策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本。那么高中學校活動策劃書要怎么策劃呢?下面小編給大家?guī)砀咧袑W?；顒硬邉潟?篇，希望大家能夠喜歡。
一、活動主題詞：
陽光智慧溫馨青春
二、活動主旨：
讓學生在自主歡樂的活動中，充分感受到七中校園生活的愉悅，挖掘和發(fā)展自身的潛能，展示自己的特長和技能，增強創(chuàng)新意識。
三、活動時間：
狂歡節(jié)共歷時三天(3月28日~3月30日)，其中3月28日為學校統(tǒng)一的“校園狂歡日”，3月29日、3月30日各年級可根據(jù)實際情況以年級組和班級為單位開展活動。
四、活動準備：
(一)狂歡節(jié)工作協(xié)調(diào)會議
部署各項工作，明確各責任部門工作任務并按要求組織實施。
(二)狂歡節(jié)地圖制作、分發(fā)
將狂歡節(jié)當天的活動區(qū)域用四種不同花卉(陽光向日葵、智慧海棠、溫馨康乃馨、青春小雛菊)繪制出活動區(qū)域圖，并印制相當?shù)臄?shù)量向全校師生分發(fā)，宣傳活動內(nèi)容，引導師生更好的參加活動。向相關部門、媒體、外區(qū)實驗性示范性高中和兄弟學校分發(fā)，起到相應的宣傳效果。制作狂歡節(jié)相關網(wǎng)頁及宣傳片，宣傳狂歡節(jié)活動進程。
(三)狂歡節(jié)出門證制作
此次狂歡節(jié)活動我們將延續(xù)至晚上，為了安全起見，我們將印制3種出門證明分別為：黃色(4：20出門證)、藍色(8：00出門證)、紅色(來賓特殊出門證)
(四)環(huán)境布置及器材要求
1、校園用環(huán)形拱門、氫氣球、橫幅、展板、狂歡節(jié)彩旗、學生社團團旗作裝點。
2、體育館：用彩色氣球、彩帶、小裝飾品布置環(huán)境。
3、在藝術樓階梯上搭設舞臺，準備好室外卡拉ok設備，露天音響。
4、在南廣場活動當天準備100套課桌椅。
5、租憑5套卡通服飾(福娃卡通服飾)，在狂歡節(jié)當天渲染氣氛。
6、在學子路、體育館內(nèi)掛上彩燈，為篝火晚會做好材料及燈光的準備。
(五)宣傳發(fā)動
1、在學校和班級兩個層面上做好狂歡節(jié)的發(fā)動工作。
2、在各班級征集狂歡節(jié)節(jié)徽，進行評比并投票選出節(jié)徽，并在開幕式當天由校長對節(jié)徽進行揭牌，及為設計者頒獎。
3、利用學校電子大屏幕制作宣傳片，為本次狂歡節(jié)作節(jié)日宣傳。
4、發(fā)函給上海市實驗性示范性學校和兄弟學校的學生會，邀請外校同學來校和我們共同慶?？駳g節(jié)。
(六)校車安排
下午4：30發(fā)校車。要參加狂歡節(jié)青春篝火晚會的同學請家長來校接，以保障學生的安全。
五、活動內(nèi)容：
本次活動我們將以“陽光智慧溫馨青春”為主題開展狂歡節(jié)，由“陽光向日葵”、“智慧海棠”、“溫馨康乃馨”、“青春小雛菊”四大部分組成，每個區(qū)域都蘊含著不同的風情。
一、活動目的：
社會實踐作為學生提高綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學生增長知識、才干的最佳途徑，也是學生正確認識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實效的社會實踐活動，讓學生親近大自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩;在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知;培養(yǎng)團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動，讓社會實踐作為學校教育的延伸和拓展，發(fā)揮其應有的功能與作用。
二、活動時間：20__年11月12日(星期三)——13日(星期四)(分二批活動)。
三、活動內(nèi)容：游澄海千樹園。
四、活動方式：由汕頭大地旅游社組織，履行合同事宜，學校予以積極配合。
五、活動過程：
活動前：
班主任宣講活動內(nèi)容，各班制定活動公約。
1、編組，組內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務。一切活動均要集體活動，不得單獨外出。
2、做文明游客，愛護花草樹木，樹立小學生文明的形象。
3、講文明、講謙讓，發(fā)揚團隊精神、體現(xiàn)小學生素質(zhì)。
4、保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士(活動前要求學生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進垃圾箱)。
5、活動中要注意安全，不脫離集體，不做危險動作。
活動時：
1、帶班教師要配合導游，各盡其職，引導學生觀察欣賞大自然。
2、適當組織學生開展游戲活動。
3、教師要隨時關注學生的安全表現(xiàn)，并及時作具體指導。
4、教師要認真考察各班學生活動情況?；顒雍髮Ω餍〗M表現(xiàn)進行總結評比。
活動后：
在各班評比的基礎上，學校將對各班學生外出的安全、紀律、文明、衛(wèi)生、團結協(xié)作等方面進行評比。各班總結交流秋游收獲，可讓學生通過說說，寫寫來加深印象。
六、活動注意事項：
1、上下車班主任要清點人數(shù)，確保學生不掉隊。
上下車時，班主任要站在車門口，幫扶學生上下車、防止學生踩空;上車后要告誡學生不得將頭、手伸出車窗外;如有個別嘔吐的同學要自備膠袋，以免影響他人。
2、參觀時，導游應在班隊的前方，教師應在班隊的中間和后方，帶隊行進，確保整個隊伍的安靜和安全。
3、活動過程中，導游和教師應要求學生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的安然有序。
