很多幼兒園為了培養(yǎng)兒童的愛心以及各種生活體驗(yàn)，會舉行一些親子的跳蚤市場活動。那么幼兒園跳蚤市場策劃書怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園跳蚤市場策劃書，希望能幫到各位。
“小鬼當(dāng)家——我的玩具我做主”
大多數(shù)家長都有相同的苦惱：孩子玩過的玩具、圖書一大堆，孩子沒興趣再玩，可丟掉又太可惜。怎么辦?快來加入小太陽雙語幼兒園跳蚤市場，將自己的玩具、圖書與他人進(jìn)行換購，或許你會收獲意想不到的驚喜哦!
本次活動的意義在于培養(yǎng)孩子們的理財(cái)能力、溝通交往能力及市場交換和物質(zhì)交換意識，讓閑置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實(shí)踐能力和社會交往能力。
一、活動時間：
二、活動地點(diǎn)：幼兒園操場
三、活動過程：
(一)小班組幼兒玩具、圖書交換活動流程
1.前期準(zhǔn)備(5：10—5：20)：家長在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤。
2.互動小游戲(5:20—5:30)：幼兒一起朗讀分享兒歌，玩幾個互動小游戲。
3.禮物交換、分享(5:30—6:00)：每個家庭一個固定攤位，在禮物交換過程中，鼓勵幼兒大膽走出去主動與他人溝通交換禮物。(每個攤位必須有人看管，大人、小孩不限)
(二)中大班組幼兒跳蚤市場流程
1.前期準(zhǔn)備(5：10—5：20)：家長在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤，放好商品和價簽，布置海報(bào)等。
2.開業(yè)典禮(5:20——5:40)：為幼兒頒發(fā)營業(yè)許可證
3.跳蚤市場營業(yè)(5：40—6:10)：幼兒按照要求進(jìn)行玩具、圖書的換購
4.結(jié)束：
A、規(guī)定時間內(nèi)，幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場。
B、請家長回家統(tǒng)計(jì)好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什么東西，支出多少做個簡單統(tǒng)計(jì)，次日帶到幼兒園做個小結(jié)。
四、請您配合
1.請家長和孩子利用休息期間一起將家里囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生;請讓孩子一起干活，學(xué)會整理自己的東西。
2.和孩子一起對圖書玩具估價、貼簽;家長要征求孩子的意見噢!中班幼兒玩具、圖書價格在1——5元，大班幼兒玩具、圖書價格在1——10元
3.家長協(xié)助孩子練習(xí)推銷的口號或者介紹的說辭，活動中讓孩子向其他小朋友介紹自己的商品，可自備小喇叭。
4.讓幼兒認(rèn)識10元以內(nèi)的錢幣，中班幼兒知道5以內(nèi)的錢幣換算，大班幼兒知道10以內(nèi)的錢幣換算。
5.在培養(yǎng)孩子理財(cái)能力的同時也使他們明白一個道理“財(cái)富是要靠勞動來創(chuàng)造的”。
6.向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式。
7.提前準(zhǔn)備好零錢，部分幼兒需在家長指導(dǎo)下進(jìn)行交易。
8.本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價格要適中。
9.活動當(dāng)天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。
現(xiàn)在每家都是一個孩子，家長們在孩子身上特別舍得花費(fèi)。每家為寶寶買的玩具、書籍、服裝等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜。隨著寶寶年齡的增長，玩具衣服書籍都面臨著淘汰。留著又浪費(fèi)空間，棄之又可惜。特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有著特殊的價值。因此，我們希望能夠通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換平時不常用的物品，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。
一、活動時間：20____年6月26日
二、活動目的
1、通過參與跳蚤市場的買賣活動，引導(dǎo)兒童關(guān)注生活、學(xué)會生活、享受生活，在情景模擬和實(shí)踐中提高實(shí)踐能力和社會適應(yīng)能力。
2、培養(yǎng)兒童市場意識和物質(zhì)交換意識，樹立走向社會、走向市場的經(jīng)營觀念，陶冶愛的情操，宣揚(yáng)勤儉樸素的生活作風(fēng)。
三、人員分配
活動負(fù)責(zé)人：張海燕、李繪宇、李珍珍、唐玉潔
維持秩序：張海燕、李繪宇
背景布置：侯光芹、趙娜娜、宋麗娟
刻字：張海燕
照相：王曉
各班級老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行買賣、交換活動。
四、活動準(zhǔn)備
1、自備商品：不用的幼兒用書、玩具、衣物或者是其它的物品，標(biāo)價自定。
2、自備攤位布(報(bào)紙)、椅子。
3、劃分場地(按年級組)。
五、活動流程
1、5：00—5：30布置攤位
2、5：30活動開始
3、7：00活動結(jié)束
六、注意事項(xiàng)
