班級法制教育策劃書

| 小龍

對學生進行法制教育,讓學生懂得法律,這對他們的成長非常有必要。開展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動,進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念,為促進全社會法治化管理水平的提高,班級法制教育策劃書怎么寫?這里給大家分享一些關于班級法制教育策劃書,希望能幫到各位。

班級法制教育策劃書精選篇1

班會主題:踏好青春的每一步

活動目的:加強法制教育宣傳,增強學生的自我保護意識,讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣,有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

活動意義:通過這次班會,我們了解到法制教育所具有的弘揚法治精神、培養(yǎng)法治人才以及預防與減少違法犯罪等特有功能,奠定了它在現(xiàn)代學校教育中的重要地位。學校教育要適應建立“社會主義法治國家”的要求,就必須從學校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育,營造良好的法制教育校園環(huán)境。

主要內容:

一、班主任談話導入

給出一組青少年犯罪的數(shù)據(jù),觸動學生們的心靈。

解釋“違法”“犯罪”兩組概念,并列舉違法犯罪的事例。

二、班主任提出問題,學生討論交流

班主任圍繞輕度,中度,重度三種不同程度的不良行為,舉出案例并結合班里的實際情況進行分析。

讓學生討論并列舉身邊不良行為,在討論交流中理解什么是嚴重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。

列舉青少年犯罪的自身原因

案例分析,向學生介紹相關法律

以小組為單位進行法律知識問答。

三、班主任組織學生集體宣誓

班主任提出殷切希望

我們鄭重宣誓:從我做起,從現(xiàn)在做起,徹底告別不良行為習慣,提高法制意識,遠離違法犯罪,做一個文明中學生,做一個合格公民,為社會和諧貢獻力量。

活動小結:通過這次班會,同學們的心中都感觸頗深,紛紛發(fā)表自己對本次活動的感受和看法。法律與我們身邊的每個人都息息相關,時時刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。現(xiàn)實生活中,人人都有夢想,都渴望成功,都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在我們的身邊,那就是勤于積累、腳踏實地。在這45分鐘法制主題班會上,我們有歡聲笑語,也有深深地沉思,但是,這一個個真實的例子也在告訴我們,告訴每一位學生,我們要知法、懂法、守法,更要做一名合格的中學生!要做好自我預防,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

班級法制教育策劃書精選篇2

一、活動目的:

通過本次活動,使學生了解一些法律知識,能用所學的法律知識解決一些實際問題,加深學生對學法重要性的認識。

二、活動過程:

1、主持人:沒有規(guī)矩,不成方圓、工廠、學校要正常地進行工作,就要有各種規(guī)章制度,可以說法律和我們每個人都息息相關,人人都在法律的保護下生活、學習和工作。今天我們歡聚一堂,看一看同學們是否知法、懂法,還要看看同學們會不會在實際情況中,運用法律保護自己,我宣布”與法同行“主題班會正式開始。

2、小博士問答:

A、說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱。

《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

B、我們?yōu)槭裁匆獙W法?

我們小學生學法、懂法,才能用法律保護自己。

掌握了一些基本法律知識,才能根據(jù)法律和壞人壞事作斗爭。

如果不學法,對法律知識一無所知,就可能糊里糊涂的干違法犯罪的事。

C、我們法律規(guī)定父母和兒童的監(jiān)護人有哪些義務?

保護被監(jiān)護人身體的健康,照顧被監(jiān)護人的生活,在被監(jiān)護人合法權益受到侵害或與人發(fā)生爭議時,代理其進行訴訟。

還有對監(jiān)護人進行管理和教育的義務,父母對兒童有撫養(yǎng)的義務。

3、節(jié)目表演

隨著經濟的日益發(fā)展,我們的祖國已變得越來越美麗,公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演出了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的”頭號殺手“。

然而導致悲劇發(fā)生的`一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差,紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強學生交通安全意識,更好地珍視我們生命,在此,向全班同學發(fā)出倡議:

1、我們要認真學習安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識;

2、校內做到不追跑打鬧,上下樓梯靠右走,互相謙讓。

3、當我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道;不在馬路上嬉戲打鬧。

遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。當我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。

我希望今天能夠再次喚醒同學們對安全的重視,讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

寒假即將來臨,希望大家渡過一個安全而有意義的假期

歌曲《讓我們蕩起雙漿》

表演:《如果有陌生人敲門》

4、小記者:剛才,同學們表演了精彩節(jié)目,通過看剛才的表演,你有什么收獲,你今后打算怎么做?下面我采訪幾個同學,說一說你自己的看法。

現(xiàn)場采訪

5、活動總結:法律像眼睛時刻伴我行,安全像耳朵把我來提醒,讓我們提高自我保護意識,法律常識常記心窩,牢牢記住勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

