工作人員表揚(yáng)信可以幫助員工養(yǎng)成責(zé)任感和事故意識，提高員工的主動性和參與度。以下是小編整理的班主任日常工作表揚(yáng)信，歡迎大家借鑒與參考!
尊敬的__老師：
感謝您一學(xué)期為我們二年九班全體學(xué)生辛苦付出，通過這封信，想由衷地表達(dá)一下全體家長共同的心聲。這半年來，我們每天都親眼目睹著孩子們的變化，感受著他們的成長與進(jìn)步，孩子們無論是在家里還是在學(xué)校，行為舉止，學(xué)習(xí)態(tài)度都發(fā)生了質(zhì)的飛躍，調(diào)皮搗蛋的越來越少，積極上進(jìn)的越來越多，二年九班呈現(xiàn)出一派勤學(xué)向上、文明守紀(jì)的新風(fēng)尚，是孩子們突然長大，懂事了嗎？當(dāng)然不是。我們都深深知道，這是教育的力量，這些進(jìn)步的背后，浸透的是班主任易海霞老師無私的包容與愛心，無盡的汗水和付出。
孩子是最純潔天真的，也是最公正無私的，從孩子們的嘴里，我們聽到關(guān)于易老師各種各樣的故事：開學(xué)初課堂上，接連幾天給他們講故事，說道理，用生動真實的事例使他們懂得各種不良行為對自己和他人造成的嚴(yán)重危害；平等對待每個孩子，關(guān)注每個孩子身上的閃光點，及時地進(jìn)行鼓勵和肯定；對待犯錯誤的孩子并不急于批評，而是通過擺事實，講道理，讓孩子明辨事非，心服口服；有些孩子生病了沒來上課，抽出時間為他們補(bǔ)課；自己花錢買孩子喜歡的文具作為獎品；親自為孩子們做出可口的紫菜飯包；帶病還要堅持工作等等；當(dāng)然，孩子所聽到的和看到的是有限的，孩子說不出來的一定還有很多很多。但是從這些片斷的敘述當(dāng)中，我們看到了一位充滿智慧，飽含愛心，無私奉獻(xiàn)的師者形象，她是孩子們的良師益友，是他們身心健康成長的引路人。遇到這樣的老師，是孩子們的幸運(yùn)，也是家長們的幸福！
我們感謝易老師的辛勤付出!感謝師大附小培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的班主任！附小正在組織評選優(yōu)秀教師的活動,我們?nèi)w家長由衷地為易老師投上一票!
我們?nèi)w家長也深信，在全面育人的教育理念下，在這些優(yōu)秀教師的支撐下，學(xué)校一定會越辦越好，為國家培養(yǎng)出大批適合未來發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。
此致
敬禮！
寫信人：__X
20__年X月X日
陜西理工學(xué)院全體老師：
我非常高興地給您們寫信，因為我的女兒在貴校讀書兩年，生活特別穩(wěn)定，思想不斷進(jìn)步，成績不斷提高。今年，獲得了國家獎學(xué)金一等獎。我想，這不僅僅是我女兒的成績，這凝聚著學(xué)校的教育理念，老師的耐心輔導(dǎo)，同學(xué)的相互幫助。
是這樣的，當(dāng)我閱讀貴校“學(xué)校正以---為引領(lǐng)，深入實施學(xué)科建設(shè)工程、教學(xué)質(zhì)量工程、人才隊伍建設(shè)工程、校園恢復(fù)重建工程、黨建工程與和諧校園建設(shè)工程，深化改革，強(qiáng)化管理，全面啟動創(chuàng)建特色鮮明的省內(nèi)外知名大學(xué)工作，努力實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)和事業(yè)發(fā)展的新突破?！钡慕虒W(xué)宗旨時，我深深感覺到，您們不僅是這么說的，而且是這么做的，不僅有短期一個個目標(biāo)，而且有著長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略規(guī)劃。正是有這樣好的學(xué)校和老師，才有好的教育和學(xué)生。
作為父母，女兒遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，必然有所憂慮。近兩年來，學(xué)校對我女兒的關(guān)懷無微不至，吃不習(xí)慣，食堂盡量的做一些湖北人所喜歡的菜;生病了，輔導(dǎo)員和同學(xué)帶到校醫(yī)看病，跑到10多里的地方買藥;想家了，學(xué)校的班委會舉辦各種活動，讓孩子們?nèi)谌雽W(xué)校大家庭，有一種樂不思蜀的感覺;老師精彩的教學(xué)，循序漸進(jìn)的指導(dǎo)，理論與實際的結(jié)合，讓孩子的學(xué)習(xí)興趣大增，學(xué)習(xí)情緒大漲，學(xué)習(xí)成績大大提高。
今天，在女兒取得顯著成績的時候，我在感謝學(xué)校的同時，我以無比自豪地心情向社會告知，選擇山西理工學(xué)校，是我們作父母的最放心的地方，是我女兒最佳選擇。
祝學(xué)校欣欣向榮，蒸蒸日上!
祝全體老師幸福如意!笑口常開!
此致
敬禮!
20__年__月__日
敬愛的老師：
您好!
