學(xué)校集體朗誦活動策劃書

| 小龍

學(xué)校集體朗誦活動繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,推動校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生風(fēng)采,提高學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,學(xué)校集體朗誦活動策劃書怎么寫?小編在這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)校集體朗誦活動策劃書,希望能幫到各位。

學(xué)校集體朗誦活動策劃書【篇1】

一、活動目的:

通過本次英語朗誦比賽,提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性,鞏固和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強學(xué)生的英語語感和語言表達能力,豐富學(xué)生的校園生活,營造校園英語文化氛圍。

二、活動步驟:

在任課老師全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,進行班級朗誦比賽,各教師組織評比和獎勵。在此基礎(chǔ)上每班選拔兩名學(xué)生參加朗誦比賽。

三、參賽內(nèi)容:

以八年級選題內(nèi)容,課文《×》、或以英語故事、英語詩歌為主,可配樂朗誦。

四、比賽形式:

每名參賽選手抽簽選題,脫稿朗誦,時間不超過5分鐘;

五、活動時間,地點:

20__年11月19日,多媒體教室

六、評分標準:

1、語音準確地道。(3分)

2、語調(diào)規(guī)范自然。(3分)

3、節(jié)奏感強,語流順暢。(2分)

4、表情自然,表演投入。(1分)

5、穿戴整齊、大方有禮。(1分)

總分為10分。

七、評委:

英語組教師

八、獎項設(shè)置:

依據(jù)評委的打分,按分數(shù)高低、分年級設(shè)置一等獎一名,二等獎三名,三等獎四名。

學(xué)校集體朗誦活動策劃書【篇2】

一、活動宗旨

滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。經(jīng)歷了六十一年的秋冬春夏,沐浴了六十一載的雨露朝霞,今天,共和國這條沖天騰飛的巨龍,正在叱咤時代的風(fēng)云;今天,共和國這只威風(fēng)凜凜的雄獅,正在舞動神州的雄風(fēng);今天,共和國這個古老而又文明的國度,剛過了她的六十一華誕!

云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院歷史悠久、傳承厚重。在祖國又過了一個生日的今天,也為進一步繼承愛國主義精神,弘揚獨特的學(xué)院文化,展現(xiàn)新時期經(jīng)管院校的人知性、健康和時尚的精神氣質(zhì),多角度挖掘新時代大學(xué)生的魅力、潛力與創(chuàng)造力,經(jīng)管院校學(xué)院特舉辦為祖國的配樂詩朗誦比賽。

二、組織機構(gòu)

主辦單位:云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院

三、活動時間和地點

活動時間:__年10月25《待定》活動地點:云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院《安寧校區(qū)》旗桿前《待定》

四、參與活動相關(guān)人員構(gòu)成

1.云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院全體教職員。

2.云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院董事長,院長,以及系領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表。

3.云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)。

4.云南經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院已退休的老教授代表。

五、評分標準

1、內(nèi)容健康,突出主題。

2、恰當(dāng)、熟練地運用重音、停頓、語氣、語調(diào)、節(jié)奏等多種朗讀技巧。

3、聲音宏亮,感情真摯,充沛,具有較強的感染力。

4、參賽者服裝統(tǒng)一,儀態(tài)大方、自然。具有豐富的表演力。

5、配樂旋律與詩情配合協(xié)調(diào)。

六、評獎方式

每個系段評出“組織獎”、“風(fēng)采獎”各一個。

七、宣傳策劃

廣泛運用多種宣傳手段,充分調(diào)動各方面的積極性,全方位、多角度、寬口徑的將宣傳工作落實到實處:

1.可邀請云南省各大媒體對本次活動進行宣傳。

2.充分利用學(xué)院的學(xué)生會工作網(wǎng)站、學(xué)院的廣播站廣播、校報等校內(nèi)媒體;

3.大量使用橫幅、展板、傳單等手段在校內(nèi)人流量大的區(qū)域進行宣傳活動;