6、輔導員講話:同學們通過這次班隊活動,我們知道了不少的法律知識,法律的作用很大,我們一定要好好學法律知法,才能守法,才能保護自己,這對我們的身心健康長大后報孝祖國都非常重要。

7、宣布活動結束。

班級法制教育策劃書精選篇3

一、班會課設想:

由于學生法制觀念淡薄,法盲現(xiàn)象嚴重,而違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象更是時有發(fā)生,經常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識,在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己。所以召開本次主題班會,教育青少年要知法懂法,更要學會用法,爭做一個懂法守法的好學生。

二、教學目的

1、通過看視頻、演小品等形式引起同學們對一些法律常識了解、交通安全的重視。

2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學校日常行為規(guī)范的良好的行為習慣。

三、重點內容

1、加強交通安全知識的學習,遵守交通法規(guī)。

2、組織各種違法行為的教育案例,增強遵守校規(guī)校紀的意識,加強自我保護意識。

四、教學方法

討論法案例法情景劇表演

五、課前準備

1、讓同學們收集有關違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學生排演小品、學唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學生。

2、選好及訓練班會主持。

3、制作PPT課件。

六、教學過程

1、通過小品展示學習法律至少得重要性。

2、看交通安全的視頻進行法律、安全常識問題搶答,班級學生展示小快板《做個守法的好少年》。

3、聯(lián)系實際,探討身邊違反校紀校規(guī)的行為,尋找解決的對策。

4、班級宣誓,爭做知法懂法合格中學生。

5、班主任寄語。

6、合唱班歌。

教育過程:上課親愛的老師、同學們大家下午好!

陳:今天我們的課堂很不尋常,來了很多老師,讓我們用掌聲對到來的老師表示歡迎。

第一篇章知法

李:青少年是祖國的花朵,是新世紀的社會主義現(xiàn)代化建設的未來,提高青少年的法制安全意識,尤其是對我們初一小同學而言是十分重要

陳:為了加強我班的法制意識,特意把法制教育作為本次班會的主要內容。

合:《法在心中》主題班會現(xiàn)在正式開始。

李:昨天有個同學問我學法律有什么用?我不違法就是了。

陳:話可不能那么說,法律的存在是為了讓我們生活的更好、更加有序。要是沒有交警過路口還不亂套。要是沒有法律,我相信我們班級的課桌書包或許都沒有了呢?

李:有那么嚴重嗎?只要我不違法,就不會被法律找上麻煩。

陳:那可未必,許多事情并不是我們想想的那么簡單,許多案件發(fā)生了,犯罪嫌疑人還不以為是呢。

李:照你這么說,我們在學校里有時候在不經意間就觸犯了法律嗎?

陳:昨天中午,我小學的一個同學中午在家玩游戲的時候,興奮的把一個飲料瓶子從18樓扔下來。你猜發(fā)生什么事情?

李:還能怎么樣?不就一個飲料瓶子嗎?

陳:出大事了,那個瓶子正好把樓下70歲的王老太砸死了,現(xiàn)在我同學都被公安局帶走了呢?說是過失殺人呢。

李:聽你這么一說,不懂法律太可怕。那我們班級的學生不知道法律意識怎么樣?

陳:請欣賞有我們班級的表演的小品。

(老師總結)

李:感謝剛才為我們表演小品的各位同學。

陳:是啊,生活中有許多的小事,稍不小心可能就會小事就會變成大事。最終還會造成違法犯罪呢。所以我們不僅要知法,還要守法。

第二部分篇章:

陳:同學們,我們不僅僅需要懂得法律常識,在我們生活學習中,交通安全的法規(guī)也同樣重要。每天上學來回的路上都要在馬路上行走,可是關于交通法律的常識你又知道多少呢?請認真看視頻。

李:(看完視頻)通過剛才的一段視頻,我看到了一組好可怕的數(shù)字,要是我們懂得交通法律的一些知識,在行走的路上遵守交通法規(guī),我相信就會減少發(fā)生危險的概率。

陳:想不想在我們班級來個安全知識搶答,看看他們對交通法律的知識理解的怎么樣?