1、活動進(jìn)行前，請與孩子交流此次活動的意義、需要孩子配合了解的事項(xiàng)。
2、每位幼兒須有家長陪同，請家長看好孩子，確保安全。
3、需自備水壺、攤位布、零錢包、小喇叭等有關(guān)物品。
4、讓孩子們發(fā)揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同。
5、嚴(yán)格遵守買賣自由，公平交易的原則。
活動時間：____年6月1日
活動地點(diǎn)：幼兒園大操場、班級活動室
活動準(zhǔn)備："六一快樂寶貝"評選獎狀、幼兒自帶玩具進(jìn)行拍賣、保育老師做好自助餐的準(zhǔn)備工作。
活動流程：8：30看電影→→班級活動(40分鐘左右)→→10:30—11:30跳蚤市場→→11:40自助餐
活動組織者：張利娜 組員：曹芳芳、曹維霞、李娜、梅振紅
活動過程：
一、看電影
1、請幼兒準(zhǔn)時搬椅子集合觀看電影。
2、找到本班事先定好的位置，引導(dǎo)幼兒將椅子擺放整齊坐好。
二、班級活動
1、"六一優(yōu)秀寶貝"評選活動頒發(fā)獎狀。
2、游戲
(1)我是小小領(lǐng)路人
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。
準(zhǔn)備：灌好水的瓶子10個，眼罩三個
玩法：家長和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，家長用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽著家長的手繞著瓶子走s線路。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝利。
游戲(2)"小博士"拼圖
目標(biāo)：1學(xué)會根據(jù)示教卡上的圖案進(jìn)行拼圖。
2提高幼兒的動手操作能力。
準(zhǔn)備：拼圖示教卡拼圖塊人手一套 獎品每人一份
玩法：教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察"拼圖示教卡"，說出圖上有什么后。開始請幼兒對照"拼圖示教卡"進(jìn)行拼圖。拼好的寶寶，老師給他頒發(fā)"小博士相片框"作為獎勵。
三、跳蚤市場
1、請家長和幼兒在活動前要拍賣的物品準(zhǔn)備好拿到班級老師這，老師檢查合格后家長帶回家消毒、包裝，等到活動當(dāng)天帶到園里。家長與幼兒一起制作好價簽家長自帶一塊方布方便攤位需要。
2、請家長帶上幼兒與老師一起下樓到樓下操場找到自己班級的指定地點(diǎn)，將攤位用最快的速度擺放好。
3、先請一半幼兒先去買商品，一半幼兒留下拍賣。給去買商品的幼兒規(guī)定好時間，必須在指定的時間內(nèi)回到商鋪拍賣自己的商品。(拍賣的幼兒注意啦：如果有人想的商品的主人不在，留下的幼兒可以代買。)
4、拍賣的商品必選價簽上規(guī)定的價格拍賣，不能討價還價。
四、自助餐
1、保育老師提前將桌椅擺放整齊，將食品排放好。
2、請幼兒先回班小便、洗手做好自助餐前準(zhǔn)備。
3、請家長穿好鞋套進(jìn)教室。老師在家長進(jìn)教室前先給家長提要求：不能干預(yù)幼兒進(jìn)餐、必須保持安靜觀看。
4、自助餐結(jié)束后家長自愿選擇可帶幼兒提前離園
一、 活動主題——良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保
相信每個家庭里都會有大量閑置的玩具吧，隨著孩子們的長大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用，良性循環(huán)的理念，兒童跳蚤市場應(yīng)運(yùn)而生。更是響應(yīng)環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，好處多多!
二、活動目的和內(nèi)容:
首先故事家長給寶寶們講財(cái)商故事，繪本(半小時左右，繪本館睿媽幫忙組織)，在故事的熏陶的幫助下，我們操練起來啦……
把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，孩子們自己做主進(jìn)行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價位交換玩具，在這個過程中加深對金錢價值的理解，培養(yǎng)孩子的財(cái)商。在交易的過程中，寶寶們表達(dá)和溝通能力肯定得到極大的鍛煉。兒童用品跳蚤市場還會變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_，以舊貨為載體交流，同時結(jié)識好朋友好伙伴。同時，提醒孩子們不浪費(fèi)自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，從寶寶做起!
三、活動時間及地點(diǎn)：
時間: ____年6月某個晴空萬里的周六……期待哦
地點(diǎn): 大眾新城的中心廣場
四、活動對象:
愛你如是繪本館成員及讀書會成員
五、活動須知：
1. 每個小盆友至少帶5樣玩具參加活動，要求玩具必須完整，新舊程度不論，但必須干凈!(七八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品)。
2. 提前準(zhǔn)備材料，給自己的攤位裝飾，起名字;希望各家庭創(chuàng)設(shè)特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等 。
3、給自己商品定價，每件商品不超過100元(自備零錢)。
4、活動中注意安全，文明買賣，友誼第一!
