開展學(xué)雷鋒主題班會,可以讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,雷鋒精神在我身邊班會策劃書怎么寫?小編今天在這里給大家分享一些關(guān)于雷鋒精神在我身邊班會策劃書,希望能幫到各位。
一、總體要求
全校每班都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來,積極學(xué)習(xí)雷鋒精神,每天清校前播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲,開展各種學(xué)雷鋒樹文明之風(fēng)活動,力求做到校園無垃圾,公物無破壞,墻壁無腳印,出言無臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別;力爭把文明行為帶進校園,把“釘子”精神帶進課堂,把微笑帶給同學(xué),把尊敬帶給老師,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。讓“雷鋒精神”在學(xué)生心中扎根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
二、活動時間:整個三月份作為學(xué)雷鋒活動月。
三、活動主題:弘揚雷鋒精神,爭做文明少年
四、活動口號:學(xué)習(xí)雷鋒,勇于實踐,知行統(tǒng)一
五、活動對象:全體師生
六、活動地點:我校校園內(nèi)或校外各公益場所
七、活動安排
“學(xué)雷鋒活動月”分為三個階段實施。
第一階段:走進雷鋒——了解雷鋒,認識雷鋒(3月1-7日)
1.3月2日,一—三年級寫話“雷鋒叔叔,我想對您說”,四——六年級寫一篇觀后感。一、二年級每班上交2篇,三、四年級每班上交3篇,五、六年級每班上交4篇。
2.3月5日上午全校集中操場進行“弘揚雷鋒精神,爭做文明少年”簽名啟動儀式,并觀看“雷鋒事跡”展板。
3.3月5日下午第三節(jié)課,全校每班開展“弘揚雷鋒精神,爭做文明少年”主題隊會,一—三年級主題是“學(xué)雷鋒,講故事”,四—六年級主題為“雷鋒在我心中”。
第二階段:走近雷鋒——學(xué)習(xí)雷鋒,爭做雷鋒(3月8-27日)
1.立足自己,學(xué)雷鋒
號召學(xué)生從自己做起,從小事做起,開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一塊錢”為主題的“五個一”教育活動,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。
2.立足校園,學(xué)雷鋒。
各班級組織學(xué)習(xí)互動小組,發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神;開展“一幫一”、“多幫一”活動,切實幫助困難學(xué)生解決實際困難,列入班級年度學(xué)雷鋒計劃并長期進行。
①開展“做文明學(xué)生”活動,搞好學(xué)校、班級衛(wèi)生。
②開展“一幫一”活動,樹立互幫互助,你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,繼續(xù)深入開展愛心助學(xué)活動使同學(xué)們共同進步。
③開展“告別不良行為,爭當(dāng)文明學(xué)生”主題教育活動,通過晨會等形式,廣泛開展豐富多彩的教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
3.立足社會學(xué)雷鋒
①全校師生向身邊的人宣揚雷鋒精神,讓雷鋒精神在我們身邊發(fā)揚光大。
②開展志愿服務(wù)行動。
4.每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事,在家為父母做一件家務(wù)。
5.結(jié)合“3月8日”開展“感恩”主題教育活動
①開展“給媽媽寫一封信”或“體驗?zāi)赣H的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動。
②自己動手制作一張愛心賀卡,寫上一句最想對媽媽說的話。并在進行展示。
③開展“四個一”活動。
跟媽媽說一句感恩的話。
給媽媽倒一杯貼心的茶。
幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。
為媽媽建一份檔案
6.積極開展綠色環(huán)保志愿行動。以3月12日“植樹節(jié)”為教育
契機,三至六年級美化、綠化校園。
第三階段:永遠行進在雷鋒的路上——表彰“雷鋒式的好少年”,雷鋒精神永存
1.各班根據(jù)雷鋒日記接力,及平時所見所聞每班評選“雷鋒式的好少年”。
2.學(xué)校通過對各班學(xué)習(xí)雷鋒活動進行綜合評價,評選出“學(xué)雷鋒先進班集體”進行表彰
3.積極開展對雷鋒精神實踐、總結(jié)活動,增加班集體的凝聚力,讓雷鋒精神永駐同學(xué)們的心中,各個發(fā)自肺腑地爭做“雷鋒式的好少年”。
5.各班通過班會等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒活動進行總結(jié),形成班級學(xué)雷鋒書面總結(jié)。
一、活動主題:
弘揚雷鋒精神,踐行志愿服務(wù)
二、活動目的:
為貫徹落實精神,認真學(xué)習(xí)雷鋒先進事跡,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),倡導(dǎo)文明新風(fēng),弘揚社會正氣,開展形式多樣的學(xué)雷鋒服務(wù)活動,努力提升我系青年學(xué)生大力發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的奉獻精神和服務(wù)意識。并加強我系基層團組織建設(shè),全面活躍基層團的工作,推動實現(xiàn)團的組織覆蓋全系青年、團的活動影響全系青年的目標(biāo),并以廣大青年的切實行動,學(xué)習(xí)、踐行雷鋒精神。
三、活動時間:
20__年3月2日-20__年7月15日
四、參與對象:
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系12、13、14級學(xué)生(非畢業(yè)班)