4.組織向相關(guān)各職能部門、院系及學(xué)院已退休老教授代表派送請柬。

學(xué)校集體朗誦活動策劃書【篇3】

一、活動要求:

作品自選,主題鮮明,內(nèi)容健康、積極向上;題材可為抒情、敘事、散文詩或抒情散文等;選手精神飽滿,感情豐富,有感染力,可以配樂朗誦,時間不超過3分鐘。

二、比賽時間:

六年級:12月16日(星期三)中午12:40—1:10

七年級:12月17日(星期四)中午12:40—1:10

八年級:12月18日(星期五)中午12:40—1:10

三、比賽地點:學(xué)校音樂教室(暫定)

四、評委組成:

六年級:z

七年級:z

八年級:z

錄像:z場地布置:z

五、比賽組織形式:

本次活動六至八年級參加,以級部為單位進行比賽。每班選拔一人參加,分別決出一等獎3名,二等獎4名,三等獎5名三個獎次。

希望各級部、各班級積極配合,充分發(fā)動學(xué)生、組織學(xué)生參與比賽,為本屆“冬之韻”校園文化節(jié)的順利開展,做出積極努力。

學(xué)校集體朗誦活動策劃書【篇4】

一 活動主題

春暖百川,感恩、感動、感悟-朗誦比賽

二 活動思想

春回大地,百花爭芳。我們希望通過以“春暖百川”為主體的朗誦比賽中,讓全體社員體會春的美,春暖的精神。通過朗誦的形式釋放社員的內(nèi)心,增進社團交流,豐富社團文化。

三 活動形式

以“春暖百川,感恩、感動、感悟”為主題的詩歌、短散文朗誦。鼓勵社員自創(chuàng)文稿。

四 活動對象

百川通訊社全體在校社員

五 活動時間、地點

活動時間暫定為3月13日(下周四)下午1時

活動地點暫定為文韶臺,視天氣狀況變更。

六 活動安排策劃

1 公告發(fā)布:本周五、周六、周日在百川通訊社QQ群發(fā)布大賽通知及大賽詳情公告。

2 接受報名:3月10日(下周一)接受報名,報名時間截止于3月11日下午四時。

3報名方式:各部門成員報給部門負責(zé)人,部門負責(zé)人統(tǒng)計好名單于11日下午四點之前報220(備注:報名請注明“姓名+文稿名”)

4 報名整理與排表:活動負責(zé)人整理各部門上報的報名表,并進行排表,于12日下午2時前報由指導(dǎo)老師審批。審批通過后在QQ群進行公布。

5 場地勘探:活動負責(zé)人與12日進行場地勘探及設(shè)備準備。

6 活動最后通告:12晚及13日上午發(fā)布活動最后通告,通告包括:最終確定報名排表、活動地點、時間、備注。

七 活動前期準備及預(yù)算

音響設(shè)備 一套

相機

A4紙若干

打印設(shè)備

八 應(yīng)急預(yù)案

1 若因天氣原因活動無法在室外就行,暫定第二活動地點為東階梯教室,活動負責(zé)人需在活動前一天掌握好天氣變化,并提前進行教室預(yù)約。

2 活動負責(zé)人需提前一天確認設(shè)備是否完好,盡量爭取到備用音響設(shè)備。

山東旅游職業(yè)學(xué)院百川通訊社第一屆“春暖百川”朗誦比賽

主持人選拔、評分標準及獎勵辦法

一 主持人選拔

比賽主持人采取選拔制,但需親自向指導(dǎo)老師面試。主持人選拔通知隨比賽通告一起發(fā)布

二 大賽評委

百川通訊社指導(dǎo)老師:

百川通訊社副部長及以上干部

三 評分標準(十分制)

