自覺接受公眾監(jiān)督,做誠信守法的模范企業(yè)。

保護環(huán)境,功在當代,利在千秋。誠望全市企業(yè)家們積極行動起來,爭創(chuàng)“資源節(jié)約型和環(huán)境友好型”的環(huán)保企業(yè),為建設(shè)生態(tài)文明的神韻隨州作出積極的貢獻。

倡議人:?

20__年__月__日

低碳節(jié)能保護環(huán)境的倡議書【篇2】

老師們,同學們:

近年,氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他,也為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活,作為當代公民,我們應(yīng)該積極行動起來,身體力行,共同遏制全球氣候變暖。為此,__市四中向全體師生發(fā)出“低碳生活,我們行動起來”的倡議,號召全體師生要做到:

一、在日常工作和生活中,我們每個人都應(yīng)該主動增強危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識,真正了解節(jié)能環(huán)保對國家及個人的意義。

二、時時刻刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機等電器設(shè)備,做到人走電停。

三、購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費。

四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源。

五、多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。

六、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子郵件,保護森林。

七、參加植樹造林活動,在家中,多養(yǎng)幾盆花,爭做綠色文明使者。

八、自備水壺,少喝瓶裝水;洗澡時用淋浴方式,并使用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)約自來水。

九、做好計劃統(tǒng)計,盡量一物多用。學會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理應(yīng)用強再生能源。

應(yīng)對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題,我們?nèi)沃氐肋h。每位公民都應(yīng)積極響應(yīng)國家的號召,從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心,多出一份力?!弊屛覀兠恳粋€人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為“低碳生活”方式的踐行者,共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園!

倡議人:?

20__年__月__日

低碳節(jié)能保護環(huán)境的倡議書【篇3】

尊敬的老師、親愛的同學們:

“天生物有時,地生財有限”。隨著經(jīng)濟的快速增長和人口的不斷增加,我國淡水、土地、能源礦產(chǎn)等資源不足的矛盾日益突出,踐行低碳生活,保護環(huán)境和節(jié)約資源,建設(shè)節(jié)約社會是我們義不容辭的共同責任。當前我校正處于跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時期,建設(shè)低碳節(jié)約型校園是學??沙掷m(xù)發(fā)展的迫切需要,節(jié)能減排、厲行節(jié)約,降低辦學成本、提高辦學效益,需要全體鄭航人的共同努力。為此,我們向全體師生員工發(fā)出如下倡議:

1、樹立正確的榮辱觀。增強節(jié)約意識,崇尚低碳光榮,身體力行,自覺杜絕浪費行為。

2、節(jié)約用水。養(yǎng)成良好用水習慣,自覺做到愛水、惜水、節(jié)水;堅持使用節(jié)水設(shè)備,做到人走水斷,嚴防跑冒滴漏,用完水后或見到滴水的水龍頭及時擰緊,發(fā)現(xiàn)龍頭損壞及時報修。調(diào)整龍頭出水量,盡可能安裝節(jié)水型龍頭、便具,避免“長流水”。

3、節(jié)約用電。學生上自習提倡人員集中,白天去陽光充足的教室自習,盡量不開燈,宿舍要做到人走燈滅;辦公室盡量減少空調(diào)的使用頻率,及時切斷計算機等設(shè)備電源。

4、節(jié)約用紙。紙張兩面使用,提高利用率;減少宣傳用紙的數(shù)量,多采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進行宣傳;提倡無紙化辦公,使用電子郵件進行書信來往。

5、節(jié)約用餐。愛惜糧食,杜絕浪費,節(jié)約每一粒米,節(jié)約每一勺菜,吃多少買多少,減少剩飯剩菜。

6、節(jié)約用錢。不超前消費,量入而出,合理消費、適度消費,合理支出,精打細算,養(yǎng)成良好的理財習慣。

7、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等,使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子,提倡自帶餐具;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護圖書,提倡贈書和捐書活動,鼓勵圖書的循環(huán)利用。

8、養(yǎng)成健康的出行習慣。提倡步行、騎自行車或乘坐公交車出行。

9、學生活動厲行節(jié)約。各種校級文體活動的通知等,盡量通過校園網(wǎng)等發(fā)布,減少發(fā)放書面材料;不使用印刷精美的請柬,可采用自制請柬、電子請柬或電話、當面邀請。

10、廣泛宣傳低碳意識。為建設(shè)“低碳校園”獻計獻策,爭做低碳先鋒;學生干部、學生黨員要以身作則,行為示范,廣大同學要互相監(jiān)督,做到厲行節(jié)約、人人有責。

踐行“低能量、低消耗、低成本”的低碳生活,倡導(dǎo)“健康、環(huán)保、有機、綠色”的積極生活方式。讓我們同心協(xié)力,積少成多,聚沙成塔,做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、示范者,讓“節(jié)約光榮,浪費可恥”的理念扎根在鄭航校園,用實際行動為共建“低碳、文明、平安、和諧”的校園環(huán)境而努力奮斗!