4、中午進餐時，教師要教育學生飲食文明，吃時不高聲喧嘩，要謙和禮讓，保證既吃飽又吃好。
學生要求：
1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險物品。不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品。
2、一律背書包，不手提東西。
3、準備適量食品、飲料、濕紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過50元，并注意不要丟失。
4、分小組，選派組長負責小組活動，在進行小組活動時，不準小組的成員擅自離開。
5、需要離開隊伍或上洗手間的同學，必須向所在班級的教師請假，經(jīng)得同意后，要和一、兩位同學一起離開隊伍或自己的小組。
6、在選定休息地點時，盡量選擇環(huán)境寬敞的地點，教育學生文明處世，禮貌待人，避免與外校學生發(fā)生沖突。離開時，要把丟棄垃圾整理干凈，培養(yǎng)良好的公共道德。
物質(zhì)器材準備：音響、雨傘、衣服、紙巾等
分組：將隊伍分成5小組，并選出各小組組長負責各組的聯(lián)系方式，以及其他事情。
人員安排：
1、鐵毛毛、丁玉峰、方嬌、余旭、路琨樸、丁文浩、田峰、楊帥帥采購食物。
2、總負責人：鐵毛毛
3、每個小組的負責人：一組耿士云、二組方程仙、三組鐵毛毛、四組田峰、五組劉帥。
所需物品：
1、用具：5條一次性杯子、1包牙簽、10包一次性碟子。
2、飲料：雪碧、橙汁、
3、食物：火腿腸2箱、牛肉片16斤、豬肉10斤、土豆40斤、饅頭50個、臭豆腐20袋、瓜子、花生各5斤、柚子6個、桔子20斤。
4、燒烤料：辣椒粉3袋
經(jīng)費預算：燒烤基本費等各項雜費
5、提前分好各小組的人員組成。
6、注意相機的'借用與保管
7、注意事項：加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示我校學子的風采，具體要求如下：
(1)步行時不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓，重視交通安全。
(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木;
(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，好找人;
(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，不要戲水;
(5)不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生;
(6)不準帶打火機，不準玩火。
活動流程
1、早上9：00在岔河橋集合完畢出發(fā)，在10點前到達目的地
2、由小組長帶領自由活動
3、10：30在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤
4、飯后休息，全班在13：00開始游戲：
5、節(jié)目安排游戲活動。
6、15：00清場，16：00各自回家
應急措施：
1、天氣：事前作好天氣預報調(diào)查，假如當天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到20__年10月27日進行。天氣好則照常進行，同時準備防曬工作，帶上太陽傘、太陽帽等。
2、安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，并采用負責人制度定時進行人數(shù)清點工作。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
3、氣氛：如果氣氛低沉，則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲，增添氣氛，達到相融的效果。
活動結束后期工作：
4、班委做活動后總結，總結這次活動的經(jīng)驗。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統(tǒng)計、記錄，以便日后再搞活動有個參照，發(fā)揚好的，改正不好的，修補不足的。
游戲類
(1)紙杯傳遞。
(2)解套
主要通過與團隊其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開交錯相連的套，形成一個或幾個環(huán)。
1)要求所有的參與者圍成一個圈。
2)從任何一個人開始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個人相握;然后這兩個人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他人相握。
3)這時所有人的手連接起來，形成一個交錯的套，此時要求大家在不松開手的情況下，通過移動自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯的套，打開成一個或若干個圈。
(3)真真假假
規(guī)則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其余三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品，猜錯的就要接受懲罰。
(4)正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者愣住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
(5)反應一組
同學圍成一圈有主持人說一些數(shù)字每個數(shù)字代表一些東西
&表演類
宿舍的才藝表演
