“三下鄉(xiāng)”是宣傳有關文化、科技、衛(wèi)生方面的內容知識，讓農村知道，促進農村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。暑期三下鄉(xiāng)實踐策劃書怎么寫?小編在這里給大家分享一些關于暑期三下鄉(xiāng)實踐策劃書，希望能幫到各位。
一、活動主題
踐行“八字真經(jīng)”，傳播青春正能量
二、組織形式
(一)團隊實踐形式
以學習宣傳習近平總書記系列重要講話精神和五四重要講話精神為契機，以引導青年學生培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的宗旨，按照“目標精準化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設項，據(jù)項組團，雙向受益”的原則，通過組建重點團隊，組織學生開展內容豐富、形式多樣的實踐服務活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，探索總結實踐育人新機制。
1.校級重點實踐團隊。為發(fā)揮示范引領作用，團隊擬從各院、系、校級學生組織上報的實踐項目中，依據(jù)項目主題、實踐意義及預期影響評選出15支隊伍作為重點實踐團隊予以全額經(jīng)費支持。
2.院、系級實踐團隊。各院、系根據(jù)實踐內容分類，結合專業(yè)特色，針對某一主題組建團隊，經(jīng)校團委審核，被立項的作為院、系級重點團隊予以部分經(jīng)費支持。校級學生組織團隊參考本項。
(二)個人實踐形式
各院、系團總支要制定相應辦法，發(fā)動廣大學生利用暑期深入企業(yè)、社區(qū)、農村等貼近社會發(fā)展現(xiàn)實的領域廣泛開展掛職、調研、觀察等形式多樣，內容豐富的實踐活動，力爭實現(xiàn)實踐活動覆蓋全體學生。
三、活動內容
堅持理論學習與社會實踐相結合，各團隊可以圍繞社會發(fā)展、社會民生、產業(yè)轉型、社區(qū)服務、科技支農、教育幫扶、關愛弱勢群體、區(qū)域文化建設、醫(yī)療衛(wèi)生宣傳等內容開展活動，倡導社會問題調研，鼓勵專業(yè)技術實踐。重點圍繞“四個全面”開展關于中山特色經(jīng)濟建設、農村農業(yè)發(fā)展、熱點民生工程、生態(tài)環(huán)境保護等具體社會問題的調查和研究。
(一)實踐活動選題
1.專業(yè)知識應用于社會服務的實踐
鼓勵大學生利用所學專業(yè)知識進行社會服務，重點支持多個專業(yè)的學生交叉組合成的多項目綜合型服務團隊，進行多元化的專業(yè)性服務實踐。
2.中山地方文化傳承與“走出去”調查實踐
圍繞中山建設文化名城和加快推進文化強市建設的戰(zhàn)略部署，進一步發(fā)掘和梳理中山獨特的地域文化、華僑文化、商業(yè)文化、咸淡水文化，調研傳承與發(fā)展現(xiàn)狀，研究可持續(xù)發(fā)展與“走出去”的對策。
3.政策宣傳實踐
圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，廣泛開展全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的內容、意義與實現(xiàn)路徑的宣傳活動，包括教育、醫(yī)療、社會保障等政策宣傳。
4.社區(qū)綜合志愿服務的實踐與創(chuàng)新
鼓勵具有不同特長的學生組成綜合型的團隊，針對社區(qū)多樣化的需求進行志愿服務實踐，特別是滿足老人、兒童等不同社區(qū)群體的文化、衛(wèi)生、科普、娛樂等方面的需求。
5.大學生支農模式的探索與實踐
鼓勵大學生深入農村進行社會調研和支農服務，圍繞新農業(yè)發(fā)展、新農村建設、農民生活方式變遷等社會現(xiàn)象進行廣泛農村調研或利用所學專業(yè)知識進行有針對性的支農服務。
6.農民工子女的社會融入調查與幫扶
圍繞進城和農村留守的農民工子女的現(xiàn)實需求，依托社區(qū)和學校，組織志愿服務團隊，以結對幫扶的形式，面向農民工子女等弱勢群體開展心理疏導、學業(yè)輔導、親情陪伴、自護教育、文體活動、愛心捐贈、勵志指引和專題調研等活動。
7.區(qū)域生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢調查
鼓勵學生圍繞水資源保護、垃圾處理、環(huán)境污染、氣候異常、自然災害預防等開展社會調查、科普教育、建言獻策等活動，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導健康生活方式、推動可持續(xù)科學發(fā)展。
8.高職畢業(yè)生社會生存現(xiàn)狀調查及對在校生學習規(guī)劃的啟示
鼓勵學生對畢業(yè)學生的就業(yè)情況、生存狀態(tài)進行深入調研，了解其取得成就或遇到挫折的原因，了解用人單位對大學生的期望，并能為在校生的學習規(guī)劃和素質訓練提供建議。
(二)實踐活動具體要求
1.實踐活動思想健康，主題突出，導向正確，內容詳實，富有鮮明的時代特色和深刻的現(xiàn)實意義。
2.實踐活動形式新穎，視角獨特，貼近大學生實際，具有較強的吸引力和感染力，學生參與積極性高。
3.實踐活動能切實服務社會所需，深入社會基層，具有較強的針對性和可操作性。
4.實踐團隊分工明確，方案合理，能體現(xiàn)團隊特色。
5.實踐活動要注重雙贏，既充分發(fā)揮學生特長，服務社會，又讓學生在服務社會的過程中得到鍛煉。
四、團隊申報程序
1.團隊申報時間：20__年6月12日—6月25日(逾期不受理)。
2.團隊申報要求：
(1)暑期社會實踐活動各團隊的人數(shù)原則上為7～20人;活動安排在暑假期間進行，要求3天以上，15天以內。所有團隊申報項目均須填寫《20__年中山職業(yè)技術學院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動項目申報書》。
(2)文本材料一式一份，報送時一并提交電子版(詳見附件3)。院、系班級、團學組織等申報材料由各系部團總支初審匯總，申報“校級重點團隊”的，請標注“重點推薦”，統(tǒng)一報院團委素質拓展中心;校級團學組織、學生社團申報材料經(jīng)指導老師同意后，由該組織負責人直接報院團委祝梁夢子老師處(西區(qū)團委樓一樓N101室)。
(3)咨詢及聯(lián)系方式:
院團委素質拓展中心胡順義老師
院團委祝梁夢子老師
五、活動推進步驟
(一)宣傳部署階段(6月中旬)：重點工作是實踐項目的設計。各團學組織做好宣傳、動員和指導工作，協(xié)助學生聯(lián)系校內外人員指導活動，鼓勵學生積極參與項目征集。
(二)上報評比階段(6月下旬)：重點工作是優(yōu)秀實踐方案的評選。院團委成立評比委員會，評委會根據(jù)各社會實踐活動方案的具體情況，篩選優(yōu)秀方案予以立項。
(三)梳理準備階段(7月上旬)：重點工作是組織開展立項方案的具體實踐活動。各立項社會實踐活動的組織單位對項目進行完善，并制定具體推進步驟，進行出發(fā)前的各項準備工作，確定人員，聯(lián)系實踐地、配備實踐所要器材設備，確保實踐活動的順利實施，并將各項準備工作報院團委;院團委為參加人員統(tǒng)一購買保險。
(四)組織實施階段(7、8月)各項目在指導教師、項目負責人的組織、指導下開展實踐活動，并按照院團委的實施指導意見完成相關活動安排。
(五)總結匯報階段(9月)：各項目負責人進行工作總結，并將總結材料(包括活動過程中形成的調查問卷與報告、宣傳資料、文字總結、照片、視頻等)上交系部團總支和院團委;院團委組織各社會實踐隊伍進行總結匯報，并將社會實踐成果進行展示，同時評選表彰先進集體、優(yōu)秀個人以及優(yōu)秀實踐成果。
六、經(jīng)費使用
1.經(jīng)費扶持：校團委將對通過評審的社會實踐活動項目立項，按各項目可行性、組織實施過程、預期效果等酌情給予一定的經(jīng)費支持。原則上，重點實踐項目扶持1500元-2000元，一般實踐項目扶持600-1200元;
2.經(jīng)費使用：申報材料的經(jīng)費明細項目必須認真填寫。學校提供的經(jīng)費主要用于報銷車費、部分宣傳費用以及實踐團隊的保險費用。
七、評優(yōu)獎勵：
