元旦是每年公歷1月1日,在元旦到來(lái)之前,人們會(huì)策劃各種各樣的活動(dòng)方案來(lái)準(zhǔn)備迎接元旦到來(lái)。而方案和方法相輔相成,方法是詳細(xì)地看問(wèn)題,而方案則是宏觀上看問(wèn)題。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“社區(qū)慶元旦賀新年活動(dòng)策劃書(shū)”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
活動(dòng)目標(biāo):
1.鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手裝扮教室內(nèi)的新年環(huán)境,增添20_新年的氛圍。
2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2.背景音樂(lè)《新年好》。
活動(dòng)重難點(diǎn):
裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
活動(dòng)過(guò)程:
一、展示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1.教師展示各種醒目、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境卡片,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2.教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的;想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,布置新年環(huán)境
1.教師出示氣球,引導(dǎo)幼兒探討,氣球該放到教室的哪個(gè)位置?怎樣才能把氣球固定起來(lái)?
2.幼兒說(shuō)出用繩子可以把氣球固定起來(lái),這時(shí)教師出示彩帶,引導(dǎo)幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?
提示:教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來(lái)好看的彩帶。
3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶(hù),讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù)。
4.教師展示已剪好的窗花,引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,教育幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花,貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。
三、欣賞新年環(huán)境,體驗(yàn)成功的喜悅
1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境。
2.欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教室,活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)延伸:
1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。
2.如果條件允許的話,可以利用課余時(shí)間,給孩子照相,留下孩子成長(zhǎng)的足跡。
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng)感受新年的氣氛,體驗(yàn)新年快樂(lè)的情緒。
2、增加家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的感情。
3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
4、參與節(jié)日游戲。
活動(dòng)時(shí)間:20__年12月31日早上8:30——11:30
活動(dòng)流程:
一、8:30——8:40老師帶領(lǐng)幼兒、家長(zhǎng)入座。
二、8:40活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始(8:40——10:15)
1、園長(zhǎng)講話;
2、家長(zhǎng)代表致以節(jié)日的祝福;
3、班級(jí)大合唱。
具體要求:
(1)歌曲曲目為:《閃爍的小星》,請(qǐng)家長(zhǎng)們事先學(xué)會(huì),如果不會(huì),請(qǐng)?jiān)诮雍⒆訒r(shí)到老師處學(xué)習(xí),并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。
(2)12月26日(周五)下午4:30在本班教室進(jìn)行彩排。
(3)每人制作兩顆小星星。(一個(gè)家庭至少4個(gè))
(4)服裝要求:家長(zhǎng)上身黑色線衣,黑色褲子;孩子白色線衣,黑色褲子。
(5)希望每個(gè)家庭至少有一個(gè)家長(zhǎng)參與活動(dòng),不要由祖輩代替。
4、班級(jí)活動(dòng):(10:15——11:00)
(1)家長(zhǎng)和幼兒親子體育活動(dòng)。
游戲名稱(chēng):老狼老狼幾點(diǎn)鐘、木頭人
1、家長(zhǎng)和孩子共同參與,感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、讓家長(zhǎng)重溫童年的歡樂(lè)。
(2)自助餐活動(dòng),具體要求:
每個(gè)家庭事先準(zhǔn)備一個(gè)特色菜,要適合幼兒的口味,每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長(zhǎng)食用,并且事先到老師處登記,以免重復(fù),并且請(qǐng)每個(gè)家庭自帶一次性碗筷,每個(gè)家庭可自帶水果。希望方便的家長(zhǎng)為我們提供一個(gè)微波爐。
年元旦即將到來(lái),為了展現(xiàn)公司豐碩成果,豐富職工生活,打造公司企業(yè)文化品牌,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),以更好的精神風(fēng)貌迎接年,公司決定于年12月_日(時(shí)間初步預(yù)定)舉辦元旦晚會(huì)。
一、活動(dòng)主題
喜迎新年,再創(chuàng)輝煌
二、活動(dòng)目的
1、打造企業(yè)文化品牌,增加凝聚力。
2、加強(qiáng)各部門(mén)同事之間的聯(lián)系與溝通。
3、增強(qiáng)公司員工的集體語(yǔ)言精神觀念。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、參加人員:公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、公司全體員工。