倡議人:?

20__年__月__日

低碳節(jié)能保護環(huán)境的倡議書【篇4】

全體師生:

我們渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、渴望健康遍地開花······但是近些年來,全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應(yīng)明顯、土地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化,嚴重威脅著人類的健康與生存。全球氣候變暖及其帶來的一系列后果將低碳生活的必要性沉重地擺在每個公民的面前,低碳生活將是人類生活方式的一次重大變革,也是我們面臨的必然選擇,更是我們肩負的光榮使命和責任。

作為__的師生,我們更應(yīng)積極關(guān)注氣候變化,從自己做起,以實際行動在全校積極推廣綠色價值觀念,提倡堅持節(jié)儉、理性的生活方式,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的綠色生活習慣,自覺低碳生活,積極投身綠色校園建設(shè)。為此我們向全校師生發(fā)出倡議:

1、多一個動作,節(jié)約用電。隨手關(guān)燈,做到人走電停;使用節(jié)能型電器,不使用電器時,按下關(guān)閉電源按鈕,不使用待機狀態(tài)。

2、多一些運動,節(jié)能減排。出門多步行、騎車或者乘坐公交車,少開車以減少二氧化碳排放量。多爬樓梯,減少電梯的使用。

3、多一項細致,節(jié)約用水。使用節(jié)水型水龍頭,及時關(guān)閉水龍頭,不浪費每一滴水。

4、多一種樸素,節(jié)省資源。多穿著棉質(zhì)衣物,將環(huán)保和時尚妝點在身。

5、多一秒思考,合理回收。少用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等,減少垃圾。認真進行垃圾分類,合理回收有效資源。用自己的智慧,延長有限資源的使用壽命,多重復(fù)利用。

6、多一份心情,播種綠色。在美麗的春天,也用自己的雙手去培育綠色,多種一些樹、多養(yǎng)幾盆花。

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。希望通過我們的努力,把“低碳生活”的概念傳遞給每一個家庭。我們“低碳生活”,從衣、食、住、行做起,倡導(dǎo)綠色休閑生活,減輕自然環(huán)境的負荷,“低碳生活”將成為一種生活態(tài)度!

地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球,就是保護我們自已。從現(xiàn)在開始,“倡導(dǎo)低碳生活,建設(shè)綠色校園”。

倡議人:?

20__年__月__日

低碳節(jié)能保護環(huán)境的倡議書【篇5】

敬愛的教師、親愛的同學:

大家好!

當我們生活在空氣清新、環(huán)境宜人的學校,當我們置身于窗明幾凈的教學樓,您是否感受到生命中的詩和遠方?

所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少,從而降低二氧化碳的排放量。作為一名高校學生,我想與您一齊追求低碳新生活,呵護我們的美麗學校。讓我們一齊從節(jié)儉“一滴水、一度電、一粒米、一張紙”做起。

在此,學生會、社團聯(lián)合會向?qū)W校全體師生提出幾點提議:

1、節(jié)儉用水

服務(wù)學習時,避免大開水龍頭,避免在水池涮洗拖布,提倡使用水桶涮洗,提倡臉盆洗臉洗手,用完水后,要及時擰緊水龍頭。發(fā)現(xiàn)被損壞的水利設(shè)施,及時向宿舍維修中心報修。

2、節(jié)儉用電

(1)下班時隨手關(guān)掉飲水機、電腦、顯示器及空調(diào)等,并關(guān)掉插座開關(guān),以免長時間電線老化引起火災(zāi)。

(2)多走樓梯,少乘電梯。辦公區(qū)、教室、樓道盡量使用自然光照,隨手關(guān)掉照明燈,杜絕長明燈現(xiàn)象。

(3)對雙休日、假期及晚上的實驗室、實訓(xùn)室、工作室空調(diào)用電加強管理。

3、節(jié)儉糧食

(1)在食堂吃飯要愛惜糧食,不隨便丟棄剩菜剩飯,倡導(dǎo)“光盤”行動,做到舌尖禮貌。

(2)聚餐反對講排場、擺闊氣、搞攀比,以節(jié)儉為榮、以浪費為恥,弘揚勤儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德,樹立愛糧節(jié)糧的新風尚。

(3)進取監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。

4、節(jié)儉用品

(1)提倡雙面打印,減少紙張消耗。盡量使用電子郵件、手機信息、微信等方式傳遞信息。

(2)開會時請盡量自帶水杯,倡導(dǎo)使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。

(3)減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等,促進垃圾分類回收,減少一次性用品使用。

尊敬的教師們、親愛的同學們,讓我們?nèi)w師生立刻行動起來,從此刻做起,從身邊做起。培養(yǎng)人人講低碳、人人會節(jié)電的良好意識,為努力建設(shè)綠色低碳學校,為創(chuàng)造我們美麗的學校添磚加瓦!

倡議人:?

20__年__月__日

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