為提高我院學生參與暑期社會實踐活動的積極性，總結暑期社會實踐活動工作的成果與經(jīng)驗，院團委將在9月期間開展社會實踐活動優(yōu)秀成果評獎活動，評選出社會實踐優(yōu)秀集體獎、優(yōu)秀團隊獎、優(yōu)秀個人獎。其中，優(yōu)秀集體獎勵活動經(jīng)費800元;優(yōu)秀團隊獎勵活動經(jīng)費300元;優(yōu)秀個人獎勵社會實踐獎品一份。鼓勵帶隊教師撰寫實踐論文或調研報告，院團委將擇優(yōu)編輯成冊，并對優(yōu)秀論文予以獎勵。
八、其他要求
請各級團學組織、學生社團、學生個人高度重視本次活動，各院、系團總支在進行項目申報的同時，要廣泛宣傳社會實踐的意義，在積極組建社會實踐團隊的同時，有計劃地推動引導廣大學生進行回鄉(xiāng)自主實踐，并發(fā)布填寫社會實踐考評表、社會實踐成果評獎活動的相關通知和說明，使社會實踐活動在全院范圍內廣泛開展，取得良好的社會影響與大學生鍛煉成長的實效。
一、活動背景及意義： “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的__屆三中全會精神為指針，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標，堅持為改革發(fā)展大局服務。并且在扎扎實實的實踐服務中，我們經(jīng)受鍛煉，增長才干和社會閱歷，增強自己對三農問題的認識，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足，從而在今后的學習過程中加以彌補，促進綜合素質的不斷提高。從這個意義上講，本次活動會努力實現(xiàn)服務農民群眾與促進我們大學生的全面發(fā)展，健康成長的有機統(tǒng)一。
“三下鄉(xiāng)”也是我校共青團的一個品牌，通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質，為農村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準，這也是我們此次活動的預期目標。
這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結合，不斷完善自己，努力做到“學以致用”。
為了讓我校“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色，并更一步豐富“第二課堂”的內容，這次活動我們做了充分的準備，主要緊扣一個目標，抓住二個重點，著力一個推進，強化三個結合，實現(xiàn)三大行動，抒寫三個篇章。
二、公益目標： 一個目的
打造精品團隊，踐行“第二課堂”堅持以長才干，作貢獻為原則，在活動中了解社會，認知社會，傳播文明，服務農村，充分體現(xiàn)嶺南職業(yè)技術學院大力弘揚和培育民族精神，促進發(fā)展的積極作用。
兩個重點
1.關注農民，關注農村，深入農村，調查和反映民意。
2.當?shù)剞r村農業(yè)醫(yī)療合作發(fā)展的相關調研。
一個推進
推進青年大學生開闊視野，增長社會閱歷的進程，履行奉獻青春、奉獻智慧的時代諾言，抒寫實現(xiàn)宏偉藍圖的壯美篇章，并努力增強我院學生的實踐能力和協(xié)調能力。
一個合結
1.結合時代特色
在實踐中，結合醫(yī)藥市場在三農問題中的重要性和時代特色，更好地發(fā)揮我們嶺南職業(yè)技術學院醫(yī)藥健康學院在藥品研究方面的成果的作用，更好的展現(xiàn)我校學生在服務地方和社會經(jīng)濟發(fā)展中的風采。
2.結合地方實際
按照按需設項，跟項組團，雙向受益的原則，切實針對地方醫(yī)療的發(fā)展現(xiàn)狀、經(jīng)濟發(fā)展的實際需要來開展活動，著力在醫(yī)藥方面為地方，為農民，為農村解決一些實際問題，使各項服務活動富有實效。
3.結合專業(yè)特色
利用我們所學的專業(yè)知識，深入實際的調查該地的農民對醫(yī)藥的認識及醫(yī)療業(yè)在農村的發(fā)展情況，分析國家有關政策——醫(yī)療業(yè)在三農問題中的可行性及重要性，切實為開拓農村醫(yī)療市場開辟道路
三大行動
1.關注農村醫(yī)療市場，走訪農家，調研農民對藥業(yè)的認識。
2.科技下鄉(xiāng)，鄉(xiāng)村科技播火行動。
3.投身農村醫(yī)療業(yè)的實踐行動，初步了解農村醫(yī)療的發(fā)展現(xiàn)狀
我們還準備與當?shù)剜l(xiāng)政府聯(lián)系，希望他們對我們這次活動能給予肯定和支持。我們將通過調查問卷的形式，獲取信息，并對信息進行整理分析，給當?shù)剞r村醫(yī)療發(fā)展現(xiàn)狀出謀劃策，更好的促進當?shù)蒯t(yī)療的發(fā)展，切實讓農民認識到醫(yī)療業(yè)在三農問題中的重要性。
三、預期成果 通過這次活動，我們還可以提高我們的分析能力將所學的東西運用于實踐，回校后，我們將寫一篇詳細的調研報告，以展示我們此次下鄉(xiāng)的成果，并激勵我們以后做出更多更好的成績。
四、活動實施地點描述
樂昌市黃圃鎮(zhèn)新元村位于樂昌市北部，靠近湖南省，處于山區(qū)，被小山丘包圍，交通條件差，農民以農耕為主，屬樂昌市較為落后地區(qū)，農民工具急需科技充實，當?shù)鼐W(wǎng)絡并未形成，教育環(huán)境較差，基礎設施薄弱。水利設施差，基本上處于癱瘓狀態(tài)，公路通行狀況差。
五、團隊構成和優(yōu)勢
我們的團隊由蔡穎芳、鄭曉花、白志佳三人組成，我們團隊的優(yōu)勢是
1、這個項目需要團隊的默契和分工合作，而我們正好在同一個宿舍的,平時的交流也比較多。在這個活動里，我們分工合作——由蔡穎芳和鄭曉花負責提出具體方案和實施方法，由當?shù)氐陌字炯沿撠熉?lián)系當?shù)睾蛯Ψf芳和曉花所提出的方案的缺點提出整改意見。
2、三個同學都是藥學專業(yè)，對于健康食療活動知識、健康體育活動、醫(yī)療活動和支教活動都有較高的專業(yè)知識，可以很好的實施這個方案。
3、這三位同學都有加入學生會——生活部、紀檢部、秘書部，有較好的工作能力。
六、目前的準備工作1、已建立博客宣傳，博客地址是：http：//_____
2、聯(lián)系好當?shù)卮彘L和當?shù)匦W校長
3、收集好該村相關資料
4、收集好支教相關資料
七、準備的調研工作和準備工作利用端午放假時間去到考查該村路段情況，熟悉環(huán)境，了解該村的生活狀況以及需求，拍照，回來之后在博客上做好宣傳工作。
第二章
活動計劃
一、活動背景與可行性
科學發(fā)展觀堅持以人為本理念，維護廣大農民的根本利益，促進農民全面發(fā)展?？茖W發(fā)展觀重在實踐，開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，關鍵的是人民群眾得實惠。農業(yè)基礎仍然薄弱，最需要加強;農村發(fā)展仍然滯后，最需要扶持;農民文體活動形式仍然單一，最需要關注?；顒右粤x診和到小學義教的形式進行，了解當?shù)蒯t(yī)療狀況進展情況，并對當?shù)剞r民普及急救常識，希望達到使當?shù)剞r民了解急救救護的重要性，并且為當?shù)剞r民測量血壓，體重等等指標，有利于當?shù)剞r民了解自己的身體狀況。
二、活動目的
組織發(fā)動大學生志愿者在農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛開展“新三下鄉(xiāng)”活動、健康體質、急救知識宣傳教育、醫(yī)療咨詢服務等活動，以問卷調查、咨詢宣傳為溝通了解橋梁，對健康食療活動和不良食療活動進行理性對比，從而了解農村健康食療活動現(xiàn)狀及存在問題，引起鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機關對于農村人民體質問題的重視，結合醫(yī)學院學生專業(yè)特點進行相關醫(yī)學方面的活動，并通過這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會，展現(xiàn)嶺南學子的精神風貌，結合實際進行專業(yè)知識的實踐操作，培養(yǎng)嚴謹?shù)恼{查研討態(tài)度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質。以及了解黃圃農村健康體質活動開展的現(xiàn)狀,對農村體質的研究現(xiàn)狀有一個科學的總結,為我國未來農村健康食療活動的發(fā)展提供參考。