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:李秋
組員:陳新端周潔銀曹璐婷張曉婷李啟沐
六、活動要求:
1.要精心組織、層層推進,充分發(fā)動廣大青年學(xué)生積極參與各項活動,努力擴大活動的參與面和影響面,此次活動要求全系青年參與。
2.宣傳工作要到位、營造氛圍,通過校園廣播、海報、宣傳欄、各班級微信,微博,博客新媒體等多種渠道進行大力宣傳,鼓勵學(xué)生從自身出發(fā),在學(xué)習(xí)、生活、實踐中,發(fā)揚雷鋒精神。
3.活動形式可以多種多樣,比如主題班會、外出參觀學(xué)習(xí)、做義工義教、組織各類競賽、觀看雷鋒的電影等,各團支部可以通過各種形式踐行雷鋒精神。
七、具體安排:
(一)宣傳動員階段:
各級黨團組織、班級團支部要加強宣傳、營造氛圍,通過微博、微信、博客、校園廣播、海報、網(wǎng)絡(luò)平臺等多種渠道進行宣傳動員。
(二)實施內(nèi)容:
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
各班組織觀看電影《雷鋒俠》,觀看完后,可請學(xué)生上臺演講觀后感、雷鋒的感人事跡等。
集體行動,雷鋒如我
主題一:傳播正能量:我的雷鋒感想
(1)活動目的:向雷鋒學(xué)習(xí),從自身出發(fā),踐行雷鋒精神。
(2)活動形式:
各班同學(xué)根據(jù)自己一生中做過的好人好事,寫感想(電子版),內(nèi)容積極向上,交給網(wǎng)絡(luò)系分團委實踐部干事進行微信宣傳。
(3)活動時間:3月2日--3月30日
主題二:樹木排排坐
(1)活動目的:
3月12日是我國的植樹節(jié),同時也是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用。所以,我們也應(yīng)社會的號召,組織開展學(xué)院植樹活動,弘揚雷鋒飲水思源的貢獻精神。
(2)活動形式:
各班同學(xué)向班干報名,由班干收集個人信息,統(tǒng)一遞交給網(wǎng)絡(luò)實踐部,參與這次植樹活動,通過團學(xué)人員的組織下,領(lǐng)取樹苗及有關(guān)工具,并在相關(guān)工作人員的帶領(lǐng)下到指定地點植樹。
(3)活動時間:3月12日
主題三:發(fā)揮黨員先進性,加強宿舍區(qū)巡邏。
6月—7月黨員積極分子宿舍義務(wù)巡邏
要飲水,也要思源
(1)活動目的:
飲水機常年不洗,會使日常飲用的純凈水受到污染,為提高飲水質(zhì)量,更好地保護大家的身體健康,應(yīng)對飲水機進行一次全面的清洗。
(2)活動形式:
非畢業(yè)班同學(xué)自愿報名參加,由分團委實踐部帶頭組織志愿者對本系的學(xué)生宿舍飲水機進行專業(yè)清洗。
種下愛的種子,幸福傳向你我他
主題一:時代需要航標(biāo),社會需要好人
(1)活動目的:
一句話:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于人民,忠于黨。學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神,當(dāng)然少不了樂于助人,但是,拍下好人好事并一起分享,也是弘揚雷鋒精神的一種捷徑。
(2)活動形式:
通過手機、相機等拍攝周圍好人好事視頻,或以采訪形式,制作成視頻短片,各班班干收集后,傳給網(wǎng)絡(luò)系分團委志愿實踐部干事,通過微博的形式,將同學(xué)的事跡展示,同時需要@網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系@周潔銀。
主題二:陽光義教,快樂評比
(1)活動目的:
為更好地弘揚尊老愛幼這一中國傳統(tǒng)美德,迎合社會主義道德法律化的要求,給孩子做榜樣,讓他們更好的學(xué)習(xí)雷鋒精神,把愛心傳遞下去,特意趁雷鋒月之際,進行義教服務(wù)。
(2)活動形式:
小青芽項目:到紫泉幼兒園進行義教服務(wù)。
師友計劃項目:到元洲崗進行服務(wù)。
一、活動目標(biāo):
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事,弘揚“雷鋒精神”。
2、通過認真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動,構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。
二、活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動安排程序:
欣賞圖片------ 生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------聽一聽歌曲------學(xué)會唱歌------要求行動------總結(jié)歸納------談一談體會
四、具體活動過程:
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))
2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡介。
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時,年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個永不消逝的名字----雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角,雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事,其他同學(xué)集中精神,認真聽后簡單概括?!吨藶闃返睦卒h》故事。
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累?!崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
5、思考: 同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?