2、活動(dòng)時(shí)間:年12月_日_點(diǎn)(時(shí)間初步預(yù)定)
3、活動(dòng)地點(diǎn):公司幾樓會(huì)議室
4、公司元旦聚餐
5、公司領(lǐng)導(dǎo)致詞
6、文藝演出
四、前期活動(dòng)準(zhǔn)備工作
(一)晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備時(shí)間(時(shí)間節(jié)點(diǎn)),成立晚會(huì)籌備小組,本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。
1、通知各部門(mén)遞交節(jié)目名單、節(jié)目類(lèi)型,每個(gè)部門(mén)節(jié)目類(lèi)型限,屆時(shí)篩選。(報(bào)名截止時(shí)間)
2、所報(bào)節(jié)目參加人員確定
3、晚會(huì)節(jié)目主持人確定
(二)晚會(huì)協(xié)調(diào)進(jìn)展期(時(shí)間節(jié)點(diǎn)),本階段主要完成節(jié)目的排練、節(jié)目單編排、舞臺(tái)燈光音響設(shè)備、背景墻布置、物品購(gòu)買(mǎi)等工作。
(三)晚會(huì)倒計(jì)時(shí)(時(shí)間節(jié)點(diǎn)),本階段主要完成晚會(huì)全過(guò)程(包括節(jié)目單)確定、彩排、末期宣傳工作、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外進(jìn)行布置。
(四)晚會(huì)正式演出期間(時(shí)間節(jié)點(diǎn))
1、安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作
2、現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進(jìn)出會(huì)場(chǎng)秩序
3、晚會(huì)開(kāi)始前后的現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持工作及各項(xiàng)后勤保障工作
4、晚會(huì)后的收尾工作
五、元旦晚會(huì)內(nèi)容(所有進(jìn)場(chǎng)員工進(jìn)場(chǎng)前簽到,并填寫(xiě)一張自己名字的抽獎(jiǎng)劵,投入抽獎(jiǎng)箱,晚會(huì)結(jié)束時(shí)可參加抽獎(jiǎng))
1、主持人開(kāi)幕
2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致詞
3、由領(lǐng)導(dǎo)宣布元旦晚會(huì)正式開(kāi)始
4、節(jié)目表演開(kāi)始
5、活動(dòng)結(jié)束
六、互動(dòng)小游戲
可在節(jié)目中穿插互動(dòng)小游戲,小游戲可由員工現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加。參賽者均可獲獎(jiǎng)品一份,獲勝者還可額外獲得精美獎(jiǎng)品一份。
游戲:步步為贏
游戲規(guī)則:請(qǐng)出5對(duì)男女共10人,2人為一組參加。站在報(bào)紙上,腳不可站在紙外面,2人都必須同時(shí)站在報(bào)紙上堅(jiān)持15秒。勝利者繼續(xù)下一輪,
七、表演節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)
由各部門(mén)分別推薦優(yōu)秀員工作為節(jié)目評(píng)選嘉賓為參演節(jié)目打分,共10人,滿分10分。分別設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)七、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)(演出結(jié)束)。
安排領(lǐng)導(dǎo)在抽獎(jiǎng)箱中對(duì)參加晚會(huì)的全體員工進(jìn)行“幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)”活動(dòng)。獎(jiǎng)項(xiàng)共三項(xiàng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。
轉(zhuǎn)瞬間年已邁著堅(jiān)定的腳步離我們遠(yuǎn)去。過(guò)去的一年是我們__院豐收的一年,是我們國(guó)商院碩果累累的一年。讓我們載歌載舞,以歡快的心情,放松學(xué)習(xí)的壓力,一起來(lái)欣賞這臺(tái)精彩紛呈的元旦晚會(huì),一起預(yù)祝又一個(gè)新年的到臨。
一、整體情況
1.晚會(huì)主題:世界因你我而精彩
2.晚會(huì)目的:為進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活,放松學(xué)習(xí)壓力,給新老生一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。
3、時(shí)間:20__年12月31日晚
4、地點(diǎn):__校區(qū)報(bào)告廳
5、主辦單位:學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦單位:學(xué)校學(xué)生會(huì)
6、形式:文藝匯演
7、參與對(duì)象:全院師生
二、演出五項(xiàng)注意和項(xiàng)目組職責(zé)
1、注意:
(1)是要注重藝術(shù)性
(2)是要充分展示我院學(xué)生的才藝;
(3)是要力求節(jié)目立意高、質(zhì)量好、效果佳;
(4)是要注重細(xì)節(jié),要充分考慮必須與可能性;
(5)是要落實(shí)責(zé)任,實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制。
2、項(xiàng)目組:
(1)第一項(xiàng)目組:節(jié)目組
組長(zhǎng):組員:學(xué)生會(huì)成員
任務(wù):
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;
b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接;
c、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核。
(2)第二項(xiàng)目組:宣傳組
組長(zhǎng):
組員:宣傳部成員
任務(wù):
a、利用海報(bào)、橫幅、宣傳單等方式開(kāi)展宣傳;
b、節(jié)目單及宣傳單的制作;
c、現(xiàn)場(chǎng)攝影及通訊
(3)第三項(xiàng)目組:外聯(lián)組
組長(zhǎng):
組員:外聯(lián)部成員
任務(wù):負(fù)責(zé)聯(lián)系晚會(huì)的贊助商。
(4)第四項(xiàng)目組:辦公室
組長(zhǎng):
組員:綜合辦公室成員
任務(wù):