三、活動時間：
7月20日——7月27日(共計7天)
四、活動地點：
廣東省樂昌市黃圃鎮(zhèn)新元村
五、參與人員：
蔡穎芳，鄭曉花，白志佳等等(預計有50人)
六、組織結構
指導老師：王達興老師
帶隊老師：白?；ɡ蠋?/p>
策劃組長：蔡穎芳
準備工作分組：一共分為三大組
前期組：一共有20個人
后勤組：一共有15個人
記錄組：一共有15個人
工作安排：
前期組：確定路線，收集相關聯(lián)系方式及其它相關信息;
后勤組：資金的分配問題，日程中有關吃住行等方面;
記錄組：總結各組內容匯報，制定計劃;
七、活動內容(一)、做好問卷調查
在該村進行抽樣調查，在主要街道設立健康食療活動知識宣傳點，并開展問卷調查，零距離接觸調查主體，獲取農民醫(yī)療現(xiàn)狀及問題的第一手資料;
(二)、健康食療活動知識宣傳
此活動是特意根據(jù)如今食品問題，所開設的。主要通過海報、黑板報(鄉(xiāng)村街道等)健康文化體育方式宣傳單及當?shù)孛襟w等共同參與健康食療活動知識宣傳，為創(chuàng)建農村健康食療活動氛圍發(fā)揮自己的一份努力;
(三)、健康體育活動
在鄉(xiāng)村與當?shù)卮迕衽e行體育活動(羽毛球、籃球、掌上壓等趣味運動)，分別組織大學生聯(lián)隊和農村聯(lián)隊，獲獎者頒發(fā)小獎品，亦在豐富農村體育活動的內容，增加當?shù)剞r民對于體育運動的興趣，營造農村健康文體活動氛圍;
(四)、醫(yī)療活動
在當?shù)刂饕缆诽庍M行擺攤，結合醫(yī)學院專業(yè)特點，為當?shù)剞r民提供一定的醫(yī)療服務和醫(yī)療知識宣傳;增強農民對急救應急的方法，提高其面對突發(fā)事件的應急能力。
(五)、支教活動
為了培養(yǎng)農村孩子學習的興趣，使他們在德、智、體方面得到全面的發(fā)展，我們可以給當?shù)氐男∨笥堰M行國學教育，另外我們有選擇性的開設興趣英語、興趣語文、安全常識、手工、手語、書畫、體育、音樂、舞蹈等興趣班，組建一個暑假興趣教堂，激發(fā)孩子們的學習熱情和奮起的精神，教會孩子們自強自信自愛，為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口，拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產生積極的影響，從而對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。
八、活動具體安排
1、前期準備
將人員分為第一組醫(yī)療小組(30人)，第二組支教小組(20人)
跟當?shù)卮逦瘯〉寐?lián)系，了解當?shù)厍闆r、便于開展的一些活動，
設計調查問卷，收集和整理宣傳材料。
2、調研和準備工作
對當?shù)剡M行更深入的調查，做一份仔細的調研報告。
3、具體活動
7月20號8點出發(fā)，中午到當?shù)嘏c村領導會面，熟悉環(huán)境，做好準備工作，解決住宿、調查問卷等問題。
7月21號 第一小組進行健康食療活動知識宣傳工作，同時第二組開展支教工作，其中支教工作為期5天。
7月22號第一小組繼續(xù)進行健康食療活動知識宣傳工作。
7月23號第一小組進行健康體育活動。
7月24號第一小組進行醫(yī)療活動。
7月25號回校
九、團隊管理及相關制度
1.明確任務，服從領導，規(guī)范管理，一切以大局為重;
2.穿戴整潔，態(tài)度端正，能展示嶺南職業(yè)技術學院學生文明、健康的形象;
3.注意人身、財產安全;
4.文明用語，愛護公共設施，不得違反當?shù)氐挠嘘P管理規(guī)定;
5.服從實踐地安排，若有不妥之處，盡量尋求協(xié)商解決;
十、安全及其他隱患 1、為保障人員安全，每個參與活動的成員都必須購買保險。
2、該鄉(xiāng)村路段較窄小，到當?shù)厥俏覀円圆叫袨橹?，行路時多小心(遇雨天時務必要小心路滑以及要保護好自己，隊員們要互相幫助)
3、在活動開展前，每個成員必須學習應急方法，以對付鄉(xiāng)村可能突發(fā)的事件。
十一、活動可推廣性自評此方案經(jīng)研究我們共同對當?shù)氐牧私猓覀儼l(fā)現(xiàn)當?shù)厝鄙?/p>
十二、所需材料
旗幟一面、橫幅一條、白大褂若干件、海報若干、問卷表、宣傳資料、相機、工作證、血壓計、體育用品、博雅教育課程書、藥箱(必備感冒發(fā)燒藥、驅蚊油、止瀉藥、止血貼、鑷子等)、雨具、扇子、筆記本電腦、醫(yī)療知識資料、國學教程等。
十三、經(jīng)費預算
交通費用：50元/人50_50=2500;
食宿費用：2.5元一餐/人，一天5元/人，7天35元/人 共1750元;
其它費用(照片、宣傳資料)：20元;
合計：4270元
第三章：啟夢隊簡介
名稱：啟夢隊
隊員人數(shù)：3人
隊長：蔡穎芳
隊員：鄭曉花，白志佳
單位：廣東嶺南職業(yè)技術學院醫(yī)藥健康學院
口號：奉獻自我，活出新我。
隊員選擇：
在挑選隊員的過程中，有兩個很突出的特點是：一是時間長;從6月1日開始到6月20日止，歷時20天。二是篩選細，開始對100人進行初步挑選，選出70人，又從即日起對70人進行嚴格的訓練，從體質、態(tài)度、素質等方面進行綜合分析，最終挑選出50名隊員，他們對醫(yī)療業(yè)充滿熱情，具有強烈的社會實踐意愿，有吃苦耐勞的精神，有較強的交際能力，還有很強的團隊意識，是“三下鄉(xiāng)”活動所必須具備應有能力的同學。
一.前言
大學生社會實踐活動是大學生廣泛接觸社會，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是學生了解國情，服務社會的必由之路。加強大學生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推廣素質拓展，使“三下鄉(xiāng)”活動成為我院素質教育的試驗田。為進一步貫徹和實施團中央有關大學生“三下鄉(xiāng)”的批示精神，進一步落實___年暑期社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神，積極服務于社會,宣揚“三個代表”的重要思想理論,擴大“一方有難，八方支援“的精神，發(fā)揮大學生在當代社會的先進性作用,廣西工學院主辦此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
二.實踐主題：弘揚自強不息的精神，構建和諧自然。(待定)
三.活動目的和意義
1.積極響應團中央，團市委，團省委關于開展暑期高校大學生“三下鄉(xiāng)”活動號召，宣傳鄧小平理論和"三個代表”以及建設“社會主義和諧社會和社會主義新農村”的重要思想，增強農民的抗旱自助的意識，弘揚“一方有難，八方支援”的精神，使黨的政策進一步深入民心。
2.過為鄉(xiāng)村募捐圖書，改善農村子弟學習條件;通過學習方法的介紹，為當?shù)貙W生帶去先進的科學文化知識，增強他們的學習意識，改進他們的學習方法，開拓他們的視野，并以此來培養(yǎng)現(xiàn)代大學生的感恩意識和實踐能力。
3.義務會診，幫助他們測量血壓以及宣傳一些基本的衛(wèi)生常識，提醒老人注意一些健康問題。(請求外援)
4.與農民親切的交談，增強他們讓孩子接受教育的重要性;深入農田，幫助農民干農活，深刻體會農民的辛勞，明確當代大學生的責任感。
5.深入貧困山區(qū)做小學支教，鼓勵他們努力學習，激發(fā)他們的學習興趣，親身體會孩子們的那種求知欲，使他們樹立報效祖國、改變家鄉(xiāng)面貌的偉大志向。
6.商家合作，把的農用機械介紹給群眾，增長他們的見識，加大家電下鄉(xiāng)的宣傳力度，弘揚國家的惠民政策。
7.通過_播放以及座談會的形式增強群眾的抗旱自救能力，激發(fā)他們的團結互助、自強不息的意識。
8.深入了解當?shù)鼐用竦母珊狄约柏S收情況，呼吁社會節(jié)約用水，提高大學生珍惜身邊每一滴水的意識。
9.倡導廣大青年大學生深入實踐“三個代表”要思想，大力弘揚和培育民族精神，繼承和發(fā)揚“五四”愛國、進步、_、科學的光榮傳統(tǒng)，走進農村，認識社會，了解社會，在實踐中認識自己、鍛煉自己、服務社會、奉獻友愛、提高素質。