提示:雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、播放錄音,讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨
愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘
愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上
全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝
保衛(wèi)祖國握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上
7、要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。 用實際行動促進良好社會風(fēng)氣的形成,用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。
五、活動總結(jié):
春回大地,萬物復(fù)蘇,在這春意盎然的三月,我們迎來了學(xué)雷鋒活動月,為了使同學(xué)們更深入了解雷鋒精神,我班圍繞“
學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”精心組織,認真開展主題班會活動,大力宣揚雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲,收看影片《雷鋒》,還講述雷鋒的故事,尋找身邊的雷鋒,同學(xué)們深受感染,倍受教育,全校掀起一股學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。通過活動,同學(xué)們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們,作為一名小學(xué)生,要時刻關(guān)心、關(guān)愛身邊的每一個人。
一、活動背景
雷鋒是時代英雄,他懂得了“怎樣做人,為誰活著”,能把自己“有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。雷鋒無時無刻在為人民服務(wù),雷鋒值得我們?nèi)W(xué)習(xí),雷鋒是我們的榜樣,我們倡議學(xué)習(xí)雷鋒活動。
我們以雷鋒作為榜樣,雷鋒有著吃苦耐勞精神,學(xué)習(xí)雷鋒,講文明禮儀,引導(dǎo)同學(xué)們摒棄生活陋習(xí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高廣大同學(xué)的文明素養(yǎng),構(gòu)建和諧校園。
二、活動目的
1) 通過回顧雷鋒的生平簡介及真實的故事,讓學(xué)生進一步理解雷鋒精神,從而激發(fā)學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱情;
2) 通過研討,讓學(xué)生們明確雷鋒精神的內(nèi)涵,在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)習(xí)雷鋒精神;
3) 爭創(chuàng)文明校園,營造美好環(huán)境;
4)爭創(chuàng)文明班級,營造溫馨團隊;
5)爭當(dāng)文明學(xué)生,做和諧文明使者;
6)遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,明禮修身,團結(jié)友愛。
三、班會內(nèi)容
主 題:學(xué)習(xí)雷鋒構(gòu)建和諧校園
內(nèi) 容:1、讀雷鋒日記;
2、查找雷鋒故事,進行討論;
3、用實際行動學(xué)雷鋒(開展互助捐獻物品、清洗校車、整理寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生);
4、學(xué)習(xí)構(gòu)建和諧校園倡議書;
5、學(xué)習(xí)文秘專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn);
時 間:20__年3月15日上午10:00
地 點:北院706教室
主 持 人:陳__
記 錄 人:郭__
策 劃 人:胡__
圖片采集:肖__
嘉 賓:輔導(dǎo)員__
活動對象:文秘1001班
道 具:相機、粉筆、材料紙、中性筆、手提電腦、雷鋒日記手冊
四、活動準(zhǔn)備
1)確定班會開展的時間;
2)上網(wǎng)收集一些相關(guān)的知識與故事;
3)確定相機的電是否有電,是否沒有問題;
4)提前交好申請書,確定好教室,與老師協(xié)商班會開展,時間是否與老師時間有沖突;
5) 選好主持人、記錄人、圖片采集人、活動宣傳人;
6)提前通知學(xué)生準(zhǔn)備好構(gòu)建和諧校園理念,展開班會;
7)通知學(xué)生提前到達會場參與班會;
8) 提前一小時通知相關(guān)人員做好會場的布置,檢查儀器是否有問題;
五、活動流程
一)、主持人首先宣布:歡迎輔導(dǎo)員光臨此次活動。主持人介紹此次班會的相關(guān)工作人員,以及對其表示感謝。
二)、主持人致開場詞
三)、組織委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)雷鋒日記
組織委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)雷鋒,貫徹雷鋒精神,通過學(xué)習(xí),進行討論我們
今后應(yīng)該怎么做?