a、確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬;
b、工作證的制作;
(5)第五項(xiàng)目組:舞臺(tái)組
組長(zhǎng):
組員:舞臺(tái)組成員
任務(wù):
晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光、音箱的調(diào)試(根據(jù)每個(gè)節(jié)目的要求)。
(7)第七項(xiàng)目組:后勤組
組長(zhǎng):
組員:文藝部成員,體育部成員。
任務(wù):
a、晚會(huì)期間,現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。
b、晚會(huì)期間的突發(fā)事件的處理。
c、負(fù)責(zé)晚會(huì)前及晚會(huì)后會(huì)場(chǎng)的清理;
d、負(fù)責(zé)化妝間、演員等候區(qū)的衛(wèi)生清理。
e、晚會(huì)當(dāng)日引導(dǎo)觀眾入場(chǎng),并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師。
f、晚會(huì)當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)節(jié)目的演員到位情況及晚會(huì)時(shí)的催臺(tái)。
g、舞臺(tái)道具的擺放,根據(jù)演員所需。
三、籌備日程
本著團(tuán)結(jié)、和諧的基本思路在全院范圍內(nèi)進(jìn)行征集節(jié)目,創(chuàng)新、經(jīng)典、和諧、健康、精彩是晚會(huì)節(jié)目總要求,進(jìn)程安排分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié):
__校區(qū):
1.節(jié)目征集截止(11月日)
2.節(jié)目預(yù)審(11月日,地點(diǎn)102教室)
3.節(jié)目復(fù)審(12月日,地點(diǎn)102教室)
4.彩排(12月日,地點(diǎn)__校區(qū)報(bào)告廳)
5.正式演出(12月日,地點(diǎn)__校區(qū)報(bào)告廳)
注:(晚會(huì)時(shí)間不超過(guò)3小時(shí)。)
四、活動(dòng)方案
1.歌舞類(lèi):具有民族、通俗等歌唱功底的演員及成熟作品。具有原創(chuàng)及二次原創(chuàng)的優(yōu)秀節(jié)目,多元化的新穎的表演形式。
2.曲藝類(lèi):充分反映校園生活。劇本征集可與節(jié)目征集分離同步進(jìn)行。英語(yǔ)劇的表演以通俗英語(yǔ)為佳。關(guān)于地方戲曲,對(duì)有條件的成熟作品可以適當(dāng)考慮。
3.其他:主題音樂(lè)劇、魔術(shù)、雜技等類(lèi)型的節(jié)目均在晚會(huì)形式考慮范圍之內(nèi)?;?dòng)節(jié)目要有較強(qiáng)的參與性和趣味性。
4.院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)拜年、團(tuán)拜。
5.20__年大事回顧。
光陰似箭,歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺(jué)又送走了一年,在20_新年來(lái)臨之際,一方面為了展示我們教師的風(fēng)采,打造新型幼兒園的風(fēng)貌,另一方面為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和教師的情感交流,讓家長(zhǎng)更多地了解幼兒生活,從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面。
我們__(一)班開(kāi)展了此次元旦親子活動(dòng)——愛(ài)在__。
活動(dòng)主題:
展現(xiàn)自我、突出個(gè)性,學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情,熱情洋溢、愛(ài)在__。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦節(jié);
2、使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作;
3、通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置富有新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。
2、作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;抓好幼兒生活技能的教
育和學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng),并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品。
活動(dòng)地點(diǎn):
班級(jí)教室。
活動(dòng)形式:
兒歌、歌曲表演、親子游戲活動(dòng)等。
活動(dòng)內(nèi)容及程序安排:
1、親子游戲:吹雞毛
目的:提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
玩法:比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì),每隊(duì)兩個(gè)家庭,只能用吹的方法阻止雞毛落地,不能用手幫忙,哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過(guò)教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。
2、幼兒表演
兒歌《老師的手》、《別說(shuō)我小》
歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
3、親子游戲:運(yùn)氣球
目的:培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。
玩法:家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面,夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi),以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球,途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭,共游戲2次。
4、幼兒表演
兒歌《家》、《月亮》
歌曲《國(guó)旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》
5、親子游戲:蹲蹲樂(lè)
目的:鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