四.活動主要內容及活動亮點
(一)前期準備階段：
活動時間：6月10日-7月15日
1.以下四點要求于6月初開始積極選拔并于6月底組建完成暑期“三下鄉(xiāng)”系級示范隊。
一.希望我們的隊員們時刻牢記自己的身份，積極學習和宣傳“八榮八恥”，“三個代表”等重要思想，以大學生的標準嚴格要求自己，樹立良好的團隊形象。
二.希望大家積級發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，弘揚我院“團結、勤奮、求實、開拓”的治學態(tài)度。
三.希望大家謙虛謹慎，腳踏實地，提高發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，注意人身安全，虛心向廣大群眾學習。
四.希望大家緊緊圍繞活動主題，在社會大舞臺上收獲真知，展現(xiàn)當代大學生的風采。
2.于六月上旬開展一次重點針對學院學生干部的書籍和善款的募捐活動，旨在提高廣大學生干部思想的先進性以及培養(yǎng)他們的愛心并同時完成班級三下鄉(xiāng)活動的動員和誓師工作。
3.于出發(fā)前一周對示范隊全體成員進行集中培訓。
4.整理和準備活動所需物品，主要包括捐贈書籍，展覽材料，示范隊服裝及火車票的購置，數(shù)_器材的準備等。
(二)中期活動階段：
活動時間：7月16日-7月22日
活動地點：廣西百色市德?？h隆桑鎮(zhèn)
第一天：到達目的地，示范隊隊員進行短暫休整。
第二天上午：與當?shù)叵嚓P負責人座談,了解當?shù)匾蚝禐亩@得的收入情況及有關農民生產生活、學生教育等實際情況。
第二天下午：進行義務會診，宣傳科技知識、文化知識、衛(wèi)生知識和法律知識，以及解決生活中遇到的各種問題。對國家有關科學發(fā)展觀，構建和諧社會的新政策進行宣傳，尤其是今年的中央一號文件。
第三天上午：到當?shù)刎毨W舉辦圖書及體育器材的捐贈儀式。與學校相關負責人就雙方學校情況進行座談，并給當?shù)貙W生展示有關我校發(fā)展情況和校園生活的圖片，展覽一些柳州的美麗風景圖，擴大他們的視野，激發(fā)他們的學習熱情。
第三天下午：在教室內給學生們上課，讓他們樹立一種積極健康的生活意識，培養(yǎng)他們樂觀的生活態(tài)度。
第四天全天:示范隊成員分為三組，分別到鎮(zhèn)上的三個不同鄉(xiāng)村進行家訪。一方面，確立“一方有難，八方支援”一幫一扶助對象，深入了解農民的生活情況，為日后回校進行愛心支助活動建檔案;另一方面回訪去年資助過的學生，了解他們現(xiàn)在的生活學習情況。
第五天全天：深入到田地，進行勞動體驗活動，增強大學生的吃苦耐勞的品質(視情況而定)。深入了解當?shù)睾登?，做出相應的防旱措施，盡我們的努力幫助當?shù)匕傩铡?/p>
晚上，示范隊小組隊員在被采訪的學生家中留宿，真正體驗農村生活。(注意一定的安全，懂得自我保護)
第六天上午：對當?shù)剡M行實景拍攝，主要內容包括農民的衣食住行，農民的精神風貌等，從而讓大學生更能了解農民的實際情況。
第六天下午:與當?shù)刎撠熑藴\談所得以及當?shù)卮嬖诘囊恍﹩栴}，給以一定的建議。
晚上，開展心得活動，談談自己的收獲，完畢后開個小party，留個紀念。整理行李，好好休息。
第七天：與領導進行告別儀式，結束行程。
(三)后期總結階段：
活動時間：7月23日—下學期開學
1.要求示范隊每位成員對本次活動進行認真的總結，并撰寫總結報告并上交。
2.對調查報告進行分析，并上校相關部門。
3.舉辦針對本次“三下鄉(xiāng)”的圖片展，做好三下鄉(xiāng)的普及和宣傳工作。
4.社會實踐專場報告會，并表彰在“三下鄉(xiāng)”活動中表現(xiàn)優(yōu)異的小組和個人。
五.示范隊成員的組成：
學院領導及老師：魏凌青何月華
學生隊伍組成：王文康朱茂源李懿霖韋瓊金黃燕軍
劉俊財楊政文鐘秀梅莫濱華
隊員主要分工：
1.韋瓊金：負責聯(lián)絡“三下鄉(xiāng)”活動接待單位;協(xié)調安全、宿食等事項。
2.朱茂源、李懿霖：本次活動的策劃人，負責與“三下鄉(xiāng)”活動接團單位座談。
3.王文康：本次活動的總策劃人，負責隊員召集及每日行程安排。
4.鐘秀梅:每日活動內容的記錄及整理。
5.黃燕軍:宣傳標語、圖版等資料的收集整理，負責后期宣傳工作。
6.劉俊財、楊政文:數(shù)_器材的準備，攝影、拍照全程記錄及整理。
7.莫濱華:負責學習用具及體育器材的購買，負責捐贈書籍的整理。
8.楊政文:有關學院資料的準備。
9.朱茂源、鐘秀梅、黃燕軍:后勤工作，負責示范隊服裝及火車票等所需物品的購置。
10.劉俊財：多媒體資料及設備的準備。
調研組：
第一組：組長：王文康
組員：王文康韋瓊金楊政文
第二組：組長：朱茂源
組員：鐘秀梅朱茂源黃燕軍
第三組：組長：李懿霖
組員：莫濱華劉俊財李懿霖
六.工作要求：
1.隊員必須服從統(tǒng)一的組織管理，服從集體的決定，不得擅自行動。
2.隊員必須統(tǒng)一著裝活動，配帶工作證，按作息時間工作與休息。
3.隊員必須注意維護學校與團隊形象，不做與身份不相符的事情。
4.意言行保持中立，不介入村民糾紛，不輕易許諾，但有諾必行。
5.隊員做事要認真負責，要做就要做好，不找任何借口。
6.隊員要有良好的團隊精神，互相幫助，團結協(xié)作，密切配合。
7.隊員要有全心全意為人民服務的精神，尊重當?shù)鼐用?，尊重當?shù)氐娘L俗習慣。
8.今日事今日必畢，每天晚上都要進行交流和討論，對當天工作進行總結交流，安排好第二天工作。
9.公眾捐贈的錢款、物資必須保證到位，隊員不得扣留或挪用。
七.實踐的可行性分析及完成實踐的設想、方法
1.與當?shù)卣?lián)系，盡量獲得他們的支持。因為當?shù)氐沫h(huán)境與經(jīng)濟收入不容樂觀，我們可以幫助他們對外宣傳，呼吁社會的幫助與國家的重視，同時可以提高當?shù)厝嗣窨茖W、文化、衛(wèi)生以及素質的修養(yǎng)。
2.介于我們學院沒有專業(yè)的醫(yī)學知識，所以我們決定與百色的“右江民族醫(yī)學院”合作，請他們派出四名醫(yī)護人員協(xié)助我們的衛(wèi)生服務工作，實現(xiàn)真正的衛(wèi)生下鄉(xiāng)。這點的可行性很大因為：①這樣可以提高他們的知名度，同時讓他們優(yōu)秀的學子有一定的鍛煉，曾強兩院的交流;②就地取“才”，一起響應國家的號召，積極深入基層，了解民生;③這是史無前例的兩院合作“三下鄉(xiāng)”活動，有力推動“三下鄉(xiāng)”的步伐，實現(xiàn)了真正的為民服務。
3.對于經(jīng)費問題我們可以得到農用機械代理商以及社會保險公司的協(xié)助?？尚行裕孩夙憫獓业幕菝裾?，促進家電下鄉(xiāng)的宣傳;②國家比較重視大學生“三下鄉(xiāng)”活動，這可以提高社會保險公司的聲譽，又可以向社會宣傳保險的重要性，提高民眾的保險意識。
4.響應國家的一號文件，發(fā)揚“一方有難，八方支援”的精神，結合當?shù)氐母珊狄约笆崭钋闆r鼓勵農民自強不息、敢于與困難作斗爭的精神。
5.由當?shù)卣c當?shù)貙W校聯(lián)系，讓我們在學校里與他們交談，提供一些學習方法以及引導他們解決生活中的坎坷，激發(fā)學生學習科學文化的_?？尚行裕何覀冇袑W識淵博、幽默可愛的輔導員魏凌青老師帶領我們。魏老師負責在正式場合與學生以及領導交流，其他隊員則私下里與學生暢談。
6.深入當?shù)卣{查，深刻了解貧困山區(qū)的生活現(xiàn)狀、需求和幫助。我們有些隊員出自農村，比較了解農民的思想，與農民交流有一定的親和力;我們也有一名隊員來自德?？h，對當?shù)氐沫h(huán)境比較熟，這便于我們活動的實施。
7.收集大量有關科技、文化、法律、醫(yī)學等一些常識的資料，整理后打印出來，以傳單以及當面回答的形式向群眾宣傳?？尚行?申請通過后我們會進行集體培訓，豐富法律、衛(wèi)生知識。大學是學習的年代，我們有能力學好一些基本的法律、衛(wèi)生知識。
八.經(jīng)費預算與經(jīng)費來源
經(jīng)費預算：
車費：1200元左右;
伙食費：800元
活動宣傳費用：
宣傳單：50元左右
海報：20元
隊旗：30元
藥費：30元
隊服：30元_14=420
工作證：2元_14=28