5、活動結(jié)束時，自覺打掃周圍衛(wèi)生，帶走垃圾，保護(hù)環(huán)境!
不詳之處，請各位家長補(bǔ)充哦!
設(shè)計(jì)意圖：
爸爸媽媽們在孩子1-6歲期間為購買幼兒用品花費(fèi)很高，然而這些價格不菲的幼兒物品很快就隨著孩子們的長大而成了“廢品”。誰的家中沒有幾箱的兒童玩具?誰不瘋狂地想擺脫家里的那一大堆兒童玩具和孩子看過卻不會再看的書籍?因此，兒童跳蚤市場應(yīng)運(yùn)而生。它不僅能為爸爸媽媽們節(jié)省銀子，而且在省錢的同時也許還能買到自己稱心如意的品牌貨、更加響應(yīng)時下環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，可謂一舉多得!通過活動，倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)孩子們從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，爭做節(jié)約資源的好孩子，讓幼兒在體驗(yàn)環(huán)保的同時，與同伴交換物品，明確舊物循環(huán)利用，樹立節(jié)約的意識。
一、活動主題——良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保。
二、活動目的：
孩子們應(yīng)該從小形成初步的經(jīng)濟(jì)頭腦，兒童用品跳蚤市場的舉辦正好為孩子們提供了這樣難得的鍛煉機(jī)會。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，讓孩子們自己做主進(jìn)行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。在交易的過程中，寶寶們肯定得到極大的鍛煉。同時，兒童用品跳蚤市場還會變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_，新朋舊友都可以舊貨為載體交流，同時結(jié)識好朋友好伙伴。寶寶家長們也可以通過此活動相互認(rèn)識。在兒童用品跳蚤市場上，培養(yǎng)小朋友初步的價值觀。從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好寶寶。
1、了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。
2、體驗(yàn)環(huán)保樂趣的同時，培養(yǎng)語言表達(dá)力和計(jì)算能力、社交能力，學(xué)會禮貌交往。
3、會分類放置、挑選物品，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)商品海報(bào)和促銷語，主動展示自己的物品。
三、活動時間及地點(diǎn)：
時間：20____年5月30日下午4點(diǎn)
地點(diǎn)：幼兒園操場塑膠場地
四、活動對象：
幼兒園小、中、大班組全體幼兒家庭、老師
五、活動須知：
1、攤位品種：玩具、圖書、卡通音像、學(xué)習(xí)用品(拒絕其他以外物品)凡參加活動的幼兒自帶家中閑置物品(七八成新的。小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品)。
2、下午3：30在各班指定場所內(nèi)做好攤位布置工作。
3、希望各家庭創(chuàng)設(shè)特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。
六、快樂跳蚤市場守則：
貨物不定價、不買賣，可實(shí)物交換，以一換一;交換過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與;互相尊重，童叟無欺。購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。
七、活動準(zhǔn)備：
1、提前跟孩子和家長做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來。
2、請家長朋友和孩子制作好宣傳海報(bào)和促銷語，做好市場宣傳效應(yīng)。
3、活動當(dāng)天擺好需要的桌椅，準(zhǔn)備垃圾袋與大塊布(備用)。
4、人員安排：孫衛(wèi)光園長負(fù)責(zé)主持活動開幕。
5、每個幼兒帶3——5個物品(玩具或圖書均可)。
6、橫幅、彩旗、市場管理員袖章、幼兒工作卡。
7、事先進(jìn)行安全教育，提醒幼兒換物時要有序、謙讓，注意禮儀、文明。
八、活動流程：
1、3：30全體幼兒與家長在操場指定區(qū)域集合，主持人進(jìn)行市場開業(yè)講話、講解市場規(guī)則和兌換要求，保持市場整潔有序。
2、班級幼兒和家長在指定攤位進(jìn)行互換活動。03：30入場;4：00互換。
3、5：00后清理現(xiàn)場衛(wèi)生，家長和幼兒離開。
“通過換購，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語，培養(yǎng)孩子們的動手、交流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗(yàn)公平買賣、勞動快樂，從小就具有理財(cái)觀念和勤儉節(jié)約的意識。讓孩子交易要學(xué)會互相尊重。通過切身實(shí)踐和體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子們的節(jié)儉、愛心、奉獻(xiàn)和自主自立的意識?！弊屝∧挲g、大年齡的孩子在一起搞活動，讓孩子們共同成長。