李:那好的。接下來進行問題搶答,看看我們班級誰是交通法規(guī)小達人。

陳:沒有規(guī)矩不成方圓。我們搶答有個(規(guī)則)舉手以后點到名再答題,否則無效。

李:大家準備好了嗎?{交通知識競賽(搶答形式)準備10個本子,作為獎品。搶答過程中男女生人數(shù)相當,注意調節(jié)氣氛。注意表揚回答問題的學生}

陳:為了更好的知法、守法、用法,掌聲歡迎我們班級的高耀楊帶給大家-----快板《做個守法、知法的中學生》

李:掌聲感謝高同學。

陳:告訴你吧,剛才男生表演了小快板,我們女生也不甘示弱。

請欣賞有徐、孫表演的拉丁恰恰恰。

李:感謝兩位女生優(yōu)美的舞姿。要是在行走的路上也是這樣扭來扭去的那可要出大問題了。

第三篇章:

陳:其實在我們的校園中也有很多違反校規(guī)校級的行為。遇到下面幾個案例我們應該怎么做呢?想一想?展示三個小案例。(請3個左右學生進行回答)(互動、表揚、提問)

陳:同學們平時生活著校園里,生活在教室里,你有沒有發(fā)現(xiàn)身邊也有違反校紀校規(guī)的行為呢?遇到了這些問題我們該怎么辦?請分三個小組討論。有小組長告訴我們如何做。(提問)

李:通過剛才的學習以及問題的搶答,我發(fā)現(xiàn)我們班級的同學對于法律常識掌握的還不錯。為了能牢記心中,下面有我們的班長帶領大家進行宣誓:全體起立:

宣誓詞:

作為初一(6)的學生,為了美好的明天,我莊嚴宣誓:

愛我父母,強健身心;

愛我恩師,努力學習;

愛我生命,享受幸福。

文明守紀,不打架斗毆,

從我做起,從現(xiàn)在做起,徹底告別不良行為習慣,

提高法制意識,遠離違法犯罪,

做一個文明中學生,為三中貢獻力量。(請坐)

第四篇章:

陳:最后請我們的大家長,蘇老師給我們講話,大家掌聲有請:

李:感謝蘇老師的對我們給予的希望。我們也相信在蘇老師的帶領下我們六班會做的更好。

陳:通過這次班會活動課,我們學到了一些法律知識,也給我們擦亮了眼睛。給我們日常的行程減少了麻煩。

合:中學時代是學習的黃金時期,我們不但要學會各種知識,更要學會如何做人。只要我們有一個堅定的信念,我相信我們6班就會做得更好。下面讓我們一起來唱一曲《軍歌》送給在座的老師們。請您們相信我們六班是最棒的。

班級法制教育策劃書精選篇4

一、活動時間:12月3日

二、活動地點:待定

三、活動對象:高二(1)班

四、活動目的:

組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動,進一步了解法規(guī)知識,加強同學們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。加強對同學們的安全教育,引起同學們對日常生活中存在的安全隱患的深刻重視,提高同學們的安全和防范意識,杜絕安全事故的發(fā)生。

五、活動形式:

采用知識競賽、交流及表演小品和欣賞短篇的方式。

六、活動前準備:

1、觀察了解學生及班級狀況,結合校園現(xiàn)狀和法規(guī)常識,發(fā)現(xiàn)問題所在。

2、召開班委團及學生代表會議,正式確定班會的主題。

3、組織委員組織工作范圍,并擬寫班會方案。

4、組織委員在班級進行宣傳,鼓動同學們的積極性,并準備材料和主題節(jié)目。

5、邀請學院領導、輔導員參加,并上臺演講。

6、落實方案,確定活動時間、地點及活動前的準備

七、活動過程:

1、有請輔導員上臺講話,并致以開幕詞。

2、以PPT的形式展示,結合實際案情,講解相關法律常識,讓學生體會懂法、守法的重要意義。

3、欣賞法制教育短片,通過短片了解違法犯法的害處。

4、舉行法律知識競賽,通過競爭的方式讓同學們豐富法律知識。

5、欣賞小品,通過小品的形式來引起大家對法制的共鳴,在娛樂中體現(xiàn)、學習法律知識,加深影響。

6、有請院領導上臺講話,并致意結束詞。

7、全體師生集體宣誓遵守法律,維護道德。

8、布置作業(yè),每位同學抒寫一片法制教育心得。

八、活動意義:

通過本次主題班會,同學們對各類安全知識比以前有了更為深入的了解,同學們明白了在我們身邊還存在著各種安全隱患,提高了同學們的安全意識,通過本次主題班會,同學們都再次深刻的認識到安全對于我們的重要性,積極上交了對本次主題班會的感想。

這次會議不僅達到了預期的目標,生動活潑,使“法制安全”這一主題深入人心,也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。同時我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面,在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強:

1.思想上時時講安全,事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學生安全。

2.宿舍。我們仍要看到我們的宿舍仍存在不足之處:宿舍陽臺大多有同學平時未及時清理掉的飲料瓶,這成為宿舍火災之源。以后每周做到廢物必清,使雜務不至于大量積留。預計宿舍在年后部分宿舍將會裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會積極宣傳用電安全,并做定時線路電源等方面的安全檢查。我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全,提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。

3.校園安全。由于我校人口密度較大,車輛路上行進不便,我們會提醒同學在校園行走注意避讓車輛。

4.校外安全。對外出路上安全做進一步強調,對重點路口做進一步提醒,且時時提醒。對網(wǎng)吧財務安全積極提醒,使同學不至于在魚龍混雜的網(wǎng)吧丟失手機,錢包等貴重物品,并注重人身安全。

5.除以上幾點外,我們會定期召開安全主題班會,對出現(xiàn)的問題積極討論,采取措施,未雨綢繆。

總之,我們會盡我們的努力確保同學們在學校安全快樂的生活,使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。

班級法制教育策劃書精選篇5

班會目標:

對本班學生進行法律知識的宣傳和教育,進一步了解法律法規(guī),力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規(guī)校紀的好學生,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。

班會地點:教室

參加人員:班主任及全班同學

班會主題:法律與我們同行

班會背景:

現(xiàn)在學生容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響,沾染不良習氣,走上違法犯罪失足的道路。所以,及早在他們心目中樹立法制觀念,嚴格以法律和道德為準繩,約束自己的行為,是當務之急。

班會主要內容:

1、加強法紀教育,引導學生學法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀。

2、通過案例分析讓學生學法,知法,加深體會

班會流程:

1、任發(fā)言——導語

2、主持人法律知識簡介

3、討論法律案例

4、法律知識搶答

5、做自我總結

班會過程:

(一)導語:

同學們,法律離我們并不遙遠,發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們,法律與我們的生活息息相關,密不可分。學法,懂法,用法,是青少年素質的重要組成部分。相信大家都會判斷是非對錯,可是,為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在,隨著社會的發(fā)展,未成年人犯罪率有升沒減,面對這個沉重的問題,我們是不是應該去深思呢?

(二)法律知識簡介

由主持人帶頭集體學習相關的法律知識。

(三)案例結合,討論法律案例

案例(一):三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青,血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來,乙被市醫(yī)院急救車救走。

從這個案例中我們發(fā)現(xiàn)生活中的一個不經意的一個動作就可能觸犯法律,所以在日常生活中要懂法。具體說來,青少年應該在日常生活中要做到如下幾點,即知法懂法,守法護法。懂得法律基本常識,明確自身享受的權利和應當承擔和履行的義務,懂得運用法律作為最有效的武器保護自身的合法權益不受非法侵害,同時,做到以法律為準繩,規(guī)范自己的一言一行,做符合自身年齡和身份的事情。

案例(二):誰應為未成年人夜不歸宿負責任?

曉雪今年17周歲。自今年5月份起,她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起,甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母,并勸說他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經懂事,不會出問題的。無奈,叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏:“你侄女愿意住在這兒,叫我有什么辦法,你家人是如何教育孩子的?”請問,曉雪父母和房主李某的行為是否違法,應承擔什么法律責任?

案例(三):破壞公物

某中學九年級的王軍、崔凱、趙偉乘門衛(wèi)不注意,悄悄溜進學校,直奔四樓九年級(3)班教室。王軍對著教室門先踹了幾腳,然后崔凱和趙偉接著踹,將教室門板踢下一塊,三人乘此鉆進教室,又開始毀壞其他東西,后揚長而去。

問:高一(3)班王軍、崔凱和趙偉三人行為造成后果,怎樣處理?

《中華人民共和國教育法》第72條規(guī)定:“結伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他財產的由公安機關給予治安管理處罰;構成犯罪的,依法追究刑事責任?!?/p>

總結:由于法制觀念淡薄,法盲現(xiàn)象嚴重,在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;而因缺乏法律意識,在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護,吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學法,知法和守法,更要學會用法

(四)法律知識搶答

我們以小組為單位進行法律知識竟答,法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,必答題20分;搶答題答對10分,答錯扣10分,最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。知識競賽題目由法律知識中抽取。

必答題:共八問(略);搶答題:共八問(略)

(五)活動總結

1、全班同學發(fā)表自己對本活動的看法,并說說自己通過本次活動后的感受。

2、班主任老師總結。

愿同學們從小樹立法律意識,讓法制與我們永相隨,讓幸福快樂與我們永遠相伴!

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