沖洗照片費用：50元
活動后期宣傳：100元左右
流動資金：300元
總計：3000元
經(jīng)費來源：學校的協(xié)助
贊助商的合作自費一些
九.安全應急措施
1)設立專門負責安全的同學，一切活動以安全為第一，實行安全一票否決制。行動前進行醫(yī)療急救知識的培訓。備齊常備藥品?；顒舆^程中出現(xiàn)輕微水土不服，包括感冒、上吐下泄等狀況時，使用備用藥品解決;如出現(xiàn)皮膚病、痢疾等較大疾病或發(fā)生意外事故時，馬上到當?shù)蒯t(yī)院就診，并由2名隊員陪同前往并加以照料。重新安排日程后報告院負責人。與當?shù)卣块T和公安機關隨時保持聯(lián)系，以保證安全。同時，注意保護自己。
2)活動過程中，主要以預防、提高警惕為主。一旦出現(xiàn)財物丟失時，保持冷靜，及時上報隊長，必要時啟用緊急情況備用資金。遇不法分子，冷靜對待，顧全大局，不蠻干。
3)隨身攜帶通訊工具，如果走失則及時與隊長及指導員聯(lián)系，并走向標志物明顯的地方等待救援。要保持冷靜，不要隨意走動，問路時至少問三名過路者后，有選擇性的進行尋路，時刻保持電話聯(lián)系。
4)服從統(tǒng)一的工作安排，決不卷入村內糾紛和斗爭之中，始終保持微笑與有禮貌。所有隊員不能單獨行動,必須確保行動統(tǒng)一。一旦有隊員失蹤或出現(xiàn)其他問題馬上向當?shù)卣块T和公安機關求援，并及時向學院匯報。
5)未經(jīng)得負責人批準之前，隊員決不能單獨在村中行走，特別是_。若要出行，必須三人以上(其中必須有男生)，隨時與隊伍保持聯(lián)系。在對村子里一些完全陌生或知道其中矛盾沖突較大地方，盡量避免在那里逗留。每天在村里的活動結束后，必須回到指定住處，絕對不能私自更換住宿的地點。若實在要更換，必須得到隊長及當?shù)芈?lián)系人的同意。
6)注意飲食、衛(wèi)生等方面的安全問題。
7)根據(jù)具體情況靈活處理其他方面的問題。出發(fā)前我們會充分考慮到包括以上問題在內的各種突發(fā)事件，詳細做出應急預案。
十、實踐預期成果
1.全面了解當?shù)氐闹饕?jīng)濟來源以及當?shù)氐氖転那闆r，并提供較好的應對災情的方法，使災民掌握相關的科學文化知識。
2.向當?shù)卦趯W校捐贈相關物品或資金，傳遞我校師生對災區(qū)人民的愛心，使當?shù)氐膶W生有個明確的奮斗目標，感染當代大學生珍惜學習的重要性。
3.義務會診，使當?shù)厝嗣襁M一步了解國家的醫(yī)療改革政策，讓更多的人民參與到國家的醫(yī)療保險中。
4.深入了解當?shù)氐纳瞽h(huán)境和民俗習慣，增強隊員與不同民族的交流與認識。
5.積極落實國家“三農”問題一號文件，宣傳國家的惠農政策，弘揚中華民族“一方有難，八方支援”的精神。
6.增強隊員的動手實踐能力，溝通交流能力及獨立生存的能力。
7.增強當代大學生的責任感，使命感，從而樹立更高的人生觀、價值觀，做一個真正對社會有用的人。
8.擴大我校大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的影響力，打造我?！叭锣l(xiāng)”社會實踐活動的優(yōu)秀團隊。
9.為我校樹立良好的精神形像，進一步弘揚我?！皥F結、勤奮、求實、開拓”的精神，擴大我校的社會影響力，為我校更名為大學做出一份貢獻。
10.宣傳我校近年來的良好發(fā)展狀況，進一步增強當?shù)厝嗣駥V西工學院的了解，激發(fā)當?shù)貙W子對我校的向往。
一、活動背景：
1996年12月中央宣傳部、國家科委、農業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合制定《關于大中專學生開展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知》，并于1997年正式實施?！叭锣l(xiāng)”活動開展至今，對老、少、邊、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設產生了巨大影響。
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十七屆三中全會精神為指針，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標和中共中央關于“農民，農村，農業(yè)”的三農政策，堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，促進社會和諧發(fā)展，堅持為改革發(fā)展大局服務。另外，社會實踐活動是在校大學生及研究生的一項重要考察指標，通過參與社會實踐活動，豐富我們的課余文化生活，增強我們的知識運用于實際的能力;在扎扎實實的實踐服務中，我們經(jīng)受鍛煉，增長才干和社會閱歷，增強自己對三農問題的認識，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足，從而在今后的學習過程中加以彌補，促進綜合素質的不斷提高;在活動中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學文化知識，讓我們進一步去感受社會，為步入社會打下了堅實的基礎，也為我們了解社會提供了一個窗口。
為此，在__大學大學校團委的倡導下，來自__大學__學院的莘莘學子組建了自己的小分隊，下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己，體驗生活，豐富閱歷，提高自身素質。
二、活動的目的及意義：
通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高同學們的綜合素質，也為農村的改革與謀求發(fā)展吹了新風，讓“三下鄉(xiāng)”活動把先進的文化和學術以新的形式送下鄉(xiāng)。并且將我?！叭锣l(xiāng)”活動作為青年志愿者、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地，成為我院一個素質教育典范。研究生志愿者開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，發(fā)揮研究生的知識智力優(yōu)勢，開展內容豐富、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務，推廣農村安全使用農藥及農業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術，倡導健康文明的生活方式，促進農村的經(jīng)濟社會的發(fā)展。想農民所想，急農民所急，以爭取社會全體群眾對農村經(jīng)濟建設和精神文明建設的支持與配合，共同建設社會主義新農村。打造精品團隊，踐行“第二課堂”堅持以長才干，作貢獻為原則，在活動中了解社會，認知社會，傳播文明，服務農村，充分體現(xiàn)__大學__學院大力弘揚和培育民族精神，促進發(fā)展的積極作用。推進青年大學生開闊視野，增長社會閱歷的進程，履行奉獻青春、奉獻智慧的時代諾言，抒寫實現(xiàn)宏偉藍圖的壯美篇章，為我國社會主義新農村的發(fā)展盡一份力量。
同時，這次活動有助于宣傳__大學__學院，擴大學校的影響力及學院的知名度;有助于展現(xiàn)我校研究生良好的精神風貌,豐富隊員們的社會實踐經(jīng)驗，提高他們的社會應變能力，增強研究生們的社會責任感和歷史使命感，提高他們的修養(yǎng)和思想水平。
三、活動主題：發(fā)展健康可持續(xù)農業(yè)，建設和諧經(jīng)濟新農村四、隊伍名稱：__大學__學院研究生會暑期實踐隊五、隊伍口號：服務農村，促進和諧
四、活動時間：20__年7月
五、活動地點：咸陽市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村
住宿地點：村民家中
六、指導老師：
七、活動內容：
A、調研活動：
1、走訪當?shù)剞r藥商。了解當?shù)剞r藥使用情況(農藥種類、毒性、效果、市場回饋信息等);
2、走訪村民。進行有關農藥使用、醫(yī)保、本村發(fā)展情況的了解，交流如何有效快速實現(xiàn)本村農業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展和向綠色生態(tài)農業(yè)轉型等問題以及收集他們的問題和建議;