此時，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案，昏暗的黑夜里，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時此刻我想由衷地對您說： 您辛苦了。
父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認(rèn)識這個世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去應(yīng)對，如何去體會平凡而真實的生活。
當(dāng)我犯錯誤時，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心。當(dāng)我遇到挫折時，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后，我看到的是用心良苦。當(dāng)我碰到疑難時，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。如果說我是度過嚴(yán)冬的`小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流，那么您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!
敬愛的老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界。是您讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長。是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會分析事物的本領(lǐng)。您給予我精當(dāng)?shù)闹R點，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中，讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值!敬愛的老師，您所給予我的，不僅僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦!我真心地想對您說： 老師，您辛苦了!
此致
敬禮
親愛的老師：
您好！請原諒我這樣稱呼您，我之所以用親愛的而不用尊敬的，是因為我不想拉遠(yuǎn)您和我們之間的距離，因為您就像一位大姐一樣時刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝。
老師，在我印象中，您是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。在這__即將來臨之際，我們向你獻(xiàn)上最真誠的問候。
白駒過隙的光陰一閃即逝，我們步入__即將過去，這其間您的辛勤付出我們每個人心里都有一桿秤，無論刮風(fēng)下雨，還是大霧彌漫，您總是踩著晨曦來，踏著夜幕歸，你用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處，你就像一只載渡的航船，帶著我們在知識的海洋里遨游，這就是您的勞動與付出。
我們從自己的點滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水，從同學(xué)們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心，祖國的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們的明天要靠您去塑造，您為了培養(yǎng)祖國明天的建設(shè)者，獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血，一頁寶貴的青春，無論我們明天成長為參天的大樹，還是平凡的小草，我們的身上都浸透著您的勞動與付出，無論我們今后走到天涯海角，我們都永遠(yuǎn)不會忘記您為我們的成長所播下的種子
再一次向您道一聲：辛苦了，老師，謝謝了，老師。
向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能說出口，但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。
祝您身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快！
此致
敬禮！
__
20__年__月x日
尊敬的老師：
您好！
我是你們學(xué)校一年級一班蔣繼元的家長。首先，我要感謝學(xué)校，感謝班主任劉老師，感謝您對我孩子的培養(yǎng)和教育，讓他一點一點進(jìn)步。謝謝你們！
我們的孩子入學(xué)已經(jīng)快三個月了。作為父母，我們有很多感情。孩子一點一滴的進(jìn)步，我們都是看在眼里，享受在心里。孩子剛從天真的幼兒園上小學(xué)，我們家長還是有顧慮的。比起小學(xué)，三年的幼兒園生活更加自由無憂。到了小學(xué)，作息時間的調(diào)整，學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，新生，新老師，挑戰(zhàn)一下子就增加了。但聽了劉先生的家長會后，擔(dān)憂慢慢消失了。通過理性科學(xué)的講解，從具體作息安排到鉛筆橡皮擦等學(xué)習(xí)工具的準(zhǔn)備，劉老師給了我們家長一個很好的思路。果不其然，從孩子正式開學(xué)到現(xiàn)在一直沒有大的波動。當(dāng)我問它怎么去學(xué)校的時候，他居然回答：“沒什么不同，就像幼兒園一樣。”因為我上班比較早，孩子上學(xué)比較早，我一緊張，孩子就主動安慰我說：“媽媽你放心，老師會來的?！甭牭胶⒆觽冞@樣說，我們松了一口氣。
當(dāng)孩子們每天晚上講一天的故事時，我們比聽任何新聞都感興趣。從學(xué)校的梧桐樹上掉下來的毛毛蟲和馬蜂窩，到學(xué)校的各種活動，我們都興致勃勃的聽著。當(dāng)然，他經(jīng)常講的是班里老師和同學(xué)相處的過程，比如老師表揚(yáng)他，被評為小班組長，哪個同學(xué)有進(jìn)步，幫老師做事等等。我們經(jīng)常在小學(xué)生中間講笑話，比如體育課上他踢足球誰踢掉他的鞋，電腦課上誰拉他的褲子，等等。聽完他們的話，我們真的忍不住笑了起來，感覺自己好像在現(xiàn)場一樣。最讓我們感動的是遇到了一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的劉老師。我聽朋友說，小學(xué)老師和幼兒園老師不一樣，他們不會照顧孩子的每一個細(xì)節(jié)。沒想到這種認(rèn)知在遇到劉小姐后消失的無影無蹤。當(dāng)我們接到劉小姐的電話時，我們更加感激了。因為在幼兒園工作，所以還是用幼兒園的方法讓孩子多玩少學(xué)。劉老師在電話里指出了孩子學(xué)習(xí)上的一些問題，說得很貼切，讓我們這些家長感到很慚愧。在劉老師的具體指導(dǎo)下，孩子們的計算能力得到了提高，寫字也很快。班上有40多個孩子，盡管劉老師很忙，還是給我們打了電話。作為一名教育工作者，我有著深刻的體會和深深的感激。
我們深知一個好的學(xué)校，一個好的老師對一個人一生的影響有多大，相信我的孩子會在貴?？茖W(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的教育理念中快樂成長。
此致
敬禮！
__父母
20__年x月x日