1 舉止文雅、大方。 1分

2 普通話標準、流利、自然。3分

3 選材符合主題,感情表達得體。3分

4 適當(dāng)運用語言表達技巧。3分

5 社員自創(chuàng)稿件可獲得額外加分。1分

四 計分方法

去掉一個最高分,一個最低分,計算平均分。

五 獎勵辦法

大賽獎勵分一、二、三等獎,獲獎選手頒發(fā)獎品和證書。

活動時間表

時間

事件

負責(zé)人

3月7日—9日

發(fā)布大賽公告

3月10日—11日

接受報名,并于11日上報220

3月12日

整理報名表,報指導(dǎo)老師審批

3月12日

準備設(shè)備

3月12日

勘探場地

3月12日—13日

發(fā)布最后通告

3月13日

活動正式開始

備注1

備注2

王龍

__年3月5日

學(xué)校集體朗誦活動策劃書【篇5】

比賽目的:

本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國語學(xué)院新生英語和風(fēng)采。加深同學(xué)對英語國家文化的理解,豐富大學(xué)新生的課余生活。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。

比賽時間:

20__年10月19日、20日6:30p。m。

比賽地點:外語樓106、411

活動對象:外國語學(xué)院__級同學(xué)。

主辦方:外國語學(xué)院英語語言藝術(shù)團(ELAA)

比賽流程:

預(yù)賽階段:

所有報名同學(xué)將在外語樓參加預(yù)賽,選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌,題材不限,時間必須控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將邀請在相關(guān)英語大賽獲獎的同學(xué)來擔(dān)任評委。在預(yù)賽結(jié)束后,后有40%的的同學(xué)有機會晉級決賽。

決賽階段:

在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué),將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變,每位選手將要朗誦兩篇材料,分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負責(zé)挑選提供,材料難度適中,時間控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將要求外教擔(dān)任評委。如果選手準備了原創(chuàng)的短文或者詩歌,評委將會有額外加分。

評分標準:

選手分數(shù)將有朗誦的流暢程度(4分),語音語調(diào)(4分),比賽臺風(fēng)(2分)三個部分組成,評委將對選手事物進行相應(yīng)扣分。

獎項設(shè)置:

比賽將設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,另有人氣獎和臺風(fēng)獎。獲獎?wù)邔@得ELAA頒發(fā)的榮譽獎狀。

活動方案:

—、主辦單位:博雅外文協(xié)會

二、活動時間:初賽4月29日,決賽5月13日

三、活動地點:校內(nèi)。

四、參加人員:全校英文詩歌愛好者,文學(xué)愛好者。

五、報名形式:以個人或小組為單位。

六、比賽形式:比賽由初賽和決賽兩部分組成。

七、獎項設(shè)置:一、二、三等獎各一名,臺風(fēng)獎,魅力獎各一名。(臺風(fēng)獎和魅力獎可根據(jù)情況進行調(diào)整)

活動目的:本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高,情感得到升華,情操得到陶冶,激發(fā)對社團活動參與的積極性,擴大社團的知名度和美譽度。

活動細則:

一、活動分初賽和決賽兩部分,初賽在博雅內(nèi)部舉行,由選手自備詩歌進行朗誦,體裁不限,要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進入復(fù)賽。

二、決賽分兩個部分,第一部分與初賽的形式一樣,自備稿件進行朗誦,可附帶相關(guān)音樂以達到更好的效果,選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌,時間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時朗誦,主辦方準備一些英文詩歌,由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準備,進行即興朗誦。

三、在選手準備即興朗誦期間,主辦方準備一些節(jié)目或小游戲,調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

四、每一位選手結(jié)束后評委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺風(fēng)進行分數(shù)選出一,二,三等獎給分,(以十分制為參考)并綜合兩次,同時選出臺風(fēng)獎和參與獎人員,并頒發(fā)相應(yīng)的`獎品。

活動流程:

一、主持人介紹評委老師及嘉賓。

二、進入第一輪比賽。

三、評委老師進行打分,進行統(tǒng)計。

四、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料,期間進行一些娛樂性節(jié)目。

五、進入第二環(huán)節(jié),即興朗誦。

六、比賽結(jié)束由評委給分并進行點評。

七、結(jié)合參賽者兩輪分數(shù)進行統(tǒng)計。

八、主持人宣布獲獎名單。

九、嘉賓頒獎。

十、比賽結(jié)束。

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