3、走訪鎮(zhèn)政府。獲得當?shù)剞r業(yè)實現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展詳細的情況，認真了解當?shù)亍耙淮逡黄贰睂嵤┻M展及發(fā)展情況，了解文化，衛(wèi)生，科技，教育等各方面的發(fā)展情況，了解當?shù)氐穆糜钨Y源;
4、走訪村委會。首選前張村(蘋果、酥梨)、肖何廟(大棚菜)、毛村(大棚杏)，獲得當?shù)剞r業(yè)實現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展詳細的情況，認真總結“一村一品”發(fā)展模式帶來的好處以及文化，衛(wèi)生，科技等方面的發(fā)展情況;
5、實地調查當?shù)氐陌踩褂棉r藥情況及農藥使用現(xiàn)狀，深入的了解當?shù)氐霓r業(yè)發(fā)展狀況;
6、到當?shù)蒯t(yī)療機構、醫(yī)院、診所了解農村醫(yī)療合作保險制度情況;
7、探訪村內留守兒童，調查留守兒童身心健康成長情況。B、宣傳活動：
1、通過展覽照片和發(fā)放資料，宣傳__大學的歷史文化和發(fā)展狀況，宣傳生命學院的特色與發(fā)展前景，激發(fā)學生對大學的向往。加深我們的愛校情結;
2、綠色生態(tài)農業(yè)發(fā)展及安全使用農藥知識宣傳;
3、果樹(蘋果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防蟲知識宣傳。
C、科技支農：
1、宣傳蘋果復合微生物菌肥技術及生物膜技術，鼓勵更多農民積極響應綠色生態(tài)農業(yè)措施，采用更健康方式種植果樹;
2、宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點，引導更多農民了解大棚在種植過程中正確的使用方法;
3、宣傳秸稈還田的優(yōu)點和點燃秸稈帶來的污染及危險性，鼓勵更多農民改進傳統(tǒng)的耕作方式。
八、活動流程
1、前期聯(lián)系：
(1)與雙照鎮(zhèn)鎮(zhèn)長及下屬村委會聯(lián)系，確定本次下鄉(xiāng)的可行性。
(2)與當?shù)匦侣剰V播等媒體(聯(lián)系比較樂于報道研究生的社會實踐活動的電視臺)取得聯(lián)系，得到他們對此次實踐活動的大力支持。
2、前期準備工作：
(1)活動項目準備：
組建三下鄉(xiāng)隊伍，向隊員說明這次下鄉(xiāng)的地方、大概時間。在團隊內舉行多次討論會，決定本次活動的主題、口號、內容。將實踐活動的工作討論，更加細致的劃分，討論實踐過程中可能遇到的問題、困難，初步制定方案。安排具體事宜，確定責任。
(2)物資準備：
①設計并制作1000張果樹防病防蟲知識宣傳單張(蘋果、梨、葡萄、大棚杏、油桃各200張)。
②搜集農藥的安全使用、科技支農(蘋果復合微生物菌肥技術及生物膜技術、秸稈還田、大棚種植技術)等知識，設計并制作300本宣傳手冊。
③設計并制作200張安全使用農藥調查問卷、300張農村合作醫(yī)療調查問卷、200張留守兒童身心健康調查問卷。
④設計安全使用農藥及農藥中毒等掛圖展圖片、展板、ppt，整理_有關安全使用農藥的視頻。
⑤設計并制作農藥安全使用、果樹防蟲防病、科技支農(蘋果復合微生物菌肥技術及生物膜技術、秸稈還田、大棚種植技術)海報。屆時會與雙照鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府溝通，確定海報粘貼的地方。
⑥設計并制作兩條橫幅，內容分別為：“發(fā)展健康可持續(xù)農業(yè)，建設和諧經(jīng)濟新農村(右下角為__大學__學院宣)”。將會與當?shù)卮逦瘯?lián)系，確定掛的地方進行主題宣傳。
⑦整理匯總__大學歷史發(fā)展和教學文化的圖片資料。
⑧整理匯總大家贈送給當?shù)亓羰貎和臅?、雜志、文體用品等。
⑨準備相機，DV。
⑩準備隊旗。
(3)宣傳工作：主動與新聞媒體聯(lián)系，在整個活動的過程中時刻與媒體保持聯(lián)系。
具體安排如下：
①出發(fā)前與學院報刊、廣播電臺等宣傳媒體聯(lián)系，對本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動進行宣傳。
②活動期間已邀請了當?shù)氐男侣剰V播電臺、媒體對本次實踐活動進行跟蹤報道。
③及時將實踐成果發(fā)至《咸陽日報》、咸陽市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)街道辦事處網(wǎng)站、中國大學生網(wǎng)等。
3、三下鄉(xiāng)期間：
(1)7月15日：
9：00購買所有需要的生活用品，清點數(shù)目，并放在指定地方(團委辦公室)。
(2)7月16日：
12：00所有隊員集合，從__大學__學院出發(fā)，出發(fā)之前在學院門口舉行宣誓儀式，并由隊長宣讀紀律，以及注意事項。
15：00到達后檢查我們的物資，如有缺漏，馬上做出適當?shù)难a救措施。及時熟悉雙照鎮(zhèn)及下屬村，為日后的工作做好準備。
19：00-21：00召開小組會議，重申這次三下鄉(xiāng)的精神，進行人員工作分配。
(3)7月17日：
9：00-10：30隊長與雙照鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府進行聯(lián)系、所有隊員于早上一起與雙照村村委會進行接觸。簡單交待我們的工作的日期與流程，并提出希望鎮(zhèn)政府及村委會配合的地方，以便得到相關的幫助。
相關幫助：
其一，希望能得到當?shù)夭块T的大力支持和倡導，方便調研活動的展開;其二，提供相關的信息，豐富調研的內容;其三，提出合理的的建議，進行調研的指導;其四，必要時能提供一定的技術支持，優(yōu)化活動的成果。
10：30-12：00與咸陽市電視臺進一步聯(lián)系，希望邀請他們參與并進行報道。
14：00-18：00通過對當?shù)剞r田的實地考察,對附近果園、菜
園、農田的土壤及水源等自然環(huán)境的取樣采集調研當?shù)剞r藥使用過量的情況，以此作為依據(jù)考察當?shù)剞r業(yè)發(fā)展是否達到健康可持續(xù)。
19：00-21：00召開小組會議，總結當日活動進展情況，確定第二天宣傳活動的工作事宜。
(4)7月18日：
8：00-9：00掛橫幅，布置宣傳現(xiàn)場，做好各項準備工作;
9：00-12：00發(fā)放材料，宣傳__大學的歷史文化與發(fā)展狀況，宣傳生命學院的特色與發(fā)展前景;
14：00-18：00在雙照鎮(zhèn)主街道進行有關安全使用農藥知識及綠色生態(tài)農業(yè)發(fā)展的宣傳。同時開展科技支農活動，為當?shù)剞r民發(fā)放宣傳材料?；顒有问剑?/p>
①分發(fā)安全使用農藥調查問卷，并根據(jù)調查內容及結果向老鄉(xiāng)講解安全使用農藥的知識。
②領老鄉(xiāng)參觀關于安全使用農藥和農藥中毒的掛圖。掛圖展區(qū)域屆時會有成員對掛圖內容進行講解，并認真回答老鄉(xiāng)提出的問題。
③通過在村鎮(zhèn)集體宣講的形式向農民傳播發(fā)展綠色生態(tài)農業(yè)的重要性，重點宣傳復合微生物菌肥技術，鼓勵更多農民積極響應綠色生態(tài)農業(yè)措施，采用更健康方式種植果樹;講解不當?shù)霓r藥使用對農作物及人體健康造成的危害，引導大家積極形成健康可持續(xù)發(fā)展農業(yè)意識。
④分發(fā)科技支農資料，宣傳(蘋果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防蟲知識;宣傳蘋果生物膜技術;宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點，引導更多農民了解大棚在種植過程中正確的使用方法;宣傳秸稈還田的優(yōu)點和點燃秸稈帶來的污染及危險性，鼓勵更多農民改進傳統(tǒng)的耕作方式;
同時，負責后勤的成員在老鄉(xiāng)前來參觀時主動向他們提供服務(如飲水)。