玩法:請(qǐng)四組家庭參與,分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名,任意指定一種動(dòng)物開(kāi)始下蹲,同時(shí)還要念詞:“__蹲,__蹲,__蹲完__蹲?!敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作,依此類(lèi)推但不能馬上回指。說(shuō)錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。
6、幼兒表演
兒歌《團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親》、《落葉》
歌曲《朋友越多越快樂(lè)》、《買(mǎi)菜》
7、親子游戲:貼鼻子
目的:培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的配合能力,發(fā)展幼兒對(duì)方位的語(yǔ)言表達(dá)能力。
玩法:將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭,共進(jìn)行2次。
8、幼兒表演
兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫(huà)報(bào)》
歌曲《逛公園》、《郊游》
9、 親子游戲:兩人三足
目的:練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子之間的情感交流。
玩法:在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線,請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上,用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長(zhǎng)雙手背后,聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑,到終點(diǎn)線后反回,以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行2次。
10、幼兒表演
兒歌《小熊砍樹(shù)》、《新年》
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》
11、親子游戲:拷貝不走樣
目的:鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和模仿能力。
玩法:事先在紙上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ),請(qǐng)四位家長(zhǎng)參與活動(dòng),把詞語(yǔ)給第一位家長(zhǎng)看,并讓他做一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)詞語(yǔ)的意思,以此類(lèi)推,直至最后一位家長(zhǎng)根據(jù)前面一位家長(zhǎng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語(yǔ)。此游戲進(jìn)行2次,猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。
12、幼兒表演
兒歌《小雪花》、《下雪天,像過(guò)節(jié)》
歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》
13、親子游戲:奇趣口香糖
目的:鍛煉家長(zhǎng)面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。
玩法:請(qǐng)四位家長(zhǎng)進(jìn)行游戲,每位家長(zhǎng)將一塊口香糖放至鼻子上端,面部向上,利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中,誰(shuí)先吃到口香糖的家長(zhǎng)為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進(jìn)行1次。
14、幼兒表演
兒歌《拜年》
歌曲《聽(tīng)》、《雪花和雨滴》
15、親子游戲:踩氣球
目的:鍛煉幼兒和家長(zhǎng)的勇敢和合作精神,發(fā)展其小腿肌肉能力。
玩法:事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球,每種顏色各10只氣球,請(qǐng)四組家庭參與比賽,哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次。
活動(dòng)反思:
20_年元旦是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的日子,因?yàn)樵谶@個(gè)愉快的日子里,我們陽(yáng)光幼兒園中班“愛(ài)在中一”元旦親子活動(dòng)也如火如荼、熱熱鬧鬧地舉行了。親子游戲,是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng),通過(guò)一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開(kāi)心、快樂(lè),更是一種情感的交流。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“愛(ài)在中一”的主題理念,不僅讓家長(zhǎng)朋友們?nèi)谌氲胶⒆拥氖澜缰?,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴(lài)的感情,讓寒冷的冬季散發(fā)著暖暖的愛(ài)意。
親子活動(dòng)既豐富了孩子們的生活,增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的友誼,它作為一個(gè)平臺(tái),給孩子一個(gè)在家長(zhǎng)、老師面前表現(xiàn)自我,施展個(gè)人魅力的機(jī)會(huì);而家長(zhǎng)們通過(guò)親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們老師,更是在活動(dòng)中得到了與家長(zhǎng)充分的交流與溝通的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)結(jié)束時(shí),小朋友的臉紅撲撲的,家長(zhǎng)們的臉笑嘻嘻的,老師的臉熱乎乎的,我們每個(gè)人的臉上都洋溢著屬于自己的幸福。通過(guò)這次活動(dòng),讓我感覺(jué)到,作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件,讓每一個(gè)孩子、家長(zhǎng)都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),讓他們每個(gè)人都快樂(lè),自信地成長(zhǎng)。
瞧!每個(gè)人都滿載而歸,他們收獲的不僅僅是豐富的禮品,更收獲了滿滿的愛(ài)意與濃濃的親情。祝天下所有的孩子和家長(zhǎng):新年快樂(lè)!幸福美滿!