逐一落實到舍長的手上提前做好準備班委要提前確定一些明確的項目
&注意班委的作用
要帶領好大家參加活動
調(diào)節(jié)氣氛、制造氣氛、讓大家玩得開心。
一、比賽目的
提高同學們的手繪能力及審美水平
二、面向群體
全體在校學生
三、活動內(nèi)容
1、大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人，團體賽為8組，以學院為單位，每學院出代表3人。在規(guī)定的時間內(nèi)，現(xiàn)場為主辦方提供的暴力熊進行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內(nèi)容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。
2、比賽地點：山東工藝美術學院長清校區(qū)教學樓。
3、活動流程：
a、5月22號至5月26號報名(現(xiàn)場報名或報給各學院宣傳部)領取初賽手繪草稿。
注：同時也可到學校網(wǎng)站(青春構造)上下載電子稿。
b、5月31號初賽截稿(十字路口校學生會宣傳部設點收稿)，根據(jù)手繪稿擇優(yōu)評出50人參加決賽，初賽結果將在6月1號公布。
c、6月3號正式比賽
現(xiàn)場涂鴉裝飾安排：
1、比賽事項：
a、下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發(fā)放暴力熊。
b、個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均為一個小時。
c、比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，選手要在規(guī)定的時間內(nèi)完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。
2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現(xiàn)場的紀律，賽后收拾會場。
3、備注事項：
比賽所需的材料由選手自備，比賽內(nèi)容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發(fā)揮想象。
四、獎項設置
個人賽共設20個獎項，一等獎一名;二等獎兩名;三等獎五名;優(yōu)秀獎十名。創(chuàng)意獎兩名。團體賽共設八個，一等二等三等獎和創(chuàng)意獎，組織獎，人氣獎，表現(xiàn)獎，合作獎。(比賽評選結束后，作品將免費贈送給參賽者，優(yōu)秀作品經(jīng)評選獲獎后頒發(fā)贈書和豐厚的獎品)
五、評選辦法
本次涂鴉比賽將有我校專業(yè)老師本著公正公平的原則進行評選。評委老師為數(shù)字藝術與傳媒學院動畫教研室主任肖文津老師和多媒體教研室主任__老師
主辦單位：__X
承辦單位：__X
一、活動背景
為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結合。深化“廢物回收，奉獻愛心”的深刻理念。計劃在學校舉辦一次公益性活動，以“節(jié)能減排，物物交換”為目的，開展活動。為青海省昆侖學院全體學生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。
二、活動目的
通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗到樂趣，還能認識到很多朋友，擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內(nèi)外公認的處理閑置物品的方式?！伴e置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計價錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。
通過策劃舉辦此次活動，增強學生愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，將閑置物品回收利用，致力創(chuàng)建和諧校園。
三、活動主題
低碳生活、節(jié)能環(huán)保、你我同行，共建和諧校園
四、活動口號
低碳現(xiàn)在、綠色未來
五、活動對象
全體學生
六、活動負責部門
學生會女工部
七、活動時間及流程
1、報名方式
由班級為單位向團支書報名參加
2、活動流程
待交換物品信息發(fā)布后，參與活動的同學通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯(lián)系方式，自行聯(lián)系、協(xié)商后，在活動當日現(xiàn)場簽定物物交換協(xié)議書。雙方在第三方在場的.情況下，認可協(xié)議，并生效?；顒赢斎?，需交換物品的同學可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出(事先達成口頭交換協(xié)議的也可展出)，并貼上相應標簽貼。攤主之間可進行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協(xié)商溝通交換方式，并當場簽訂協(xié)議。另外活動過程中必須遵守一些規(guī)定。
3、活動時間
6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點(餐廳門口)簽到，并找自己的攤位，進行交換物品、簽訂協(xié)議。
注：活動期間，同學們可以為貧困地區(qū)愛心捐衣捐物，幫助貧困地區(qū)的人民。
八、活動總結
由女工部記錄活動全程，結束后進行總結。向上級給予一定的活動效果。開展“物物交換”活動，讓同學們繼續(xù)秉承樸實不浪費的精神，廢物利用，溝通同學之間感情。