19：00-21：00召開小組會議，總結當日活動進展情況，整理安全使用農藥調查問卷，整理活動過程中村民提出的問題及建議，整理活動照片、通訊稿等，積極討論活動過程中出現(xiàn)的問題及解決措施以此避免遇到同樣的問題，確定第二天調研活動的工作事宜。
(5)7月19日：
9：00-12：00向當?shù)剞r藥商了解出售農藥的情況(農藥種類、毒性、效果、市場回饋信息等)。
14：00-18：00分組行動，通過對村民進行家庭走訪調查當?shù)剞r民具體農藥使用情況，與村民親切交流健康可持續(xù)發(fā)展農業(yè)的重要性。
19：00-21：00召開小組會議，總結當日活動進展情況，整理農藥商處了解的情況，整理家庭走訪活動過程中村民使用農藥情況、提出的問題及建議，整理活動照片、通訊稿等，積極討論活動過程中需要注意的事項，確定第二天調研活動的工作事宜。
(6)7月20日：
9：00-12：00到當?shù)蒯t(yī)療機構、醫(yī)院、診所了解農村醫(yī)療合作保險制度情況。
14：00-18：00分組走訪雙照鎮(zhèn)各下屬村，問卷調查農村醫(yī)療合作保險制度情況。
19：00-21：00召開小組會議，總結當日活動進展情況，整理醫(yī)療機構、醫(yī)院、診所處了解的情況，整理走訪過程中村民所提出的問題及建議，整理農村醫(yī)療合作保險制度調查問卷，整理活動照片、通訊稿等，積極討論活動過程中需要注意的事項，確定第二天調研活動的工作事宜。
(7)7月21日：
9：00-16：00分組探望留守兒童，并通過問卷調查調研農村留守兒童身心成長情況。
調研板塊：
其一，了解農民工返鄉(xiāng)狀況及發(fā)展趨勢對農村留守兒童成長發(fā)展的影響。
其二，留守兒童的家庭與學校溝通問題(聯(lián)系欠緊密)。其三，留守兒童被溺愛現(xiàn)象。其四，留守兒童身心發(fā)展。
16：00-18：00“心連心”愛心電話活動(留守兒童與其父母通過電話親情問候)。
19：00-21：00召開小組會議，總結當日活動進展情況，整理探訪留守兒童時了解的情況，整理留守兒童所遇到的問題及困難，整理留守兒童身心健康調查問卷，整理活動照片、通訊稿等，積極討論活動過程中需要注意的事項，確定第二天調研活動的工作事宜。
(8)7月22日：
9：00-12：00全體成員到鎮(zhèn)政府進行訪談，獲得當?shù)剞r業(yè)實現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展詳細的情況，認真了解當?shù)亍耙淮逡黄贰睂嵤┻M展及發(fā)展情況，了解文化，衛(wèi)生，科技，教育等各方面的發(fā)展情況，了解當?shù)氐穆糜钨Y源。
11：00-11：30與村委會合影留念。
19：00-21：00召開小組會議，總結當日活動進展情況，整理從鎮(zhèn)政府了解的當?shù)匕l(fā)展情況，整理訪談記錄，整理鎮(zhèn)政府和隊員提出的問題、建議及解決方案，整理活動照片、通訊稿等，積極討論活動過程中需要注意的事項，確定第二天調研活動的工作事宜。
(9)7月23日：
9：00-17：00全體成員去各村進行訪談，首選前張村(蘋果、酥梨)、肖何廟(大棚菜)、毛村(大棚杏)，獲得當?shù)剞r業(yè)實現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展詳細的情況，認真總結“一村一品”發(fā)展模式帶來的好處以及文化，衛(wèi)生，科技等方面的發(fā)展情況。
17：00-17：30與村委會合影留念。
19：00-21：00召開小組會議，總結當日活動進展情況，整理從各村村委會了解的本村發(fā)展情況，整理訪談記錄，整理村委會和隊員提出的問題、建議及解決方案，整理活動照片、通訊稿等，積極討論活動過程中需要注意的事項，確定第二天調研活動的工作事宜。
(10)7月24日：
9：00-16：00全體成員到各村公共場所與村民進行互動，了解他們對本村發(fā)展情況的看法，交流如何有效快速實現(xiàn)本村農業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展和向綠色生態(tài)農業(yè)轉型等問題以及收集他們的問題和建議。
16：00-17：00與鄉(xiāng)親們合影留念。
19：00-21：00召開小組會議，總結當日活動進展情況，整理從各村村民處了解的本村發(fā)展情況，整理村民提出的問題、建議及解決方案，討論如何有效快速實現(xiàn)本村農業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展和向綠色生態(tài)農業(yè)轉型等問題，整理活動照片、通訊稿等。確定第二天活動事宜。
(11)7月25日：
9：00-12：00統(tǒng)籌整理所有的會議總結，并進行討論，討論無果的地方及時做好記錄，整理好相關的答復書，努力給予村民滿意的答復。
14：00-17：00二次走訪各村村委會，將相關不理解的個別問題予以咨詢，并旨在給予村民以答復書，并向各村村民致謝道別。
19：00-21：00整理好所有的資料，所有隊員分別對三下鄉(xiāng)活動做一次整體總結，由帶隊老師發(fā)言作為總結語。
(12)7月26日：
8：00-10：00各成員收拾各自的東西，打掃衛(wèi)生。
10：00踏上返程。4、后期工作：
(1)7月16至25日，整理資料(調查問卷、村委會的訪問、村民的反映、電視臺的意見)。
(2)參考有關文件，對資料進行合理的數(shù)據(jù)分析整理。
(3)向有關老師請教，請他們提出寶貴的意見。
(4)進一步分析整理，并寫成論文，交給指導老師，希望可以提出合理的建議。
(5)進一步檢查，把論文交給《咸陽日報》等有關報章、希望可以對有關部門的政策分析有幫助，并進行發(fā)表。
(6)8月上旬各小組成員上交正式論文、日記、總結，統(tǒng)一集交整理。
(7)8月中旬全體成員進行數(shù)據(jù)處理，總結小組報告并取得當?shù)卣鞣矫娴囊庖姟?/p>
(8)9月初舉辦暑期科技文化服務活動成果展覽，并爭取寫一篇社會實踐論文發(fā)表，活動順利結束。
九、經(jīng)費預算
十、可行性分析及調查意義
1、隊員分析：
2、選址分析：
我們選擇的是咸陽市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村，據(jù)我們查找資料了解，該地區(qū)較為貧困，交通信息較為閉塞。以蘋果、梨、油桃、葡萄為主要種植果樹;教育資源比較缺乏，當?shù)氐慕逃较鄬Ρ容^落后;醫(yī)療衛(wèi)生保健情況還要待提高;家長外出務工的家庭所占比例較大，有很多留守老人及兒童。這些情況對于我們的科技下鄉(xiāng)調研有了調研意義;此外我們的隊長對當?shù)厍闆r比較熟悉，為與當?shù)卣?，教育主管部門，學校，以及媒體的聯(lián)系提供很多便利，對我們本次實踐活動的開展和隊員自身的安全也有相對較高的保障。
3、社會形勢分析：
現(xiàn)今大多數(shù)農村交通不發(fā)達，基礎設施不完善，信息閉塞，農業(yè)發(fā)展不能做到健康可持續(xù)，農藥不能完全做到安全使用;鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生保健制度還未完善;教育資源缺乏，導致農村教育水平落后，學生學的知識少，對社會時事了解不全面，村民也對這些他們自己息息相關的基本知識都不了解;隨著城鄉(xiāng)貧富差距的拉大，越來越多的人選擇到城市去打工謀生，將孩子交給他們的爺爺奶奶照顧，于是就出現(xiàn)了大量的留守老人、兒童，父母長期不在身邊的留守兒童在成長過程中出現(xiàn)也了很多的問題。
十一、擬形成的匯報材料清單
匯報材料清單：
1.活動策劃書;
2.團隊介紹;
3.會議記錄;
4.訪談紀實;
5.調查問卷
6.調查報告;
7.圖片、_剪輯;
8.個人實踐日志;
9.個人實踐總結;
10.團隊經(jīng)費清單;
11.介紹函復印件;
12.政府、公司回復信;
十二、作息時間表
7：00起床
7：30-8:00早飯
8：00-12:00工作時間
12：00-14:00午飯
14：00-18:00工作時間
18：00-19:00晚飯
19：00-21：00會議每日
(工作總結和每日記錄)
22：00就寢