四)、紀(jì)律委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)構(gòu)建和諧校園倡議書
文明從我做起,構(gòu)建和諧校園。校園是我們共同的家園,我們應(yīng)該盡自己的本能愛護自己的家園,愛護家園里的家人。
五)、紀(jì)律委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)校紀(jì)學(xué)風(fēng)督察隊工作職責(zé)
為進一步加強我院的校紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè),切實改變目前我院部分學(xué)生中存在的某些不文明的行為和現(xiàn)象,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主體能動性,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,建設(shè)文明和諧、健康向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng),營造良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
六)、學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)兩個文件;
七)、邀請輔導(dǎo)員上臺講話并結(jié)束此次班會;
八)、班會結(jié)束,組織好打掃教室衛(wèi)生,方可離開。
六、突發(fā)狀況
一)、輔導(dǎo)員突然有緊急事情,不能及時參加此次班會,可由學(xué)習(xí)委員代表發(fā)言;
二)、有的同學(xué)不能來參加班會,組織委員應(yīng)該落實到位,了解情況,并做好應(yīng)對計策;
三)、收集的紙質(zhì)文檔主持人忘記帶來,宣傳委員應(yīng)做好備份,電腦上應(yīng)留備份。
七、注意事項
一)、班會要按時開始,紀(jì)律委員清點人數(shù);
二)、會場布置合理,彰顯主題,做到鮮明,大氣;
三)、整個會場應(yīng)處在輕松氛圍中,可在不影響會場氣氛的情況下小聲議論,手機必須調(diào)成振動;
四)、不要亂扔垃圾,不要隨意挪動桌椅,不要在桌椅上刻畫;
五)、會后留相關(guān)同學(xué)進行教室衛(wèi)生打掃;
圖片采集人將照片發(fā)入群里和組織委員,組織委員及時寫好班會總結(jié)。
一、班會名稱
《雷鋒在我身邊》
二、班會背景
當(dāng)下物欲橫流,雷鋒這個名字漸漸被人們淡忘,尤其是青少年一代。記得我們當(dāng)年對雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍,而現(xiàn)在提到雷鋒時會聽到學(xué)生問一個很可愛的問題,雷鋒是誰?他是干什么的?更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地開展學(xué)雷鋒活動,讓雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活,讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn)是十分必要的。
三、班會目的
通過本次主題班會,讓學(xué)生能認識雷鋒,激活雷鋒精神,使學(xué)生認識學(xué)雷鋒的意義;喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識,激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情;樹立終生“學(xué)雷鋒,服務(wù)于人“的意識。
四、班會前期準(zhǔn)備
收集相關(guān)的格言警句、故事,學(xué)唱雷鋒歌曲,培訓(xùn)小主持人,做經(jīng)驗介紹,制定計劃,做手抄報,做好事寫心得體會。
五、班會過程
1.主持人開場:由主持人進行開場白,對此次班會進行介紹,引入班會主題,營造班會學(xué)習(xí)雷鋒的氛圍。
2.雷鋒叔叔的生平簡介。
3.請同學(xué)們展示自己搜集到的雷鋒日記,并觀看雷鋒故事《雨中情》。
4.請若干同學(xué)來講一講讀完《雷鋒,我們時代的道德地標(biāo)》后感想心得。
5.詩歌朗誦《尋找雷鋒的足跡》。
6.評小雷鋒:尋找身邊的雷鋒
7.情景劇表演《公交車上的“雷鋒”》。
8.齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
9.老師小結(jié)
六、教育反思
這次的主題班會取得了意想不到的效果,班會期間幾乎每位學(xué)生都能做到踴躍發(fā)言,有的學(xué)生甚至為本次的班會活動做了充分的準(zhǔn)備,有的學(xué)生就為大家講述了雷鋒助人為樂的小故事,有的學(xué)生更是結(jié)合自身的問題進行了反思、總結(jié),并力爭改變壞習(xí)慣從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,做一名禮儀少年,大家爭做“雷鋒”。