備注：飲食由團隊統(tǒng)一安排，統(tǒng)一就餐，按時就餐，絕不能接受任何人的吃飯邀請和饋贈。
十三、突發(fā)事件及解決方法：
1、陌生地形。由于調查的需要，會走訪周邊的一些縣，但全隊人員對當?shù)氐牡匦尾⒉涣私?，很有可能迷路或遇到其他危險。
解決方法：聯(lián)系親屬，在活動之前確定一位可靠的向導，隨隊走訪，讓隊員們熟悉當?shù)氐牡匦危瑥亩Ｕ先w隊員的安全。
2、身體狀況。七月份是夏季最熱的時候，活動期間可能會遇到連續(xù)的高溫天氣，酷暑加上大量的體力消耗很容易導致中暑，感冒。解決方法：提前準備中暑藥及感冒藥，途中自帶解暑的飲品，合理地安排時間。
3、糾紛。在調查途中可能會遇到一些不支持或不理解我們活動的人，對我們的活動進行阻撓。
解決方法：活動之前與相關的部門聯(lián)系，與有關政府進行溝通，尋求的幫助。
4、遭遇散放狗。在進入村鎮(zhèn)調查古城中，可能會在村鎮(zhèn)中遭遇散放狗等，會對成員人身造成危害。
解決方法：提前與村委會取得聯(lián)系，獲得支持和幫助，在調查中，男同學注意保護全體小隊成員的安全，遭遇散放狗盡量不去招惹。
5、其他。除以上問題外，當遇到其他問題時，首先我們先經(jīng)過集體討論解決，若仍不能解決或可能解決不好，我們將與老師,當?shù)卣疁贤?協(xié)商解決,不得擅自作主,莽撞行事。
一、活動主題：愛心服務,促農和諧
二、活動地點：固原張易鎮(zhèn)上馬泉村
三、活動時間：___年7月14日至15日
農村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內工作的重心，是國家經(jīng)濟與社會發(fā)展工作的重中之重。農村教育觀念、素質普遍落后。當代大學生是國家未來建設的棟梁，同時，正是風華正茂的時代，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們國家的基礎是人民群眾，積極為人民服務。
___年暑假期間，我院政法系響應院團委關于開展___年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍，到農村踐行大學生的人生觀、價值觀，同時，對隊員自己也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的內容可以說豐富多彩!每位隊員獻出一份愛心，到偏僻山區(qū)，帶去了農民最需要的信息，為當?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞，調查農村老百姓普遍關注的經(jīng)濟問題;走進村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師，給他們帶去了新的科學學習方式和經(jīng)驗，督促他們做好假期作業(yè);特別是走進農村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進行假期學業(yè)輔導，對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導航活動之中;走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區(qū)，帶去豐富多彩的活動。走進農村積極開展孝敬父母、關愛老人、自立自立、發(fā)奮成才并進行你對父母知多少的問卷調查等形式多樣活動。
我隊是由政法系關注農村問題的青年學生自發(fā)組織的一個義務服務小分隊。主要致力于當?shù)剞r村的人權進步和具體問題的小范圍解決，學會以農村調研和支農實踐為主線開展相關活動。小分隊自___年1月22日組建以來，現(xiàn)有隊員17名。多次得到院團委、政法系、學生社團的指導，組織、交流等形式幫助隊員提高學術調研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農村的最底層，來提高隊員的實踐能力。組建一年來，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團委評為優(yōu)秀小分隊。并受到所在當?shù)卮迕竦拇罅χС帧Ｎ谊犜谠簣F委、政法系、學生社團的關懷下正朝著更實、更強、更大的方向發(fā)展。同時，我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩，支農氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學習，共同進步，使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階。
四、活動目的
在本次三下鄉(xiāng)中，重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢，組織隊員深入農村，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受,而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗。而本次交流和調查為隊員和當?shù)卮迕裉峁┝艘粋€交流的平臺，通過交流和調查，一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源，促進他們積極支農、下鄉(xiāng)交流和溝通，推動下鄉(xiāng)工作的更好開展;加強各個隊員之間學習交流、提高實踐經(jīng)驗。另一方面推動新農村建設不斷向前發(fā)展，提高農村對教育的認識，弘揚孝敬父母、關愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。
五、會議主題
1、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍;
2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足;
3、盡心盡力用愛心傳遞服務，真心真意促農和諧。
六、交流流程
第一階段：準備階段(___年7月13日8：30——9：00)
1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8：30——8：50)
2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8：50——)
第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹(9：00——9：30)
1、介紹下鄉(xiāng)的隊員(9：00——9：10)
2、交流下鄉(xiāng)概況(活動舉辦的意義和目的)(9：10——9：30)
3、隊員發(fā)言，征集信息(9：30——10：00)
第三階段：分組討論
1、自由交流時間(10：00——10：20)
交流話題:(1)這次下鄉(xiāng)所產生的影響
(2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難,我們該如何解決這些問題
(3)大學生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準備
2、最后總結(10：20——10：40)
第四階段：小隊隊長總結工作
第五階段：確定明天出發(fā)的具體時間、集合地點及其注意的事項。
第六階段：晚休
七、時間安排
1.策劃階段：___-06-18——___-07-03
由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃
2.準備階段:___-07-03——___-07-13
資料準備，爭取活動經(jīng)費，其他準備
3.實施階段:___年7月14日至15日(周六、周日)
參與交流與調查，場地安排、協(xié)調場地，會議記錄、攝影、資料整理，安排隊員的吃飯及休息
4.總結階段：___-7-15——___-7-27
整理交流成果、總結交流經(jīng)驗，向隊員代表發(fā)總結
八、人員安排
項目負責人:龐維剛、董萊紅
主持:陳寧策劃：孫連忠
外聯(lián)聯(lián)系人:韓澤升資料整理:蘇曉成、李芳霞
會場布置:李寧宣傳:郭宏溶
記錄員：劉樂樂、王富強協(xié)調：孫連忠、李寧